參賽的感言（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。相信許多人會(huì)覺得感言很難寫吧，下面是小編為大家整理的參賽的感言，歡迎閱讀與收藏。

　　參賽的感言 1

　　我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不就是很理想，但就是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽就是對一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問題的潛力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。

　　原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題，正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣，務(wù)必借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具就是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力就是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計(jì)算機(jī)就是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再就是如何把問題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支，而就是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的.問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯(cuò)誤與正確，只有就是否貼近貼合實(shí)際。

　　不要妄想把所有的問題都解決掉，但就是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識(shí)，在那里都不為過，因?yàn)槟銜?huì)覺得自我的知識(shí)其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這就是每一個(gè)參賽過的人都有的體會(huì)。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會(huì)在這個(gè)過程中有所建樹，取得較好的成績。但就是我能夠想知，無論以前多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會(huì)變得謙遜起來。

　　參賽的感言 2

　　這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加英語大賽。最初拒絕參加，內(nèi)心一直有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法：學(xué)生學(xué)習(xí)好，成績優(yōu)秀就行了，沒必要費(fèi)時(shí)費(fèi)力做這些遙遠(yuǎn)的事情。

　　因而這一次參與，實(shí)屬偶然，是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創(chuàng)新英語與其他英語比賽最大的不同，就是比賽形式的創(chuàng)新性和綜合性。初賽考察學(xué)生的寫作創(chuàng)新思維，復(fù)賽從口語、聽力、寫作三個(gè)方面綜合考察選手的英語綜合能力，而決賽夏令營的比賽活動(dòng)，更是豐富多彩，為學(xué)生提供了互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái)。

　　第一次輔導(dǎo)學(xué)生參加英語比賽，心里也沒有多少譜，只是要求感興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加，幸運(yùn)的是，我的學(xué)生很給力，一下子報(bào)了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求，和學(xué)生不斷討論修改初賽作文，力求達(dá)到最大化的創(chuàng)新力�？上驳氖牵�經(jīng)過我們共同的努力，初賽時(shí)我的團(tuán)隊(duì)里只有兩名同學(xué)被刷下來，其他同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽對于學(xué)生提出了更高的要求，總決賽夏令營的比賽形式更是靈活多變，重點(diǎn)考察學(xué)生平時(shí)的`英語積累與臨場發(fā)揮能力。經(jīng)過一番深思，我在班級(jí)中要求學(xué)生在每一節(jié)的英語課之初，專門開辟5—minute play。演講，話劇，英文朗誦等形式不限，學(xué)生可單人或團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，最后接受班級(jí)同學(xué)的詢問。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……我清晰地感受到學(xué)生在上課時(shí)更有熱情了，班級(jí)討論更熱烈了，學(xué)生的英語口語變得越來越溜了……

　　當(dāng)我得知我的學(xué)生中有一人獲得全國一等獎(jiǎng)，兩人獲得華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)時(shí)，心情真的很好，我們很會(huì)心地?fù)肀Я吮舜�。大家一起奮斗時(shí)的一幕幕又涌現(xiàn)在腦海里，上課時(shí)同學(xué)們之間的“唇槍舌劍”，遇到挫折時(shí)相互的鼓勵(lì)和支持；認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)專注的眼神……這一年，我收獲的不僅僅是來自學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)，更見證了學(xué)生在前進(jìn)中知識(shí)的積累、自信的增加、友誼的獲得，還有很多很多……

　　不管時(shí)光如何流逝，在這一年中的這些人，這些事，這些記憶，都將會(huì)是我人生旅途中一抹亮麗的色彩，永不消失！

　　參賽的感言 3

　　這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了�；蛟S，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

　　在這里，我要感謝我的.父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。

　　寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！

　　參賽的感言 4

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　在這次演講比賽中，我可以取得三等獎(jiǎng)，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會(huì)取得這個(gè)獎(jiǎng)的。

　　我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒牵�我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

　　我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，取得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的'。

　　老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!

　　最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

　　參賽的感言 5

　　11月15日至11月17日，山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊(duì)參加了中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊(duì)由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成，我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽，在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個(gè)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)深有體會(huì)，總結(jié)如下：

　　首先，在準(zhǔn)備比賽的一個(gè)月時(shí)間里，結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料，注重發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊(duì)員選拔伊始，就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn)；案例解剖過程中，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)事實(shí)的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識(shí)的探索；演練對抗時(shí)，進(jìn)一步找尋爭議焦點(diǎn)和論證依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問題。在此過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練，不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭澹�它以改編的案例材料�?xùn)練學(xué)生自主思考、語言組織、對抗論辯、協(xié)同合作、實(shí)務(wù)處置等多種能力。五個(gè)案例一路準(zhǔn)備下來，學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示，那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中，可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計(jì)入學(xué)分，以促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。

　　其次，本次大賽的評委和審判人員都是來自全國各地工作在一線的法官、檢察官和律師，他們參與的'本身就給各參賽學(xué)校以實(shí)踐指導(dǎo)，與此同時(shí)，也確保了模擬法庭比賽的公平和公正，讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上，主辦方對本次大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望，既是對環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求，也是對環(huán)境法治理論和實(shí)踐進(jìn)步提出的思考，非常有助于推動(dòng)環(huán)保法律事業(yè)的長足發(fā)展。

　　最后，我們作為參賽隊(duì)組成人員，非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù)，為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對抗交流的平臺(tái)，讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦，以模擬法庭的形式展示了社會(huì)各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動(dòng)環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力，并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍之中，成為他們奮斗不止的源泉的動(dòng)力。

　　誠心祝愿“全國模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上，越辦越好！

　　參賽的感言 6

　　20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我非常激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

　　首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

　　接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能 大賽的概念還不是非常清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和PPT。

　　準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或者通過電話、QQ、E—mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了非常多心思，熬了非常多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

　　比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人PPT演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情非常豐富，動(dòng)作非常優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

　　比賽之前，總覺得自己是個(gè)�？粕�，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)�體師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的`體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。

　　通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。

　　最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們！

　　參賽的感言 7

　　今天，我們?nèi)�體朱小人隆重集會(huì)，共同參與“我讀書，我快樂”的演講比賽活動(dòng)。8個(gè)參賽班集體和13名個(gè)人選手從不同的側(cè)面、不同的角度展示了當(dāng)代中小學(xué)生愛讀書、讀好書的良好精神風(fēng)貌。 這是一次思想交匯與情感碰撞的盛宴，選手們感情真摯，飽含激情，打動(dòng)了在場的評委老師和同學(xué)們，會(huì)場上時(shí)而悄無聲息，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而引來會(huì)心的微笑，選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著讀書的快樂，更堅(jiān)定了我們對書籍的無限熱愛和對理想的執(zhí)著追求。

　　一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的湖面吹過，又仿佛一條條涓涓細(xì)流蕩滌著靈魂。多么清爽、多么滋潤！或許我們今天的講稿還不夠精彩，演講技巧的.把握還不夠完全到位，但這并不妨礙我們情感的表達(dá)。因?yàn)槲覀兊男撵`是真誠的。 比賽即將落下帷幕，但它給我們每一位參賽選手帶來的影響去早已超過了比賽本身，在比賽中我們增進(jìn)了同學(xué)之誼、師生之情；收獲了知識(shí)智慧和讀書的快樂！

　　最后，我僅代表所有參賽選手再次感謝學(xué)校為我們搭建這一展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，感謝所有指導(dǎo)老師、評委老師在臺(tái)下默默地辛勤付出。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，記住今天這個(gè)難忘的日子吧，讓我們明年的今日再相會(huì)

　　參賽的感言 8

　　明白新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)狀況，明白這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排行的先后，更沒有證實(shí)自我實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

　　從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那就應(yīng)稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的`激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)光、心肌，怎能不心存愧疚呢?

　　如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

　　誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們能夠看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

　　參賽的感言 9

　　近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會(huì)下降。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動(dòng)的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動(dòng)。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動(dòng)。”為此，我們北關(guān)示范小學(xué)在20xx年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。

　　賽前

　　在上一個(gè)星期四，通過了老師嚴(yán)格的`選拔下，選了五名生字錯(cuò)的最少的人來代表班級(jí)參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個(gè)消息，我心中激動(dòng)萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會(huì)，為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級(jí)爭光！

　　于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的榮辱，不能給班級(jí)丟臉！

　　賽中

　　比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！

　　到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時(shí)間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”�？吹脚_(tái)下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。

　　第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫臺(tái)走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個(gè)詞時(shí)，我心中竊喜，心想：這個(gè)詞真簡單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個(gè)字肯定不對。果然，我失敗了，離開了臺(tái)上。

　　賽后

　　雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績。

　　這場“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響，它是一場全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會(huì)到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會(huì)達(dá)到妙筆生花，會(huì)使文章更生動(dòng)，更形象。

　　參賽的感言 10

　　很榮幸能參加這次大賽，第一次參加這樣的比賽我感到很興奮，也很激動(dòng)，我很感謝中國習(xí)網(wǎng)給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有了展示自己才華的舞臺(tái)。

　　回首本次比賽，要感謝的人實(shí)在太多太多，一路走來，我準(zhǔn)備比賽，不斷的演練，我較勁腦汁，我堅(jiān)持不懈：一路走來，我遭遇過挫折，我面臨過瓶頸，我也會(huì)覺得壓力大，但我卻從沒有想過要放棄。這是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和支持，謝謝所有關(guān)心支持我的人。是你們讓我明白：時(shí)時(shí)挑戰(zhàn)自己的膽怯的過程是充滿樂趣的。每個(gè)人的潛力都無窮的，真正的對手只有自己一個(gè)，只要自己付出了實(shí)實(shí)在在的努力，沒有什么值得慌張的，因?yàn)榻Y(jié)果早已被你的付出所決定。

　　完美的表現(xiàn)——我參與過的。因?yàn)楹苷J(rèn)真地準(zhǔn)備過，因?yàn)楹芘�力地奮斗過，我從不對我的表現(xiàn)感到遺憾。我不曾忘記熬過的夜，黑著的眼圈。我們的真心付出，我們的奮力拼搏，我們的艱辛只有我們自己最懂。

　　完美的收獲——我體會(huì)到的。登上屬于我們的舞臺(tái)，我收獲的亦不僅僅是一次比賽給予我的鍛煉。我還收獲了其他參賽選手的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢，讓我看到了自身的不足，讓我更有動(dòng)力去迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　完美的經(jīng)歷——我銘記著的。這樣一次不尋常的經(jīng)歷，我一定會(huì)把它深深烙在我的記憶中。在我的學(xué)習(xí)生涯中擁有過這樣一次磨練的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷對我的'未來乃至人生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，或許有一天，托這次經(jīng)歷的福，我真的能實(shí)現(xiàn)我的夢。 完美的結(jié)局——比賽落幕了，我們捧回我們的“獎(jiǎng)杯”，獲獎(jiǎng)是對我們的認(rèn)可，是對我們付出的回報(bào)，但即便沒有獲獎(jiǎng)，這次的比賽經(jīng)歷也值得我回味好久好久。不過我相信，是金子總會(huì)發(fā)光的，如果有下次機(jī)會(huì)，我會(huì)更努力，更認(rèn)真，爭取有更高的突破。

　　帶著眷戀的心情，我與大賽作別了。那些完美的，不完美的都將成為我腦海中最珍貴的回憶。這次大賽讓我學(xué)到了很多，它教給我的，將會(huì)影響我的一生。

　　我的奮斗，我的拼搏，我的堅(jiān)持，我的執(zhí)著不會(huì)因?yàn)檫@次大賽的落幕而停止前進(jìn)的腳步——路在腳下，勝利就在前方，沿著這條路，總有那么一天，我會(huì)把勝利攥在手中。

　　參賽的感言 11

　　參加過兩次能力秀比賽了，對于這個(gè)比賽認(rèn)識(shí)：

　　1、比賽是一個(gè)堅(jiān)持的過程

　　不知不覺中三個(gè)月已經(jīng)過去三分之二了，似乎每天打開電腦登錄能力秀已經(jīng)成了一種習(xí)慣了，21天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，對于我們來說養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣很重要。

　　2、比賽是個(gè)互幫互助的過程

　　秀友之間通過留言、QQ、QQ群、微博、博客等一些方式進(jìn)行互動(dòng)，彼此之間分享比賽的經(jīng)驗(yàn)、比賽中的問題，雖然我們的.知識(shí)都很淺薄但人多力量大，在比賽中互幫互助共同進(jìn)步。

　　3、秀友間的信任很重要

　　觀點(diǎn)打分、梧桐子打分時(shí)就能體現(xiàn)出這一點(diǎn)，我們不知道秀友給自己打沒打分、打了多少分，所以就會(huì)懷疑、就會(huì)有顧慮，這個(gè)比賽中是有一些不誠信的秀友，但不能否認(rèn)還是大部分的秀友發(fā)揚(yáng)了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的品德的，對這樣的秀友表示很感謝。

　　4、培養(yǎng)勤學(xué)好問精神

　　有很多的優(yōu)秀的秀友走在我們的前面，也許你會(huì)懷疑他的實(shí)力，但是不要否認(rèn)他一定有某方面的知識(shí)值得你學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方多向排名靠前的秀友討教一下，我相信大家一定會(huì)很樂意給我們一些他的經(jīng)驗(yàn)的。

　　參賽的感言 12

　　我叫xxx，是的一名學(xué)生。首先，非常的感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)！

　　我從時(shí)跟隨老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎(jiǎng)。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書法中的樂趣，從書法的'練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書法的同時(shí)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。

　　這次獲獎(jiǎng)我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄書法，再接再厲！

　　盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學(xué)到了更多的知識(shí)！成為一名書法家是我最大的夢想！謝謝大家！

　　參賽的感言 13

　　這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，所以在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了�；蛟S，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

　　在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的`每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。

　　寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助與自己的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！

　　參賽的感言 14

　　我就是08級(jí)英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　說起英語，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。”確實(shí)，還就是那句老話，學(xué)習(xí)英語(包括任何一種語言)，都就是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學(xué)好，除了堅(jiān)持，還就是堅(jiān)持。

　　那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才就是最好的。

　　首先，學(xué)習(xí)英語最重要的就是語音。沒錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但就是，我們總期望能做得更好一些不就是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學(xué)來說，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但就是，如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語，還就是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時(shí)光堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

　　其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音就是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這就是很難免的'。聽力也一樣，只能透過長期堅(jiān)持聽，才有效果，短期內(nèi)就是看不到的。聽力材料十分廣泛，尤其就是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們就應(yīng)感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能夠先聽VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這就是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽力推薦精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意就是常有的事情，但就是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個(gè)單詞。所謂泛聽，就就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或就是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的Podcast(播客)，持續(xù)對英語的敏銳度。

　　另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國外國內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國日報(bào)》�？磮�(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，就是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也就是我們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說就是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。

　　最后，說說口語。相信口語就是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z在我們國家只就是作為第二門外語來學(xué)習(xí)，所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語可謂就是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但就是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來就就是說得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們能夠?qū)W到一些地道的方言，會(huì)減少自我的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都就是很好的自學(xué)地道口語的材料，但重要的一點(diǎn)就是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語表達(dá)，而不就是走馬觀花，看了就忘。

　　參賽的感言 15

　　今天站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

　　首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會(huì)，如果沒有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的；其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過去；還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

　　這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，應(yīng)對臺(tái)下的群中，我十分緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來，即使后面站個(gè)我這么高的.小孩，被大人擋住，我也能一目了然！

　　在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)！

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