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組織紀(jì)律方面工作總結(jié)（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編幫大家整理的組織紀(jì)律方面工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 1
在“工作紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規(guī)范，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校辦學(xué)效益開(kāi)始凸顯，社會(huì)效益不斷增強(qiáng)，但是在教學(xué)改革上存在畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，主動(dòng)地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒(méi)有大的'起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)研究和教學(xué)科研做得不夠。
4、幫助指導(dǎo)青年教師不夠。認(rèn)為教師的成長(zhǎng)是教師個(gè)人的事，對(duì)青年教師幫助不夠。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、認(rèn)識(shí)不夠到位，認(rèn)為做好自己教學(xué)和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導(dǎo)，不知道如何做好。
3、認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)時(shí)間鉆研，教學(xué)工作也不會(huì)有太大影響，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
3、對(duì)幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細(xì)不實(shí)。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高教書(shū)育人的水平；要注重實(shí)際，加強(qiáng)研究，找準(zhǔn)教學(xué)和管理中存在問(wèn)題明確努力的方向，想辦法，多思考改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同行請(qǐng)教。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺(tái)階。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫助和指導(dǎo)。結(jié)合教師實(shí)際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助和指導(dǎo)，多于同行研究，共同探討改進(jìn)方法，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 2
作為一名工作在企業(yè)中的員工，紀(jì)律作風(fēng)是我們必須要重視的一個(gè)方面。作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到我們工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展的成敗。在過(guò)去的工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成了以下幾點(diǎn)個(gè)人總結(jié)：
一、嚴(yán)格遵守工作時(shí)間和工作要求
一個(gè)優(yōu)秀的.員工一定會(huì)遵守公司的工作時(shí)間，并合理安排自己的工作和生活。我們要嚴(yán)格按照公司的工作要求，認(rèn)真完成自己分配的任務(wù)，不要怕累、怕苦、怕煩。只有按照要求做好自己的本職工作，才能讓公司看到你的價(jià)值，給予更多的機(jī)會(huì)。
二、嚴(yán)格遵守公司培訓(xùn)規(guī)定和安全操作要求
公司定期會(huì)組織員工參加培訓(xùn)，提高崗位技能水平和知識(shí)儲(chǔ)備。我們要嚴(yán)格遵守公司的培訓(xùn)安排，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作中，要遵守安全操作規(guī)定，注意自己和同事的安全，合理利用和保護(hù)公司的資源。
三、提高自身素質(zhì)和紀(jì)律性
作為一名員工，要不斷提升自身素質(zhì)和紀(jì)律性。提高自身素質(zhì)可以通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)大視野、開(kāi)拓思路等方式；提高紀(jì)律性可以通過(guò)規(guī)律生活、守時(shí)守約、遵守規(guī)章制度等方式。
只有保持良好的素質(zhì)和紀(jì)律性，才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，成為更加優(yōu)秀的員工。
四、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范
作為一名員工，要遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范。在工作中，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀和價(jià)值觀，做到公私分明、誠(chéng)實(shí)守信，保證企業(yè)和客戶的利益。此外，我們還需遵守公司的行為規(guī)范，講究形象和語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，不做不良行為。
總之，養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)，是我們成為優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。只有使自己的作風(fēng)更加優(yōu)秀，才能取得更好的工作業(yè)績(jī)，得到公司和客戶的認(rèn)可和贊譽(yù)。我將始終堅(jiān)持這些原則，不斷提高自己，為公司和個(gè)人共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 3
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到組織紀(jì)律的重要性，并在工作和生活中努力踐行。以下是我對(duì)自己在組織紀(jì)律方面表現(xiàn)的個(gè)人總結(jié)。
一、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
我始終牢記組織紀(jì)律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是公司的考勤制度，還是項(xiàng)目的進(jìn)度要求，我都能夠嚴(yán)格要求自己，確保不遲到、不早退，按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，我也積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)，但在執(zhí)行時(shí)，始終與團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一意見(jiàn)保持一致。
二、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我深知一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。因此，我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在項(xiàng)目中，我主動(dòng)與同事溝通協(xié)作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和資源，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，我也尊重他人的意見(jiàn)，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平。
三、維護(hù)組織形象
作為組織的一員，我深知自己的言行舉止代表著組織的形象。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。在與客戶溝通時(shí)，我始終保持耐心和熱情，積極解決客戶的問(wèn)題，贏得了客戶的信任和好評(píng)。同時(shí)，我也積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、存在的不足與改進(jìn)
雖然我在組織紀(jì)律方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。比如，有時(shí)候在工作中會(huì)遇到一些困難，我會(huì)產(chǎn)生一些消極情緒，影響工作效率。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜和樂(lè)觀。同時(shí)，我也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
接下來(lái)，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的組織紀(jì)律意識(shí)，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 4
在中心校組織開(kāi)展的全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)第二階段已結(jié)束，通過(guò)學(xué)習(xí)和自查剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)后，我結(jié)合自身思想和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作中存在的.問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真進(jìn)行了自查和剖析。
一、仍然存在問(wèn)題：
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
�。�1）工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對(duì)于已教過(guò)的知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�。�2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。
對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
�。�1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)。
�。�2）行為習(xí)慣上有些教師平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是其常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
在經(jīng)過(guò)了動(dòng)員學(xué)習(xí)和深刻的思想自查自糾之后，我正確認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)工作不當(dāng)?shù)牡胤剑鞔_的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我將繼續(xù)以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作，做到有布置，有檢查，布置一個(gè)任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓社會(huì)滿意，為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階盡自己的微薄之力。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 5
開(kāi)學(xué)伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)整頓，全校教師隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀，為推動(dòng)我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織
1、抓宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就召開(kāi)班子成員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)縣局文件精神，研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開(kāi)了全體教師思想作風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，教師全員參加。會(huì)上校長(zhǎng)薛光明做了重要講話，指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問(wèn)題，并要求在這次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到“六邊”，即邊學(xué)邊問(wèn)、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評(píng)，以突出學(xué)習(xí)的實(shí)效。全體參會(huì)人員在思想上受到了極大的震動(dòng)。同時(shí)，校廣播室加強(qiáng)了這方面的宣傳，學(xué)校還掛出橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們將做好思想發(fā)動(dòng)，提高大家的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一大家的思想作為著力點(diǎn)，把深入分析存在的諸多問(wèn)題，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量提升、通過(guò)人才培養(yǎng)評(píng)估以及學(xué)院生存發(fā)展等的嚴(yán)重危害作為切入點(diǎn)，把調(diào)動(dòng)、協(xié)同黨員干部的組織、引領(lǐng)和帶頭作用作為突破點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)層層動(dòng)員學(xué)習(xí)，基本上達(dá)到了人人有認(rèn)識(shí)提高、個(gè)個(gè)有思想觸動(dòng)的目標(biāo)。
2、抓組織實(shí)施，落實(shí)“三個(gè)階段”。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室，張永強(qiáng)任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動(dòng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，精心制定了《平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)方案》。將學(xué)習(xí)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段通過(guò)集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)整訓(xùn)；第二階段通過(guò)教師自查與反思等形式查找問(wèn)題與不足，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。第三階段通過(guò)修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，見(jiàn)此項(xiàng)工作所取得成績(jī)堅(jiān)持長(zhǎng)效化。
二、嚴(yán)格程序，不走過(guò)場(chǎng)
為嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)效果，校領(lǐng)導(dǎo)提出了在工作要求上要善于“借勢(shì)”，把這次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機(jī)遇，即改進(jìn)作風(fēng)、振奮精神的機(jī)遇，解決教師隊(duì)伍中存在的一些突出問(wèn)題的機(jī)遇，促進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)遇。在工作方式上要采取“三個(gè)結(jié)合”，即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，檢查上的批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格程序，不走過(guò)場(chǎng)，抓好檢查與督導(dǎo)。
1、抓學(xué)習(xí)的落實(shí)。
通過(guò)嚴(yán)格考勤、督促檢查，在學(xué)習(xí)中切實(shí)做到“三個(gè)保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學(xué)習(xí)，因出差、開(kāi)會(huì)等情況不能參加的'，也及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)課。二是時(shí)間保證。從3月1日開(kāi)始利用下午和晚上的時(shí)間，組了集中學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)時(shí)間均得到了保證。三是效果保證�；顒�(dòng)辦公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本，600字以上的心得體會(huì)共39篇，學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語(yǔ)文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實(shí)際、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對(duì)此次整訓(xùn)活動(dòng)引起高度重注，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學(xué)習(xí)筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。
2、抓教師政治學(xué)習(xí)。
學(xué)校要求全體教師樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，要開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；要淡泊名利，服務(wù)大局，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開(kāi)了生活會(huì)，每一個(gè)參會(huì)人員都在會(huì)上進(jìn)行了深刻自我剖析，指出了自身在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上以及服務(wù)意識(shí)等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建設(shè)。
建立健全各項(xiàng)管理制度，一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問(wèn)責(zé)任制，強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓，制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，力求將作風(fēng)的整頓深入到各個(gè)細(xì)節(jié)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。四是明確整改時(shí)限，嚴(yán)明工作紀(jì)律對(duì)問(wèn)題和意見(jiàn)我們要求部門和個(gè)人務(wù)必提出整改措施，涉及教師個(gè)人的問(wèn)題要求一周內(nèi)提出整改意見(jiàn)，并書(shū)面交教研室，教研室針對(duì)教師的個(gè)體問(wèn)題則通過(guò)個(gè)別談話、集體聽(tīng)課、警示訓(xùn)誡等，監(jiān)督整改。
三、落實(shí)整改，務(wù)求實(shí)效
為保證作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效，使之更好的推動(dòng)各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展，我校始終將教育整頓活動(dòng)與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。
1、務(wù)實(shí)進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
實(shí)現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)整頓，教師的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)為“四多四少”：一是校長(zhǎng)主任下教研、進(jìn)課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質(zhì)量年”和“雙高普九”等工作，表談發(fā)言，各抒己見(jiàn)。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實(shí)，停留在紙上，學(xué)校管理都存在很多問(wèn)題，現(xiàn)在通過(guò)進(jìn)一步健全制度，查找問(wèn)題，加強(qiáng)整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，機(jī)關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺(jué)性也增強(qiáng)了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現(xiàn)在深入實(shí)際，聽(tīng)課的多了。盡量做到了雙面打印，能節(jié)約一分錢是一分錢。
2、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立“一盤棋”思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說(shuō)了算，定了干，干就干好”。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。
3、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
四、所取得的五個(gè)方面的收獲與成效。
一是教師的思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神得到了提高
通過(guò)整頓，教師對(duì)學(xué)院強(qiáng)化管理、嚴(yán)明工作紀(jì)律的認(rèn)識(shí)有明顯提高，大家對(duì)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓教師、促學(xué)生，抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。
二是教師的工作態(tài)度與教風(fēng)得到了改進(jìn)
整頓中，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，努力克服不足。
三是教師的工作紀(jì)律與師表觀念得到了增強(qiáng)
整改以來(lái)，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現(xiàn)象明顯減少，隨意調(diào)課、換課甚至?xí)缯n的現(xiàn)象不再發(fā)生，教師都不同程度地開(kāi)始注意自己的師表形象，紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)。
四是教師工作的規(guī)范化和精神面貌得到了改觀
整改活動(dòng)中的令行禁止，以及隨著我們對(duì)授課計(jì)劃、教案書(shū)寫、教研活動(dòng)、科學(xué)研究等方面的規(guī)范要求，教師工作的規(guī)范化逐步改觀。有的教師積極進(jìn)行教學(xué)改革，有的虛心向?qū)＜�、向同行學(xué)習(xí)，精神面貌為之改觀。
五是教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善
整改活動(dòng)中，大多數(shù)教師特別是過(guò)去學(xué)生有意見(jiàn)的教師，都能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行交流，注意關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，注重平等對(duì)話，因而使教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善。
五、努力方向
紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須長(zhǎng)抓不懈。我們將一如既往地把紀(jì)律作風(fēng)整頓作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
整頓活動(dòng)有結(jié)束，整改工作無(wú)盡時(shí)。我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)薛書(shū)記、莫院長(zhǎng)關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點(diǎn)以及迎評(píng)促建工作實(shí)際，緊緊圍繞“七項(xiàng)狠抓”，繼續(xù)深入地開(kāi)展整頓活動(dòng)與各項(xiàng)教學(xué)工作：一是狠抓學(xué)習(xí)提高，切實(shí)統(tǒng)一思想；二是狠抓問(wèn)題整改，堅(jiān)持常抓不懈；三是狠抓制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理；四是狠抓活動(dòng)載體，提高教學(xué)質(zhì)量；五是狠抓評(píng)估工作與教學(xué)質(zhì)量工程，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平大幅提升；六是狠抓目標(biāo)管理，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；七是狠抓教學(xué)工作信息反饋，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)與學(xué)生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。我們一定會(huì)振奮精神，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，從而為學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成以及未來(lái)事業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展不懈努力！
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 6
回顧過(guò)去的一段時(shí)間，在組織紀(jì)律方面，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、自律的態(tài)度，力求在每一項(xiàng)工作中都展現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。
在工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)組織規(guī)定，無(wú)論大小事務(wù)，都嚴(yán)格按照既定流程和規(guī)范執(zhí)行。我深知，每一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都可能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行效率和質(zhì)量。因此，我始終保持高度的警覺(jué)性和責(zé)任感，確保自己的工作不會(huì)成為團(tuán)隊(duì)的短板。同時(shí)，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通與協(xié)作，確保在遵循組織紀(jì)律的前提下，能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
在維護(hù)組織形象方面，我始終以自己的言行來(lái)踐行組織的價(jià)值觀和紀(jì)律要求。無(wú)論是在公開(kāi)場(chǎng)合還是私下交流，我都注意自己的措辭和態(tài)度，避免任何可能損害組織形象的行為。我深知，作為組織的一員，我的一言一行都代表著組織的形象，因此我始終以此為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，我也有著清晰的規(guī)劃。我深知，只有不斷提升自己，才能更好地遵守和執(zhí)行組織紀(jì)律。因此，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也注重反思和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度，以確保能夠更好地適應(yīng)組織的發(fā)展需求。
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我始終保持冷靜和樂(lè)觀的.態(tài)度。我深知，情緒化的反應(yīng)不僅無(wú)法解決問(wèn)題，還可能對(duì)團(tuán)隊(duì)造成負(fù)面影響。因此，我始終努力保持理智和客觀，積極尋求解決問(wèn)題的有效方法。
通過(guò)這段時(shí)間的努力和實(shí)踐，我深刻感受到了組織紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)秉持這種嚴(yán)謹(jǐn)、自律的態(tài)度，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 7
在組織紀(jì)律的實(shí)踐過(guò)程中，我始終以一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)要求自己，力求在每一項(xiàng)任務(wù)中都展現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。
我深知組織紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和效率的重要性。因此，在日常工作中，我始終嚴(yán)格遵守組織的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程。無(wú)論是項(xiàng)目的進(jìn)度安排，還是文件的歸檔整理，我都能夠按照既定的規(guī)范和要求來(lái)執(zhí)行，確保工作的有序進(jìn)行。
同時(shí)，我也非常注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作。我深知，只有充分的溝通和協(xié)作，才能確保團(tuán)隊(duì)的整體效率和成果質(zhì)量。因此，在工作中，我始終保持開(kāi)放和包容的態(tài)度，積極與團(tuán)隊(duì)成員分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我始終能夠保持冷靜和理智，以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我深知，情緒化的反應(yīng)不僅無(wú)法解決問(wèn)題，還可能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和效率。因此，我始終努力控制自己的情緒，以一種平和、理智的態(tài)度去應(yīng)對(duì)各種情況。
此外，我也非常注重自我反思和總結(jié)。在完成任務(wù)后，我總會(huì)花時(shí)間去回顧自己的工作表現(xiàn)，找出存在的'問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)和提高。同時(shí)，我也會(huì)積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，以便更好地提升自己的工作能力和組織紀(jì)律性。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我深刻感受到了組織紀(jì)律對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)秉持這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷提高自己的組織紀(jì)律性，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 8
衛(wèi)生院全體職工對(duì)這次加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)都十分重視，院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的組織和周密的部署。在院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了高臺(tái)子衛(wèi)生院加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制訂了以“規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高衛(wèi)生監(jiān)管水平”為主題的工作方案，方案中明確了依法行醫(yī)、依規(guī)操作、遵守規(guī)章、轉(zhuǎn)變行風(fēng)、改善服務(wù)和改進(jìn)作風(fēng)等六個(gè)方面的工作重點(diǎn)，并圍繞工作重點(diǎn)，將方案進(jìn)一步細(xì)化，制訂了實(shí)施細(xì)則和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。有針對(duì)性制定了工作方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我院存在的問(wèn)題主要集中在以下幾點(diǎn)：
1.在開(kāi)展各項(xiàng)工作中不夠主動(dòng)，存在懶散，拖延現(xiàn)象。
2.在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
3.在診療過(guò)程中思想上有包袱，有顧慮。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，衛(wèi)生院加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了問(wèn)題存在原因分析，認(rèn)為是有極個(gè)別職工認(rèn)識(shí)不到位。工作態(tài)度、責(zé)任心不強(qiáng)。還有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為院規(guī)章制度主要是抓基層醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)和紀(jì)律，沒(méi)有做到身體力行，率先垂范；另外，由于現(xiàn)階段全國(guó)普遍醫(yī)患糾紛存在，造成有些同志在診療過(guò)程中存有思想顧慮。
衛(wèi)生院以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
1.狠抓違規(guī)、違紀(jì)行為的查處。對(duì)學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中懶散，遲到、早退的違紀(jì)行為進(jìn)行了罰款50元，并院內(nèi)提出批評(píng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，使之做到身體力行，率先垂范。
2.對(duì)工作不夠主動(dòng)，存在思想顧慮的`醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了一對(duì)一的思想工作使其逐漸轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，主動(dòng)提高技術(shù)水平。
3.為了提高職工創(chuàng)新意識(shí)，衛(wèi)生院組織業(yè)務(wù)骨干分批到上級(jí)醫(yī)療單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修。
4.對(duì)可能發(fā)生的紀(jì)律問(wèn)題也分別制定了整改方案，落實(shí)整改措施。
衛(wèi)生院在以后工作中會(huì)把加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)宣傳、學(xué)習(xí)到位持之以恒的把此項(xiàng)工作做好，繼續(xù)認(rèn)真整改，完善制度。確�；顒�(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要通過(guò)動(dòng)真的、抓實(shí)的、碰硬的，努力把醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提上去，把衛(wèi)生院的良好形象樹(shù)立起來(lái)。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 9
在組織紀(jì)律的踐行過(guò)程中，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求在各個(gè)方面都做到最好。以下是我對(duì)自己在組織紀(jì)律方面表現(xiàn)的個(gè)人總結(jié)。
一、自我管理與自我約束
我深知自我管理是組織紀(jì)律的基石。因此，我注重培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和生活時(shí)間，確保高效完成任務(wù)。同時(shí)，我也注重自我約束，在工作中始終保持專注和投入，不受外界干擾。
二、嚴(yán)格遵守工作流程
在工作中，我始終遵循既定的工作流程，確保每一個(gè)步驟都符合規(guī)范和要求。這不僅可以提高工作效率，還可以避免因個(gè)人原因?qū)е碌氖д`和錯(cuò)誤。同時(shí)，我也積極參與工作流程的優(yōu)化和改進(jìn)工作，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、積極履行崗位職責(zé)
我深知自己的崗位職責(zé)對(duì)于組織的重要性。因此，我始終認(rèn)真履行自己的職責(zé)，確保工作質(zhì)量和效率。同時(shí)，我也注重與同事之間的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。在遇到困難時(shí)，我會(huì)積極尋求幫助和支持，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。
四、維護(hù)組織紀(jì)律
我始終將維護(hù)組織紀(jì)律作為自己的`重要職責(zé)。在日常工作中，我積極監(jiān)督他人的行為舉止是否符合組織紀(jì)律要求，并及時(shí)提醒和糾正。同時(shí)，我也積極參與組織紀(jì)律的宣傳和教育活動(dòng)，幫助同事樹(shù)立正確的組織紀(jì)律意識(shí)。
五、存在的不足與改進(jìn)
雖然我在組織紀(jì)律方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。比如，在有時(shí)候面對(duì)一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，我可能會(huì)顯得過(guò)于保守和謹(jǐn)慎，導(dǎo)致決策過(guò)程較為緩慢。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將加強(qiáng)自己的決策能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)在充分分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上迅速做出決策。同時(shí)，我也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
組織紀(jì)律方面工作總結(jié) 10
作為一名大學(xué)生，紀(jì)律作風(fēng)非常重要，它不僅關(guān)乎著個(gè)人形象，更關(guān)乎著團(tuán)隊(duì)合作以及整個(gè)學(xué)校的形象。因此，在學(xué)生時(shí)代，我們需要時(shí)刻保持好的紀(jì)律作風(fēng)，從學(xué)習(xí)、生活、社交等方面切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
第一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而在學(xué)習(xí)方面，紀(jì)律作風(fēng)不能少。我們需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，在上課期間認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到、不早退；課外時(shí)間需要積極參加各種活動(dòng)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，遵守課程表規(guī)定，做好規(guī)律的作息，保證充足的休息和健康的身體，以此提高學(xué)習(xí)效率。
第二、生活方面
生活方面也是需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律作風(fēng)的，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣能夠培養(yǎng)我們的自律和自我約束能力。我們需要保持宿舍整潔、衛(wèi)生干凈，按時(shí)完成宿舍衛(wèi)生。同時(shí)，做好安全防護(hù)，保護(hù)好自己以及同學(xué)們的人身安全。此外，合理安排休息時(shí)間，尊重他人的生活習(xí)慣，在生活中尊重他人，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
第三、社交方面
紀(jì)律作風(fēng)還要在社交方面得到體現(xiàn)，我們要遵守社交規(guī)范，尊重他人的'意愿和感受。在與他人交往時(shí)，要做到了解他人，理解他人，盡量避免沖突以及爭(zhēng)吵的發(fā)生。同時(shí)，要在社交方面培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，提高個(gè)人形象，打造一個(gè)良好的社交圈子。
最后，紀(jì)律作風(fēng)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，不光是為了自己，也是為了整個(gè)學(xué)校的形象。我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)，從而將其轉(zhuǎn)化為能夠幫助自己成長(zhǎng)和全面發(fā)展的一種自我意識(shí)和生存能力。
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