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移風(fēng)易俗工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的移風(fēng)易俗工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
近段來(lái)，xx中學(xué)積極宣傳貫徹黨的十九大精神，落實(shí)市委、縣委和教育局文明辦關(guān)于移風(fēng)易俗的工作，發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展了一系列移風(fēng)易俗教育活動(dòng)，初步取得了一系列活動(dòng)成果。
新學(xué)期伊始，學(xué)校就按照上級(jí)文件工作要求，迅速成立了我�！耙骑L(fēng)易俗”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。在專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上，積極制定活動(dòng)方案，做好人員組織安排，著手開(kāi)展移風(fēng)易俗工作。
政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。
學(xué)校政教處聯(lián)合團(tuán)委會(huì)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園為載體，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透工作力度，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，通過(guò)活動(dòng)、會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，在學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約，遏制鋪張浪費(fèi)的陳規(guī)陋習(xí)，構(gòu)建移風(fēng)易俗的常態(tài)機(jī)制，樹(shù)立學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和全新形象。
學(xué)校以營(yíng)造書(shū)香校園和創(chuàng)建省級(jí)高中示范校為載體，在師生員工中繼續(xù)深入開(kāi)展“三個(gè)文明”教育，不斷提高師生員工的道德情操和精神風(fēng)貌。學(xué)校通過(guò)制作展板、發(fā)布微信公眾號(hào)、發(fā)放倡議書(shū)、座談會(huì)、全體教師會(huì)、等多種形式向師生宣講移風(fēng)易俗的積極意義。例如，9月10日，學(xué)校召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式暨教師節(jié)慶典活動(dòng)，對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀教師和德育工作者進(jìn)行了表彰。9月20日，召開(kāi)全體教職員工大會(huì)，學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)文件精神和會(huì)議部署，要求全體教職員工務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，文明辦事，喜事新辦，喪事簡(jiǎn)辦，簡(jiǎn)化儀式，破除陳規(guī)陋習(xí)，積極動(dòng)員家屬及親朋好友，反對(duì)奢靡浪費(fèi)之風(fēng)，共享文明和諧的幸福生活，爭(zhēng)當(dāng)移風(fēng)易俗的傳播者和倡導(dǎo)者，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展新風(fēng)尚。在此次會(huì)議上，學(xué)校全體教職員工和跟班學(xué)習(xí)老師紛紛在《安溪縣教育系統(tǒng)移風(fēng)易俗工作承諾書(shū)》中莊嚴(yán)地簽下了名字，簽訂率達(dá)100%。
德育教育方面，學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)日，通過(guò)組織文藝活動(dòng)、演講比賽、圖片展覽、征文、書(shū)法比賽等多種形式，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，積極開(kāi)展移風(fēng)易俗主題實(shí)踐活動(dòng)。又試水“誠(chéng)信考場(chǎng)”，10月8日學(xué)校第一個(gè)“誠(chéng)信考場(chǎng)”在初三年第一考場(chǎng)中隆重誕生。學(xué)校通過(guò)形式豐富的活動(dòng)，把移風(fēng)易俗思想融入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中。我校學(xué)子在安溪縣中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；初二年4班林羅迪愷參加泉州市中小學(xué)生“做誠(chéng)信小公民”主題教育活動(dòng)講故事比賽榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)；初三年5班姚曉敏在移風(fēng)易俗優(yōu)秀童謠征集評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，都是植根在學(xué)校廣泛開(kāi)展的文化活動(dòng)沃土上。
同時(shí)，學(xué)校要求各科任老師在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中要能夠體現(xiàn)德育目標(biāo)，學(xué)科教案要能夠滲透德育功能，把學(xué)科素養(yǎng)和人文精神結(jié)合起來(lái)。要求各班主任要利用班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)文明禮儀、文明交通、誠(chéng)信等主題班會(huì)，向孩子們宣講移風(fēng)易俗的好處。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展手抄報(bào)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生能夠積極行動(dòng)起來(lái)，與家長(zhǎng)一起查閱資料，一起制作手抄報(bào)，以點(diǎn)帶面，影響輻射宣傳教育面，進(jìn)而落實(shí)“小手拉大手，文明齊步走”的宣傳教育活動(dòng)，把學(xué)校開(kāi)展移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約教育活動(dòng)向家庭延伸，發(fā)放學(xué)習(xí)移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約等宣傳資料，布置學(xué)生在家庭成員中宣傳移風(fēng)易俗思想，爭(zhēng)做四有新人，展現(xiàn)我校學(xué)子德育風(fēng)采。學(xué)校成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)道德文明和精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)建文明校園和諧校園。
硬件建設(shè)方面，建設(shè)超星校園閱讀系統(tǒng)，推進(jìn)書(shū)香校園智慧閱讀活動(dòng)；加強(qiáng)校園人文景觀建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境；增設(shè)固定、移動(dòng)活動(dòng)宣傳板報(bào)，鞏固提高宣傳效果。
隨著各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，學(xué)校移風(fēng)易俗宣傳取得了良好的效果。
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