家長(zhǎng)給老師的感謝信
隨著人們自身素質(zhì)提升，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給老師的感謝信1
尊敬的老師：
您好！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們是人類靈魂的工程師，是您們的'奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長(zhǎng)的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。因?yàn)榕畠旱拈L(zhǎng)大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá)，也有一些心里話想對(duì)老師們說(shuō)說(shuō)。我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺(jué)得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，老師太厲害了。我對(duì)女兒說(shuō)，其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛(ài)你們的，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯(cuò)，那個(gè)小家伙長(zhǎng)大一定有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”，女兒?jiǎn)枺骸罢娴膯�？”我說(shuō)，“是的，因?yàn)槔蠋熖珢?ài)你們了，才對(duì)你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步一定會(huì)表?yè)P(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信2
尊敬的老師：
你好!高考結(jié)束了，作為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當(dāng)然是成績(jī)�，F(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì)，高考成績(jī)才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信，以示我的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫(xiě)孩子老師真誠(chéng)的感謝!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前，老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén)，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠(chéng)，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，兒子就回來(lái)講，王老師挺好，能尊重我們。聽(tīng)到這話，我放心了。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安!多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。
對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會(huì)有N多的學(xué)生，只要不離開(kāi)這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來(lái)的沖擊，那后果就難說(shuō)了。
對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的教育，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng)。
知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄�。我了解他�?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改�，我們�?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn)，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧，他卻是一個(gè)思維非�；钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的.東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口，本來(lái)想停下來(lái)，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。
人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無(wú)窮，反之亦然。
你雖然沒(méi)有我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)父親溫和，慈祥，甚至沒(méi)有我的大舅對(duì)我親善，你雖然從未給過(guò)我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶，沒(méi)有背過(guò)我，沒(méi)有親過(guò)我，沒(méi)有牽過(guò)我的手，你的學(xué)識(shí)不淵博，社會(huì)地位也不高，可是爸爸我敬畏你，被你折服。你再嚴(yán)厲，再不茍言笑，就算再打我罵我，我心里都深深地愛(ài)你。此時(shí)的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結(jié)果，我的獨(dú)立堅(jiān)韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果，我從你身上學(xué)到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你，爸爸。男人身上的寬容和堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和深沉，公平周全的品質(zhì)讓我成長(zhǎng)。
這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫(xiě)，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會(huì)感受到的。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)!
家長(zhǎng)給老師的感謝信3
親愛(ài)的三位老師:
你已經(jīng)很努力了！日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，在你不知不覺(jué)中，孩子們將在你的細(xì)心呵護(hù)下結(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。今天，我謹(jǐn)代表所有的父母，向你們表示誠(chéng)摯的感謝。作為孩子的父母，我知道你在過(guò)去的半年里為了照顧幾十個(gè)孩子付出了多大的努力。開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。父母會(huì)不放心，總擔(dān)心孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。但是，當(dāng)我們看到你是如何不厭其煩地一遍又一遍地糾正孩子的坐姿，你是如何一遍又一遍地教他們寫(xiě)字，你又是如何耐心地幫助他們建立良好的生活習(xí)慣時(shí)，我們就徹底放心了。從孩子們每天回家時(shí)幸福的笑容，從孩子們歡快的課堂教學(xué)，從我們第一次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從孩子們純真陽(yáng)光的生日照片，從溫馨華麗的教室布置，我們知道，你們一直在努力給孩子們良好的啟蒙教育，不斷成長(zhǎng)。每天我們都通過(guò)QQ了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，記錄精彩瞬間。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在于你一貫的愛(ài)、耐心和責(zé)任感，也在于老師的努力和奉獻(xiàn)。我一直認(rèn)為教師的工作是一項(xiàng)良心工作，不能用效率、經(jīng)濟(jì)等簡(jiǎn)單的.量化指標(biāo)來(lái)衡量。能量化的只是我們能看到的寫(xiě)在紙上的工作，那部分只是微不足道。我們老師的大部分努力，都隱藏在孩子的歡聲笑語(yǔ)，孩子與老師的深深擁抱，老師與家長(zhǎng)的交流中。這是可以用量化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的東西嗎？我能體會(huì)到，當(dāng)這些額外的單相思得不到理解和認(rèn)可的時(shí)候，對(duì)老師的傷害是很大的，甚至覺(jué)得那些努力和付出都是沒(méi)有意義的。我們的父母曾經(jīng)擔(dān)心我們可能會(huì)失去與老師交流的平臺(tái)�？上攵�，如果平臺(tái)缺乏老師的聲音，那將是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。然而，我們很高興地發(fā)現(xiàn)，三位老師一直和我們?cè)谝黄�。這是一種胸懷和包容。有了這樣的老師的教導(dǎo)，我們的孩子怎么能自私，怎么能學(xué)會(huì)不寬容別人？
學(xué)前教育是兒童一生中接受的最重要的教育。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝三位老師的辛勤付出和汗水。一直想表達(dá)自己的感激之情，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。再次衷心感謝張先生、沈先生、王先生。我們期待在未來(lái)，孩子們繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)在風(fēng)中翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！最后祝三位老師工作順利！祝孩子們健康快樂(lè)！
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信4
尊敬的老師：
首先感謝各位老師對(duì)我孩子的關(guān)心與教育，讓在這次的考試持續(xù)保持在班級(jí)前五名，真心感謝各位老師對(duì)孩子的嚴(yán)格與督促！
此次考試的整體成績(jī)較上次月考明顯偏低，主要拉分的數(shù)學(xué)成績(jī)。其實(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是她幾門(mén)課中最不理想的科目，所以今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加重視她的數(shù)學(xué)成績(jī)提高學(xué)習(xí)。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)除去客觀的智商問(wèn)題便是態(tài)度的端正，總結(jié)了以下有以下幾點(diǎn)：
1 、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度，事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。
2、正確看待成績(jī)�？荚囀潜┞秵�(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
3、如何對(duì)待做錯(cuò)的"題：對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng)，也就找到了下一步的努力方向。
4、錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
5、他山之石可以攻玉：每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的`，有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高，他們成功的經(jīng)驗(yàn)同樣重要，不論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都應(yīng)誠(chéng)懇向他們請(qǐng)教，以期達(dá)到學(xué)習(xí)雙贏的目的。
孩子在平常生活中，特別令我欣慰的是從小比同齡人的獨(dú)立性、自理性要強(qiáng)，思維活躍，思想陽(yáng)光，身上也能透出一股正能量，但沒(méi)受過(guò)什么挫折，有點(diǎn)小驕傲，希望老師能及時(shí)的嚴(yán)格的督促她，自信是好的，自戀就不必了，謝謝！
感謝人：XX
20xx年X月X日
家長(zhǎng)給老師的感謝信5
尊敬的老師：
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！ 我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的`計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！ 孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
20xx年9月1日
家長(zhǎng)給老師的感謝信6
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是蒙六班劉xx的家長(zhǎng)，我家孩子是9月份來(lái)貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺(jué)我家孩子變了，不再是從前那個(gè)愛(ài)哭，害羞的孩子了，而變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗的'小男子漢!
回想半年來(lái)，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開(kāi)。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元、范芳芳、周嬌艷對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩(shī)，還能說(shuō)出同班小朋友的名字，家里來(lái)客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來(lái)客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動(dòng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂(lè)家園!
劉xx的家長(zhǎng)：
1月1日
家長(zhǎng)給老師的感謝信7
尊敬的鳳凰城中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是初中部八（4）班小喆的家長(zhǎng)代容。在這里，我要特別感謝中英文學(xué)校的兩位老師。
20xx年2月27日晚，我的兒子黃喆晚休后回到宿舍就無(wú)精打采的躺在床上，正好被檢查宿舍的生活老師吳冬梅老師發(fā)現(xiàn)了情況。吳老師關(guān)心地問(wèn)他是否病了，并準(zhǔn)備帶他去看校醫(yī)。但黃喆當(dāng)時(shí)并不把生病這事當(dāng)回事，以為睡一會(huì)就好了，所以不愿意去。
過(guò)了一會(huì)兒，吳老師還是放心不下，就又去看黃喆，并給他量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫快到39度了！吳老師立即聯(lián)系上了我，可我剛好在外地出差，回不了家！情急之下，吳老師連忙聯(lián)系校醫(yī)從宿舍趕回醫(yī)務(wù)室拿藥和退熱貼。處理好以后，吳老師又給我打電話，讓我放心，說(shuō)我兒子已吃藥，貼退熱貼了！可此時(shí)已快23點(diǎn)了！
第二天早上8點(diǎn)多，吳老師再一次打來(lái)了電話，她告訴我說(shuō)黃喆已退燒，只是喉嚨還有點(diǎn)痛，已無(wú)大礙，已經(jīng)讓他去上課了。之后吳老師又聯(lián)系黃喆的班主任陳斌潔老師留意他。陳老師得知后及時(shí)關(guān)心黃喆的情況并把黃喆的現(xiàn)狀及時(shí)反饋給我。
吳冬梅老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)住校的孩子給予媽媽般的愛(ài)護(hù)與關(guān)心；班主任陳老師除了教給孩子們的知識(shí)外，還教給孩子們很多生活常識(shí)，亦師亦姐亦母般的'關(guān)心著孩子們，八（4）班的孩子在她的帶領(lǐng)下進(jìn)步非常大！
感謝生活老師吳冬梅老師，感謝班主任陳斌潔老師，更感謝鳳凰城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)出像吳老師、陳老師一樣的更多的優(yōu)秀老師！
孩子在鳳凰城中英文學(xué)校，我們家長(zhǎng)很放心！
此致
敬禮
八（4）班黃喆家長(zhǎng)：
20xx.3.1
家長(zhǎng)給老師的感謝信8
尊敬的xx學(xué)校校長(zhǎng)，尊敬的班主任和各科的老師：
20xx年5月28日晚學(xué)習(xí)結(jié)束后，272班的董璐出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃痛和嘔吐。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，趕緊給班主任張玉斌老師打了電話。張老師知道后，趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項(xiàng)檢查，輸血后病情穩(wěn)定，提前支付了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí)張老師打電話告訴我們孩子因?yàn)槲竿丛诙杭痹\室，還特意告訴我們孩子情況穩(wěn)定，沒(méi)有嚴(yán)重問(wèn)題，不用擔(dān)心。我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已經(jīng)和她的孩子們?cè)谝黄鹚膫�(gè)小時(shí)了。
多虧張老師的及時(shí)救治，孩子這次生病了，把孩子從危險(xiǎn)變成了安全�？吹綇埨蠋熛袼母改敢粯雨P(guān)心她的學(xué)生，我們深受感動(dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的教師，感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧，也感謝幫助過(guò)董璐的`同學(xué)們。我想贈(zèng)送橫幅和這封感謝信來(lái)表達(dá)我們的感激之情！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信9
尊敬的老師們：
您們好！
我是貴校三年一班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！
孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了！”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的'心情久久不能平靜。
在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
今天，班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)�！睋�(jù)孩子說(shuō)，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。
朱天琦還說(shuō)，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來(lái)，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來(lái)很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級(jí)和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí)，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！
再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過(guò)朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩�、最誠(chéng)摯的敬禮！
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信10
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！
在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！
家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！
孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的'時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……
聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們！
衷心的祝福老師
健康快樂(lè)！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xx媽媽
日期：
家長(zhǎng)給老師的感謝信11
各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)!
至66絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變
化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的.。老師不許這么做�！�，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)66絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒：
閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)，那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟。
家長(zhǎng)給老師的感謝信12
尊敬的老師：
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的同學(xué)家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心淡雅和照顧，你們是王恬靜的美術(shù)教育老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常非常重要的作用。
至孩子入園以來(lái)，孩子教導(dǎo)了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大展現(xiàn)出的改觀，在我家停車場(chǎng)的小區(qū)的所有的人就夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)?能否吃的飽?安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題是否有保障?孩子上所廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?
我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里紹�？h以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里非常高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的同情心辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的`交流非常較少，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中會(huì)值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我想這一點(diǎn)也為從是從孩子的舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌墓W(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的小學(xué)和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，透露出了孩子對(duì)和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常耳旁在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我鄭深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
家長(zhǎng)給老師的感謝信13
尊敬的陳老師：
您好，我是張xx的媽媽，感謝您這幾個(gè)月以來(lái)帶給孩子的巨大改變，我和她爸爸都很感激您。張xx從小就是一個(gè)調(diào)皮的孩子，做事情總是三心二意，有時(shí)候?qū)懼鳂I(yè)還看著電視，我和她爸爸每次說(shuō)也不聽(tīng)。
自從上了四年級(jí)，學(xué)校增加了奧數(shù)課的學(xué)習(xí)以來(lái)，孩子的粗心馬虎的問(wèn)題暴露的更加徹底。試卷拿回家之后我和孩子爸爸一看，好多題目不是沒(méi)有思路不會(huì)方法，而是算錯(cuò)寫(xiě)漏產(chǎn)生的錯(cuò)誤。
我和孩子爸爸一商量，覺(jué)得還是要把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的.好習(xí)慣，不然以后的錯(cuò)漏只怕會(huì)越來(lái)越多。在孩子同學(xué)的家長(zhǎng)推薦下，我們找到了您來(lái)幫孩子一對(duì)一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，希望通過(guò)您的幫助讓孩子養(yǎng)成縝密的邏輯思維，通過(guò)數(shù)學(xué)上的提升帶動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣和信心。
您到家里來(lái)上課的時(shí)候，總是不拘泥于上課的方式，帶一些小道具、設(shè)置一些有趣的游戲，一些小獎(jiǎng)勵(lì)都能讓孩子特別開(kāi)心，平時(shí)也更喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。最讓我們開(kāi)心的變化是，我們發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)處理事情的時(shí)候也能夠條理分明，甚至有時(shí)候能看到事情的本質(zhì)，讓我們非常驚喜。
其實(shí)孩子的成績(jī)好只是錦上添花，我們最希望她做一個(gè)快樂(lè)平安，一生順?biāo)斓娜�，不求她有多么了不起的成就。希望下個(gè)學(xué)期陳老師您能繼續(xù)輔導(dǎo)張xx的數(shù)學(xué)，謝謝您的幫助！
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信14
尊敬的園長(zhǎng)、老師：
你們好!
我是金太陽(yáng)幼教新竹分園大A班XXX的媽媽。在王老師帶領(lǐng)下的這個(gè)小集體已經(jīng)三年了，明天就要升入學(xué)前班，要融入一個(gè)新的集體，我相信他可以適應(yīng)的很快，相信每一個(gè)大A班的小朋友都可以做的很好。感謝王春秀老師、賈婷婷老師和劉艷雨老師這么久以來(lái)的關(guān)心和照顧。
在這三年時(shí)間里，老師們以極大的'愛(ài)心、耐心和責(zé)任心去愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)小朋友，讓我的孩子成長(zhǎng)的如此優(yōu)秀。他從第一次自己吃飯、第一次自己穿衣、第一次自己穿鞋等等都是在學(xué)校學(xué)習(xí)到的，有的時(shí)候讓我這個(gè)做媽媽的感到汗顏。我深深的了解孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和老師的照顧和教育是分不開(kāi)的。
由于工作原因，幾次麻煩王老師下班時(shí)間幫照看孩子到很晚，我知道這不屬于你的工作范圍之內(nèi)，你可以拒絕的，因?yàn)槟愦饝?yīng)幫我照看孩子，你就多了一份責(zé)任�？赡氵�是非常樂(lè)意的幫忙，讓我非常感動(dòng)。在此特別感謝我可愛(ài)的王老師，給你添了許多麻煩，謝謝!
感謝金太陽(yáng)幼教培育出這么優(yōu)秀的老師，讓我的孩子有幸成為金太陽(yáng)的一員，我們沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)槲覀兊摹跋嘤H相愛(ài)”永遠(yuǎn)都在!
在即將升入學(xué)前班之際，感謝每一位帶過(guò)大A班的老師們!
最后祝愿金太陽(yáng)幼教越辦越好!大A班全體成員永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
相親相愛(ài)大A班 XXX媽媽
XX年6月30日
家長(zhǎng)給老師的感謝信15
尊敬的老師：
您們好！
謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育。
感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的.缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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