小學生畢業(yè)感言(匯編14篇)
在學習、工作或生活中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么到底應該如何寫感言呢？下面是小編精心整理的小學生畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
小學生畢業(yè)感言 篇1
我們，因為濱海，聚在了一起
我們，在濱海，留下了串串歡聲與笑語
我們，曾經(jīng)因為一些事，傷心流淚
可是，我們的友誼卻沒有因為這而動搖
我們是一雙手
張開，就是一朵美麗的花
合攏，就是一個有力的拳頭
我們，眼看因為畢業(yè)，要分散了
但是，在濱海所種下的童年種子，
仍然還存在
今后，不管我們身在何處
濱海，永遠記載我們的記憶
“滴答——滴答——”轉(zhuǎn)眼間，六年的呃光陰已從同學之間的情義間飛逝而去。六年了，同學之間的吵吵鬧鬧已成了各種舍不得；同學之間嘻嘻笑笑，轉(zhuǎn)眼間已成了傷心的淚水；同學之間的歡聲笑語，也早已化成了此時此刻的一把鼻涕一把淚了。
一年級時，我們相識；二年級，“畢業(yè)”到底是什么都還不清楚？三年級，沒關系，反正還有三年；四年級時，開始懂得了珍惜。五年級，懂得了為同學付出；六年級時，我們終于要畢業(yè)了。可是，我們真的希望被這簡簡單單的“畢業(yè)”兩個字拆散嗎？不，我們不希望。
畢業(yè)，兩個簡單的字，卻讓我們淚流滿面，讓我們?nèi)f分舍不得。千萬縷情義就猶如一根細線被“咔嚓”剪斷。你，舍得嗎？舍得，舍得，有舍才有得。也許放棄這一段會有更美好的明天吧。可到了畢業(yè)那一天，請你放過我，我不想舍也不想得，就讓我在這一天好好享受一下我們的`友情。
畢業(yè)，絕不是簡單！
還記得那些年嗎，我們一起經(jīng)歷的風風雨雨。我雖然只來到這個班四年，但卻有太多的事情了。無論是酸甜苦辣，總會有大家品嘗的味蕾。時間的流逝如同一個瓶子里開個小洞，慢慢地流，慢慢地流，剎那間，我們才發(fā)現(xiàn)里面的水早已不多了。眼看不到一個月的時間了，真不想離開這個呆了整整四年的熟地。
但是，天下沒有不散的宴席，即有相遇，也便有分別了。人不可能永遠會在一起。盡管在這里總是被“欺負”，但我仍然覺得同學情誼重，我總有一種想法，希望變得更強。
很快，我們就要離開濱海，跨入初中大門，所以，留下彼此最美好的回憶吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，時間過得真快，回想起一年級那個什么都不懂的小屁孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個少年，我的內(nèi)心長大的渴求變得微弱了。真希望自己永遠留在此時此刻。
這六年，我們所嘗過的酸甜苦辣，一一深刻在我們的心中。我不但學到了很多知識，很多本領，還收獲了很多友誼。謝謝你們，是你們的關愛讓我長大，長得結(jié)實，也要謝謝老師們對我的關心和愛護。人生沒有不散的宴席，我們不能相約在一起，那就讓我們相約友誼地久天長。
花草中彌漫著絲絲芳香，太陽向大地放射燦燦金光。我對同學的依依不舍之情，如同魚兒依戀溪水，溪水依戀青山，青山依戀花木。才始送夏去，又送同學離，若有機會見，必定笑談翻。
時間如同沙漏，六年光陰，慢慢，一點一點，漏去……“人生沒有不散的宴席”，再長久，再歡快地相聚也會有離散。這不正如朱自清先生的《匆匆》嗎？不如《明日歌》嗎？
在這些時間的“沙“里，有著幸災樂禍的嘲笑，有著歡樂痛快的大笑，有著上課時上到興時的竊笑……它，構(gòu)成了我們友誼的七色沙灘。
小學生畢業(yè)感言 篇2
1.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
2.讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！
3.踏遍心田的每一角，踩透心靈的'每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
5.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
6.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
7.老師。感謝您們。請接受您們的學生的祝福吧！
8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
9.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
10.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
11.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
12.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
13.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
14.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
15.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！
16.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
17.老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨；送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦；再來一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節(jié)快樂！
18.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
小學生畢業(yè)感言 篇3
親愛的同學們，我們已經(jīng)在不知不覺中一起成長了六年，老師像園丁一樣辛勤培育著我們。在這六年里我們經(jīng)歷了風風雨雨，享受勝利的喜悅，在挫折中成長。現(xiàn)在小學時光就要結(jié)束，我們馬上就要畢業(yè)。
我最不愿意聽到這個詞，每次聽到這個詞，我都會很傷心，雖然不會讓眼淚奪眶而出，但我會想，為什么非要畢業(yè)？同學們，知道我有多舍不得你們嗎？雖然我們必須要分離，友誼卻可以永存于心。剩下的時間屈指可數(shù)，希望當我們揮手告別的時候，能留下一份珍貴的`回憶。親愛的同學們，以后，我們還會再見。
小學生畢業(yè)感言 篇4
回憶小學六年來的美好時光，想到其中的酸甜苦辣，眼淚就止不住地滑出眼眶，小學生畢業(yè)感言500字。六年了，我們遨游在知識的海洋，學會了為人處事的道理與方法，走過了稚嫩的童年，認識了許多新朋友。在這即將離別之際，誰會不留戀，誰會不難過?
母校，親愛的右小，我舍不得您!我舍不得各位老師，同學!我能有今天的知識，都是老師的幫助。在操場上，我們揮灑汗水;在教室中，我們留下瑯瑯書聲。母校，我舍不得您!
母校，親愛的右小，我舍不得您!我在您和老師的呵護下成長、學習;與同學們在一起的時光那么美好，和老師們在一起又是那么溫馨。在過去六年的時間里，我深深地喜歡上了這里。
小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，許多難忘的事在我心中徘徊。難以忘記剛進小學時老師和藹的面孔;難以忘記同學們頑皮的打鬧聲;難以忘記兩棟新老教學樓;難以忘記飄香十月的桂花……
在這些歲月中，也是它們陪我度過。老師給了我取之不盡，用之不竭的知識，教會我怎么樣為人處事;同學是我六年的好伙伴，我們互相傾訴心事，嬉笑打鬧，無話不談。從小學一年級到六年級，從新教學樓到老教學樓，我似乎能看見我們的身影在走廊穿梭，聽見我們的聲音在教室回蕩。每放完暑假回到學校，都有一種老朋友久別重逢的'感覺，看見花壇旁的桂花樹，隱隱有些激動——桂花又開了!墻上的爬山虎又爬高了一些，葉子在風中搖曳著，像往常平靜的碧波因為魚兒的到來而激起陣陣漣漪。而我們，就是那些活蹦亂跳的魚苗。
六年后，魚苗長成了靈敏的鯉魚，嬉戲蓮葉間。再過若干年，也許有的魚依然在水下游走;也許有的魚游去了更遠的江、河、湖、海，再也沒有回來;也許有的魚躍上龍門，輝煌了自己。
六年的時間，我們從一年級的拼音寫字，到現(xiàn)在的熟練寫作;從小時候的呀呀學語，到現(xiàn)在的對話應變……這都是在這個學校里——親愛的右小里學到的!
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的微笑;忘不了，親愛的同學，忘不了那歡樂的笑聲，忘不了那矯健的身影。在校園中嬉鬧的低年級的弟弟、妹妹們，不正像當初的我們嗎?那時的我們也不正像他們一樣無憂無慮?想到母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到我們就要離開這里，離開各位老師、同學，淚水又止不住了。
再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，我親愛的母校!我將永遠記住你們!
小學生畢業(yè)感言 篇5
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎就是那么的漫長，而當我們這天應對離別，又覺得它就是那么的短暫。
老師以前說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們這天的成果都就是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的'頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，此時讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，此時此刻的我們，站在時光的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)就是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)就是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)就是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)就是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最完美的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們――祖國的棟梁，為榮!同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過!
小學生畢業(yè)感言 篇6
六年的小學生轉(zhuǎn)眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠明凈，這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的'教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上�；仡欉@六年的學習生涯，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記和你們在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
小學生畢業(yè)感言 篇7
時光荏苒、一晃六年了，時間是短暫的，因為我們在母校生活了兩千多天，如今即將離別；但是離別也是短暫的，因為離別是歡聚的開始；當然了分開時的哀傷也是短暫的，因為即使我們馬上離開母校，但是我們帶走的`是只是，留下的仍然是恩情與友誼。再“珍重珍重”的話也不再說了，越說可能此時的我心里的哀傷越發(fā)強大，就算是分開了我們的友誼仍在，如今咱們之間在母校的生活我還記憶猶新。在這短暫的時刻，我們挑一個黎明前的夜晚、努力的去鑄造幾顆小晨星，去送給那些早行的人。
記��！我們的友誼長存。無論什么時刻，就算在數(shù)年后，我們相見了，友誼仍然不變！
勿忘我！
小學生畢業(yè)感言 篇8
介紹緣由
六年的小學生活，轉(zhuǎn)眼即逝。在小學生活中，發(fā)生了許多事，有喜有淚、有歡有憂，有伴我度過了六年的生死之交、也有讓我學會做人的老師們……而在操場的一角，也藏著我小學生活中最不舍得——鳳凰樹。
回憶經(jīng)歷
記得在我剛?cè)雽W時，滿是陌生的面孔，心中帶著興奮又略含孤獨。往窗外望去，第一個吸引我眼球的便是你——鳳凰樹。正值夏初，你披上了火紅的衣裳，顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個個小火盆，這使我更加愛在你的呵護下嬉戲！你就如我的老師一般。
小學生活如此短暫，眨眼間，我已成了三年級學生了。
三年級了，我與你的'接觸也減少了，但許多煩心事也隨之而來了。那一次，我正在練球，教練叫我們跑步，大家都跑的挺快的，而我卻在后面緩緩地跑著。教練看見了，便問我在干嗎，我如實說了我腳扭了，可教練沒說什么，只是嚴叫我跑十圈。我不理解，心里委屈極了，跑啊跑，累了便放慢腳步，抬頭一看，又是您，鳳凰樹，你開的依然那么茂盛，可又有誰知道您是經(jīng)過了無數(shù)的困難，歷經(jīng)了多少狂風暴雨�。〕了己�，望著您揮擺的樹枝，我鼓起了勁，繼續(xù)跑下去。最后，我的腳竟然不痛了，是我錯了。
而如今，我已面臨著畢業(yè)考試，雖然壓力很大，但是想起那次鳳凰樹下的啟示，看著鳳凰是飽經(jīng)滄桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一個個煩惱！
離別抒情
鳳凰樹，多么美好的名字，我曾在你的綠蔭下游戲、追跑，也曾有過哭泣……在你的呵護下，種了多少永遠長不大的記憶啊，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真！但現(xiàn)在我卻要對您說：再見了，鳳凰樹！。
小學生畢業(yè)感言 篇9
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，我們即將離開母校了。舍不得啊！舍不得母校，舍不得老師，舍不得同學，舍不得……
我很懷念我們一起學習、一起勞動、一起課間活動、一起嬉戲、一起。小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起。
感謝母校，是您養(yǎng)育了我，是您使我長大，讓我了明辨是非的能力；
感謝母校，您這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘；
感謝母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
感謝母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，您用潔白的粉筆犁開知識的處女地，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當倦意籠罩您的時候，一批批學子正朝著您指示的'方向前進。
感謝母校，您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利完成學
小學生畢業(yè)感言
業(yè)；是您使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
感恩老師，因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
感恩老師，是您，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
小學生畢業(yè)感言 篇10
六年的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這六年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。
不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師說：謝謝�。∥蚁雽ν瑢W們說：謝謝！
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，即將告別了自己的朋友，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的`的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福！
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
小學生畢業(yè)感言 篇11
小學是一所已經(jīng)有72年歷史的小學了，小學生畢業(yè)感言。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學經(jīng)歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚帆遠航。
我們XX屆的畢業(yè)生在小學的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動�。课覀兊男ｉL為了我們擁有更好的學習環(huán)境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁！
如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天，所有XX年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣？當我回憶起小學70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多么精彩，多么有意義��！校長的講話精彩有趣；張老師的出現(xiàn)感動全場；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的'同學，是多么的出色�。�
今年4月，我們學校和東四七條小學一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校�，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
小學留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學們友好的笑聲關懷著我，家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。
現(xiàn)在，小學只是我的回憶。小學是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！
小學生畢業(yè)感言 篇12
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將過去了，就要走向初中校園的大門。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與不舍。
感謝同學！是你們，陪伴著我度過六年快樂的學習生活；是你們，在我受到挫折與失敗時，撫慰心靈受傷害的我；是你們，在勝利時，和我共同分享勝利的喜悅與自豪......還記得，大家一起策劃班隊活動，還記得，大家一起在運動會上歡呼雀躍，還記得，大家一起討論遙遠的理想......這些快樂的時光將成為我最最美好的回憶！你們一張張可愛的笑臉，會永遠留在我的心中！我們之間深厚的友誼，將會成為我這一生中最寶貴的財富！
感謝老師！是你們，把知識毫不保留的灌輸給我；是你們，在我自卑時，給我心靈上的安慰；是你們，教會了我做人的道理！老師，雖然您把對我們的愛深深埋在心中，擺出一副嚴肅的樣子，但是，我還是在你們的眼神中，發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛......您在我生病時無微不至地關心著我，您在我成績下滑時，諄諄教導著我，您在我們沒搞好衛(wèi)生時，自己一人拿起掃把......這一切一切，都是為了我們！老師，謝謝您，您辛苦了！
六年的.時間，既不多，也不少。我愿時間倒流，永遠停留在老師同學在一起的幸福時光，對同學說一句：“我們要做永遠的好朋友！”，對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！”，這該有多好哇！
老師們，請放心，我一定會好好努力，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號，永不忘您的恩情！同學們讓我們一起努力，珍惜在一起所剩不多的時間吧！
小學生畢業(yè)感言 篇13
生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。這一年因為許多事我成長了，我一直以為只要自己做的是對的，就好�？墒乾F(xiàn)實的社會不是這樣的，很多事情不是你覺得對就行了，你以為是為了別人好，但是人家不一定會這樣認為。
有些東西你覺得應該是自己的卻被別人拿走了，但這些都是無可奈何的，只有自己看清不要執(zhí)著于此。這一年的我們已不再像剛來時的那般純凈無心機了，為了獎學金，為了評優(yōu)，班級出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，大家不再那樣公正了，都為自己的利益多考慮些了。
我是一個性格直爽的人，所以對于有些事看不慣就會說，這樣也就得罪了許多人。不過在這一年里我也收獲了許多東西，作為我院“童第周”生物科技協(xié)會的.會長，每一天都在努力想著該搞些什么活動，還有哪些可以創(chuàng)新的活動，我一個人去市紅十字會，市疾病控制中心，消協(xié)，和他們談著合作搞活動，在這其中我學到了很多東西。帶著同學們搞一次一次的社團活動，使我的組織能力，領導能力都有所提高，人際關系變得更為廣泛。同時這一年我也獲得了許多的榮譽，這是我所欣慰的，覺得自己的努力得到了肯定。
小學生畢業(yè)感言 篇14
過去，六月是我們一起慶祝兒童節(jié)的月份，如今，六月亦成為了我們小學畢業(yè)的月份�；厥走@六年，我們從彼此的懵懂無知走到了現(xiàn)在，我們一起度過了六個六一兒童節(jié)，未來我們還能過幾個六一兒童節(jié)，但我們卻已經(jīng)不能在一起過了。因為，我們小學畢業(yè)了。
站在六年級結(jié)束的這一天，回頭看這過去的六年。我們彼此一年又一年的成長，不僅在明顯可見的身高上，而且也在我們看不見但是感受得到的成長上。小學一年級那時候的我，是一個爸爸媽媽眼里還不能獨自去上學的我，那會兒我非常羨慕那些自己去上學的同學，每天爸爸媽媽接送我上學時，我的目光都停留在他們的身上，期待著有朝一日，我也能夠像他們一樣自己去上學，放學了可以自己回家。
這樣的.期待一直到小學二年級的下學期才得以實現(xiàn)。我到現(xiàn)在還記得那一天背著書包自己去上學的興奮，哪怕我在路上走錯了一小會兒，那種興奮還是在我的心上像小鹿一樣奔跑著。在二年級的時候，我還學會了自己做飯，這是學校里沒有教，也沒有要求的，是我自己想要學的，那會兒我?guī)е约鹤龊玫娘垇韺W校吃，同學們羨慕的眼光，讓我嘗到了學習的甜頭。從學會了做飯之后，小學三年級的我成績也跟著好了起來，不再是過去那個成績一塌糊涂，時常被老師喊來家長的學生了�，F(xiàn)在回想起來，真的就像是一場夢，從惡夢又變成了甜甜的夢。
再仔細回想，我是在小學四年級時，開始成為學校的小主持人的。和我們學校六年級的一位學長負責學校里面的主持工作，在學長畢業(yè)之時，我還因為不舍而哭了，現(xiàn)在一晃眼，自己也到了六年級要畢業(yè)的年紀了，不知道和我搭檔的另外一個同學，會不會因為我的畢業(yè)而哭泣，笑，不過這已經(jīng)是我也沒辦法左右的事情了。
我要畢業(yè)了，作為一個小學生的我，第一次感受到了“畢業(yè)”帶來的沖擊，我不知道自己未來會是一個什么樣子，但我知道過去的自己，我還算滿意，是一個用自己的努力不斷成長著的小孩。但愿未來的我，也能夠像過去的我那樣勤奮努力吧！當然，如果能夠更加成熟一些，更加優(yōu)秀一些，那我迎來下一次畢業(yè)之時，成就也會更大一些吧！
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