關(guān)于小學(xué)生感謝信模板匯總九篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人都去使用感謝信，請(qǐng)注意不同種類的感謝信具有不同的用途。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)生感謝信10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感謝信 篇1
xxx基金會(huì)：
我是一個(gè)殘疾兒童。在我幼小的時(shí)候，不幸得了小兒麻痹癥，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀，不能伸直;左腿盤曲，走起路來(lái)一瘸一拐，難看極了。每天上學(xué)放學(xué)都是由爸爸接送，在校靠老師、同學(xué)們的關(guān)心照料和鼓勵(lì)�，F(xiàn)在有你們又伸出援助之手，關(guān)愛(ài)我這么一個(gè)殘疾兒童，我是多么感激啊!感謝你們!感謝黨和政府!
今后，我決心努力克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的'成績(jī)，回報(bào)你們的關(guān)心。
xxx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生 xxx
____年____月____日
小學(xué)生感謝信 篇2
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
我從貧困偏遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生繁華的城市已經(jīng)兩年了。兩年來(lái)，深深感受到社會(huì)、學(xué)校、老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。特別是20xx年3月17日路勁地產(chǎn)公司的資助，讓我終生難忘。
3月17日上午7:30，路勁公司派車來(lái)接我們，當(dāng)時(shí)我非常緊張。到了御城售樓處，我驚呆了，售樓處的設(shè)計(jì)巧奪天工，五顏六色的燈光顯得很柔和。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘誠(chéng)信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以誠(chéng)相待，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡，人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象，但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延，不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持活動(dòng)的是路勁公司的副總——任強(qiáng)，當(dāng)主持人亮出我們的照片以及我們的`小小愿望的時(shí)候，我流淚了。上去領(lǐng)資助款的時(shí)候，我恭恭敬敬地向他們行了一個(gè)隊(duì)禮，我多么想大聲地對(duì)這些好心人說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們給我們的資助，謝謝你們那顆善良的心，更謝謝你們給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在老師的精心照料下，我的身體漸漸的康復(fù)起來(lái)，而老師卻病倒了。老師，我對(duì)您感激不盡，謝謝您，我可親可敬的王老師。
你雖然沒(méi)有我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)父親溫和，慈祥，甚至沒(méi)有我的大舅對(duì)我親善，你雖然從未給過(guò)我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶，沒(méi)有背過(guò)我，沒(méi)有親過(guò)我，沒(méi)有牽過(guò)我的手，你的學(xué)識(shí)不淵博，社會(huì)地位也不高，可是爸爸我敬畏你，被你折服。你再嚴(yán)厲，再不茍言笑，就算再打我罵我，我心里都深深地愛(ài)你。此時(shí)的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結(jié)果，我的獨(dú)立堅(jiān)韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果，我從你身上學(xué)到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你，爸爸。男人身上的寬容和堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和深沉，公平周全的品質(zhì)讓我成長(zhǎng)。
然而我什么都沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，那就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。今后不管走到哪里，我都要永遠(yuǎn)銘記你們——路勁地產(chǎn)，這份濃濃的情，深深的愛(ài)。
此致
敬禮
小學(xué)生感謝信 篇3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵(lì)我積極發(fā)言；您認(rèn)真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的`優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)我們，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我們，做錯(cuò)就幫我們改正……，我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。
敬愛(ài)的李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹(shù)起閃亮的路標(biāo)。老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都取得優(yōu)異成績(jī)，來(lái)向您報(bào)喜——讓敬愛(ài)的李老師露出滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
小學(xué)生感謝信 篇4
題 解
感謝信是受到別人的幫助，用書(shū)信形式對(duì)別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應(yīng)用文體形式之一。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢？
任何人都有需要?jiǎng)e人支持、幫助的時(shí)候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應(yīng)該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓(xùn)，可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，感謝別人的幫助，有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因?yàn)檫@么做在對(duì)別人風(fēng)格肯定的同時(shí)，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況，寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵(lì)先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢？對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習(xí)應(yīng)用文的一次實(shí)踐過(guò)程，與自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是一致的。因此，不論從什么角度說(shuō)，都應(yīng)該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。
操作指導(dǎo)
怎么寫(xiě)感謝信？
感謝信的基本格式同表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信一樣，只要懂得一般書(shū)信的格式，也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信，必須注意幾點(diǎn)：
首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí)，都應(yīng)真誠(chéng)地感謝。因?yàn)閯e人幫助你時(shí)，付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià)，也等于你無(wú)償?shù)卣既e人的部分物質(zhì)和勞動(dòng)，怎能不感謝呢？只有出于真誠(chéng)的謝意，信才會(huì)寫(xiě)得具體、真摯。但是，許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí)，其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì)有好效果。對(duì)于走走形式的感謝信，別人會(huì)有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對(duì)我們這么冷漠啊�！睂�(duì)于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會(huì)覺(jué)得那是對(duì)自己的'諷刺。所以，寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。
第二，感謝信應(yīng)敘事具體，評(píng)價(jià)得當(dāng)，感情真摯。感謝信的內(nèi)容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評(píng)價(jià)得當(dāng)，即指出其意義，但評(píng)價(jià)要與敘事一致，不能事小，而評(píng)價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高；也不能事大，評(píng)價(jià)又太低，要分寸得當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助？什么幫助？這幫助對(duì)自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態(tài)度，在這些內(nèi)容中，都應(yīng)在字里行間有真情，有實(shí)意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)得又長(zhǎng)又羅嗦，且用詞古怪，誰(shuí)肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫(xiě)感謝信時(shí)，要注意寫(xiě)得通俗、簡(jiǎn)潔。
訓(xùn) 練
同學(xué)們從幼兒園到小學(xué)，已有幾年了。這期間，你從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生，從不識(shí)字、不會(huì)算數(shù)到能看書(shū)、寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)作業(yè)，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動(dòng)和汗水�。≌�(qǐng)以此為材料，寫(xiě)一封給老師的感謝信。
小學(xué)生感謝信 篇5
尊敬的老師：
您好!
馬上就要到您的節(jié)日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛;老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁!老師，謝謝您!
老師，您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的`媽媽一樣，愛(ài)護(hù)我們。
我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道......
老師，您就放心吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生感謝信 篇6
感謝信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxxxx的XXXX。
首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識(shí)來(lái)改變未來(lái)的人生道路。你們的愛(ài)心讓我們感受到社會(huì)的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動(dòng)，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源, 父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒(méi)有給我同齡人一般的成長(zhǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有。可憐天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個(gè)家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過(guò)的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書(shū)、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過(guò)努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報(bào)。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
磨難讓我成長(zhǎng)，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬(wàn)馬從高考這根獨(dú)木橋上走過(guò)，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而大學(xué)也只是人生中另外一個(gè)階段的開(kāi)始。
大學(xué)有更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)條件，也有知識(shí)更為廣博和專業(yè)的師長(zhǎng)，更需要我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，精益求精，努力充實(shí)和完善自我。在各方面都努力做到更好，時(shí)刻提醒自己不要忘記自己的追求和目標(biāo)，為今后的人生，做出規(guī)劃，不讓虛度光陰，利用學(xué)校的資源完善自己，提升自己。青春是人生的花季，應(yīng)該用奮斗和拼搏來(lái)充實(shí)自己的夢(mèng)想，當(dāng)遇到困難時(shí)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)去迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。此時(shí)此刻，我唯一能說(shuō)的是感謝。面對(duì)著一次次的
幫助，我唯有銘記父母師長(zhǎng)的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望。我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的`態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來(lái)更好的回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來(lái)的路是我勇氣和自信的見(jiàn)證。我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。
我時(shí)刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國(guó)家對(duì)我的資助，我一定以自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。我很期待這一切的到來(lái)，我要回報(bào)社會(huì)。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝！感謝您對(duì)我們這些貧困孩子的援助和愛(ài)心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！
此致
敬禮
受資助學(xué)生：XXXXX 20xx年8月27日
小學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的老師：
您好！馬上就要到您的節(jié)日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛；老師，是您把我們這群不懂事的`孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁！老師，謝謝您！
老師，您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛(ài)護(hù)我們。
我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道。
老師，您就放心吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇8
尊敬的宋慶齡基金會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
您們近來(lái)身體好嗎？工作是否順利？我們很想念您們。
您們知道我們山村里大多數(shù)是在學(xué)校里住宿，但是在學(xué)校里住宿的棉被非常的薄，床單十分的破，每天的晚上，那賽風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候，常常把我們凍醒。我家里只有兩床被子。我們兄弟姐妹有4個(gè)，姐姐和妹妹還有媽媽她們一起蓋一床被子，我和哥哥還有爸爸一起蓋一床被子�，F(xiàn)在可好了，您們?yōu)槲覀冞@些貧窮的孩子們送來(lái)了棉被、床單。您們給我們送來(lái)了慈母般的溫暖！記得您們那一次來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，下著小雨，吹著寒風(fēng)，是您們帶著您們身邊的.工作人員，千里迢迢從北京來(lái)到我們學(xué)校里，送來(lái)棉被、床單。這真是雪中送炭��！當(dāng)時(shí)有很多的同學(xué)感動(dòng)得要哭。我們以前蓋的是薄被子，墊的是破床單，現(xiàn)在您們的幫助下，我們就可以度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。溫暖，這比山還高比海還深的溫暖，我們不能忘記。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇9
敬愛(ài)的曾老師：
您好！您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我就將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門。在這即將離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的曾老師，我要給您寫(xiě)一封信，向您訴說(shuō)我心中對(duì)您深深的感激！
首先，我要感謝您五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)！您的教誨，把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí)；是您，讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法；是您，讓我從線段的長(zhǎng)度算到了組合圖形的體積，您，無(wú)私地把知識(shí)傳授給了我，不求回報(bào)，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！
您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn)，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒(méi)有考上90分，只得了89分！要知道，五年來(lái)我數(shù)學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題，并給我分析了錯(cuò)題的原因。終于，在您的教導(dǎo)下，我在考試中又重獲了滿分！敬愛(ài)的老師啊，您可知道，那時(shí)我的心里是多么的高興啊，！ 還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績(jī)一向保持在98一帶的我，卻因?yàn)樵嚲淼?簡(jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理，答題時(shí)不認(rèn)真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應(yīng)該驕傲自滿，俗話說(shuō)得好：“山外有山，人外有人�！庇谑�，我的成績(jī)又提升了上去。
老師啊，這些都是您的功勞啊！敬愛(ài)的老師，我要告訴您兩個(gè)好消息：一，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”；二，我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀，榮獲二等獎(jiǎng)，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的教誨，怎么會(huì)有今天的我呢？
人們常說(shuō)，老師是“辛勤的園丁”，是“無(wú)私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留地送給了我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報(bào)。
敬愛(ài)的曾老師，我要再次感謝您的教導(dǎo)，絕不辜負(fù)您的厚望！ 祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
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