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校園防欺凌工作總結

時間:2024-03-26 17:25:26 工作總結 我要投稿

校園防欺凌工作總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的校園防欺凌工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園防欺凌工作總結

校園防欺凌工作總結1

  為進一步打造平安和諧校園,有效預防和處置校園欺凌事件發(fā)生,xx縣xx一小通過強化宣傳教育、全面開展排查、加強心理輔導、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實防校園欺凌工作。主要工作總結如下:

  一方面,強化宣傳教育。該校積極利用國旗下講話、主題班(隊)會等向學生宣傳防校園欺凌知識,并邀請xx縣關工委工作人員、法制副校長和當?shù)嘏沙鏊窬驅W生講解防校園欺凌相關知識及措施,幫助學生了解校園欺凌的危害、預防及應對措施以及實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任,切實提高學生的.防校園欺凌意識。

  另一方面,全面開展排查。對校園及周邊環(huán)境的校外社會閑雜人員進行全面摸排。同時,安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對學校及周邊環(huán)境密切關注,定期組織班主任開展班級 “防欺凌”排查,努力實現(xiàn)學!傲闫哿琛薄

  同時,加強心理輔導。通過“知心姐姐”信箱,引導學生以書信形式傾訴煩惱,及時疏導學生心理。該校要求教師對性格內向靦腆的學生多給予關注,通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體;精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學科中的心理健康內容,并組織學生上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康心理,教會學生正確應對校園欺凌現(xiàn)象。

  此外,密切家校聯(lián)系。通過家長學校、家訪、班級微信群、QQ群等方式,向家長宣傳防校園防欺凌相關知識以及防欺凌的相關措施。

校園防欺凌工作總結2

  為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,貫徹市局文件精神,落實國家《通知》精神及省督導室和市教育局對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,我校積極采取有效措施防止學校發(fā)生類似事件,取得初步成效,總結如下:

  一、存在問題:

  自整治以來,我校未發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象,但通過排查,安全、欺凌隱患還是存在的,主要體現(xiàn)為:

  1、個別學習后進生與校外人員聯(lián)系緊密,很容易沾染社會不良習慣,不利于自身發(fā)展,有來校鬧事或打架的安全隱患。

  2、部分學生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學生一日常規(guī)》和《田家炳高級中學學生指導手冊》,學生下課應該文明休息,校內不得奔跑,追逐,嚴防安全隱患。但由于部分學生玩心很重,在教師監(jiān)管盲區(qū)內,追逐打鬧,很容易發(fā)生矛盾,造成欺凌后果。

  3、部分無聊學生喜歡給別人起綽號,造成人際關系緊張,破壞了同學之間應該和諧共處的氛圍,導致肢體或語言糾紛。

  4、部分學生男女生過密交往,導致男生和男生之間的糾紛、女生和女生之間的`糾紛。

  5、個別學生思想極端,性格偏執(zhí),有暴力傾向和威脅語言,老師和同學都有不安全隱患。

  二、完善“校園欺凌”的預防和處理

  1、完善制度。制定完善《田家炳高級中學校園欺凌事件應急處置預案》,建立校園欺凌事件應急處置機制,成立校園防欺凌工作領導小組,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

  2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,加強預防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

 。1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行調查問卷和更加深入細致的排查,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;

  (2)加強對學校門口、廁所、操場、后操場、晚自習放學后校園周邊等重點時間段和區(qū)域的檢查和巡查,并做好記錄;

 。3)加強門衛(wèi)管理,守住安全防線。堅持24小時值班制度,對來校人員、車輛加強管理,做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查,提高警惕,守好第一道安全防線。

  (4)每月對學生進行一次管制刀具和違禁物品檢查,及時清除安全隱患。

 。5)充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康輔導和疏導,進行心理干預和調節(jié)。

 。6)充分利用好我校電子門和錄像監(jiān)控系統(tǒng),進一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,提高物防、技防水平。

  3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應迅速,及時調查處置校園欺凌事件,切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。

  4、責任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報和追究責任。

  三、工作亮點:

  1、成立班級安全管理小組,設立學校安全員。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負擔,發(fā)動學生的力量來做好此項工作,學生安全管理小組加強巡查,班級安全員對本班級情況密切監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題能解決及時解決,不能解決及時匯報,做到安全(防欺凌)工作無死角。

  2、實行全方位多渠道教育。利用國旗下講話、班會課、晨讀時間、電子屏、宣傳欄等各種渠道進行防校園欺凌安全教育,讓學生的神經時刻重視這一活動,并將這一活動印入腦海之中,在實際行動中約束自身行為。

  3、各學年分別舉行防校園欺廣播推進會。對前一段時間的工作及存在的問題進行歸納總結,對我們還存在的問題及解決措施進行說明,讓全體師生明確后一階段的工作重點。

  通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴肅了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境,但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作,我們要時刻警鐘長鳴,更加深入細致的做好這這項工作,建設和諧平安校園。

校園防欺凌工作總結3

  為進一步提高學生預防校園欺凌及暴力事件能力,杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生,我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范,加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度,多措并舉保師生安全,F(xiàn)總結如下:

  一、提高認識,強化防范意識

  認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會,積極落實,使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視,將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議,強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識,禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達,讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害,從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會,提高學生的安全意識,強化安全防范教育和師生心理健康教育,提高師生應對欺凌事件的能力。組織全校師生進行防“校園欺凌”及暴力的知識講座,效果顯著。

  二、健全制度,落實領導責任制

  為保障師生生命財產安全,切實維護學校正常教育教學秩序,建立健全了校園安全防范制度,建立學校校園安全責任分解方案,建立學校“校園欺凌”及暴力事件應急處置預案,成立了領導小組,明確職責,嚴格按照方案預案進行工作,確保防范工作開展得順利有序。

  三、加強安全保衛(wèi)

  學校嚴格執(zhí)行領導帶班、教師值班制度,充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間,學校大門一律落鎖,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條;有家長來校找學生,一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下,方可進入校園;精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況,校門值班人員要及時制止并報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

  四、加強教育,強化學生自護意識。

  學校組織全校師生進行知識講座,教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的`侵害要及時向父母和老師匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員,定期向學校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽之中。

  我們相信,只要家庭、學校和社會齊心合力,我們的校園定會成為孩子們的樂土!

校園防欺凌工作總結4

  為深刻汲取近期校園欺凌事件教訓,強化學校內部管控力度,xx初中五措并舉,有效預防校園欺凌事件的發(fā)生,主要工作總結如下:

  一是嚴格落實工作責任制。

  加強組織領導、靠實工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌事件發(fā)生的重要保證,強化一把手負總責、分管領導具體抓,相關科室各負其責,齊抓共管做好預防校園欺凌的工作局面,并把預防校園欺凌工作納入學校年度工作目標管理,同教學工作同安排、同部署、同檢查、同落實。

  二是認真開展法制教育。

  學校聯(lián)系社區(qū)派出所開展“法制進校園”活動,緊密聯(lián)系學生的思想實際,引導學生明辨是非、尊重他人、團結友善、不持強凌弱;讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識,養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣;培養(yǎng)學生健全人格和積極心理品質,對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導,提高學生心理健康水平,做到珍愛生命;密切家校聯(lián)系,切實加強家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),從源頭上預防學生欺凌行為的發(fā)生。

  三是扎實進行專題教育。

  學校通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預防校園欺凌專題教育,提高學生認識校園欺凌行為的嚴重危害性,自覺遵守校紀校規(guī);大力開展教職工特別是班主任的`專題培訓,提高教職工有效預防校園欺凌責任意識和能力水平,為預防校園欺凌專題教育提供理論支持。

  四是規(guī)范學校日常管理。

  學校制定預防校園欺凌工作制度,并統(tǒng)籌學校安全工作,健全應急處置預案,建立校園欺凌早期預警、事中處理和事后干預的機制;加強師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況,對可能發(fā)生的校園欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制;要嚴禁學生攜帶管制刀具等危險物品進入校園,并加強管控,針對重點學生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作;在課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度。

  五是聯(lián)合校園周邊治理。

  學校聯(lián)系協(xié)調社區(qū)派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作,實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌方面的深度融合,及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性等具有社會性欺凌事件的發(fā)生。

校園防欺凌工作總結5

  為有效預防和處置中小學生欺凌,為建設陽光安全校園,促進中小學生健康成長奠定基礎,為全面落實《XX市加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知,杜絕校園欺凌事件,構建平安和諧校園,我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

  一是強化組織領導,建立健全制度。成立預防校園欺凌領導小組,落實崗位職責,強化責任分工,制定工作預案,健全相關制度。由學校校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組,對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。

  二是加強宣傳教育,增強學生法制觀念。通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學生、家長的法律知識,提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結合,課堂教育與課外教育相補充,強化在校學生法治理念和遵紀守法意識,提升青少年法律素質。

  三是開展主題活動,增強守法意識。通過綠苗廣播站、國旗下講話、安全教育課等形式對學生進行教育,引導學生建立融洽的同學關系,不對他人實施欺凌,受到欺凌時正確應對,見到欺凌情況及時報告,培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神,增強學生自我管理能力,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),形成正確的'人生觀、世界觀、價值觀。

  四是開展主題班會,強化法治意識。從從案例入手,介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學生充分了解校園欺凌及其危害,學習如何應對和預防校園欺凌,了解實施校園欺凌需要承擔法律責任,從而自覺遠離校園欺凌,爭做爭做文明守紀學生。

校園防欺凌工作總結6

  一、背景

  在當今社會,校園欺凌問題日益受到廣泛關注。作為培養(yǎng)國家未來建設者和接班人的重要場所,校園的和諧穩(wěn)定對于學生的健康成長至關重要。本總結旨在回顧過去一段時間內,我校在防欺凌工作方面所做的努力及取得的成效,同時分析存在的問題與不足,并提出改進措施。

  二、工作內容及成效

  1. 防欺凌教育普及

  我們通過開展主題班會、講座等形式,對全校師生進行了防欺凌知識的普及。特別強調了欺凌行為的嚴重性、如何識別和應對欺凌現(xiàn)象等內容,增強了師生的自我保護意識。同時,針對學生開展了心理健康教育和疏導,幫助他們建立積極健康的`心態(tài)。

  2. 完善規(guī)章制度

  學校對現(xiàn)有的學生管理制度進行了修訂和完善,明確了對欺凌行為的處罰措施。同時,成立了由班主任、任課教師和學生代表組成的反欺凌監(jiān)督小組,對校園欺凌現(xiàn)象進行日常監(jiān)督和及時處理。

  3. 家校合作機制

  為了更好地解決校園欺凌問題,我們加強了與家長的溝通與合作。通過定期舉辦家長會、家訪等形式,讓家長了解學校在防欺凌方面的工作進展,同時引導家長關注孩子的心理健康,共同營造良好的成長環(huán)境。

  4. 案例處理與反饋

  對于發(fā)生的校園欺凌事件,學校進行了嚴肅處理,并對受害者進行了心理疏導。同時,對處理結果進行了公示,以警示其他學生。通過定期收集學生和教職工的意見和建議,不斷優(yōu)化防欺凌工作的方式方法。

  三、存在的問題與不足

  1. 部分師生認識不足

  雖然學校已經開展了大量的防欺凌教育活動,但仍有部分師生對此問題的嚴重性認識不夠深刻。在日常工作中,我們需要進一步加強宣傳和教育力度。

  2. 家校溝通有待加強

  雖然我們已經建立了初步的家校合作機制,但在實際操作中仍存在溝通不暢、信息傳遞不及時等問題。為了更好地形成教育合力,需要進一步完善家校溝通渠道。

  3. 制度執(zhí)行需嚴格

  雖然學校已經制定了嚴格的規(guī)章制度來遏制校園欺凌行為,但在執(zhí)行過程中仍存在一定的彈性。為了確保規(guī)章制度的權威性,我們需要加大執(zhí)行力度。

  四、改進措施及展望

  1. 繼續(xù)加強宣傳教育

  計劃在未來一年內開展更多形式的防欺凌宣傳教育活動,如舉辦知識競賽、制作宣傳海報等,以提高師生對這一問題的重視程度。

  2. 優(yōu)化家校溝通機制

  計劃建立線上家長交流平臺,如微信公眾號、家長群等,以便于學校與家長之間的信息傳遞和溝通交流。

  3. 完善監(jiān)督與反饋機制

  考慮增設學生匿名舉報渠道,對校園欺凌現(xiàn)象進行實時監(jiān)控。同時,定期收集和分析學生、教職工的反饋意見,持續(xù)改進防欺凌工作。

  4. 加強與社區(qū)的合作

  計劃與周邊社區(qū)建立合作關系,共同開展預防校園欺凌的宣傳活動,形成全社會共同關注和參與的良好氛圍。

  展望未來,我們將繼續(xù)致力于創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境,為學生的健康成長提供有力保障。同時,希望通過我們的不懈努力,能夠引起社會各界對校園欺凌問題的更多關注和重視。

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