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來自家長的感謝信

時間:2023-12-18 15:21:20 感謝信 我要投稿

來自家長的感謝信

  在當下社會,感謝信起到的作用越來越大,請注意不同的對象有不同的感謝信。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編收集整理的來自家長的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

來自家長的感謝信

來自家長的感謝信1

尊敬的園長、老師:

  您們好!我僅以信向孫浩炎所在的大二班的`李老師、牟老師、姜老師表示衷心感謝!

  我的孩子孫浩炎在貴園生活已近三年,如今即將畢業(yè)。在這三年中,我們高興的看到了孫浩炎在老師的培養(yǎng)下逐漸進步。記得三年前,他剛入園,還不適應這里的生活。每次送他上學時,他都不情愿離開家。而現在即使是周末,他也會主動要求去幼兒園,想和老師、小朋友在一起。

  孫浩炎在學習上的進步更加突出。以前他很貪玩,但在老師的悉心教育下,他對學習漸漸產生了興趣,F在他回家后會主動學習,并養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。另外,孫浩炎還變得十分懂事,學會了主動關心別人,自覺幫我們做家務,陪我們聊天。親戚、朋友、鄰里街坊都十分羨慕我們有一個這么懂事的孩子,這些都是老師們對他教育的結果。

  讓我們在此向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子付出的心血和汗水。

  20xx年5月18日

來自家長的感謝信2

尊敬的樂山市教育局:

  我是樂山市實驗中學20xx級x班xxx的家長,我想對樂山實中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達我的謝意,思索再三,決定寫下這封感謝信。

  我的孩子因病于今年內做了兩次手術,第一次手術在今年8月份,班主任李海燕老師知道后,與家委會家長一起,帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子,學校尚未開學,并非李老師的工作時間!孩子上學后,李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息,她寧愿自己休息不好,也要照顧好她的'學生!從孩子生病至今,李老師經常和我聯系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份,病情復發(fā),孩子情緒低落,厭學厭民,我無論怎么開導均無效果。李老師主動接下這燙手山芋,讓我?guī)Ш⒆拥綄W校,由她來開導,效果非常好。至今都比較開朗!二次手術后,李老師又和家委會家長一起,帶著禮物來家中看望孩子,李老師尊重孩子的隱私,關注孩子的心理健康,關愛但不溺愛孩子,我無法一一列舉!

  其它老師也通過各種方式關愛孩子,物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情,生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時找他......其實,作為家長,我理解老師們的心理,就像數學張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經濟幫助時說的:幫助xxx,因為他是我的學生!真是學生嗎?其實,他們是把學生當成了自己的孩子!

  老師們的這種大愛,可能并不為外界所知,但正是這種默默無聞低調的付出,感動了我們家長,這些僅數程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山初中教育之牛耳,我認為其實是一種必然!

  再此感謝您們,辛勤的教育工作者!

xxx家長敬上

  20xx年xx月xx日

來自家長的感謝信3

尊敬的校領導:

  您好!

  我是嘉匯陽光小學一年五班王若寧同學的家長,冒昧的給您寫這樣一封信,謹以表達我對貴校,特別是一年五班班主任王力俐老師的感激之情。

  老師是人類文明的傳播者,更是孩子們人生的領路人,在孩子成長成才的人生路上,老師扮演著舉足輕重的`角色,尤其對于年齡尚小,心智尚不成熟的小學生,老師的作用不僅僅是傳道授業(yè)解惑,一言一行更會在潛移默化中影響孩子的性格和三觀。幸運的是,我的女兒在求學之路的開端,遇到了一位既有扎實的學識和豐富的教學經驗,又充滿愛心和責任心的好老師——一年五班的班主任王力俐老師。

  新入學的第一個學期,孩子還沒來得及完全適應小學生活,就生病感染了肺炎,耽誤了兩個月的課程。做為家長,一邊心疼著孩子的身體,一邊為孩子的學業(yè)擔憂。病愈后的第一次考試,孩子數學成績僅為69分,全班倒數第一,孩子看到成績悶悶不樂。我們深知一次考試不能代表什么,但很擔心繼續(xù)這樣會打擊孩子的自信心和學習的熱情。就在我們一籌莫展的時候,王力俐老師主動提出,利用放學后的個人時間為孩子亦無補課,每次補課,都要進行到晚上五六點。盡管家住得遠,盡管12月的大連天寒地凍,但王力俐老師一次也沒有怨言,始終耐心細致的為孩子進行輔導,并且經常和我玫通,詢問孩子在家的學習情況,鼓勵和關心孩子,讓孩子時刻感受著來自老師的關愛,沒有因生病而厭學和脫離集體。就在剛剛結束的期末考中,王若寧取得了數學96分,語文99分,英語100分的號成就,在老師的關心和愛護下,整個人也變得更加樂觀開朗。

  做為家長,為孩子能夠再這樣一所學校感到無比幸運,為孩子有這樣一位品德高尚,優(yōu)秀敬業(yè)的老師感到自豪。再次衷心表達我們全家人對嘉匯陽光小學的感謝,感謝王力俐老師高尚的品德和師德,為孩子的成長給予了雨露。

  最后,祝福嘉匯陽光小學,祝福王力俐老師桃李滿天下,滿庭盡芳華!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

來自家長的感謝信4

  致家長的一封感謝信

  親愛的家長 :

  三年來,不是第一次開展家長開放日活動,也不是第一次才接受你們的幫助和支持,但這一次卻讓我們異常感動。感動于您們的配合,感動于您們的幫助,感動于您們的寬容!讓我們再一次深情地說聲:謝謝!

  考慮到這是三年來最后一次的家長開放日,考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習慣對身體有益;重在鼓勵孩子自己動手配餐,感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長盡量做出不重復的食物。

  其實昨晚統計的時候心里很沒底,因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什么菜,自己又不能預計今天家長會帶來什么食物,心里真是七上八下!可是早上,家長們一盤盤地端來,一碗碗地盛來,一袋袋地提來,我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了!太能干了!為了今天的`活動,有些家長從昨晚就開始準備今天的食材;有些家長從凌晨開始準備;有些從來都不煮早飯的媽媽們,也為了這次活動趕早準備;還有考慮周到的家長為孩子們準備了水果牙簽;更有家長擔心帶來的食物涼了不利于孩子食用特地為我們搬來了微波爐。。。。。。。

  這是三年來最齊的一次家長會,幾乎全班的家長都來了,孩子們激動極了,在活動過程中難免興奮,老師也難免有考慮不周到的地方,比如:活動室容納了將近90個人,必然造成的喧嘩,導致孩子可能聽不清老師的聲音;家長與孩子的過近距離,導致孩子活動中注意力的不集中.......可是家長們卻選擇寬容地理解我們,支持我們,還不停地說:老師辛苦了!

  此時此刻,千言萬語匯成一句話:謝謝您們——可親可愛的家長們!大一班全體老師

來自家長的感謝信5

尊敬的唐培森校長、高一年級的領導和老師們:

  你們好!我是高一年級一位學生家長,在這里,請允許我表達對你們深深的敬意!

  從上學期寒假放假到現在,我參加了學校兩次家長會,聆聽了唐校長兩次報告。唐校長,您的報告高屋建瓴、深入淺出,生動具體,我非常認同您的教育理念,也堅信有您這樣高水平的校長,濰坊實驗中學一定會發(fā)展得越來越好!

  我的女兒自從來到濰實,她的學習實現了逆襲,漸入佳境,另外,她的自主管理、思想水平、領導能力等各個方面都有了很大進步,令人欣慰不已。

  女兒小學時閱讀量很大,學習很順利,但是到了初中,開始青春叛逆,不怎么喜歡學習了,只是喜歡音樂。我開始比較擔心,沒想到升入高中后,在老師們的幫助下,不僅興趣得到拓展,竟然也開始知道主動學習了。讓我不得不相信她還是有很大潛力的,只要有科學合理的教育環(huán)境、有耐心的老師和同學給予幫助。在這一點,還是要再次感謝濰坊實驗中學。

  其實,最重要的倒不是成績,而是孩子對人、對事的'認識和觀念很讓我放心。端午節(jié)放假時,女兒和我聊到凌晨兩點,和我詳細交談了對學校、對老師、對同學以及對交友等問題的看法,我告訴她:無論成績怎樣,三觀必須正,走正路,做好人。十分慶幸貴校沒有落入死抓成績的俗套,能夠給我們的孩子得到科學全面的引導,我相信,時間會證明,這樣的教育才是對孩子、對社會最有益的教育。

  孩子的進步得益于學校和老師們對她的引導與培養(yǎng)。我的孩子經常說:咱們老師們都很好。孩子的首席導師是房老師。房老師耐心細致,認真負責,孩子跟著房老師,家長們都很放心!當然,其他學科的老師們也都很棒!我很感動、很感激!

  感恩亦師亦友、敬業(yè)奉獻的老師們!

  學業(yè)水平考試之前,孩子很不希望分班,因為她覺得老師們都太好了,舍不得,擔心分班后老師們不夠好。可是,前幾天走班后,孩子開心地打電話告訴我,說新老師們也都非常好,很喜歡各位老師!

  女兒選的歷史、地理、生物三科,其實我還不知道她走班的班級是幾班,也不知道老師們的名字,但是,仍然要對老師們表示衷心的感謝!剛走班這么短的時間,老師們就得到同學們的認可和喜歡,真得很了不起!

  感謝高一年級的幾位級部主任,楊主任、趙主任、馬主任等,感謝他們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責!

  唐校長,您和各位領導、老師對孩子們的諄諄教誨、傾情付出,必將是他們成長路上永遠的精神財富!值得孩子們永遠銘刻在心!唐校長,您的團隊非常優(yōu)秀!高一馬上就要結束了,我對您和濰坊實驗中學所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!

  祝愿濰坊實驗中學各位老師健康快樂!祝愿濰坊實驗中學更上一層樓!

來自家長的感謝信6

尊敬的陳xx董事長:

  您好!

  我是啟航學校官家嘴校區(qū)六(9)班曹xx的家長。我的孩子五年級轉校來到啟航學校,來校已兩年了,在這二年中孩子有很大的進步,有禮節(jié)有禮數了,懂得感恩了,自理能力提高,自信心增強,學習也突飛猛進,小升初也榮登育賢之榜。感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育,也感謝校領導和各位老師的辛勤付出,感謝!

  在此特別感謝六(9)班的班主任蔣xx老師,工作勤勤懇懇,對孩子們的關懷無微不至,無論學習還是生活方面都為孩子們操碎了心,為了孩子經常和家長溝通,及時的把孩子的生活及學習情況告訴家長,蔣老師每天起得早,睡得晚,身體也不佳,有嚴重的風濕腿病,有時疼得整夜睡不覺,還擠出寶貴時間跟家長溝通,這是多么偉大而無私奉獻的精神在支持著。

  前段時間孩子嚴重感冒及咳嗽,蔣老師知道后立刻帶孩子去診所做檢查、拿藥,還自己墊付醫(yī)藥費,又把孩子帶回宿舍給孩子吃藥、熬稀飯,看著孩子睡著了,還不忘給我報平安,不讓我做家長的擔心受怕,看著孩子熟睡的表情,作為家長真的放心了,但是一想到蔣老師還在一邊守著孩子,心里就無比的愧疚和無限的感激,我哭了,不是心疼孩子,更多的是因為感動,為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,這樣感人的事件太多太多,幾天都說不完,謝謝您蔣老師,相信孩子們帶著在你這里學到的知識和愛去創(chuàng)造他們自己美好的末來,你給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的'心靈,孩子們的心一定會充滿陽光、充滿正能量!

  我還得感謝另外一個人,那就是啟航學校創(chuàng)辦人陳亮偉董事長,孩子們心目中的“陳爸爸”,是陳博士你給了孩子一個好的優(yōu)質教育及學習平臺,讓孩子們的起點跟城里的孩子一樣高,啟航大家庭給了孩子們無限的溫暖,你帶領孩子們翱翔在知識的海洋里,讓他們展翅翱翔!孩子們以你驕傲和自豪!

  再次感謝啟航學校、感謝校領導、感謝蔣老師以及六(9)班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,感謝!您們辛苦了!

此致

敬禮!

  感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

來自家長的感謝信7

尊敬的校領導:

  我鼠校一年級(15)班學生 xxx的家長,我兒子由于不慎在課間摔破了膝蓋,得到了班主任及各位任課老師無微不至的`關懷,老師的愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚情操讓我們家長萬分感激!師恩深似海,請允許我向貴校領導和老師

  表示最誠摯的謝意和最真摯的祝福!祝我們的學校蓬勃發(fā)展!祝我們的老師幸福安康!

來自家長的感謝信8

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的提筆寫了這封信,就是想表達一下我作為家長對36班班主任的感謝之意。時間真快,轉眼間孩子在學校度過了近一個學期的時光,我欣喜于孩子在這段時間的收獲,變得懂事了,生活可以獨立了,尤為重要的是能在失敗中吸取教訓,并積極地找好的學習方法了。

  說實話,因為我常年在外地工作,和張老師素未蒙面,只能通過簡短的微信交流?杉幢闶沁@樣,老師還是很耐心的幫助孩子成長。有了她的耐心、責任心,才有了孩子的成長,從孩子的一點一滴進步中,可以看出老師付出了很多心血,比家長更多的心血.

  記得二調考試結束時,孩子的成績很不理想,孩子的壓力很大,每次打電話都會哭。由于在外地工作原因,我對孩子的關注實在是太少了,那幾天我開始失眠了,想了很久決定以書信的'形式鼓勵孩子。類似于我這樣迷茫的家長應該很多,但是我們遇到了耐心的張老師,當我寫好發(fā)給張老師后,老師也同時對孩子用了很多鼓勵的方法?芍^是用心良苦,用各種方法讓孩子在學習上有一個突破。

  期中考試結束了,孩子的成績進步了很多,孩子開朗了很多,這些進步一定離不開張老師的教導。前兩天孩子打電話,說:“媽媽,我們班主任經常生病,她的嗓子一直不好,我們都很心疼她,我們一定好好學習,讓老師少為我們操心!闭f實話,我女兒從小就嬌蠻任性,就她一個都讓我焦頭爛額,可張老師要關心班里的九十多名孩子,為了孩子們她一定犧牲了不少個人時間,您用您寶貴的時間,呵護著祖國的花朵們。作為家長,我衷心的說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的女兒可能不會用文字來表達對您的感謝,作為家長我們會和孩子一起記住您,用我簡短的文字表達一下我對張老師的感謝之情,孩子有您這樣的老師會感到自豪。

  在此祝張老師在今后的工作中事事順心,身體健康!

  同時也祝志臻全體老師身體健康,志臻中學蒸蒸日上,越辦越好。

  20xx.12.31

  36班學生家長

來自家長的感謝信9

尊敬的校領導,各位老師:

  您們好!

  我是九年五班張xx同學的家長,在這收獲的季節(jié)里,請允許我向三年來一直辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!

  20xx年8月份孩子進入匯文中學,說實話,當時的我非常忐忑。但在我參加完第一次我們五班班主任紀老師的家長會后,我的內心有了很大變化,所有顧慮都打消了,同時感覺到我們能進入匯文中學是多么的幸運,能遇上我們九年五班的紀老師更是幸運中的幸運!

  接下來,孩子在這三年中的成長蛻變以及我們家長的“成長”再次證實了這一事實,每一次家長會,紀老師都會結合孩子們該段時間的實際表現,向我們傳授教育理念,每一段每一句每一字我都牢記在心且應用到實際中,受益匪淺。

  記得第一次家長會紀老師曾重點強調:七年級是養(yǎng)成初中階段良好學習習慣的關鍵期,家長和孩子們都絕不能放松,三年后的中考成績將驗證這一切,同時送給孩子和家長們一段話:文化可以用四句話表達“植于內心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良”(在日常學習中紀老師經常會給孩子們寫一些勵志的真誠話語,這些我們將一直珍藏)。一路走來,在紀老師的帶領下,九年五班的各科學習成績一直名列前茅,且多次獲得“三好班集體”榮譽稱號。在這樣的一個團結向上、積極健康、勇爭第一的班集體,孩子健康成長、快樂學習,連續(xù)三年評為三好生,同時還參加了學校的“文匯周報”社團活動,得到了多方面鍛煉,收獲頗多。

  看著孩子的成長蛻變,我衷心感謝我們匯文中學優(yōu)秀的教師團隊,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺,此時此刻的`感慨:當時把孩子送到匯文中學是一個不后悔的決定,是非常正確的選擇!

  孩子帶著優(yōu)異成績就要離開匯文中學了,相信在他心中一定不會忘記這一段珍貴的成長歲月,不會忘記老師們給他的教育、啟迪和關懷,他會帶著“匯文人”的優(yōu)秀基因在夢想的天空展翅翱翔!

  祝愿匯文中學的明天更加美好更加輝煌!

  九年五班x同學家長

  20xx年七月九日

來自家長的感謝信10

尊敬的永威學校領導:

  您們好!

  我是貴校初中部初二2班學生方巖的家長。今天,我們懷著十分感激的心情向您們,并通過您們向全體老師表達我們心中的感動和感恩!

  自從方巖升到初二年級趙娜老師的班里以后,我們明顯感覺到孩子的變化很大。首先,孩子樂于與我們溝通在學校的'生活和學習情況。精神面貌煥然一新,開朗活潑了許多。另外,孩子學習的主動性和積極性有了顯著的變化,每天都能堅持做到前幾名到教室自覺學習,這在以往從未有過的現象。經與孩子交流,我們才知道,這一切都是緣于他的班主任老師——趙娜。正是由于趙老師的悉心全面、體貼入微的呵護、關愛,才使得孩子有了溫馨、舒適的學習環(huán)境。據孩子講,趙老師對每個同學都像自己的孩子一樣,嚴格又疼愛,無微不至。發(fā)現學生有了糾紛、矛盾,及時耐心的解決,直到雙方握手言和。方巖的眼睛近視,有段時間上課總是不戴眼鏡,趙老師發(fā)現后就(反其意而用之)將他的座位調到了后排,以促使他集中精力,過了一段后,感覺方巖有了變化,又將他調到前排,窺斑見豹,透過這微小的細節(jié),我們能深深地感受到趙老師的細致用心和敬業(yè),也正是這些諸多的細節(jié),給孩子們構筑了溫暖、和諧的“家園”,使得孩子們快樂、幸福的成長、學習!

  我們?yōu)楹⒆佑龅搅诉@樣的老師感到欣慰和驕傲,更為永威學校擁有這樣的老師而充滿信心,趙老師是孩子們的福音,亦是家長的福音,更是永威學校的希望和資本。我們家長也十分清楚,在永威,像趙老師這樣認真敬業(yè)、默默耕耘的園丁不止充滿一人,在我們擊掌相慶之際,我們希望永威擁有更多更多的“趙老師們”,為了造福更多的孩子們,為了永威更美好的明天。

  謝謝永威學校!謝謝老師們!

  孟州市

  20xx年11月16日

來自家長的感謝信11

  首先對尹丹蕾老師及115班的全體老師表示衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  我是已畢業(yè)的115班李宇灝家長,我家孩子以優(yōu)異的成績考上了邯鄲一中(致遠中學),這些都是在貴校各位領導、老師、特別是孩子的班主任尹丹蕾老師的辛勤培養(yǎng)、教育下取得的`結果。

  去年孩子剛剛進入初三,因一個小小的手術導致刀口感染,孩子近三個月的時間不能上課,尹老師就和各科老師商量,把每天講課的內容和試卷整理好,讓我去學校給孩子拿回家學,不懂的地方就用QQ方式給孩子認真、耐心地講解。曾經我還因為怕孩子耽誤課程太多,向學校提出了留級,但是在尹老師及115班全體老師的精心指導下,孩子努力學習并取得了優(yōu)異的成績。在尹丹蕾老師及115班全體老師的身上,讓我看到了貴校每一位老師愛生如子的高尚情操,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高品質的學生。

  最后,請允許我再次向貴校各位領導和全體老師表示真誠的感謝!祝愿朝陽學校每年都能取得喜人的成績,為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

  xxx家長

  20xx年7月

來自家長的感謝信12

尊敬的校領導:

  您們好!我是20xx級5班學生xx家長,我來信代表我們全家感謝您們對孩子的關心和照顧。特別要感謝班主任蔣衛(wèi)杰老師,學校的教導員們和319的孩子。我女兒劉雪在10月20日凌晨4點,突然肚子疼的厲害,想下床上廁所,沒料到身體無力,倒在了地上,她無助的躺在冰涼的地板上,用盡全力將宿舍人叫醒,舍友們先是非常擔心想將孩子扶起,但是孩子疼得不能動,舍友們又將教導員從一樓叫來,教導員看到孩子在地上,身體也沒了溫度,先給孩子蓋上被,還是覺得孩子會冷,又和319的孩子把我女兒抬到了床上,這期間她還忙著聯系班主任和其他教導員,而這位一直忙碌的女教導員在這么個深秋的季節(jié)自己卻只穿著短袖。其他教導員紛紛趕來,將孩子送去了醫(yī)院,這個過程中也是教導員將孩子背下樓,路上還將自己的衣服蓋在孩子身上,班主任蔣衛(wèi)杰老師得知后便直接也往醫(yī)院趕,幾乎與孩子同時到達醫(yī)院。到醫(yī)院后也是教導員背著孩子去的病房,還不時給予孩子問候和關心,像對待家人一樣對待她。在檢驗時,需要抽血,孩子從小到大最怕打針之類的`,這么大個孩子在針前恐懼,班主任和教導員不但沒有不耐煩,反而和孩子一起說說話分散孩子注意力,我們家長真的非常感謝!當我到達醫(yī)院時,孩子已經恢復了血色,肚子也不是很疼了。

  在這期間,多虧了陪在她身邊的舍友、班主任和多位教導員對她的關心和照顧!我們全家在此送上最誠摯的謝意!也衷心祝愿國開中學桃李滿天下,碩果結華章!

此致

敬禮

  xxx家長

  20xx年xx月xx日

來自家長的感謝信13

  我是五1班學生馬子軒的家長,20xx年秋季,我的孩子轉進了休寧縣上海外國語學校,他在這里一年的學習,讓我親眼見證了在各位老師辛勤培育下,孩子在品德、生活習慣、學習積極性、學習成績等方面突飛猛進,我的孩子也在這里收獲了進步與成長,感謝辛苦付出的園丁們!

  我老家在皖北農村,孩子的外婆在休寧。因為工作性質決定了全國各地奔波, 20xx年之前我的孩子一直在老家跟著奶奶生活,屬于典型留守兒童。我曾經也想把孩子帶在身邊,因各種原因,一直未能實現。在孩子還小的時候,我每次休假回去聽到孩子叫爸爸都會很開心,我們能做的就是買一些玩具、新衣服等給兒子作為補償,表達一位父親沒有時間好好陪伴兒子成長的愧疚。

  隨著孩子年齡的增長,家長不能陪伴的問題,日益凸顯。第一個變化:每次打電話回去,孩子不再像從前一樣接我們電話,躲避與我們的交流。第二個變化:以前喜歡撒謊,說粗話,沒有禮貌。第三個變化:以前比較厭學,經常躲在家里不愿意去上學,考試成績更是一落千丈,每次考試能及格對于我們來說是一種奢望。

  看著孩子越來越叛逆,作為父母的心情大家都能體會,可以用“心急如焚”來形容。經過和夫人商量后,目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個好的學習環(huán)境,并陪伴在其身邊共同成長。于是,我們把孩子從皖北轉到黃山讀書,回黃山工作也成為我們的共識。起初的計劃是想轉到休寧海陽二小就讀,后經多方面了解,休寧縣上海外國語更適合我們現階段孩子的.教育,也要感謝我太太,她每次的決定都非常的明智,是她最終決定選擇了休寧縣上海外國語學校。

  孩子進入學校后,我們擔憂是語言上的障礙,異地生活上的適應,以及能否融入新學習環(huán)境。經過幾個月學習,證明我們的擔憂是多余的。在全體老師的關愛與付出下,孩子的笑容逐漸多了起來,他說在學校非常開心,老師和同學都很友善,孩子從原來的討厭上學,到現在學習積極性很高,學會了主動學習,不需要家長鞭策著學習了,還積極參參加學校各類活動,如演講大賽、唱歌和小品等,孩子的綜合能力得到進一步鍛煉。

  學習成績也進步很大,數學從原來在其他學校的不及格,到現在經常會有小驚喜出現,成績跨入優(yōu)秀陣營,英語從開始的 “零”基礎,到現在掌握一定詞匯量,和他一起散步的時候,偶爾也會脫口說些英語。因為孩子不喜歡閱讀,語文成績一直不理想,現在語文成績進步也非常大。對于孩子成績來說,只是一個數字的變化,但是背后卻是全體老師對孩子的辛勤付出與堅持。

  最難能可貴的是孩子性格的轉變,從原來愛撒謊、逃避學習,到如今能主動承擔班級榮譽,對身邊人開始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成,每次放周假回家,能堅持把學校布置的作業(yè)寫完,比起學習成績,良好的品德與生活習慣的改變,讓我們甚感欣慰。

  也感謝老師對我們家長的支持,我是80后,在社會劇烈變革中成長起來,我們這一代人,有很多標簽,如以自我為中心,活的自我,對于如何教育孩子,如何與孩子相處,缺乏必要的知識和責任,特別感謝班主任劉老師提供的幫助,對孩子們進行耐心的引導和愛的教育,對于如何與孩子進行溝通給了很多建議,非常感謝!

  “春風化雨,潤物無聲”,感謝各位老師的“園丁精神”,為我們的孩子成長傾注了汗水熱情、愛心與智慧,謝謝全體老師的辛勤付出!最后祝愿各位老師、家長朋友盲作愉快,心想事成!也祝愿可愛的孩子們身體健康,學習進步!祝愿休寧縣上海外國語學校越辦越好!

來自家長的感謝信14

尊敬的校領導:

  您好!

  我是一名新初三孩子的家長,我家的孩子處在最好的老師的班級中,成績卻一直不盡如意。于是,我報著試試看的態(tài)度帶著孩子從遙遠的甘肅來到了杭州新東方學習。

  讓我下定決心來杭州的原因是因為報名的王麗老師。王麗并不像別的教育機構一樣一聽到有人報名就立即鼓動你報名繳費,她在了解我孩子的情況后告訴我,因為各省的教材不一致,所以需要我拍一下我家孩子三年的教材書目錄,她拿去給各科老師看看適不適合。王麗在確認了雖然三年教材版本不一致,但三年的總課程是一致的后才建議我報名。從這個細節(jié)我能看出,新東方的老師真的很有師德很負責任。我至今還記得王麗老師的一句話,她說:“咱們沒錢了可以掙,但是孩子的時間耽誤不起”。也是因為王麗老師的這個舉動,我和孩子坐了近十個小時的動車來到了杭州,來到了體育場路新東方的教學點。

  新東方的老師每天都會給我很深的觸動,他們讓我看到了中國教育的希望與驕傲!

  你能想象到物理程昱敏老師,一個一米八幾的陽光大男孩會心細到什么程度嗎。他不僅僅教授孩子課本知識,在課余時間他會教孩子魔方的知識及玩法,鍛煉孩子的思維能力與動手能力。不僅僅如此,他還會關注孩子的.心理狀態(tài)。因為工作原因,我先回甘肅了,程老師那節(jié)課感到孩子的心情比較差,不僅下課后第一時間和我聯系讓我多和孩子視頻,也抽出了課余時間給孩子講了很多有趣的知識轉移孩子的注意力。這點真的讓我很觸動,也很感動。

  數學劉志慧老師是位斯斯文文的理科小帥哥,他講課可是相當風趣幽默的,也因為這樣,我家那個連十分鐘都坐不住的孩子在數學課上基本能坐的住了。

  英語郝圓圓老師是位自帶氣場的年輕漂亮的女老師。因為工作原因,我先行一步回甘肅了。讓我感觸的點是每天晚上孩子上完英語課,郝圓圓老師都會自發(fā)的陪孩子回家。

  學管林佳敏老師因為學生多、雜事多,會比較忙,但不管我什么時間、哪怕是深夜發(fā)信息給林老師,她都會在第一時間看到時回復我,哪怕勝作之外的時間。杭州這兩天臺風,林老師特地給我說了明天放假事宜,還專門給我家孩子打電話發(fā)信息告訴她明天一定不要外出。

  新東方的老師教會孩子的不僅僅是書面上的知識,他們更會去激發(fā)孩子學習的興趣,培養(yǎng)孩子學習的能力,教會適合孩子的學習方法。我非常感謝新東方這個有溫度有情懷的教育機構平臺,最后恭祝新東方越辦越好,遍布大江南北!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

來自家長的感謝信15

尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領導:

  你們好!

  我是鹽湖區(qū)實驗中學九年級298班馬垚林的家長,為孩子中考的`事,我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢有關事項。工作人員熱情接待了我們,并向我們解說了政策法規(guī),提供了具體的信息,細致地解答我們提出的問題。

  因身體條件限制,孩子需要辦理一些復雜手續(xù),這會給中考辦工作帶來很多困難,但他們沒有推諉,而是積極為孩子考慮,想辦法解決問題,特別是王鵬云主任,他的耐心細致,他的親和力,深深打動了我!

  王主任認真地指導我們準備各種資料,不厭其煩地給我們打電話,期間我每次給王主任打電話的時候,他一直細心地解答我的問題。

  中考可能影響孩子的一生,在這個重要的人生節(jié)點,孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助,我們全家深表感謝!

  感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領導!感謝招生辦的工作人員!

  學生家長:

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