教師獲獎(jiǎng)感言【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，下面是小編整理的教師獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今日，我作為中心藝術(shù)幼兒園的優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽儯际桥c各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感激!我相信：包括我們?cè)谧魑唤處熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的異常關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的日子里我們以往有過拼搏;有過忍耐與堅(jiān)持，坐在那里便是成功，人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的`學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷教師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了期望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁...，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個(gè)有職責(zé)心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念#from最新教師獲獎(jiǎng)感言范文來自end#的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新......不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革活力，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。最新教師獲獎(jiǎng)感言范文文章最新教師獲獎(jiǎng)感言范文出自，此鏈接！。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的教育模式而奉獻(xiàn)自我的力量。
我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水......而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信：你們必須會(huì)擁有屬于自我的成功，那一天必須不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)夢(mèng)想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們永遠(yuǎn)充滿活力!多謝大家!
教師獲獎(jiǎng)感言2
尊敬的陳橋頓先生,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,各位同學(xué)：
大家下午好！我是仲愷泮瀝八一希望小學(xué)的文彩群老師，很榮幸今天能代表我校老師發(fā)言。首先,我在這里感謝陳橋頓先生對(duì)我校教育工作的大力支持,感謝橋勝基金對(duì)我校教師的的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生的激勵(lì);,感謝我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教學(xué)工作的認(rèn)可.
我?guī)У腵是三、四年級(jí)的英語，整體來說，這兩個(gè)班的學(xué)生都很聽話，接受能力也比較強(qiáng)。回顧取得的成績，我冷靜的思考，認(rèn)真的分析，總結(jié)，之所以能取得較好的成績是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、因材施教，精心備課，向課堂要質(zhì)量，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。我會(huì)從電腦中下載的有用教學(xué)資料；還會(huì)自制授課過程中重要的課件。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對(duì)話活動(dòng)，收到了良好的效果。
二、嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)，做到面批面指導(dǎo)面改正。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量，目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范，批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正，并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。
三、堅(jiān)持單元檢測(cè)，可學(xué)分析試卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
質(zhì)量檢測(cè)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我在每次單元檢測(cè)之后，都要科學(xué)分析答卷，總結(jié)得失，發(fā)現(xiàn)問題有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，直到把疑難問題學(xué)懂弄通。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的，相信每位老師都有自己的長處，我要虛心的向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉匯中學(xué)的青年教師，向公司和學(xué)校表示誠摯的感謝！作為一名青年教師，能夠在這次比賽中取得一點(diǎn)成績，很高興，同時(shí)心里更多的是感謝。
首先我要感謝公司。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限。作為一名青年教師，能夠來到嘉匯這片沃土，在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，年輕的我們才得以成長。公司的先進(jìn)教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向，在學(xué)科教學(xué)上我們有首席教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師指導(dǎo)，在師德教育上更有師德標(biāo)兵和模范班主任引領(lǐng)著。
我們青年教師的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚。公司帶給我們先進(jìn)的教學(xué)模式，通過學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力，并且領(lǐng)導(dǎo)親自走進(jìn)我們的課堂，給我們最中肯、最直接的指導(dǎo)。剛工作的時(shí)候，一節(jié)課下來經(jīng)常將自己講的口干舌燥，在學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的《課堂教學(xué)基本要求》中有一條 “引導(dǎo)學(xué)生自主探究、講授一般不超過20分鐘”，讓我對(duì)課堂教學(xué)有了新的'認(rèn)識(shí)：將課堂放手給學(xué)生。在學(xué)生講題過程中，從開始階段的不放心、多個(gè)地方我要重復(fù)，到現(xiàn)在我坐在學(xué)生的座位上用贊許的目光去欣賞他們，在輕松地教學(xué)中享受學(xué)生帶來的快樂，經(jīng)常是一節(jié)課下來， 別的老師很詫異為什么我的手上基本沒有粉筆痕跡，因?yàn)槲业恼n堂基本都是學(xué)生在講，學(xué)生是真正主人。
我很喜歡“學(xué)高為師，德高為范”這句話。始終牢記公司關(guān)于改善師生關(guān)系提升師德水平的10項(xiàng)規(guī)定：真愛學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生、自尊自愛。作為一名年輕教師我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用自己的年輕活力感染學(xué)生。不管平時(shí)遇到什么不如意的事，站在學(xué)生面前的我們永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃。
公司更是想方設(shè)法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)記》、《大學(xué)》，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前！公司開展的讀書活動(dòng)，將古今中外的教育名家都請(qǐng)到我們跟前，隨時(shí)等待我們的造訪。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風(fēng)，我們所有青年教師就是最大的受益者。
我們沒有借口不用心的工作，更沒有理由不做出成績。
其次要感謝學(xué)校，感謝和諧的嘉匯，人文的嘉匯。校領(lǐng)導(dǎo)為促進(jìn)青年教師快速成長，組織各種形式的培訓(xùn)，為我們搭建各種展示的平臺(tái)，還通過 “師徒結(jié)對(duì)子”，給我們每一位年輕老師都找了師傅，我們的師傅個(gè)個(gè)都不藏私，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我們，這也是我們年輕教師迅速成長的一個(gè)重要因素。
還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，有一句話說得好：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，兩個(gè)人交換，每人就會(huì)擁有兩個(gè)思想。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力——重視集體備課，大興互幫互學(xué)相觀而善的研究風(fēng)氣”說的就是這個(gè)道理。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領(lǐng)下，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經(jīng)驗(yàn)豐富的趙主任、思維縝密的祝老師、知識(shí)淵博的林家強(qiáng)老師在一起，我們每一個(gè)人都“知無不言、言無不盡”，在討論中碰撞出智慧的火花，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，正式這種團(tuán)體協(xié)作的精神才保證我們?cè)诿恳淮螠y(cè)試中都能取得團(tuán)體勝利。這學(xué)期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進(jìn)行了展示。
最后還要感謝我可愛的學(xué)生們。因?yàn)榧螀R這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗，我們清醒的認(rèn)識(shí)到正是這些優(yōu)秀的學(xué)生促進(jìn)了我們青年教師快速成長。在平時(shí)的課堂教學(xué)上，他們強(qiáng)烈的求知欲、敏捷的思維、刨根問底的執(zhí)著，讓我不敢有絲毫的怠慢，俗語說：要給學(xué)生一滴水，教師要擁有一桶水。為了保證我這桶水時(shí)刻豐盈，我利用一切的機(jī)會(huì)不斷地汲取營養(yǎng)，提升自己，充實(shí)自己，讓自己時(shí)刻都能自信的站在學(xué)生的面前，與學(xué)生一起成長，讓我享受著教育的快樂與幸福！
雖然在以往的教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，可是我不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。就像蘇霍姆林斯基說的：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”
記得汪國真也曾很詩意地說過：既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只能是背影。是的，既然選擇了教育，就“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)感言4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是xx給我們的榮譽(yù)，感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡的。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦的，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子的，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的'行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓�。
教師獲獎(jiǎng)感言5
能夠拿到“20xx年度優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)”這個(gè)獎(jiǎng)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員朋友對(duì)本人的支持和厚愛，以及一直在背后默默支持的朋友和兄弟姐妹。
我一直相信，一個(gè)人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻(xiàn)有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
成為優(yōu)秀黨員，我的一點(diǎn)心得是：做工作要勤奮和有責(zé)任心。因?yàn)榍趭^，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲，而有了責(zé)任心，在工作中就會(huì)認(rèn)真細(xì)致，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。
優(yōu)秀黨員的稱號(hào)，印證了我們工作的進(jìn)步和成績，同時(shí)更是一份激勵(lì)，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情。它會(huì)是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，將一直提醒我時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、樂觀向上的.工作和生活態(tài)度，保持積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷激發(fā)自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續(xù)改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以更加飽滿的精神與熱情迎接工作上的新挑戰(zhàn)。
成績永遠(yuǎn)屬于過去，在未來的日子里我們將以此榮譽(yù)為動(dòng)力，再接再厲，謝謝大家!
教師獲獎(jiǎng)感言6
來到靈石一中，我是幸運(yùn)的！猶如一株風(fēng)雨飄搖的小草盡享領(lǐng)導(dǎo)、同事暖陽般的關(guān)愛和照顧，在這里茁壯成長！
做好自己該做的每一件事，是我工作的`準(zhǔn)則；以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是我工作成功的關(guān)鍵；我所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們承讓的結(jié)果。
我要更加認(rèn)真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師，我是幸福的！在三尺講臺(tái)的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價(jià)值！
天高任鳥飛，海闊憑魚游！堅(jiān)信在靈石一中這片沃土上我終會(huì)枝繁葉茂，譜寫輝煌！
獲獎(jiǎng)感言：
我非常自豪在人生的韶華之年，來到羅外這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！
教師獲獎(jiǎng)感言7
我是xx區(qū)第一中心小學(xué)的xx。作為一個(gè)從教兩年多的新兵，在這么多領(lǐng)導(dǎo)和前輩面前發(fā)言，心里非常忐忑不安。就作為一次學(xué)習(xí)和匯報(bào)吧，所以敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我指教。
在這次教師技能比賽中，我報(bào)名參加了鋼琴、聲樂、舞蹈三個(gè)項(xiàng)目，取得了小小的成績。我覺得這是幸運(yùn)之神的眷顧，可能也是一次偶然的良好發(fā)揮吧。高興之余，我真的心存感激。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺(tái)，使我們有了展示自己才華的廣闊舞臺(tái)；也給我提供了難得的表演實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
對(duì)于這次技能比賽，我是十分重視的。作為一名老師，特別是音樂老師，在提倡與開展素質(zhì)教育的今天，你的德、藝、才水平如何，對(duì)提升老師自己的能力素質(zhì)、提升老師在學(xué)生中的形象、提升老師的教學(xué)有效性是至關(guān)重要的。我懷著對(duì)教師職業(yè)的熱愛，走出大學(xué)校園，走進(jìn)孩子們的世界。在日常教學(xué)中，我和學(xué)生們共同成長著，我時(shí)刻提醒自己，保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷汲取與奉獻(xiàn)。我知道自己身上存在的一些不足，希望通過比賽能有所提高。雖然日常的教學(xué)任務(wù)也比較重，我又報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我的體力、毅力都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。況且我缺乏經(jīng)驗(yàn)，困難更是不少。欣慰的是，我并沒有被困難嚇倒，而且我是一個(gè)做事認(rèn)真的`人，一直要求自己努力把事情做好。
我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間。精心選材、刻苦練習(xí)、到處求教。我的舞蹈中，有一個(gè)雙腿瞬間下跪的動(dòng)作，兩個(gè)膝蓋不僅疼還發(fā)青發(fā)紫，媽媽看了心疼，我卻貼著護(hù)傷膏、帶著護(hù)膝堅(jiān)持一遍又一遍地練。練習(xí)鋼琴曲，我總覺得對(duì)曲子的理解不深、表現(xiàn)不夠，我就反復(fù)聆聽，細(xì)心體會(huì)揣摩。對(duì)于唱歌我是比較缺乏自信的，幸運(yùn)的是我身邊有許許多多歌唱高手，他們給了我非常大的幫助，讓我終于克服了心理緊張，再次突破了自我。
總而言之，通過這次技能比賽，我的確收獲良多，不僅在音樂技能方面，更在于精神和品格層面。我的自信心增強(qiáng)了，我的意志力堅(jiān)強(qiáng)了，我懂得要給自己加壓，我懂得了要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心。我感受到回歸學(xué)生角色，關(guān)注音樂本位的愉悅，我感受到xx區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護(hù)，我感受到那么多的老師對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助。我真誠地謝謝大家。我多么幸運(yùn)啊，這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、熱情充滿愛和力量的集體！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我不會(huì)因?yàn)橐淮蔚锚?jiǎng)而沾沾自喜，我對(duì)自己會(huì)有正確的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己也會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。我希望得到更多學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)。同時(shí)我想說，我要更加努力，我會(huì)更加努力的！
教師獲獎(jiǎng)感言8
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，同學(xué)們：
大家好！
作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就進(jìn)取的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的`主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅僅傳授學(xué)生知識(shí)，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重本事的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自我施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。
總之，我所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)當(dāng)做的，沒有什么異常，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠，讓青春閃光！
教師獲獎(jiǎng)感言9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是一名普通的農(nóng)村教師，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言。
首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長，對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn)，為一線教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會(huì)，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展！這一樂舉，將使重視教育成為社會(huì)的一個(gè)共識(shí)，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺(tái)階。
其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝我的同事，給予我無私的`幫助，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長。
XX年，我從岳陽第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷憧憬，踏上了三尺講臺(tái)，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書，是我的天職；育好人，是我追求的目標(biāo)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界！所以，面對(duì)這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。
作為教師，學(xué)習(xí)、研究是成長的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足：沒有能走進(jìn)大學(xué)之門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過自學(xué)考試，與XX年取得大專學(xué)歷，XX年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論和理念上得到了很大的收益。
在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得，在實(shí)踐中探究，范文《優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言》。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號(hào)召，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。面對(duì)這一舉措，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應(yīng)，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、傾聽、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功，學(xué)生表達(dá)、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高，對(duì)于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長及同行的一致好評(píng)，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”展開了四個(gè)小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開放日”活動(dòng)，400多名家長和同行來到我校觀摩，對(duì)我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。
沒有對(duì)學(xué)生的愛，就沒有教育。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間，我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對(duì)她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑。為了解開她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通。慢慢的，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注，在生活上更要細(xì)心，及時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過得極其艱難。為此，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話，：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng)，請(qǐng)讓我也來盡一份綿薄之力吧�！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年XX元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時(shí)，激動(dòng)地話都說不出來了。因?yàn)橛袗�，整個(gè)世界都會(huì)變得燦爛。
教師獲獎(jiǎng)感言10
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言�；貞浺粋�(gè)多月的參賽歷程感慨萬分，仿佛有許多話要說卻不知從何說起，但我最想說的兩個(gè)字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆“龍華杯”課堂教學(xué)大賽，為我們中青年教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝，感謝同行們?cè)趨①惤處熥罾щy時(shí)給予的無私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過程，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時(shí)兼任09機(jī)電(1)班的班主任，每周還有14節(jié)課，平時(shí)的時(shí)間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎?如果沒上好會(huì)不會(huì)難看，會(huì)不會(huì)給部門抹黑?就在這時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時(shí)的給予了我許多鼓勵(lì)和開導(dǎo)，讓我懂得了，賽課活動(dòng)可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的，重要的是在這個(gè)過程中得到鍛煉，得到成長。
思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來哲學(xué)原理就深?yuàn)W晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材，，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動(dòng)，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個(gè)細(xì)小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的精髓貫穿其中，并通過教師和學(xué)生的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們親自動(dòng)手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動(dòng)歸納出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)又把每年的省級(jí)創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識(shí)，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動(dòng)、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教，學(xué)生在快樂的學(xué)。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)能成為一個(gè)好公民。
此刻的我心中總有一份不安，雖說這次比賽獲得了一等獎(jiǎng)，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)。
經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽，在不知不覺中，我的視線延伸了，我的`視野拓寬了，我的教育視點(diǎn)也由此提升了。我深深的體會(huì)到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，成功其實(shí)就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績。我深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過：“如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美老師。”希望能和眾多的年輕教師一起借助學(xué)校搭建的這個(gè)賽課平臺(tái)，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時(shí)也祝愿學(xué)校的明天更美好!
教師獲獎(jiǎng)感言11
一直以來，我都覺得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人，上學(xué)時(shí)遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)，任教時(shí)又遇到一屆屆可愛的孩子，所以，幸運(yùn)之神總是關(guān)照我，特別是近幾年，更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會(huì)到了職業(yè)的幸福感和成就感，榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如：20xx年獲全國百佳教師；20xx年獲xx縣十佳教師；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師；，20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席；20xx年被評(píng)為xx市第四屆名師；20xx年又被評(píng)為首屆“守望田園”最美教師。
曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么？”每次，我都難以回答，因?yàn)椋覐膩矶疾徽J(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且，論學(xué)歷，我不是最高的；論經(jīng)驗(yàn)，我不是最豐富的；論教學(xué)，我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí)，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，二是我生命中的貴人太多，學(xué)生的支持，同事的幫助，家人的理解，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以，在這最幸福的時(shí)刻，我要感恩一路走來，所有栽培我、賞識(shí)我、鼓勵(lì)我、幫助過我的諸多貴人。
第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利，提起他，我除了有下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感激外，還有學(xué)生對(duì)老師的感恩。上中學(xué)時(shí)，他是我的老師，教我知識(shí)；工作后，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長。10年來，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎(jiǎng)大會(huì)、校慶活動(dòng)，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評(píng)課，并提出寶貴意見，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵(lì)我到深圳、成都參加全國說課大賽，增強(qiáng)了我的自信；還有后來導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，十佳教師的評(píng)選，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒。所以，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來。雖然他已經(jīng)去世，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)上的那句話：“不管是過去、現(xiàn)在、還是將來，他永遠(yuǎn)都是我的恩師。
我第二個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任。就是因?yàn)樗轿倚Ｖ笇?dǎo)工作時(shí)，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度和思路，才把我推到了全縣老師的面前，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣，也順利地評(píng)上xx縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會(huì)知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。所以，借此機(jī)會(huì)，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬，那何主任就是伯樂，沒有他的慧眼識(shí)珠，我也不會(huì)從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他。
我第三個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長。如果說，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣。20xx年，實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席，我競聘成功，由于杜股長的賞識(shí)，我一年之內(nèi)參加了兩次國培、省培的學(xué)習(xí)，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長的引領(lǐng)下，我和名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿，不僅擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫作能力，還提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。所以，感謝杜xx股長，感謝李xx校長。
我第四個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局前任局長張xx局長。在xx縣“十佳教師”的表彰大會(huì)上，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言，沒想到張局長在講話時(shí)竟然在20xx多人的大會(huì)上說：“如果我有孩子，我一定會(huì)送給張彥娟老師。”你想想，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說，是何等的榮耀和顯貴，所以，我感動(dòng)、我陶醉、我振奮、我對(duì)自己的未來充滿著力量，一直以來，也正是這股力量陪我走到今天的`成功，感謝您，張局長。
我第五個(gè)要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長。一次國培學(xué)習(xí)，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返xx師院與新學(xué)員交流，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和xx電視臺(tái)工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個(gè)不同證書，順利被教育部評(píng)為“國培明星”，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都和王科長有莫大的關(guān)系，所以，他也是我生命中的貴人。
我第六個(gè)要感謝的貴人，是我的愛人李xx。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解，同樣的執(zhí)著和熱愛，讓我們互相支持，共同進(jìn)步。20年來，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任，中學(xué)校長，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說的，我們是比翼雙飛。而我想說的是：“和喜歡的人一起做喜歡的事，真是一件幸福的事。”
我身邊的貴人很多，除了這些，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長和任修身主任，以及師訓(xùn)股的張xx，孟xx，師訓(xùn)科的謝xx科長和陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助和指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái)，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關(guān)心我的人！
最后，我想說的是：“ 成功，是令人期盼的；獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒有意思了�！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思，為了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，激情逐夢(mèng)，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”
再次感謝所有支持我，幫助過我朋友們!謝謝你們!
教師獲獎(jiǎng)感言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽儯际桥c各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能
在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教
師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的日子里我們?cè)?jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的'畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力!
謝謝大家!
教師獲獎(jiǎng)感言13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
在這萬物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期完美的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：!祝七年級(jí)的同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸**上!祝八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量!祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考一百多天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂!
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們?cè)竷A我們所有，全力以赴優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言簡短獲獎(jiǎng)感言。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的'渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界
第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越紅火，越辦越輝煌!
教師獲獎(jiǎng)感言14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝七年級(jí)的同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸**上！祝八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量！祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考一百多天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂！
過去的一年里， 在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)�。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的'；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越紅火，越辦越輝煌！
教師獲獎(jiǎng)感言15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
作為一名教師，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的情緒。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！
第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的.氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到學(xué)校單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，發(fā)奮做到更好！
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