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中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-01 23:18:00 工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)1

  在這一學(xué)年中,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展。學(xué)校的書(shū)香更濃。

  一、秩序井然,使圖書(shū)室的工作規(guī)范化、正;

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí),1300余名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開(kāi)放,學(xué)生集中借書(shū),每天下午課外活動(dòng)是還書(shū)的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書(shū)。圖書(shū)管理員積極肯干,也喜歡讀書(shū)

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,出好黑板報(bào),做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。

  1、對(duì)部分圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,登記,并盡快上架流通。

  2、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生們的各種需求,使“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),同時(shí),及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%,生均借書(shū)6冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。

  3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,剔出損壞的'圖書(shū),進(jìn)行修補(bǔ),無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

  三、緊密?chē)@素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。

  在新一輪的課程改革中,圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供圖書(shū)內(nèi)容有童話(huà)故事、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),大力支持同學(xué)借書(shū)籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫(xiě)讀后感、知識(shí)競(jìng)賽,上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。

  總之,實(shí)踐證明學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)2

  以來(lái),在全體館員的共同努力下,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù),從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)完成了本年的各項(xiàng)工作。

  做好圖書(shū)館日常工作。按照制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,閱覽室每天按時(shí)開(kāi)放,打掃衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,報(bào)紙上架,雜志登記后,再上架,并擺放整齊有條理,美觀(guān)有序,便于閱覽,確實(shí)為讀者創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氛圍。

  做好圖書(shū)管理,為讀者服務(wù)工作。我們始終樹(shù)立讀者至上、服務(wù)第一的觀(guān)念,為讀者提供一流服務(wù)。對(duì)讀者既主動(dòng)熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的.主動(dòng)服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書(shū)館合理安排開(kāi)放時(shí)間,閱覽室、借書(shū)為了方便讀者自習(xí)、借閱實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放,為讀者的自主學(xué)習(xí)提供有效的平臺(tái)。

  認(rèn)真做好圖書(shū)的借閱和催還工作,保證圖書(shū)的流通量。一方面充實(shí)館藏資源,認(rèn)真做好對(duì)讀者的正常開(kāi)放和借閱工作。自覺(jué)遵守館里的各項(xiàng)規(guī)章制度,能?chē)?yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,堅(jiān)持不遲到早退正直善良,責(zé)任心強(qiáng)。工作能盡職盡責(zé),勤奮敬業(yè),扎實(shí)履行崗位職責(zé)。

  健全各種管理制度,完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。完成新書(shū)增訂工作,對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,都能及時(shí)編目上架進(jìn)入流通。正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對(duì)讀者實(shí)行全開(kāi)架和定期借還圖書(shū)的管理形式,確保圖書(shū)資料的有效利用。做好新書(shū)推薦工作。給讀者節(jié)約了時(shí)間,也受到讀者的好評(píng)。為讀者辦理了借書(shū)證,到圖書(shū)館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書(shū)效益,提高了書(shū)刊的流通率也盡量滿(mǎn)足需求。豐富了讀者生活。本人今后要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度得到利用,讓圖書(shū)館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。

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