班主任工作總結【集錦3篇】
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的班主任工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作總結 篇1
時光飛逝,不知不覺一學期就過去了,我擔負的是二年級(3)班的班主任工作,在這一學期中,我和學生們都努力踏實地做好每件事情,有辛苦的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹這學期我所做的主要工作。
一、向學生提出明確的要求。
為了充分調動學生的積極性,自覺遵照學校的規(guī)章制度,在開學的第二周向學生提出明確的要求。這個要求是:(1)學會聆聽;蛟S是由于獨生子女的原故,孩子們比較缺少與人合作交換,以自我為中心,課堂表現(xiàn)出來的就是不耐心的聆聽同學之間的發(fā)言,不大會汲取他人一些好的思惟方法,好的建議,在班中為他們建立榜樣,教育學生們要虛心的吸取他人的優(yōu)點,補充自己的不足,完善自己。(2)要求學生提高自理、自立能力。使他們在鍛煉中成長。在班務管理上,我開始成心識的培養(yǎng)學生自主、自理能力,如墻報的設計,放手讓學生參與。(3)要求學生提高衛(wèi)生保潔意識。(4)要求學生團結友愛,減少矛盾。
二、培養(yǎng)學生的良好習慣。
二年級學生年齡小,活潑好動,自覺性較差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學生良好習慣上,首先是常常利用思品課學習《小學生平常行動規(guī)范》,提示學生做好上課準備工作。在平常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐步養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。特別是衛(wèi)生保潔習慣,我在每一個小組各設一個衛(wèi)生小組長,專門負責每天的衛(wèi)生管理,要求學生時時保持地面的干凈、整潔、桌椅整齊。使班容班貌井然有序,換然一新。在班中展開“評星抽獎”活動,促使良好習慣的養(yǎng)成。
三、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每個學生都為班級而自豪。在本學期學校運動會中,我班學生奮力拼搏,取得全級團體總分第二名。從而逐漸構成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
四、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手,提拔一個有能力的'班干部相當重要。為了讓每一個學生都有展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)揮自己的長處,我大膽的放手讓學生們輪番做值日班長(每人2天),讓每位學生都嘗試成功的喜悅,讓學生學會自己管理的同時學會管理班級,使他們提高自我控制能力,成為教師的得力助手。我教給他們方法,遵照“敬、竟、靜、凈”四字班風模式,進行平常的班級管理,目的是培養(yǎng)人人相互尊重、人人競爭上游、人人行動慎重、人人講求衛(wèi)生。通過這樣的實踐,使每位學生都嘗試了成功的喜悅或體會挫折感,鍛煉了學生的膽量,提高了學生的心理素質。
五、正確的應用鼓勵和表揚,轉化個別學生。
鼓勵和表揚是班主任平常工作中不可缺少的一種教育方法,它在一定程度上比批評更好。特別是一、二年級的小學生,更喜歡表揚。如我班的黎某同學,玩皮好斗、控制力差、好挑頭鬧事、動不動就亂發(fā)脾氣。一發(fā)脾氣就喜歡驀地、或大鬧天宮。針對他這些特點,我捉住他喜歡吃軟不吃硬、好表揚的心理特點,我平時注意及時表揚他的閃光點,常常以朋友的身份和他交心。每次看到他發(fā)脾氣驀地時,我都是先采取“冷卻”法,待他冷靜下來后,再耐心、仔細的與他擺事實、講道理,不厭其煩地和他一起分析事情的來龍去脈。使他漸漸的認識到自己的毛病而能及時的改正。
本學期我還充分利用家長會、學生聯(lián)系手冊等,加大對學生的了解面,并與家長聯(lián)合教育學生,對學生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,并從家長的評價中,取得學生的全面信息和寶貴意見。在本身工作方面,我努力爭取家長的理解和認可,得到了許多家長的好評。通過一個學年的班集體建設,我班已成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體,但在工作上還存在許多不足的地方有待改進,今后我將繼續(xù)努力,讓每位學生生活在團結的集體中,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項工作做得更好。
班主任工作總結 篇2
本學期,我校在省市教委的領導下,充分發(fā)揮黨政領導的集體智慧,依靠廣大教職工投身教育教學的工作干勁,圍繞"辦大專層次的幼兒師范"奮斗目標,團結協(xié)作、求真務實、開拓進取,較順利地完成了各項工作任務,現(xiàn)總結如下:
一、加強理論學習,提高隊伍素質
面臨師范教育改革和發(fā)展的需要,本學期繼續(xù)在教職工中廣泛深入地開展了政治理論、教育理論、現(xiàn)代教育技術和方法的學習培訓活動,使教職工進一步更新教育觀念,提高教育能力,增強教育改革的適應性。
1、抓好師德建設,落實全員育人。為塑造我校教師高尚的師德形象,增強"教書育人、管理育人、服務育人的責任意識,學校黨政高度重視抓師德、師風建設。本學期討論修訂了《合肥幼師關于加強德育工作的辦法》,擬定了《合肥幼師加強師德建設的意見》,重新給每個班落實了輔導員、配班工作人員、中層干部。安排5位班主任在教職工大會上介紹學生教育管理工作的經(jīng)驗和體會,逐步形成全員育人網(wǎng)絡。今后,學校進一步加強師德建設,把教職工師德表現(xiàn)作為重要因素納入考核機制。
2、加強業(yè)務培訓,營造學習氛圍。本學期選購了《現(xiàn)代教育思想專題》和《怎樣培養(yǎng)真正的人》兩本教育專著發(fā)給教職工人手一冊自學,邀請了省市教委的教學專家來校指導實驗課和課題,舉辦了第二期多媒體制作培訓班及制作評比活動,出臺了《合肥幼師攻讀碩士研究生激勵措施和管理辦法》,鼓勵教師學習深造,啟動了第二輪繼續(xù)教育教師報名培訓工作。通過學習和培訓,進一步調動了廣大教師學習的積極性,教師的業(yè)務素質得以不斷提高。
3、重視干部隊伍建設,努力培養(yǎng)高素質的管理人才。為造就一支觀念新、素質高、能力強、能適應新形勢需求的干部隊伍,本學期進一步加大了對中層以上干部的管理、選拔、培訓、考核的力度,對干部的業(yè)務學習提出了明確的要求,加快對干部培養(yǎng)和使用的步伐,重視走群眾路線、廣泛征求群眾意見選拔德才兼?zhèn)涞暮髠漕I導干部。
二、深入調研,掌握實際,有序開展教育教學工作
1、開展五年制大專班的教學研討,完善五年制大專班的課程設置方案。為尋求解決適應新形勢下的大專層次幼兒教育和小學藝術教育的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教學內容、教學方式等問題,本學期成立了五年制大專班教學方案課題研究組,組織召開了大專班教學工作研討會,對大專班的教學計劃課程設置進一步深入研討。校領導身體力行,為全體教師做了"關于五年制大專班的設置方案本文于知音網(wǎng)站與建議"講座,68位教師撰寫了教學論文,許多教師結合學科特點、教學體會,從教育理論的高度對大專班的課程設置提出了不少合理的建議,將使五年制大專班課程方案在制定過程中不斷完善。
2、重視發(fā)揮實驗課的"研究"功能,提高教師的教科研水平。為進一步加強教科研管理,推動"教科研興校"進程,本學期選派了高虹、張紅兵、張亞軍三位同志擔任兼職教研員和工作人員,充實了教研室的人員,加大了對實驗課、立項課題的管理力度。認真組織實施了四節(jié)教改實驗課,安排陸慶九、薛亮、金鐘、劉璐四位承擔教改任務且在教學中積極探索有一定體會的年青教師上課,并邀請市教委專家現(xiàn)場評課,取得較好效果,使實驗課不僅成為教師展示自己教學成果的舞臺,還掀起了教研組內群策群力、集體參與教研的高潮,引導了教師去正確評課、分析得失、改進教學。還召開了全校課題工作會議,對已立項課題進一步規(guī)范管理,修改了課題工作條例;兌現(xiàn)了上學期教育教學成果獎勵。目前,教師的教科研意識較強,但各學科組力量不均衡,教師的科研方法、科研水平有待于進一步培訓、提高。
3、抓好常規(guī)工作,推進素質教育。本學期認真進行了各項教學常規(guī)管理和檢查,繼續(xù)與肥東師范幼教大專班開展教學六統(tǒng)一活動;認真開展了語言文字規(guī)范化工作的自查自評在師生中廣泛宣傳適用性,迎接省市教委的檢查;完成了畢業(yè)班的實習、普通話測試、計算機統(tǒng)考、基本功考核等工作;成功組織了第十六屆春季運動會、
一、二年級學生的幼兒廣播操比賽;邀請了省著名兒童作家劉先平等來我校與學生座談;成立了校女子排球隊,將于暑期開始訓練。此外,各教研組還結合專業(yè)特點面向學生開展了豐富多彩的課外活動,環(huán)保課題組老師帶領環(huán)保興趣小組同學開展了紀念"6.5環(huán)境日"系列宣傳活動,收效顯著,增強了師生的"綠色"意識;政治興趣小組學生參加省中師政教中心組論文比賽獲佳績。形式多樣的活動不僅使課堂教學與課外活動相結合,還極大地豐富了學生生活,激發(fā)了學生興趣,培養(yǎng)了學生的個性特長,有力推行素質教育。
三、寓教于樂,加強德育,提高學生的綜合素質
本學期學生德育工作重視將生動有序的教育活動與嚴格規(guī)范的管理相結合,加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育,突出愛國主義、集體主義、社會主義主旋律,提高學生的綜合素質。利用班會,團日活動組織開展了"反對迷信、抵制邪教、崇尚科學"專題教育活動、"中美撞機事件"形勢教育活動、"獻愛心"捐款慰問活動、"一年級學生步行瑤海參觀自然科學館"等活動,特別是結合建黨80周年紀念日,組織學生參與了校內外各種大型紀念演出活動,在音樂組、舞蹈組、語文組教師的辛勤輔導下的贊歌獻給你"紅五月歌詠比賽活動圓滿成功、90名學生參加省市新老少先隊員慶祝建黨80周年合唱會獲好評、120名學生參加"共產黨好"--XXX第二屆合唱節(jié)比賽獲一等獎、5名學生參加XXX"講公德小品比賽"獲一等獎。學生在這些豐富多彩的活動中不僅磨練了意志、鍛煉了能力、提高了素質,更受到了生動有效的愛國主義教育、集體主義教育。
進一步強化了學生的行為規(guī)范管理,加強了學生勞動實踐周管理、寢室樓管理,開展了"文明班級"、"文明寢室"、"三好學生"、"優(yōu)秀團員"等評優(yōu)活動,經(jīng)評選98(1)、98(5)分別獲市級優(yōu)秀團支部和先進班級稱號。繼續(xù)做好特困生捐助工作,關心特困生的生活,成立特困生認定小組,設置勤工儉學崗位,讓特困學生參力所能及的有償勞動。重視開展學生的心理健康教育,成立了心理健康教育課題,開展心理健康培訓、咨詢活動。還針對分配就業(yè)市場化形勢,組織了畢業(yè)生供需洽談會,為畢業(yè)生就業(yè)提供便利通道。
四、擴大宣傳,發(fā)揮優(yōu)勢,拓寬教育經(jīng)費籌措渠道
半學期繼續(xù)為升格辦學開各項有關工作。學校抓住省教育廳機構調整后的有利時機,積極爭取省市對我樣物支持。今年我校再次受省教育廳委托工,組織落實全省中師藝術專業(yè)的招生工作。,陳賢忠廳長和其他領導同志視察我校的考場后,給予了充分的肯定。并當即決定增中我校的招生計劃。為提高我校生數(shù)量和質量,先后兩次組織大批教師赴全省各地進行招生宣傳。
1、群策群力,擴大宣傳,提高幼師辦學知名度。在全校教職工的努力下,我校辦學二十年來取得了較好的辦學聲譽,但在市場競爭日趨激烈的環(huán)境中,我們也需廣開渠道、宣傳自我、展示優(yōu)勢。本學期,我校增強了宣傳意識,同新聞單位加強溝通和合作,適時宣傳報道我校的特色工作。充分利用我,F(xiàn)代化的電教設備,重新推出了版面更新的《安徽幼教網(wǎng)》和《合肥幼師網(wǎng)》網(wǎng)頁,積極爭取承辦了三期XXX市屬學校校長網(wǎng)絡知識培訓班,與省電視臺社教部聯(lián)合舉辦首次安徽省幼兒主編評比大賽,向外展示了幼師現(xiàn)代化的教學設備和教學水平。創(chuàng)辦的《幼教之友》刊物經(jīng)努力,初步建立了與省內外幼教同仁聯(lián)系的網(wǎng)絡,形成了較為暢通的渠道和發(fā)行渠道。為學校打開了一扇向外展示和溝通的窗口。
2、充分發(fā)揮師資培訓基地作用,爭取好的社會效益和經(jīng)濟效益。本學期,特別值得提出的是在
五、六月份的招生宣傳大戰(zhàn)中,許多教師不辭辛苦,奔赴全省各地向廣大考生宣傳幼師的辦學成果和招生信息,為保證學校生源的數(shù)量和質量付出了辛勤汗水,體現(xiàn)了教職工以校為榮、心系學校生存與發(fā)展的主人翁精神。我校迎接了省市教委教育管理干部基地的評估和檢查,本文于知音網(wǎng)站評估組專家對我校近幾年組織和實施的幼兒園教師繼續(xù)教育和圓長培訓工作給予充分肯定和高度評價,學校有望被確定為全省幼兒園園長培訓基地。針對目前市場需求的新情況,我校師訓工作依據(jù)辦學優(yōu)勢,進一步了聯(lián)合辦學的范圍,以考察、洽淡,本學期與師范學院簽訂了藝術?婆嘤柕穆(lián)合辦學協(xié)議,與六安建校簽訂了招收成人中專學員的聯(lián)辦協(xié)議,與馬鞍山教師進修學校商談了合作志向,開展啟動XXX第二輪幼兒教師繼續(xù)教育工作,這些多元化的培訓業(yè)務為學校爭得良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
3、產業(yè)公司過去,繼往開來。三年前學校黨政大膽決策創(chuàng)辦了合肥幼師產業(yè)公司。三年來,依據(jù)幼師良好的辦學聲譽,靠著公司人員的勤奮工作,公司為學校注入了不少血液,改善了教職工的福利。為了尋求產業(yè)公司更大程度的發(fā)展,本學期完成了公司三年經(jīng)營期間的財務決算和審計工作。重新申報定位新的名稱和經(jīng)營性質,進一步拓展了經(jīng)營的范圍。學校擬定了關于建立產業(yè)發(fā)展激勵機制實施產業(yè)相教管理的規(guī)定草案。以產業(yè)公司能繼往開來,在市場經(jīng)營中再創(chuàng)好的'經(jīng)濟效益,為學校的發(fā)展籌措教育經(jīng)費。
4、幼師附幼、聯(lián)辦一幼和四幼不斷規(guī)范管理,提高保教質量,創(chuàng)辦園特定,提高了辦學聲譽和效益。幼師附幼組織孩子參加全國"雙龍"杯少兒書畫大賽獲得好成績,為全省實驗園開放了"幼兒科學游戲"活動,被評為全國幼兒教育優(yōu)秀實驗基地。聯(lián)辦一幼和四幼迎接了市社會力量辦學評估檢查獲得好評。
五、深化內部管理,落實后勤保障,提高服務質量
1、本學期,各行政處室注重加強對處室人員的思想教育和管理,進一步明確人員的崗位任務,增強工作人員的服務意識、責任意識,加大了師資全員考核力度。安排值日中層干部巡視,檢查每天工作情況,開設?"校長信箱",與學生溝通聯(lián)系,對學生的意見和建議及時反饋、處理。結合實際,調整了個別崗位,通過走訪了解上級主管部門和兄弟學校的政策,妥善進行了校辦工廠解體工作。隨著人事制度的不斷深入,將進一步修改、制定嚴格合理的考核細則,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,拉大分配差距。
在行政、后勤工作人員的努力下,各項常規(guī)工作順利進行。教職工的兩次工資普調、各種費用的發(fā)放按時完成,水電故障能及時排除,車輛行駛安全準點,物品供應保質保量,綠化管理井然有序,日常門診及時為學生看病、防病,新一輪校產管理有序開展,對承包食堂加強管理,確保三餐供應數(shù)量和質量。購置了新校車,改善了教職工的上下班的交通條件。認真組織開展了安居房分配和校內騰空房調整工作,使18位職工有了安居房,22位同志有了校內調整房,改善了教職工的居住條件。
2.財務工作做到嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度,按時辦理各項業(yè)務收支,認真貫徹收支兩條線規(guī)定,接待了市物價局的收費年審。對近兩年的各項開支進行了核算,為經(jīng)費切塊、后勤社會化工作的開展奠定基礎。
3、保衛(wèi)部門認真抓好校園治安管理工作,堅持安全巡查制度,排除安全隱患,認真開展師生的普法教育、安全教育,積極創(chuàng)建安全文明小區(qū),維護了學校正常的教學、生活秩序,確保了校園一方平安。
六、重視民主管理,發(fā)揮工會橋梁和紐帶作用
學校黨政在管理工作中重視發(fā)揮教代會的民主管理、民主監(jiān)督作用和參政議政職能,發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,進一步做好校務公開工作,增加管理的透明度,調動教職工參與學校民主管理的積極性。本學期,工會順利召開了六屆三次教代會,審議通過了《合肥幼師購買安居房和校內騰空房調整方案》、《合肥幼師教職工住房補貼輪候計分辦法》,審議了《XX年學校財務決算和XX年學校財務預算的報告》,討論研究了教職工醫(yī)改的配套辦法。參與了分房、購車、工廠解體等工作,開展了女教工三八節(jié)活動、工會組長培訓活動,評選了工會先進工作者和工會活動積極分子。
總結本學期工作,雖然取得了較為顯著的成績,但我們也應看到工作中還存在著薄弱環(huán)節(jié)和問題:人事分配制度改革的力度還不大,學生管理模式還不新,專科段教學工作的研討還不深入。我們將認真尋找對策,采取措施,改進工作,提高管理效率,以質量求發(fā)展,愿同志們能團結一心,再接再厲,為辦高層次的幼師而努力奮斗。
班主任工作總結 篇3
為使法制教育活動得到貫徹落實,在 班級 中形成教育氛圍,我結合法制教育有關內容開展了一系列的“學法、知法、懂法、守法”活動:
一、在班級中開展一場法制討論會
我在班級中開展一場法制討論會,落實貫徹法制教育的有關內容。學生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的 學習 展開討論,在討論會上他們各述已見,氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;要不斷地增強道德和法紀觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質。
二、要求學生寫一篇法制教育心德
在學習和討論的基礎上,學生們又根據(jù)討論的內容和自己的看法,認真地寫了一篇法制教育心得感想。他們都通過簡單的敘述,盡情地發(fā)表自己的看法、觀點。都較深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法、護法的好學生。
三、出版班級黑板報、學生手抄報
班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地。為此,在落實好一場法制教育講座、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上,我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學生手抄報,讓學生在學習和 生活 中均能接受到深刻地教育,并從中得到啟迪,增強法律意識和法制觀念。
四、法制教育結合課程教學
我堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學中。通過品生課和班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的.法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。加強未成年人思想道德教育水平,提高班主任的管理水平,提高班會課、隊活動的質量。
法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。從我當班主任至今,我堅持長期而又全面地對學生進行道德和法紀的教育,并結合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
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