大學(xué)生勵(lì)志演講稿[優(yōu)秀]

　　演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫z，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)主席，初三九班班長(zhǎng)。三年來(lái)，聆聽(tīng)著老師們的諄諄教導(dǎo)，伴隨著校園中的縷縷書(shū)香，我逐漸成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生：我學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居級(jí)部前列，連續(xù)三年被評(píng)為z市優(yōu)秀學(xué)生干部；2xxxx年參加z市藝術(shù)月文藝演出，合唱曲目獲z市一等獎(jiǎng)；同年參加朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》獲z市一等獎(jiǎng)，z省二等獎(jiǎng)。2xxxx年被評(píng)為“z市環(huán)保小衛(wèi)士”；2xxxx年參加z市國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，榮獲初中組一等獎(jiǎng)；同年代表z教委參加z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，榮獲z省集體三等獎(jiǎng)，在大賽中因表現(xiàn)突出個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀選手”；2xxxx年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)；2xxxx年11月在z市國(guó)防教育征文評(píng)選中獲初中組三等獎(jiǎng)；2xxxx年在全市中小學(xué)生城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。蹣跚著一路走來(lái)，足跡旁灑滿汗水，我體會(huì)著人生百態(tài)，咀嚼著成長(zhǎng)的快樂(lè)，我像是無(wú)際大海上的水手，眺望著水天一線的前方，揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航！

　　一、在墨香間汲取力量

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谡n堂上，我認(rèn)真學(xué)好每門功課，成績(jī)優(yōu)異，穩(wěn)居級(jí)部前列。課外我積極閱讀名著名篇，不斷提高自己的見(jiàn)識(shí)與修養(yǎng)。從四書(shū)五經(jīng)到文學(xué)名著，從天文地理到科幻猜想，在書(shū)中，我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙......讀書(shū)激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲，豐滿了我知識(shí)的羽翼，也使我在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)......　　2xxxx年的冬天，我代表z教委參加了z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，短短的一個(gè)月間，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)的竟然是二十多冊(cè)國(guó)防讀本，毫無(wú)基礎(chǔ)的我面對(duì)這一切沒(méi)有絲毫退縮，一個(gè)月的時(shí)間里，飯桌上談?wù)摰氖潜�器，�?shū)桌邊考慮的是戰(zhàn)役，就連睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是國(guó)防知識(shí)。經(jīng)過(guò)緊張的備戰(zhàn)，最終過(guò)五關(guān)斬六將，我們?nèi)〉昧巳�省第七名的成�?jī)！在此期間，我還擔(dān)任了即興演講的任務(wù)，我臨危不懼，把書(shū)本的知識(shí)與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景相結(jié)合，恰如其分一氣呵成，評(píng)委們都亮出了高分，我也因此獲得了z省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱號(hào)�；叵脒@一切，都是書(shū)籍為我輸送的力量，是它給我插上了神奇的翅膀，才讓我飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！

　　二、在責(zé)任間磨練自己

　　在實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊嚴(yán)的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中，我從眾多優(yōu)秀同學(xué)中脫穎而出，當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。面對(duì)著老師與同學(xué)們的信任與期望，我深知自己肩上的責(zé)任，努力使自己做到最好，盡力發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢(shì)。為了協(xié)調(diào)好各部門之間各工作，我常常會(huì)冥思苦想直至深夜；為了市運(yùn)會(huì)的順利召開(kāi)，我兢兢業(yè)業(yè)，利用課余時(shí)間堅(jiān)守在崗位上為老師同學(xué)們服務(wù)；為了使入團(tuán)儀式順利進(jìn)行，我會(huì)提前做好準(zhǔn)備，布置好會(huì)場(chǎng)；為了使我們的校園更加整潔，我冒著酷暑嚴(yán)寒，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真公正的'檢查；為了保護(hù)社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生，2xxxx年暑假，我商量老師，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ鹕碁�撿拾垃圾、調(diào)查污染情況。因此我在同學(xué)們中擁有了很高的威信，我們的學(xué)校也始終洋溢著溫暖和諧的氛圍，充滿了取之不盡的正能量！看到我們的校園更加干凈，紀(jì)律更加嚴(yán)明，各種活動(dòng)舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責(zé)任，讓我懂得了付出，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)！

　　三、在愛(ài)好中修養(yǎng)自己

　　除了在書(shū)海中遨游，我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊，用指尖輕輕地觸及鍵盤(pán)，讓美妙的旋律從我的手中流淌出來(lái)。我也喜歡唱歌，2xxxx年，我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng)；同年，詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》獲得z市一等獎(jiǎng)，z省三等獎(jiǎng)。

　　不積跬步無(wú)以至千里，今后的日子里，我將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用我的智慧與自信，書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿2

尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“人生當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)”。

　　第一講個(gè)故事，在NBA夏洛特黃蜂隊(duì)打球的小個(gè)子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中顯得十分矮小，但是他卻是表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)博格斯小的時(shí)候，每次他告知玩伴他要去NBA打球，總是會(huì)被其他人嘲笑，但是博格斯沒(méi)有因此舍棄，比其他人更加努力的練習(xí)，終于成為了NBA場(chǎng)上一顆閃亮的明星。

　　這個(gè)故事告知我們：人生當(dāng)自強(qiáng)！自強(qiáng)是什么呢？自強(qiáng)是一種向上的奮斗精神，它鼓勵(lì)著我們不斷突破現(xiàn)狀，超出自我，通過(guò)踏實(shí)的努力獲得自我提升。也就是說(shuō)，自強(qiáng)的人是自我完善的人。

　　那么，我們?cè)趺礃硬拍艹蔀橐粋�(gè)自我完善的人呢？1不滿足于現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿無(wú)窮期望。舉個(gè)例子，在一次考試中獲得了班級(jí)第一位，一定不能自豪自滿，不能僅僅止步于此。2明確合適自己進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。在班級(jí)獲得第一后還要連續(xù)向前拼搏，爭(zhēng)取年級(jí)第一。3積極進(jìn)取，具有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的魄力，就算目標(biāo)看起來(lái)艱巨也要相信自己能行，以硬的態(tài)度克服困難。4在困難眼前不低頭、不灰心、不舍棄。5努力進(jìn)程中進(jìn)行自我修正，一步步進(jìn)行自我提升。同時(shí)，還要擺脫對(duì)他人的依靠，學(xué)會(huì)對(duì)自己未來(lái)的學(xué)業(yè)及人生負(fù)責(zé)。能夠自我管控自己的意識(shí)與行動(dòng)，清楚的認(rèn)識(shí)自我，不斷奮斗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)步，為人生創(chuàng)造無(wú)窮的可能。

　　縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，發(fā)奮圖強(qiáng)的奮斗精神。古往今來(lái)，成績(jī)大事之人，都是發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不拔，不畏困難與挫折，才獲得了成功。

　　偉大的革命家馬克思身處逆境，發(fā)奮圖強(qiáng)，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世�？茖W(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)芬奇以堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，刻苦磨練，幾百次畫(huà)蛋，才有蒙娜麗莎的產(chǎn)生。我國(guó)偉大的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐懼的卑劣環(huán)境中，仍堅(jiān)強(qiáng)拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，終于成為中國(guó)文壇的大師……

　　同學(xué)們，我們正值豆蔻年華，是充滿生氣、富有理想的一代新人，是國(guó)家和民族的未來(lái)。我們要珍愛(ài)青春時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，完善自我，拼搏向上，勇于超出，連續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)拼搏，尋求杰出的精神，用聰明和汗水書(shū)寫(xiě)中學(xué)生活的美麗畫(huà)卷。讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)品質(zhì)，鑄就自強(qiáng)精神！讓自強(qiáng)永久成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！愿同學(xué)們?cè)趯で笞詮?qiáng)的進(jìn)程中獲得成功。我的講話完畢，謝謝大家！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿3

尊敬的xx：

　　當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必須會(huì)陶醉其中;當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶�；仨�深思，其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香

　　理想。是第一層境界，就如一顆大樹(shù)，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn)，理想很大，能夠是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹(shù)的”種子”落地生根發(fā)芽。

　　奮斗，是第二層境界。大樹(shù)再大，它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空從專心致志念書(shū)識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的`分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從那里悄悄開(kāi)始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，應(yīng)對(duì)無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎，大樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記�。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。

　　收獲，是第三層境界：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開(kāi)了花，結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì)有收獲!

　　往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，期望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以，讓我們一齊加油!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿4

　　大家好！

　　今日，我的演講題目是"我的大學(xué)，我的夢(mèng)！'大概中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。大概，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎媲薪?jīng)受，他們才會(huì)則說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人的確過(guò)得很充實(shí)、很愉快，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很絕望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不相同。從今渾渾噩噩混日子，終于醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，惟獨(dú)懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回顧起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感嘆萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不論你將來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，起碼你要時(shí)刻提示自己：人生惟獨(dú)一個(gè)大學(xué)階段。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的光榮，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)場(chǎng)！

　　幻想是我們通往勝利的地圖，惟獨(dú)付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步子，才干讓我們達(dá)到勝利的此岸。決定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

　　人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因而，惟獨(dú)堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的'明天。

　　歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然后方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出"吹盡狂沙始到金'的毅力，拿出"直掛云帆濟(jì)滄海'的士氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)'，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。盼望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)��?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)："平庸的大學(xué)生有著一樣的平庸，而不平庸的大學(xué)卻有著各自的輝煌。'但，你可以挑選平庸，但卻不行以挑選平凡；可以的話，信任誰(shuí)都想不平庸。好了，我今日的演講也到此為止了。最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。'是的，送給我自己，也送予大家。讓我們共同長(zhǎng)進(jìn)吧！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾經(jīng)的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，僅有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。

　　沒(méi)有顧慮，僅有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，以往為自己的夢(mèng)想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，完美的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的僅有幾抹劃痕。

　　青春中的感情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的.年華里，遇見(jiàn)你。的確��！感情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾經(jīng)在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。

　　青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心僅有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。

　　青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿活力，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)閮H有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。

　　郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許僅有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不一樣吧！將來(lái)如何全看你在此階段如何把握了。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的此刻，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿6

各位同學(xué)：

　　大家好，打擾你幾分鐘。

　　這樣，山東省高校工作委員會(huì)于1月開(kāi)展了1000名本科生的服務(wù)活動(dòng)。作為數(shù)千名大學(xué)生中的一員，我很榮幸來(lái)到濰坊，來(lái)到我的母校。

　　我們即將參加高考。上大學(xué)是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)檫x擇上大學(xué)、選擇什么樣的大學(xué)和專業(yè)將成為我們未來(lái)生活的定位。我想你們都是應(yīng)屆高三畢業(yè)生。你們都知道大學(xué)的各種專業(yè)、就業(yè)和工作待遇嗎？選擇學(xué)校填報(bào)志愿的時(shí)候不是很茫然嗎？看密密麻麻的.專業(yè)很難選擇嗎？我記得當(dāng)時(shí)就是這樣，很茫然，那你想得到這方面的幫助嗎？好（指黑板上的聯(lián)系方式）聯(lián)系我！

　　寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名？但每年都有很多原因失敗，通�？荚嚭芎�，但高考表現(xiàn)不好，或填寫(xiě)志愿者錯(cuò)誤和大學(xué)，我們應(yīng)該盡量避免這種事情的發(fā)生。在考試前保持良好的態(tài)度尤為重要。因此，今年，山東省高校工作委員會(huì)將組織專家和教授在高考前后為您提供心理咨詢和志愿者指導(dǎo)，幫助您緩解考試壓力，科學(xué)填寫(xiě)志愿者，避免高分失敗。如果您想得到專家的指導(dǎo)或我的幫助，請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式。我們將及時(shí)與您聯(lián)系，為您提供各種指導(dǎo)和高考信息。我的電話在黑板上qq如果你有任何問(wèn)題，你可以隨時(shí)聯(lián)系我。我們年齡差不多。我剛剛經(jīng)歷過(guò)高考。雖然我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)盡力提供免費(fèi)的幫助和服務(wù)。

　　另外，我有一份資料，詳細(xì)介紹了很多復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)里各種專業(yè)的設(shè)置。資料不多，請(qǐng)傳閱。

　　最后，我謹(jǐn)代表各省高校工作委員會(huì)志愿者和山東人才學(xué)院，祝大家考試成功，金榜題名！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿7

敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。 大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也駕馭在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。 有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)駕馭在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)充溢陽(yáng)光的輝煌絢麗的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)珍寶，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。

　　而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考高�？墒悄阄ㄒ坏倪x擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也說(shuō)明不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌?―沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己的'愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇? 果真這樣嗎?

　　不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌! 撲克終歸沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維實(shí)力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克迥然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)建，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

　　感謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是電氣工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)九班的隗x，我的家鄉(xiāng)是xx的，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩!人們都說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今天，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，雖然沒(méi)有用十年的時(shí)間，但是，這是大一一年以來(lái)，我用汗水，用淚水，甚至可以說(shuō)用血水換來(lái)的!

　　日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在就讓你們的心慢慢地靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說(shuō)，我所講的事情都是曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地發(fā)生過(guò)，我所講的每一句話也都是發(fā)自肺腑之言，我衷心地希望，通過(guò)我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地用心去生活!

　　上初中的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是上了高中以后，我的成績(jī)不再是班里第一第二，而是排在班里十名左右，頓時(shí)我的心里產(chǎn)生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學(xué)習(xí)大量新的知識(shí)，并且高中知識(shí)相對(duì)于初中知識(shí)而言又是一個(gè)質(zhì)的改變，再加上當(dāng)時(shí)自己情感方面也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，心情十分低落，漸漸地，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，最后，我放棄了，我開(kāi)始應(yīng)付地對(duì)待每一天，整天渾渾噩噩，那時(shí)的自己只是一副沒(méi)有靈魂的軀殼罷了。

　　去年夏天，高考失敗的我每天白天把自己關(guān)在房間里，不想和任何人說(shuō)話，每天晚上，我總是爬上我家的房頂，坐在高高的屋頂上，抬頭望著漆黑的夜空，靜靜凝望，心中無(wú)限的茫然，我不知道，我該怎樣面對(duì)今后的生活，我更不知道該怎么去走未來(lái)的路，那段時(shí)間，唯一讓我感到欣慰的事情就是每天晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候可以聽(tīng)收音機(jī)，去聆聽(tīng)其他人的內(nèi)心世界。有一天晚上，我收聽(tīng)了《高端人文訪談》這個(gè)節(jié)目，電視臺(tái)采訪的對(duì)象是民謠歌手川子，川子講述了他曾經(jīng)的人生經(jīng)歷，確切的說(shuō)是一段浴火重生的人生歷程，他還唱了一首歌，叫做《今生緣》，就那樣，寧?kù)o而又空曠的夜空中，我獨(dú)自一人坐在高高的房頂，音樂(lè)流遍我的全身······

　　最后川子說(shuō)道：我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，但是我們要笑著走下去，無(wú)論我們是多么的卑微渺小，無(wú)論我們?cè)��?jīng)遇到過(guò)什么，我們能做的，就是每一天做一點(diǎn)點(diǎn)有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹xx底。那天晚上我想了很多很多，同時(shí)我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對(duì)今后的生活，一切重新來(lái)過(guò)。

　　去年九月一日，我來(lái)到了濱州職業(yè)學(xué)院，開(kāi)學(xué)幾天后，是為期十多天的生活，我知道軍訓(xùn)是對(duì)身體素質(zhì)的重大考驗(yàn)，但是，就在臨開(kāi)學(xué)的半個(gè)月之前，我在上臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過(guò)去。就這樣，軍訓(xùn)生活開(kāi)始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現(xiàn)得和其他人一樣，可是每當(dāng)我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的`疼痛，有時(shí)候痛的自己會(huì)把嘴唇咬破，汗水直往下流，周圍的同學(xué)總是問(wèn)我：隗x，你怎么流這么多的汗呀，而我只是笑笑，從不說(shuō)什么。就這樣，一天又一天，我挺過(guò)來(lái)了，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我抬頭望著湛藍(lán)的天空，我笑了，心中那么寧?kù)o，那么祥和。

　　接著，學(xué)校的各種組織，各類社團(tuán)活動(dòng)，大大小小的比賽，我?guī)缀醵紖⒓舆^(guò)，每當(dāng)星期六星期天別人去逛街逛商場(chǎng)買衣服的時(shí)候，我還在策劃組織著各種活動(dòng)，每當(dāng)晚自習(xí)下課，同學(xué)們都離開(kāi)教室后，我還在復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，記得有一次，由于晚上走得太晚，自己竟被關(guān)在了教學(xué)樓里，那些日子，我總是感覺(jué)每天的時(shí)間不夠用，每天晚上一躺在床頭，倒頭就睡……不知不覺(jué)中，大一生活過(guò)去了，苦心人，天不負(fù)，在工作上，我憑借無(wú)限的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，最終進(jìn)入本學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，在學(xué)習(xí)上，我通過(guò)不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學(xué)年和下半學(xué)年無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，量化成績(jī)，還是綜合成績(jī)，全部都是第一名，獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為十佳學(xué)生干部。

　　親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過(guò)程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個(gè)想要變成蝴蝶的夢(mèng)想，那么現(xiàn)在，就用堅(jiān)定地信念支撐我們，用無(wú)限的熱情激發(fā)我們，用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)下讓生命感動(dòng)的日子吧!我衷心的希望，明年的優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，你，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿9

尊敬的各位導(dǎo)師，各位嘉賓：

　　大家好!

　　我是P10市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生,很榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)表這次演講，首先要感謝學(xué)校給了我這個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。

　　我有幸參加20xx年大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來(lái)總結(jié)了整個(gè)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

　　這次比賽我們的團(tuán)隊(duì)幸運(yùn)的獲得了：金銀銅三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　能夠獲得大學(xué)生管理創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。

　　我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定開(kāi)始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)的反復(fù)修改、潤(rùn)色，始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。對(duì)此我非常感謝培訓(xùn)我的老師們，他們把技術(shù)無(wú)私的教給我們，沒(méi)有老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有我們團(tuán)隊(duì)今天取得的成績(jī)。我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)深深鞠上一躬，謝謝你們。

　　在大賽準(zhǔn)備過(guò)程中，我們不僅平時(shí)犧牲了休息時(shí)間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時(shí)經(jīng)常整改作品到晚上12點(diǎn)多。我們認(rèn)真尋找與其他選手間的距離，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)�力以赴，因�(yàn)槲覀兠靼滓�想在大賽中取得良好的成�?jī)，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停修改完善，沒(méi)有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。

　　人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名學(xué)生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!在我們學(xué)校也不乏那些通過(guò)努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生。

　　過(guò)去取得的成績(jī)畢竟只能代表過(guò)去，今天，新一輪的競(jìng)賽將要拉開(kāi)序幕。

　　同學(xué)們，學(xué)校給我們搭建了良好的平臺(tái)，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，積極參加、刻苦訓(xùn)練、全力以赴賽出優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光、添彩。

　　我希望，我們下一屆的參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志!

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

　　在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的.頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。

　　在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)鍥而不舍”、失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：放棄”，或者換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑�多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

　　人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

　　大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：

　　1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

　　2、思想解放，敢為人先。在中國(guó)加WTO，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

　　3、知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱為中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國(guó)的人，他注冊(cè)和創(chuàng)辦了視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　4、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機(jī)和活力。

　　謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿10

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我的名字叫xx，高中在xx在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)三周了，我也參加了軍事訓(xùn)練。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)我有一些了解。我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，我希望得到你的支持。

　　現(xiàn)在我站在講臺(tái)上，雖然你可能從我的臉上看不到任何東西，但事實(shí)上，我的心非常興奮和緊張。大學(xué)和高中完全不同。大學(xué)里人與人之間的差距變小了，這意味著班干部之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。當(dāng)然，我不認(rèn)為我會(huì)輸給別人。在初中和高中的三年里，我一直是學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員。我對(duì)這個(gè)職位很熟悉，比任何人都更清楚這個(gè)職位需要做什么。

　　在軍訓(xùn)期間，你應(yīng)該對(duì)我有一些印象。我站在前排，但我完成了軍訓(xùn)的每一項(xiàng)任務(wù)，筆直的軍姿也受到了老師的表?yè)P(yáng)，這證明了我是一個(gè)能很好地完成任務(wù)的人。雖然我認(rèn)為我絕對(duì)可以完成學(xué)習(xí)委員會(huì)成員需要完成的事情，但我能否成為學(xué)習(xí)委員會(huì)成員取決于班上的意見(jiàn)。只有你認(rèn)為我能做到。

　　從這個(gè)職位的名稱來(lái)看，學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，以推動(dòng)課堂上的'學(xué)習(xí)氛圍。在這方面，班上所有的班級(jí)干部都是一樣的，他們應(yīng)該先樹(shù)立榜樣，然后管理其他學(xué)生。其次，學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的任務(wù)是幫助他人學(xué)習(xí)，認(rèn)真回答他人的問(wèn)題，及時(shí)咨詢老師。當(dāng)然，如果其他班級(jí)干部遇到任何問(wèn)題，他們也應(yīng)該迅速幫助。

　　如果我被選為學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，首先，在學(xué)習(xí)中，我不會(huì)放縱每個(gè)人，老師布置的家庭作業(yè)，我會(huì)總是提醒你完成，不能做你可以問(wèn)我，但必須完成。其次，我也會(huì)幫助紀(jì)律成員管理好紀(jì)律，因?yàn)樵愀獾募o(jì)律會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響他人，作為學(xué)習(xí)成員，我絕對(duì)不能允許。

　　如果我沒(méi)有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，我希望你能清楚地指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)反思自己，然后糾正它。但我不會(huì)放棄這個(gè)職位，這次失敗了，我下次會(huì)繼續(xù)競(jìng)選，下次也會(huì)。

　　希望大家能給我一張寶貴的票，我保證不會(huì)讓大的家失望。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿11

同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。

　　第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

　　一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們中間，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭；也許你的父母長(zhǎng)年在外，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；也許你是家徒四壁，無(wú)所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋�(gè)農(nóng)村來(lái)的.孩子而感到自卑和不安......但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛(ài)護(hù)著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力量。

　　是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。

　　珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

　　也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿12

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　笑靨如花，真情如花，期望如花，生命亦如花。

　　每個(gè)人都有自我喜愛(ài)的花，每個(gè)人都有許多種理由善待自我，把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開(kāi)的一剎那，燦爛奪目的.它會(huì)吸引所有的視線。

　　花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。

　　花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。

　　生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻。

　　如今的世界，愛(ài)花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹�生�?jì)奔波的時(shí)候，連自我的生命都抓不住，又有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)？

　　然而，煩躁的都市啊，請(qǐng)不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑；這一笑，便是整個(gè)世界。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　在我們已然成為了習(xí)慣的三更戀網(wǎng)，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂(lè)于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書(shū)聲里，自以為詩(shī)人般的感慨一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的黃昏。

　　那一日，當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下時(shí)，我便開(kāi)始感慨，感慨于自己對(duì)日子的虧欠，感慨于自我惶惶不可終日的大三，更加感慨于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪反感在那時(shí)便開(kāi)始誕生，成長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)，那樣的感覺(jué)，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

　　核桃樹(shù)的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書(shū)聲里，我突然感覺(jué)到，原來(lái)，這么多年來(lái)的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂(lè)〞流行的時(shí)候，在我忙碌于體力勞動(dòng)統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除�？上Э蓢@，可悲可哀。

　　打小的時(shí)候，我們便知道，一日之計(jì)在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個(gè)好的開(kāi)始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開(kāi)始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好那么是唯一的結(jié)果。

　　我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖揭開(kāi)那一層困擾了我多年的慵懶的，無(wú)規(guī)律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去清掃我塵封已久的激情的碑，讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩(shī)，還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體，還我一個(gè)不再哀吟的激情的魂魄，請(qǐng)你，就從明天早晨開(kāi)始吧

　　請(qǐng)隨我一起回憶我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)〞的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書(shū)，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何!

　　我不斷地自我鼓勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底!

　　從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。

　　萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，老師們：

　　大家早上好！

　　學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)，即將開(kāi)始人生中最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)于未來(lái)的大學(xué)生活，你可能有無(wú)限的愿景和渴望，也可能有一點(diǎn)困惑和困惑。如何不辜負(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春一定是我們思考最多的問(wèn)題。

　　大學(xué)生活不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活。在這里，你將開(kāi)啟人生的新篇章，塑造新的自我，為人生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此時(shí)此刻，探索如何度過(guò)大學(xué)生活具有重要意義。開(kāi)學(xué)時(shí)，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，原本清源。這是一個(gè)看似普通的話題，但在當(dāng)今社會(huì)，過(guò)度追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)個(gè)人主義擴(kuò)張，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)經(jīng)常被遺忘和扭曲，尤為必要。

　　第一，回歸做人立德的常識(shí)，不要以惡小為本，不要以善小為本

　　教育以教育為本，教育以立德為重。儒家經(jīng)典大學(xué)最重要的精神是對(duì)德修身的要求。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、責(zé)任是人生的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，近年來(lái)出現(xiàn)了各種道德扭曲和喪失，這是令人痛心的，有時(shí)會(huì)讓人不知所措。然而，這些異�，F(xiàn)象并不代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，而是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的異�，F(xiàn)象。中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)美德的回歸。我希望中國(guó)科技大學(xué)的學(xué)生不要忘記做人和立德。要牢記弘揚(yáng)紅專并進(jìn)，理實(shí)交融的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持不以惡小為本，不以善小為本。他們總是有友誼和仁慈的心，尊重老師和朋友，幫助別人，愛(ài)國(guó)主義和科學(xué)，培養(yǎng)高尚的.道德情操，德才兼?zhèn)洹?/p>

　　二、回歸讀書(shū)科研常識(shí)

　　閱讀是享受和成長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，科學(xué)研究也是人生的高尚事業(yè)之一�；貧w讀書(shū)科研的常識(shí)，就是在大學(xué)生活中不要太功利。我只是認(rèn)為大學(xué)是通關(guān)考試，刷學(xué)分GPA，最后拿一張文憑作為敲門磚，然后考托福、雅思、云煙情，最后成為土豪，開(kāi)豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不謀私利，胸懷世界，一直是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待您發(fā)揚(yáng)光大�；貧w讀書(shū)科研的常識(shí)，就是把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題作為自己的堅(jiān)定追求。

　　在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，區(qū)分事因，學(xué)習(xí)分析和思考，增強(qiáng)造福人類社會(huì)的責(zé)任感；參與科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)人才，探索自然奧秘，盡快找到自己感興趣的研究方向，是發(fā)明、創(chuàng)造，為造福人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)�；貧w讀書(shū)科研的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和崇高的人生志向。不要被社會(huì)急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和脅迫，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把普通的勤工儉學(xué)、擺攤賣串、走街串巷送快遞當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要彌補(bǔ)數(shù)字，寫(xiě)灌溉論文是科學(xué)研究的目標(biāo)。

　　同時(shí)，學(xué)習(xí)和研究必須認(rèn)真，不能粗心大意，避免一點(diǎn)理解，似乎理解；實(shí)事求是，不要虛偽和驕傲，也不要渴望成功；學(xué)會(huì)找到問(wèn)題，堅(jiān)持，調(diào)查本質(zhì)；冷靜，整合，培養(yǎng)新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，面對(duì)嚴(yán)重的實(shí)際問(wèn)題樂(lè)觀自信�；氐阶x書(shū)科研的常識(shí)，我們可以在自己身上開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，提升自己；在社會(huì)上，就是為天地立心，為生民立命，為過(guò)去繼承絕學(xué)，為世界開(kāi)平安。

　　第三，回歸自理自立的常識(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，照顧自己，規(guī)劃自己

　　所有的學(xué)生都是父母的掌上明珠。從童年到成年，許多事情可能得到父母的幫助或照顧。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別以前可能的依賴，學(xué)會(huì)照顧自己、獨(dú)立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)管理自己，照顧自己，計(jì)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓父母、親戚和朋友、老師和學(xué)校，讓社會(huì)放心。

　　我很高興看到一些學(xué)生第一次勇敢地獨(dú)自出去坐火車去學(xué)校報(bào)到稱贊你獨(dú)立的第一步。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。勞逸結(jié)合，堅(jiān)持鍛煉，學(xué)好，身體好。要注意儀容，養(yǎng)成注重衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住一室之不治，天下家國(guó)為何的古訓(xùn)，自己洗衣曬被子，打掃房間，讓環(huán)境整潔整潔，大家都成了帥哥美女。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，量力而行，不盲目攀比生活水平，經(jīng)常記得:歷經(jīng)前賢國(guó)家，勤儉破奢。

　　反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)儉，不要忘記：一粥一餐，來(lái)之不易；半絲半縷，堅(jiān)持物質(zhì)資源困難。積極參與學(xué)校社區(qū)活動(dòng)和各種社會(huì)福利活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，體驗(yàn)自力更生、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，成長(zhǎng)，也有利于社會(huì)，為未來(lái)走出學(xué)校，為社會(huì)做準(zhǔn)備。

　　四、希望同學(xué)們回歸獨(dú)立思考的常識(shí)

　　大學(xué)旨在培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神。要形成獨(dú)立的人格，獨(dú)立立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考有改變生活和社會(huì)的力量。獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓、愛(ài)因斯坦和科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值取向是多樣化的，如何從碎片化的海量信息中消除虛假和現(xiàn)實(shí)，如何從公眾輿論中區(qū)分是非是大學(xué)時(shí)代的基本技能之一。

　　要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不跟風(fēng)，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑的精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)，努力獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新成果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，區(qū)分是非。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿15

大家好！今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑......

　　也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

　　曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

　　經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？

　　因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮�命威脅的.動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗�在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

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