給學(xué)校的感謝信15篇
在日常生活和工作中，越來越多人都去使用感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。那么在寫感謝信時(shí)要注意什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的給學(xué)校的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給學(xué)校的感謝信1
尊敬的高中、x校長(zhǎng)：
我校xx副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長(zhǎng)的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無私支持和對(duì)青年教師的大力扶持，表示最衷心誠(chéng)摯的感謝。 x x校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴此文來源于校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)，帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對(duì)比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。 x高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也真誠(chéng)和迫切地希望x高中在今后的'歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國(guó)教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝xx高中對(duì)xx副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信2
尊敬的xxx：
丹桂飄香，秋菊送爽，在歡度第xx個(gè)教師節(jié)的濃烈氛圍中，貴單位給我校老師送來了關(guān)愛，讓我們倍感溫暖，深受教育和鼓舞。在此，我校全體老師謹(jǐn)向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策后，全縣上下迅速形成了重視教育、支持教育的'廣泛共識(shí)。我校全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展新目標(biāo)，群策群力，推進(jìn)改革創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。貴單位的慰問讓我們進(jìn)一步認(rèn)清了自身責(zé)任的重大。我們將絕不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的期望，絕不辜負(fù)你們的鼓舞和支持，振奮精神，扎根村小，立足三尺講臺(tái)，踏實(shí)工作，努力拼搏，用我們的智慧和努力譜寫阜寧教育跨越發(fā)展的絢麗篇章!為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步作出我們教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信3
張校長(zhǎng)：
我是來自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應(yīng)早就發(fā)給你的，但是我沒有找到你的郵箱號(hào)，所以遲到了給你寫這封信，請(qǐng)您見諒。當(dāng)你談到中美文化的差異和中國(guó)現(xiàn)行教育的狀況時(shí)，我的心里也感觸頗多。對(duì)于美國(guó)文化我知之甚少，但是對(duì)于中國(guó)的教育我或許還可簡(jiǎn)單談述自己的觀點(diǎn)。
中國(guó)幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到后來歷朝歷代的對(duì)于教育的重視可知，中國(guó)的教育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點(diǎn)，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變?nèi)松�。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀，只求經(jīng)榜提名，或許金榜題名的.有部分人，但是相對(duì)而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。
或許是受中國(guó)文化的影響，或許是當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國(guó)的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長(zhǎng)就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進(jìn)入幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子說：“你不好好讀書，以后就沒有出息;”孩子在小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就開始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時(shí)，又會(huì)參加各種培訓(xùn)班，為的只是不能落后，以后有個(gè)好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔(dān)為前途而擔(dān)憂的命運(yùn)。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會(huì)有老師、家長(zhǎng)叮囑：“好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有前途。”就這樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺，這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時(shí)光在苦讀，究竟值不值。其實(shí)這些或許是每個(gè)人應(yīng)該接受的。在中國(guó)人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當(dāng)人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級(jí)時(shí)，他們也只能在心里暗笑：“就是一個(gè)沒文化的暴發(fā)戶�！蔽以谙胧欠裾娴淖x書時(shí)唯一出路。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)校園里，我最為感慨的是：“大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，對(duì)以后再社會(huì)的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學(xué)生是否真正學(xué)習(xí)到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試，說是考試，其實(shí)是老師勾重點(diǎn)，學(xué)生猜題，學(xué)生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學(xué)的同學(xué)：“在你們考試是，老師是否會(huì)提前勾畫考試重點(diǎn)，又是否會(huì)在考試中作弊，你們覺得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑�；蛟S中國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生，我看到的只是大學(xué)教育中，很多時(shí)候教會(huì)學(xué)生作弊，教會(huì)學(xué)生為了所謂的利益而去爭(zhēng)斗........作為準(zhǔn)老師都是這樣，那以后教育孩子會(huì)怎樣?
其實(shí)這不是誰的錯(cuò)，是教育制度的錯(cuò)，中國(guó)的教育存在著嚴(yán)重的弊端，當(dāng)看到一則笑話,比爾蓋茨來中國(guó)求職被餓死時(shí)，我的心里覺得是對(duì)中國(guó)教育最好的諷刺，中國(guó)的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會(huì)有牛頓，他們還在萌芽時(shí)，就會(huì)被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國(guó)人的悲劇。中國(guó)所謂大師級(jí)的人物，也只是在國(guó)家最為艱苦時(shí)期，鍛造出來，在現(xiàn)代就幾乎沒有大師級(jí)人物的蹤影。
中國(guó)越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學(xué)子到美國(guó)或者其國(guó)家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前，這又是為什么?作為國(guó)門大學(xué)，境遇如此，那其余學(xué)校呢?
中國(guó)在實(shí)習(xí)課改，每天打著課改的口號(hào)，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習(xí)。教育的不改革，中國(guó)難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個(gè)大問題?是否真正落實(shí)到改革呢?
我想問張校長(zhǎng)您：“中國(guó)的教育到底怎么改，大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”
以上只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如有不敬，請(qǐng)校長(zhǎng)多海涵。
寫信人：
時(shí)間：
給學(xué)校的感謝信4
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵家長(zhǎng)。邵進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。
邵天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的`語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵都愛。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵自信心不足，二年級(jí)音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
此致
敬禮！
xx家長(zhǎng)
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信5
母校的領(lǐng)導(dǎo)、恩師：
我想你們啦，真的很想！
今年寒假，我因?yàn)閭鋺?zhàn)比賽，沒有回家，沒有見到我熟悉的校園、親愛的老師！19日，我在江蘇南京仙林基地取得20xx年全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽分區(qū)賽首站男子400米冠軍。隨后，不斷收到來自母校老師、同學(xué)的祝賀，我對(duì)母校、對(duì)母校恩師的思念、感激之情越加強(qiáng)烈。我不太善于言辭，但，我還是想寫點(diǎn)東西，說說我心中對(duì)母校的感謝。
感謝母校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)。高中三年，母校領(lǐng)導(dǎo)一直很關(guān)心我：不僅幫助我規(guī)劃人生發(fā)展方向、量身定制科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃；而且，為我解決了很多實(shí)質(zhì)性的問題，排解了我的后顧之憂。副校長(zhǎng)李嵐更是像媽媽一樣為我操心：經(jīng)常找我談心，了解我的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練情況，甚至關(guān)心到我的穿衣、吃飯、睡眠。特別記得高三時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我考北京大學(xué)，并給了全面的關(guān)心，讓教練組老師全程陪護(hù)我15天，給我信心，給我鼓勵(lì)，給我指導(dǎo)，甚至給我生活照料……每每想到這些，我就止不住要對(duì)你們說聲“謝謝”！
感謝教練組老師對(duì)我的`精心培育。說實(shí)在的，高一進(jìn)校時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)水平和其他隊(duì)員是有差距的，因此不太愿意參加田徑隊(duì)訓(xùn)練，教練組老師對(duì)我不拋棄、不放棄，督促、鼓勵(lì)我參加訓(xùn)練。更讓我感謝終生的是，教練組幫助我成功“轉(zhuǎn)訓(xùn)”：高中之前我練習(xí)的項(xiàng)目是800米、1500米中長(zhǎng)跑，在母校訓(xùn)練了一段時(shí)間后，綜合考慮我的運(yùn)動(dòng)能力，教練組嘗試將我的項(xiàng)目調(diào)整為400米。這是田徑中最難、最痛苦的項(xiàng)目之一，無論是心肺功能還是速度，都已經(jīng)達(dá)到了人體的極限。我猶豫過、畏難過、退縮過。是教練組的老師，特別是王亞建老師、左江洲老師一直鼓勵(lì)我，訓(xùn)練時(shí)、比賽中為我從體能、戰(zhàn)術(shù)、心理等各方面給予幫助、指導(dǎo)。想起一個(gè)細(xì)節(jié)來，有一段時(shí)間，一向和善友愛的隊(duì)友突然對(duì)我冷嘲熱諷起來，各種“語言刺激”簡(jiǎn)直讓我難以接受！現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心——他們想盡了辦法激發(fā)我的斗志。在北京考試的15天，王老師、左老師一直陪在我的身邊，無微不至地為我做著一切。朱濤老師還專程去北京給我送一級(jí)證書……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直銘記在心，心里說過無數(shù)遍“謝謝！”
感謝科任老師對(duì)我的無私付出。專業(yè)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的矛盾一直是運(yùn)動(dòng)員的困擾，我也不例外。但，幸運(yùn)的是，我生活在“大氣育人”的揚(yáng)大附中，遇到了一群一心為學(xué)生的老師：班主任兼外語老師胡紅玉以及語文老師徐靜、數(shù)學(xué)老師孟偉業(yè)。他們始終關(guān)心、支持我參加訓(xùn)練和比賽，并為我及時(shí)補(bǔ)上因訓(xùn)練和比賽所耽誤的課程。其時(shí)，他們?nèi)焕蠋煻颊贻p，都有小孩子需要照顧，可是為了我，他們犧牲了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴自己孩子的時(shí)間�？梢院敛豢鋸埖恼f，只要我需要他們的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)都在。至今還記得胡老師等為我量身定制的語數(shù)外文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃（表），細(xì)化、量化到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容……親愛的胡老師、徐老師、孟老師，謝謝你們！也謝謝你們的寶貝！
歲月流逝，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已離開母校來北大讀書四年多。這期間，母校、母校老師一直通過各種方式繼續(xù)關(guān)心、支持我。無以回報(bào)，我只有更加勤奮努力地讀書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持體育訓(xùn)練。去年至今先后取得了北京高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子400米冠軍、全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽男子400米冠軍、全國(guó)田徑錦標(biāo)賽男子400米季軍、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽男子400米冠軍以及全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽分站賽南京站男子400米冠軍等成績(jī)。前不久得到確認(rèn)，我已擁有保送北大研究生的資格。
每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)或是身邊有人羨慕我，我都會(huì)想起我的母校，想起我母校的恩師。揚(yáng)大附中生活、學(xué)習(xí)的三年，母校給了我家一般的溫暖，我的眼里心里早就把母校當(dāng)成了我的另一個(gè)家。我一直在用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾：以母校為榮，為母校爭(zhēng)光！
再次衷心感謝母校以及母校的恩師！真誠(chéng)祝愿母校越來越好！期待學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，我在北京等著你們！
20xx.02.28
給學(xué)校的感謝信6
家長(zhǎng)們，來賓們，你們好！
我很榮幸能在某某學(xué)生的畢業(yè)宴會(huì)上代表他們發(fā)言。
父母都在盼著成龍，盼著女人變成鳳凰。某某學(xué)生一定會(huì)不負(fù)父母的期望，成為某某大學(xué)的一員。在這里，很多辛苦和汗水都是屬于父母的。在此，我代表同學(xué)們向所有家長(zhǎng)深深鞠躬:你們辛苦了！
在大學(xué)的這幾年里，我相信XX會(huì)更加能夠理解父母和老師的教誨，更加勤奮，在步入社會(huì)之前努力打好基礎(chǔ)，以回報(bào)他的父母和他所有的親朋好友！最后，祝某某同學(xué)前程似錦！
大學(xué)宴會(huì)最新感謝詞4首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家人向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在寒窗苦讀了十幾年，收獲很大。在經(jīng)歷了那些我曾經(jīng)認(rèn)為是無盡的、無聊的、無助的日子之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，正是這段壓抑和快樂見證了我的成長(zhǎng)和成熟。非常感謝，你可以一直在我身邊。
感謝老師的諄諄教誨，讓我在知識(shí)豐富的同時(shí)，知道了做人的道理；感謝同學(xué)們的支持和陪伴。和你在一起，我的青春更加完整，更加快樂。感謝親戚朋友的關(guān)心。你的關(guān)心是我永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。最后，也是最重要的，我要感謝我的父母姐妹，在我最無理取鬧的.時(shí)候，在我最脆弱無助的時(shí)候，在我洋洋自得的時(shí)候，把我叫醒，一如既往的包容我，愛我。讓我后悔自己的任性，同時(shí)感受到最強(qiáng)烈的愛，爸爸媽媽。謝謝你日以繼夜的努力。謝謝大家無私的關(guān)心和愛護(hù)。你辛苦了這么多年。我們將永遠(yuǎn)愛你
天行健，君子自強(qiáng)不息；地勢(shì)廣闊，君子載德。在未來的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷提升自己的品格，豐富自己的知識(shí)。我相信我未來的生活會(huì)豐富多彩。
最后，祝各位嘉賓事業(yè)有成，家庭幸福，身體健康，萬事如意。謝謝大家
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信7
尊敬的xxx一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好！轉(zhuǎn)眼間，六周的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，xxx理工大學(xué)xx級(jí)社會(huì)體育實(shí)踐對(duì)也將返校。在本次實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們向關(guān)心和教導(dǎo)我們的贛州一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實(shí)習(xí)期間，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們實(shí)習(xí)小組的成員分別擔(dān)任了一年級(jí)到三年級(jí)的實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)之初，我們都在為自己是否能勝任實(shí)習(xí)而忐忑不安。但是在我們班主任、指導(dǎo)老師、學(xué)科指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)充滿了信心。同時(shí)，我們從老師那里學(xué)到了很多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們班積極配合實(shí)習(xí)，表現(xiàn)出了良好的`精神面貌。這一切都讓我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的很順利。
住了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生，充實(shí)又精彩。我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，而且學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，還在班主任的工作中得到了充分的鍛煉，實(shí)際體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，將是我們未來教學(xué)的巨大財(cái)富！
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x贛州一中全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的一切幫助和指導(dǎo)！最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，家庭幸福，也祝同學(xué)們上一層樓學(xué)習(xí)。我們衷心祝愿贛州一中教育事業(yè)更好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信8
尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對(duì)我校的大力支持，感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風(fēng)和扎實(shí)的教風(fēng)，古人云“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，教育就是奉獻(xiàn)和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實(shí)現(xiàn)孩子的.人生理想。
請(qǐng)貴校繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，繼續(xù)支持我校的招生和發(fā)展。
銀川高級(jí)中學(xué)
20xx年6月8日
給學(xué)校的感謝信9
尊敬的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的'獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信10
各位好心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受**省*縣**鎮(zhèn)****小學(xué)全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學(xué)校送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì);是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情!
我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有45名學(xué)生，大多為留守兒童。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生父母常年外出打工。當(dāng)孩子們拿到你們?yōu)樗麄兙栀?zèng)的書包、字典、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品時(shí)，臉上露出了幸福的笑容在這里，我還要特別感謝貴單位劉xx和郭xx兩位同志，是你們第一次來我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛心，我們很感激!這里每一件物品都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心，包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛!
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)。作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書中的.知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x**省**市**區(qū)****廠的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛!謝謝!
祈福好人一生平安!
xxxx
xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信11
xx實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校黨委、行政、團(tuán)委組織、敬愛的李煥蘭主任及教務(wù)處全體工作人員：
您們好！
xx年x月x日，因?yàn)閷W(xué)籍相關(guān)表格要求填寫獲獎(jiǎng)情況，我參加過的一項(xiàng)競(jìng)賽的結(jié)果還沒有公布，于是抱著試試看的態(tài)度向教務(wù)處咨詢。沒想到，李主任親自接待了我，并且當(dāng)即向我保證，一定認(rèn)真查詢，以最短的時(shí)間給出答復(fù)。
當(dāng)天下午，距離我咨詢后還不到三個(gè)小時(shí)，李主任就親自來到我所在的初三（7）班向我答復(fù)。當(dāng)時(shí)正值課間，我并不在教室，李主任就一直在班級(jí)門口等待。她告訴我，在查閱相關(guān)文件后，我確實(shí)獲獎(jiǎng)，并將以最快速度將獲獎(jiǎng)證明印發(fā)給我們。幾個(gè)小時(shí)后，李主任又專程找到我，告訴我最新進(jìn)展。
第二天上午，也就是距離我咨詢不到一天的時(shí)間，李主任和教務(wù)處工作人員就在教務(wù)處將她們趕印的獲獎(jiǎng)證明交給我。下午，其他同學(xué)的'證明也發(fā)放到他們手中，我和同學(xué)們?nèi)f分感激。
要知道，李主任和教務(wù)處工作人員是在百忙之中抽出時(shí)間幫助我們，她們還犧牲了一些寶貴的休息時(shí)間。我從心底里十分感動(dòng)。
三個(gè)小時(shí)給答復(fù)、一天時(shí)間出結(jié)果，這是什么樣的集體才能辦到的呢？只有在像李茵校長(zhǎng)、黃敏書記和王永漢副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校這樣的優(yōu)秀集體才能辦到；只有將"求精、創(chuàng)新"的工作理念落實(shí)到位的優(yōu)秀集體才能辦到；只有"時(shí)時(shí)心系學(xué)生、處處以人為本"的優(yōu)秀集體才能辦到。
武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校無論在課堂教學(xué)、行政事務(wù)、學(xué)生工作上都力求最高效，李煥蘭主任和武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校教務(wù)處全體工作人員就都是這個(gè)"高效集體"中的"高效個(gè)人"。
我衷心地感謝李主任和武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校教務(wù)處全體工作人員對(duì)我們學(xué)生咨詢的極大關(guān)心、對(duì)我們學(xué)生事務(wù)的高效辦理。
我衷心地感謝武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校黨委、行政、團(tuán)委組織和李茵校長(zhǎng)、黃敏書記和王永漢副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷。
我衷心地感謝我的班主任貴楊老師和武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校所有教職員工對(duì)我們學(xué)生的悉心教導(dǎo)。
此致
敬禮！
xx實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校初三（7）班
王承安
xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信12
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校農(nóng)藝0807班的小陳同學(xué)在人生最燦爛的時(shí)候不幸與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛心在伴她同行。小陳同學(xué)患上慢性腎炎及尿毒癥，急需進(jìn)行透析和治療，在這高額的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)已經(jīng)舉步維艱的'貧困家庭一籌莫展的時(shí)候，使我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)們給了她希望—生命的希望。你們的善行義舉極大鼓舞了在病榻上與病魔作斗爭(zhēng)的小陳同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，小陳同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，校團(tuán)委在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)起了獻(xiàn)愛心募捐倡議活動(dòng)，這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個(gè)農(nóng)校學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處回蕩。
此次捐款活動(dòng)截止到6月19日，共籌集善款￥47347。1元人民幣。
我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛心捐助，是你們給小陳同學(xué)重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ�！再次，我們�?jǐn)代表小陳同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
給學(xué)校的感謝信13
增強(qiáng)窗口服務(wù)意識(shí)——記吉林市商業(yè)銀行給我校的感謝信
20xx年12月14日、15日，吉林市商業(yè)銀行到我校進(jìn)行招聘，經(jīng)過一系列緊張有序的選拔，我校共有八名同學(xué)與該單位正式簽訂了三方協(xié)議。簽約的同學(xué)大多是東北生源，學(xué)成回鄉(xiāng)就業(yè)不失為一個(gè)很好的選擇。
招聘期間，校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心熱情地接待了由吉林市商業(yè)銀行行長(zhǎng)帶隊(duì)的一行六人。周到的服務(wù)得到了用人單位的.認(rèn)可。在招聘活動(dòng)結(jié)束之后，吉林市商業(yè)銀行行長(zhǎng)將一封親筆感謝信交給就業(yè)中心老師，希望能發(fā)到我們學(xué)校的網(wǎng)站上以表示他們的感謝。
這次愉快的合作不僅為我校與用人單位保持良好關(guān)系、今后推薦畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也是在我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，校部機(jī)關(guān)工作人員自覺提高“窗口意識(shí)、形象意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，努力獲得用人單位和同學(xué)雙方滿意的實(shí)踐成果。
“尊敬的中國(guó)政法大學(xué)師生：
我們吉林市商業(yè)銀行是坐落在北國(guó)江城——吉林市的一家地方性股份制銀行。幾年來，我們的經(jīng)營(yíng)規(guī)模迅速擴(kuò)張，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)取得了突破性進(jìn)展。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步把企業(yè)做大做強(qiáng)，我們?cè)谌珖?guó)一些重點(diǎn)大學(xué)招聘了一批應(yīng)屆畢業(yè)生。我們?cè)谥袊?guó)政法大學(xué)招聘期間得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師和同學(xué)的大力支持，使我們深受感動(dòng)。在這里，我們向中國(guó)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師和同學(xué)表示深深的謝意。向加盟我們的學(xué)生表示熱烈的祝賀，同時(shí)也對(duì)廣大同學(xué)的大力支持表示感謝！
最后，祝中國(guó)政法大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康！工作學(xué)習(xí)進(jìn)步！
吉林市商業(yè)銀行董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)畢國(guó)軍
20xx-12-15”
給學(xué)校的感謝信14
“5·12”大地震轉(zhuǎn)眼一年。過去300多個(gè)日日夜夜，令人難忘。
在隴南人民遭受巨大災(zāi)害的危難關(guān)頭，廣東省委、省政府和深圳市委、市政府發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難、八方支援”的光榮傳統(tǒng)，全力支援我市抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建……
在深圳人民的無私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點(diǎn)城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進(jìn)展。由深圳援建的`一幢幢設(shè)施一流、功能齊全、有標(biāo)志性的學(xué)校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個(gè)個(gè)嶄新的新農(nóng)村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對(duì)我市對(duì)口援建投入人力、物力、財(cái)力之多，支持領(lǐng)域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災(zāi)史上前所未有。在金融危機(jī)嚴(yán)重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻(xiàn)，動(dòng)真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深情厚誼，更加堅(jiān)定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛，隴南人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
給學(xué)校的感謝信15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能寫封感謝信。因?yàn)樾爬锏囊蛔忠痪涠即砦覀冐毨男纳�。首先，�?qǐng)?jiān)试S我代表受資助的貧困生感謝國(guó)家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。在此，我也感謝母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、照顧和信任。
我是鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院B工商091的一名學(xué)生。很高興能在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，雖然這個(gè)學(xué)校剛來的時(shí)候給我的印象并不好，主要是環(huán)境剛開始的差，而且離家比較遠(yuǎn)，每年只有在寒暑假的時(shí)候才能回家，坐車的時(shí)間也長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)，可是我依然很喜歡這里。首先，這里的學(xué)費(fèi)相對(duì)某些學(xué)校而言比較少，這點(diǎn)對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)子來說確實(shí)是很重要的；而且，所謂？麻雀雖小五臟俱全？，作為一名學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生，特別是作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我們重視的應(yīng)該是在這里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它。
當(dāng)然，我最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我的父母。在已經(jīng)過去的23年里，為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好一點(diǎn)，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復(fù)同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節(jié)假日，沒有雙休，除了春節(jié)回家的時(shí)間可以休息十幾天。特別是我的母親，她患有血管瘤還有高血壓根本做不了什么體力活，在家里我們男子漢四個(gè)基本不讓她做事，但是老媽為了我們兄弟三個(gè)，也跟著父親出去打工了。他們的辛苦我看在眼里記在心里，可是我又能怎么辦呢？我可以怎么辦呢？除了每個(gè)星期給他們打個(gè)電話讓他們放心。
可是，說實(shí)話，我做得還不夠好，確實(shí)不夠好。就說學(xué)習(xí)吧，大學(xué)還有一年了，現(xiàn)在想想真的浪費(fèi)了好多時(shí)間，雖可是我想這不應(yīng)該是我的追求，也不會(huì)是我的父母想要的，更不會(huì)是國(guó)家對(duì)接受助學(xué)金的同學(xué)的期望！
我看到，我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)都高度重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的.評(píng)審工作。前段時(shí)間，他們嚴(yán)格按照國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評(píng)論，切切實(shí)實(shí)把國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的選出每一位享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干、同學(xué)在認(rèn)真為真正有需要的同學(xué)們付出�？吹竭@一切，我深受感動(dòng)，在這里我想說一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望！
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且現(xiàn)在又得到了老師和同學(xué)的幫助，對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求。同時(shí)，助學(xué)金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不會(huì)忘記國(guó)家對(duì)我們的幫助、支持和鼓勵(lì)，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作更加嚴(yán)格要求自己，用我的行動(dòng)回報(bào)國(guó)家、社會(huì)對(duì)我的關(guān)心，這學(xué)期里，我一定做到：
1、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽每一節(jié)課。
2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費(fèi)時(shí)間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。
3、好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門專業(yè)知識(shí)，在操作方面要勤練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取做到盡善盡美。
4、熱愛勞動(dòng)，自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美麗的校園出一份力。
5、省吃儉用，保持勤樸素的生活作風(fēng)，不互相攀比。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得成熟。
成功學(xué)家安東尼曾說：成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。？在中國(guó)，古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，烏鴉尚懂反哺。當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會(huì)更溫馨更有意義。國(guó)家這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感恩的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。
我受到了社會(huì)、學(xué)校和國(guó)家的幫助，當(dāng)思回報(bào)，作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在沒有能力回報(bào)你們，我能做的只有努力學(xué)好本科知識(shí)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，希望我的一個(gè)接一個(gè)的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進(jìn)取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。
其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我學(xué)有所成以回報(bào)給我大力支持的學(xué)校和社會(huì)。國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，關(guān)系著我們青少年人的未來。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從出發(fā)點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得機(jī)會(huì)和時(shí)間。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進(jìn)取來充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)�，只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會(huì)幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大學(xué)的人生之路。
我們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我們的未來在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠(yuǎn)的路要我們堅(jiān)強(qiáng)快樂的走下去，應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責(zé)任，是我們對(duì)他們和國(guó)家的愛的一種報(bào)答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖，讓他們不放棄自己，對(duì)冬天后的春天能充滿信心的等待下去。
總之，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識(shí)，首先成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的管理人才，回報(bào)父母、老師、朋友、國(guó)家對(duì)我的幫助和愛。
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