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系主任講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的系主任講話稿，希望能夠幫助到大家。
系主任講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自資源與環(huán)境學(xué)院的張磊濤，一個用心生活，喜歡挑戰(zhàn)自我的人，雖然皮膚有點黑，但這是飽經(jīng)風霜接受歷練的見證。今天我要競選的是機電系主任一職。首先預(yù)祝一同參加競選的伙伴和戰(zhàn)友都能有所斬獲。
俗話說一方風土一方人。在陜西濃郁的文化熏陶下長大，這讓我不免帶有家鄉(xiāng)的氣息。在這種文化的暈染中，我很熱情但也喜歡寧靜。在我看來，熱情和寧靜并不矛盾。豐富多彩的的生活總能讓我充滿激情，年輕得以展現(xiàn)；而寧靜清晰的環(huán)境又讓我能回歸平和，積極而不浮躁，離開喧鬧的市井回歸平靜，給自己留出時間來思考……
時光流逝，歲月已去。三年的學(xué)生干部生涯讓我接受了各種挑戰(zhàn)與歷練。大一大二不管是在班里任職還是在部門，我都以一個服務(wù)者的姿態(tài)，以參與者的身份去感受與審視。組織班里活動，參加部門活動，再到組織院里活動，一步步地我的視野在不斷擴大。大三時，擔任學(xué)院團委副書記，這時的我必須以組織者的身份，站在全局的高度，協(xié)助團委書記老師規(guī)劃與引導(dǎo)整個團委乃至整個團學(xué)工作的發(fā)展。畢業(yè)生晚會、迎新、軍訓(xùn)等都獲得了學(xué)院黨委、老師和同學(xué)的一致好評，運動會精神文明獎第一名的結(jié)果更是一種激勵。而在校團委三次工作考核中，分別取得第二、第一、第三的.優(yōu)異成績。三年來，我用決心，責任心，激情，誠心完成著一個學(xué)生干部向?qū)W生領(lǐng)導(dǎo)的成長，鍛煉了較強的心理素質(zhì)，具備了大局意識和魄力，擁有了較強的辦事能力、組織協(xié)調(diào)能力以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的應(yīng)變能力，而所具備的這些也將是機電系主任所需要的能力。所以我相信我有能力勝任這一職務(wù)，并且有能力在繼承過去成功的基礎(chǔ)上，依靠自身與各位老師同學(xué)的協(xié)作把校團委工作推到另一個新的高度。
在歲月的洪流中，我從一名普通的學(xué)生到一名學(xué)生干部，再成長為一個學(xué)生組織的核心，一步步走向集體的中心。無情的時間蠶食著我的激情，巨大的壓力考驗著我的決心，而面對這些挑戰(zhàn)卻讓我越戰(zhàn)越勇，激情在時間的打磨下反而走向了無限，責任心在壓力的考驗下已然注入了我的血液和骨髓里！每一次的工作經(jīng)歷都使我成長，讓我進步，使我更具大局意識，更加成熟與穩(wěn)重，而所具備的這些正是鑄就一個出色學(xué)生所必須的。我深信，一切真知來源成功的實踐，而我所擁有的也將是適合校團委發(fā)展需要的！
如果有幸得到各位老師、同學(xué)的信任，成功競選機電系主任，我將堅持一個中心兩個基本點來推進團委的工作，那么何謂一個中心兩個基本點？
一個中心即始終以全心全意服務(wù)同學(xué)為中心，這也是我們這個優(yōu)秀組織的最根本的目的。有前人的“放火”那么就要有后人的添薪加柴，將這個火種永遠延續(xù)下去，才可以真正創(chuàng)造出星星之火催動燎原之勢的新傳奇。
一個基本原則即團結(jié)互助，輕松高效，共建和諧。交流無界限，從同學(xué)中來，回同學(xué)中去，用人性化制度，親情化管理，團結(jié)可以團結(jié)的力量，本著“團結(jié)一致共建和諧”的原則更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
另一個基本點即“提質(zhì)增效再創(chuàng)新”，穩(wěn)中求進。提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，講時間提效率比效果，科學(xué)發(fā)展、與時俱進，繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時穩(wěn)妥地接受新理念，新思想，融入新工作，謀求新發(fā)展。
或許我沒有偉大領(lǐng)袖毛澤東那“指點江山，激揚文字”的膽識與魄力，但我有實干作為資本，激情提供動力，能力提供保障，相信一定可以與大家共同創(chuàng)造出“數(shù)優(yōu)秀還看我們的新氣象”。
最后在結(jié)束之前再給大家一個溫馨提示，我叫磊濤，一個皮膚黝黑、但火熱鮮紅的心。就請讓我用這顆紅心將你的心、他的心串起來，串成串，串成一個同心圓，一起共同努力前進吧！謝謝大家！
系主任講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個難忘的日子，是我寶貴的工作和生活經(jīng)驗，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習所帶來的快樂。
我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的.學(xué)生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風范，帶領(lǐng)我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強”。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進行簡單的陳述。
“兩個突出”：程申報精品課程，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。
系主任講話稿 篇3
此時此刻全校領(lǐng)導(dǎo)老師和師弟學(xué)妹們百感交集，依戀難舍，萬語千言化作一句話：xx大學(xué)是你們?nèi)松匠痰钠瘘c，也是你們強健身心的基地，更是你們規(guī)避風浪的港灣。
踏莎行歌，青春浩蕩。回首過去，你們專心致志，勤奮學(xué)習;你們團結(jié)互愛，奮進拼搏。各類豐富多彩的素拓活動，展示著你們充滿青春活力的風采;
各式林林總總的獎狀獎杯，鐫刻著你們才華出眾的優(yōu)勝;晨曦夕暉映照的林蔭大道，鋪滿著你們思索探求的足印……你們在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中又增添了可歌可贊的嶄新一頁。
登高傷遠別，鴻雁幾行飛。話別今天，執(zhí)手已凝語，冰心在玉壺。告別母校，希望你們鼓起昂揚斗志，更加自信自立，更加勇敢堅強，積極面對到來的`困難;
告別母校，希望你們領(lǐng)悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情，感激父母以及所有對你有幫助的人，做傳播愛與文明的使者;告別母校，希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，腳踏實地走好每一步。
通向成功的路有千萬條，俯下身去，凝視腳下的大地，你們會感到今天的世界布滿多少關(guān)愛!昂起首來，仰望頭上的星空，你會發(fā)現(xiàn)明天的人生充滿何等希望!相信吧，你們的未來一定會更加燦爛輝煌!
別浦盈盈永又波，憑欄渺渺思如何?展望未來，我們深情佇望，佇望你們張開隱形的翅膀，翱翔藍天，放飛夢想;我們熱切期待，期待你們面帶成功的欣喜，榮歸母校，暢敘情懷。
祝你們一帆風順，一路歡歌，早日實現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來!
系主任講話稿 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!再次看到同學(xué)們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動感染了我，我很快意識到這是一種發(fā)自內(nèi)心的感動。在搖落滿樹金秋碩果之后，又看到新枝嫩芽展露枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞系主任開學(xué)典禮講話稿?
開學(xué)的第一天希望同學(xué)們?yōu)橹粋�共同的目標，從不同的地方匯集到這里。你們將以全新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習。你們的到來將給水院注入新的活力，也給自己一個實際鍛煉的`機會，一股新生的力量將在這里茁壯成長。我相信，在這里，依然會有陽光遍地、書聲朗朗的清晨，也依然會有微霞滿天、寂靜美麗的傍晚。在這里，你們將會充實地度過每一天。
來到這里，你們每個人都有非常明確的目的，有自己的理想�；蛘哒f，每個人都希望有大的收獲，希望學(xué)到真實本領(lǐng)，希望獲得成功。而要獲得成功，就必須付出代價。對各位同學(xué)來說，就是要認真地學(xué)習，踏實地工作，嚴格要求自己，做到務(wù)實不務(wù)虛，務(wù)勤不務(wù)懶，要能頂?shù)米「鞣N考驗，做到善始善終。年輕人要有年輕人的朝氣，年輕人要有年輕人的氣魄。我衷心地希望你們能拿出年輕人的精神和干勁來，對學(xué)習不懈怠，對生活不氣餒，對工作不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現(xiàn)實，使你們未來的生活充滿幸福的陽光。
同學(xué)們對學(xué)校生活也已有了自己切身的感受。我想你們更能理解“拼搏進取”的涵義和“一分汗水，一分收獲”所蘊含的道理。
希望同學(xué)們能從心理上克服怯懦、迷茫的心態(tài)，找到自信，真正樹立起敢于直面競爭，敢于參與競爭，敢于挑戰(zhàn)競爭的全新思想。從軍訓(xùn)開始，深體驗生活，以此為契機不斷突破自我，完善自我，提高自我。
以后要加強實踐鍛煉，實習實訓(xùn)會很多。要在實習中不斷成長，增強自己的各項社會技能;在實習中成熟，增添未來真正走入社會的人生資本;在實習中收獲，通過實習更加堅定和推動自身的學(xué)習積極性合自覺性，尋求更高層次發(fā)展的信心和動力。要將自身專業(yè)理論知識和各種社會實踐相結(jié)合，碰撞思維的火花，啟迪全新的心智，為以后的人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
希望同學(xué)們要善于學(xué)習。從書本以外的地方去學(xué)習，要多聽、少說，用心去思考、去體味，通過實習來強化、提升自己的技能。要遵規(guī)守矩，要掌握做人的準則，遵守規(guī)矩，把握“度”，從細節(jié)做起，自覺遵守我院實習規(guī)定和安徽水院的規(guī)章制度，虛心接受教師的指導(dǎo)，爭取取得優(yōu)良的實習成績。
歲月如梭，時光荏苒，我們根本就無法阻擋時光的流轉(zhuǎn)。因此，你們每個人都必須增強時間觀念，珍惜在廠時間，腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。
同學(xué)們，你們正處在人生的花季，陽光因你們年輕的身影而明媚，風兒因你們美好的心靈而柔和，一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待著你們縱馬揚鞭，馳夢中之理想，騁心中之志向。作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能擁有一片由自己搏擊出來的廣闊而自由的天空，奮力拼搏，超越自我，不辜負自己的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷!
系主任講話稿 篇5
敬愛的老師們、同學(xué)們：
每年的XX月28日，六年級的同學(xué)們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了�；赝敵鯊挠變簣@跨進小學(xué)大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院?
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力! 第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。因此，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，因此你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太了解，但在未來的'學(xué)習長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點。因此，你一定要有一個自身的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達最真誠的歉意!
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門，依然熱愛你的母�！蓪嶒炐W(xué)!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自身的輝煌和驕傲!
系主任講話稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，運動員，裁判員：
甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化工程系籃球賽經(jīng)過一段時間的精心籌備，在今天隆重開幕了。首先我謹代表自動化工程系對此次籃球賽的順利開幕表示熱烈的祝賀，向親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎，向參加比賽的裁判員、教練員、運動員以及大賽全體工作人員致以親切的問候。
本學(xué)年，我系迎來了11級的新生近300人，我系各項辦學(xué)、活動的層次、水平在不斷的提高。本屆籃球聯(lián)賽共有6個班級報名參加并組成了6支參賽隊伍。本次籃球賽是對我系全體學(xué)生身體素質(zhì)和精神風貌的一次檢閱，更是一次展示各參賽隊群體意識、競爭意識、團體精神的盛會。
同學(xué)們，強壯的體魄和健康的心理是現(xiàn)代社會文明程度的標志之
一。我們要重視體育運動，要懂得增強自身的身體素質(zhì)是事關(guān)我們事業(yè)成敗的大事。我們要以此為契機，進一步增強全民健身意識，帶頭抓好《全民健身計劃綱要》的實施，因地制宜地組織開展各項體育健身活動，通過活動達到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的，不斷提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。
新的環(huán)境將有新的挑戰(zhàn),更有新的.機遇;新的比賽將有新的收獲更有新的驚喜。希望運動健將們在比賽中，充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，大力發(fā)揚友誼第一、比賽第二的運動精神，不懈
追求更高、更快、更強的拼搏精神，賽出水平、賽出風格、賽出友誼、賽出團結(jié)的新氣象！
在此，我殷切地希望全體運動員要發(fā)揚更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，以高昂的斗志，高超的球藝，賽出友誼，賽出風格，賽出水平。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大賽組委會的精心組織下，本次競賽活動一定會取得圓滿成功。
謝謝大家！
系主任講話稿 篇7
親愛的同學(xué)們、尊敬的家長和老師們：
大家下午好！
每年的六月，是湘雅園最美麗的時刻。杏樹蔥綠，梔子花盛開。六月，也是一個喜怒無常的時節(jié)，陽光和雨水頻繁交替，正如此刻的我們，滿滿的喜悅和淡淡的憂傷同時縈繞著學(xué)術(shù)報告廳。今天應(yīng)該是各位同學(xué)在本科階段的最后一課。由我來擔此重任，感到非常榮幸。最后一堂課講什么呢？這是一個犯難的事情。思來想去，我決定給大家做一個展望性的綜述報告，題目姑且稱之為"湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗系2017屆畢業(yè)同學(xué)的現(xiàn)狀及展望"。
按照綜述寫作的慣例，一篇綜述需要3—5個"關(guān)鍵詞"。我為今天的綜述報告準備了3個"關(guān)鍵詞"。
第一個關(guān)鍵詞就是"祝賀"。
首先祝賀各位同學(xué)完成本科階段的學(xué)業(yè)！大學(xué)是人生中最青春的階段，同時也是人生中極其重要的旅程。你們—————入學(xué)時的稚嫩變得成熟；我們—————由于你們的陪伴而變得年輕；校園的共同生活和造化，大家有了一個共同的名字—————湘雅。更為重要的是，大家學(xué)會了從血液、尿液和腦脊液中尋找真理，尋找治病救人的密碼。衣原體之父、著名的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)家、你們的前輩湯非凡教授曾說，"當一個醫(yī)生一輩子能治好多少病人？如果發(fā)明一種方法，卻可以使億萬人免受疾病之苦。"你們已經(jīng)學(xué)會的就是這樣的方法，你們今后需要探尋的也正是這樣的方法！
那么，第二個關(guān)鍵詞是什么呢？"期望"。
美國耶魯大學(xué)校長理查德·萊文曾說過：如果一個學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，僅僅擁有了某種很專業(yè)的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。我對你們也有著同樣的期許。
除了專業(yè)知識和技能，我的第一個期望就是你們應(yīng)當熱愛生活。人的'一生要扮演多個角色，常常需要同時扮演多個角色。你們現(xiàn)在扮演的角色比較簡單，主要是學(xué)生和子女。這兩個角色對于你們應(yīng)該都是同齡人中的佼佼者，你們是學(xué)校的寵兒和父母的驕傲！今后需要扮演的角色更多、更復(fù)雜：你需要作為人妻、人夫存在，你需要當好人母、人父的角色；你需要履行作為下屬的職責，也需要肩負管理者的使命；你需要兼顧事業(yè)與家庭，你需要困惑現(xiàn)實與夢想；你將經(jīng)歷幸福和痛苦、快樂與悲傷……僅僅享受幸福那不叫生活，僅僅感受快樂那不叫人生。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。每一個人都有與眾不同的道路，每一個角色的扮演都非常重要。不管是順境還是逆境，成功還是挫折，我希望你們都能坦然面對，因為這就是人生！這就是生活！我希望你們熱愛生活，演繹出獨一無二的生活和人生！
我的第二個期望就是你們應(yīng)當崇尚學(xué)術(shù)。學(xué)術(shù)不僅是指高深的學(xué)問和實用的技術(shù)，更為重要的是學(xué)術(shù)的品質(zhì)。其主要精神是"求真"和"批判性思維"。"求真求確"是我們湘雅的校訓(xùn)。"求真"體現(xiàn)了湘雅人腳踏實地，實事求是的價值追求。
陶行知先生說："千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"，與人為善，與事認真，去除浮躁，力戒虛假，追求真知灼見。我們生活在一個浮躁的時代。高科技和信息爆炸讓我們浮躁無比。批判性思維是理性的基礎(chǔ)，是克服浮躁的良方。在面對相信什么的困惑和做出決斷的猶豫時，批判性思維將是你們最有用的工具。
我的第三個期望就是你們應(yīng)當敢于擔當。你們將是國家的棟梁之才。中華民族的偉大復(fù)興和醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的發(fā)展進步都有賴于你們的接力和拼搏。孔子說："當仁，不讓于師"；孟子說："居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道"。期望各位同學(xué)敢于擔當，勇于擔當，善于擔當！
我的綜述報告最后一個關(guān)鍵詞是"離別"！
在中國人的語境中，離別意味著傷感。元代詩人張鳴善在《普天樂？詠世》中寫道，"月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。"南宋文學(xué)家周紫芝《鷓鴣天？一點殘紅欲盡時》詠道"梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。"六月的長沙鮮花盛開，雨水多多，按理說并不適合遠行，更別說離別了。當然，今天的"離別"并沒有詩人吟唱的那樣苦楚，更多的喜悅。對老師來說，這是一個豐收的季節(jié)；對同學(xué)們來說，這是一個成功的時刻！在這離別時刻，我代表所有老師送上我們真誠的祝福，祝各位同學(xué)前程似錦！
同學(xué)們，綜述報告到了總結(jié)和展望的時候了。
作為老師，遇見你們，是我們一生一世的榮耀；你們的離別，將帶給我們?nèi)赖臓繏臁Ｎ磥淼哪銈兛赡苁轻t(yī)務(wù)工作者、科學(xué)家、企業(yè)家、志愿者……不管從事什么，我相信你們將都是社會進步的力量，我們的社會也將由于你們的加入而會有小小地不同。6月的星城長沙依舊美麗，"接天蓮葉無窮碧，夏日荷花別樣紅。"10年后、20年后、30年后、40年后你們將會怎樣，作為老師的我們，充滿期待！
謝謝大家！
系主任講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘
的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學(xué)習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中
的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實現(xiàn)了人生價值的化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護理系主任一職嗎？細細想來，自己有三個性格特點可能對這
一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人；一個寬容真誠的人；一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給
我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的.同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生
活經(jīng)驗，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習所帶來的快樂。
我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學(xué)生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人；我院畢業(yè)的護理
學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個個成了教5學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、
理論和實踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變！對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬！
系主任講話稿 篇9
老師們同學(xué)們：
新的學(xué)期迎著溫暖的春風向我們走來了，大家新年好!
東林中學(xué)是一所百年老校，更是一所優(yōu)秀的百年名校。一百多年間，東林中學(xué)培養(yǎng)了成千上萬德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了杰出的貢獻。我堅信：在以后的日子里，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。
去年是我們學(xué)校建校110年，我們以此為契機，開展了轟轟烈烈的系列校慶活動，激發(fā)了我們廣大師生的自豪感和熱愛學(xué)校、熱愛工作、熱愛學(xué)習的動力。我們建成了一個具有歷史底蘊的校史陳列館。那里承載的是歷史，沉淀的是學(xué)校精神，記載著莘莘學(xué)子的成就，這里成為了我們每一個東林人的德育圣地。
新的一年，我們還將以學(xué)校創(chuàng)辦時的校名命名，評選無錫市東林中學(xué)“競志之星”。同學(xué)們，你想成為學(xué)校歷史上的首屆“競志之星”嗎?他們將永載學(xué)校歷史，那將是何等光榮和自豪啊!
新的學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想，帶給我們新的挑戰(zhàn)。你準備好了嗎?你有過自己的打算了嗎?
對初二同學(xué)來說，你們處在初中三年最關(guān)鍵的時刻，承上啟下，繼往開來。
對初三同學(xué)來說，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，隨著中考的臨近，學(xué)習量的增加，知識的加深，同學(xué)們可能會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;成功，從來都不是一朝一夕就可以得來的。六月十六、十七日兩天，學(xué)校期待你們有出色的表現(xiàn)! 為此，我想和大家說幾句心里話。
一、心有所系的目標。盡管中學(xué)時代是相對單一的學(xué)習任務(wù)，但信息時代的'今天，我們還是面臨任何成功總有運氣的因素，但任何成功總絕不會僅僅是因為運氣。這就象天空中有無數(shù)個隱藏著信息的電波，如果手中沒有恰當?shù)慕邮茉O(shè)備，我們就只能徒生興嘆。我們每一個同學(xué)心中必須有一個目標，有階段性的有長遠，然后通過平凡的每一天、每一點、每一滴的努力，去爭取成功。
二、腳踏實地的追求。有了目標和愿景僅僅是開始，我們還必須有目標行為。就是要舍得吃苦!面對許多誘惑和選擇。如果隨波逐流，沒有主見，沒有重點，就必然會勞而無功。比如說，我們玩電子游戲，的確也能獲得一種快樂，但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂，失去的不僅僅是寶貴的學(xué)習時間和學(xué)習興趣，還失去了他本應(yīng)陽光燦爛的青春年華和可持續(xù)的幸福時光。馬云在《不吃苦，你要青春干嗎?》的文章中說：“當你不去拼一份獎學(xué)金，整天掛著qq，刷著微薄，玩著游戲，干著和我80歲都能做的事，你要青春干嗎?”請同學(xué)們記住了，如果你優(yōu)秀了，將來你就有大把選擇的機會，否則，你只能被迫謀生!
三、富有意義的快樂。我想強調(diào)的是，我們的學(xué)習生活應(yīng)該是充滿快樂的，當你明白了為什么學(xué)習的時候，你就會感覺快樂了。因為沒有快樂的學(xué)習不能持久，不能讓人幸福。我們可以在集體活動中獲得和諧的快樂，在獨立作業(yè)中獲得成長的快樂，在藝術(shù)欣賞中獲得審美的快樂，在自主探索中獲得思考的快樂，創(chuàng)造的快樂，并進而收獲到一份進取的奮斗的人生幸福。
志向和人品高度決定著人生的高度。希望你們樹立遠大的理想，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，砥礪品行、提升修養(yǎng)。
老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。我們將秉承傳統(tǒng)，肩負使命，續(xù)寫學(xué)校光輝燦爛的明天!
系主任講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
一、個人根本情況
本人xxx。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20xx年出生，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔任工程工程部長、工程總工等職。20xx年調(diào)入我校工作;20xx年擔任系副主任，20xx年擔任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程工程評標專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
二、競聘優(yōu)勢
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴重的教學(xué)事故，并屢次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的開展壯大做出了突出奉獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)效勞能力提升的240萬元工程的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，屢次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1〞的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研工程。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師效勞，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的.建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家!
系主任講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家上午好！
時下雖然是炎熱的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一絲絲神清氣爽的涼意。適逢這次競聘上崗，我懷揣著一種學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。在這里，我要感謝院董事會，是院董事會給了我著次機會，；我更要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。
雛燕有反哺之情，人有感恩之義。唯其如此，我決定：競聘機電與汽車工程系負責人。以實際行動支持學(xué)院這次史無前例的人事制度改革。
首先我簡單地介紹我的個人經(jīng)歷：
我叫xx，出生于20xx年5月，20xx年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），同年被分配到黃州路口中學(xué)任教，20xx年調(diào)入黃州機電工程學(xué)校，20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨，并擔任分管教學(xué)的副校長。XX年應(yīng)聘于黃岡科技職業(yè)學(xué)院，并通過自學(xué)或漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑，曾擔任院實訓(xùn)中心主任，現(xiàn)任數(shù)控、機電兩教研室主任。在學(xué)院工作的五年里，錘煉了我的意志，塑造了我的品質(zhì)，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責任是成就事業(yè)的保證。
接下來講一講我這次應(yīng)聘的理由：
第一、我具有從事中層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗。我在黃州機電工程學(xué)校就曾擔任分管教學(xué)的副校長，由于工作出色，多次受到上級的'嘉獎。
第二、我畢業(yè)于機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），長期以來一直從事教育教學(xué)工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這是我搞好本崗位工作的基石。
第三、我還畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)（本科），對漢語言文學(xué)的學(xué)習，是我具備了相應(yīng)的口頭表達、應(yīng)用寫作和文字處理能力，這為我今后的工作提供了有力的保障。
最后談一談今后工作的設(shè)想：
機電于汽車工程系是我元的大系，被美譽為我院的“半壁江山”。俗話說：樹大根多，而系大則事多，工作很難搞。就我個人的能力來講是難于勝任這個角色。但，學(xué)院興衰、匹夫有責。我應(yīng)該傾其所能，為機電與汽車工程系，為黃岡科技職業(yè)學(xué)院貢獻自己的綿薄之力。為次，我打算從以下幾個方面著手：
第一、加強自身的修養(yǎng)，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。具體來講，就是要在工作中，始終將單位的利益、教師的利益放在個人的利益之前，要勇于承擔責任，更要敢于“找氣受”。主動深入基層，技能看到工作中隱含的問題，也能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，常常反省，不斷完善。
第二、以教高（XX）16號文為指針，以評估要求為標準，全面開展機電于汽車工程系的教育教學(xué)工作。
一、著力打造一個思想先進、作風過硬應(yīng)、能力強、效力高的系領(lǐng)導(dǎo)班子。一是徹底轉(zhuǎn)變工作作風，提高執(zhí)行率。做到上班不網(wǎng)聊、不下棋、不炒股；二是經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，找準問題存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各種科學(xué)管理的長效機制；三是不斷加強學(xué)習和培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍的整體素質(zhì)，形成一個“群燕高飛頭燕領(lǐng)”的新局面。
二、徹底轉(zhuǎn)變?nèi)到搪殕T工的教育教學(xué)觀念，全面貫徹黨的教育方針。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。為次，必須引入競爭激勵機制，使全體教職員工都有一種居安思危的憂患意識，形成一種自覺學(xué)習、自我管理、勤奮工作、敬業(yè)正身、愛生善道的好教風。做到既教書又育人，既管教又管導(dǎo)。
三、不斷加強學(xué)生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。以中發(fā)（XX）16號文為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)生工作的根本任務(wù)，把素質(zhì)教育貫穿于整個人才培養(yǎng)的全過程，以提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。形成一種尊師守紀、篤學(xué)重行的好學(xué)風。
四、積極探索以教師為主體，以教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)為中心的發(fā)展思路。在搞好教學(xué)、科研的同時，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以壯大和發(fā)展學(xué)院經(jīng)濟，以改善廣大教職員工的福利。
1、積極開展校內(nèi)學(xué)生和社會人員的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作，切實落實“雙證書”制度。
2、積極開展獨立本科的設(shè)立、宣傳與教學(xué)工作。
3、有數(shù)控教研室牽頭，開辦校內(nèi)加工廠，以形成新的經(jīng)濟增長點。
4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發(fā)XX元的紅包。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作。“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在"，學(xué)院的發(fā)展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的！當然，如果我這次落聘了，我想，古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應(yīng)該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調(diào)整心態(tài)，在新的系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與全系教職員工一起，努力工作，共創(chuàng)學(xué)院美好的明天。謝謝大家！
系主任講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣，既激動又忐忑。激動是因為同學(xué)們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業(yè)了。忐忑是覺得教師責任重大，在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天，作為教師該說些什么呢?假如今天的發(fā)言算是講課，或許是同學(xué)們在韓師的最后一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時間做評判。
回首這幾年，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽、英語競賽、實驗技能大賽、說課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團活動取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智，開闊了視野;在比賽中你們增進了友誼，學(xué)會了合作;在社團和志愿活動中你們鍛煉了才干，懂得了責任。在學(xué)院即將成為各位大學(xué)時代的回憶之前，我想利用最后一課的機會，給大家?guī)c建議：
1.學(xué)會倒出水，才能裝下更多的水
大學(xué)期間我們可能很優(yōu)秀，取得了無數(shù)的業(yè)績，但那只能說明過去，不能證明將來;大學(xué)期間我們可能很一般，但也順利畢業(yè)了，是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天起，請大家學(xué)會清零。學(xué)會把每一天都當成一個新的`起點，每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。
2.出路在于思路
畢業(yè)時刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經(jīng)歷，但千萬不要把它當作自我放棄、甘于平庸的借口。面對困境，我們是會有走投無路的感覺。但不要氣餒，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點，出路在于思路，只要肯努力，時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分。
3.心系母校，�；丶铱纯�
大家畢業(yè)了，就是我們的校友。校友是學(xué)校的名片，更是學(xué)校的財富。希望大家離開母校后，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展。你們是母校放出的風箏，你們飛得越高，我們就越高興!無論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂!同時，也請你們切記：學(xué)院永遠是你們的娘家，學(xué)院永遠是你們的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
系主任講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家下午好！
我是來自旅游管理系的教師陳嬋，擔任旅游管理系教師將近一年，我今天競聘的崗位是旅游管理系主任助理。
我學(xué)習的是旅游管理專業(yè)，我深知“服務(wù)”的意義，在酒店實習的時候，我為我的顧客服務(wù)，在當人教師的時候，我為我的學(xué)生服務(wù)，而今如果要擔任徐主任助理的時候，我要為我們的老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難！所以，我今天信心十足的站在這個講臺上，來競聘系主任助理一職。
下面，我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報一下我的自身情況和在這次競選中的優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。先說缺點吧，我認為目前最主要的缺點是太年輕，缺少相關(guān)的工作經(jīng)驗。 但我之前在大學(xué)的時候做過代理班主任，相對來說有一定的管理和組織能力，在實踐期間做過市場專員，具備一定的溝通能力，并且形成了一個良好的工作心態(tài)。我覺得一個好的心態(tài)是開展工作的重要前提。接下來再說一下我的優(yōu)點，我的優(yōu)點還是年輕，年輕人的學(xué)習能力和接受能力都很強，適應(yīng)環(huán)境的能力也很強，我相信我可以在盡可能短的'時間學(xué)會勝任這份工作。
當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為系主任助理，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，積極、努力地配合主任開展工作，用實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心支持。
如果競聘成功，今后一年，我主要從以下三個方面努力：
第一、協(xié)助系主任壯大專業(yè)團隊建設(shè)。因為目前本專業(yè)像我這樣的年輕教師居多，缺乏實踐經(jīng)驗，師資力量薄弱，鼓勵建設(shè)“雙師型”教師以及提升教師的科研能力，真正做到給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水的教學(xué)。
第二、協(xié)助系主任完成專業(yè)課程建設(shè)。目前課程的教學(xué)還停留在教師“教”，學(xué)生“學(xué)”的傳統(tǒng)思想里，做好課堂設(shè)計，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，真正達到快樂性學(xué)習。
第三、分工明細，組織好系部教師，認真完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)。
當然，僅靠我上述表達的幾點，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和請教，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我為大家做點事，與我們的系部一起壯大！
系主任講話稿 篇14
尊敬的各位家長、新同學(xué)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我們在這里召開20xx級新生開學(xué)典禮，我代表社會學(xué)系全體師生員工向所有家長表示真誠感謝！感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L付出的一切！向所有20xx級本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎！歡迎你們成為華中科技大學(xué)社會學(xué)系的新生力量開學(xué)典禮系主任發(fā)言稿！
大家已經(jīng)通過多種途徑了解了華中科技大學(xué)和社會學(xué)系，但是，作為社會學(xué)系的一名教師，我還是很愿意向大家比較系統(tǒng)地介紹社會學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程、令人鼓舞的發(fā)展現(xiàn)實和必將充滿期望的發(fā)展未來。
上世紀80年代我校是全國最早恢復(fù)重建社會學(xué)學(xué)科的高校之一。1980年，學(xué)校成立社會學(xué)研究室。1982年，中國社會學(xué)學(xué)會成立大會在我校召開，1983年，成立社會學(xué)研究所，知名社會學(xué)家王康教授擔任第一任所長。1985年，成立社會學(xué)系，王康教授擔任首任系主任。
90年代我校已成為中國社會學(xué)重鎮(zhèn)之一。1997年中國社會學(xué)學(xué)科恢復(fù)重建二十周年紀念大會均在我校舉行，著名社會學(xué)家費孝通、雷潔瓊等與會，并為在我校舉辦的中國社會學(xué)講習班親自授課。
我系在工業(yè)社會學(xué)、科學(xué)社會學(xué)、社會研究方法、社會問題研究等領(lǐng)域取得了一批有影響力的成果，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)專業(yè)人才，復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等近15所高校社會學(xué)院（系）的院長（系主任）均曾在我系工作和學(xué)習。
社會學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程凝聚了幾代師生的優(yōu)良學(xué)風、創(chuàng)業(yè)意識和奮斗精神，這是我們系發(fā)展的基礎(chǔ)和財富，我們理應(yīng)引以為豪，繼承發(fā)揚，并用自己的實際行動為其增光添彩。
目前，社會學(xué)系學(xué)科布局合理。初步形成社會學(xué)、人口學(xué)、社會工作、社會保障等學(xué)科專業(yè)相互支撐的學(xué)科布局。擁有社會學(xué)和社會工作兩個本科專業(yè)，社會學(xué)一級學(xué)科博士點和碩士點，社會保障二級學(xué)科博士點和碩士點，社會工作專業(yè)學(xué)位碩士點，社會學(xué)為湖北省省級重點學(xué)科，并建有社會學(xué)博士后流動站。
學(xué)科實力比較雄厚。20xx年發(fā)布的學(xué)科評估結(jié)果中，我校社會學(xué)學(xué)科絕對排名進入前十名，其中代表性學(xué)術(shù)論文質(zhì)量居第三，出版專著居第四，整體科研水平居第七，教師隊伍人數(shù)計算學(xué)科評估分人均分最高（大大高于排名前十各校的人均分）。
享有較高學(xué)術(shù)聲譽。我系是教育部社會學(xué)類專業(yè)教指委副主任委員單位，人類學(xué)類專業(yè)教指委員單位，社會工作專業(yè)碩士研究生教指委員單位；國家社科基金專家組成員單位；中國社會學(xué)學(xué)會副會長單位，中國社會工作學(xué)會學(xué)術(shù)委員單位，中國社會工作教育協(xié)會常務(wù)理事單位，湖北省社會學(xué)會會長單位，中國社工教育協(xié)會華中區(qū)主任單位，中國社會保障學(xué)會教學(xué)委員會副主任委員單位等等。建有國家級“社會工作人才培養(yǎng)基地”。
國際學(xué)術(shù)交流和人才聯(lián)合培養(yǎng)穩(wěn)步推進。與加州大學(xué)伯克利分校、亞利桑那州立大學(xué)、加拿大卡爾加里大學(xué)、香港理工大學(xué)等近10所國際知名高校建立長期合作關(guān)系。今年上半年，我系先后7名教師出國交流，10人次海外學(xué)者來到我系交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業(yè)生在倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、伯明翰大學(xué)、亞利桑那州大學(xué)、休斯敦大學(xué)、香港大學(xué)等攻讀碩士或者博士學(xué)位，參與短期國際交流的本科生、碩士生30多人次。
社會學(xué)系令人鼓舞的發(fā)展現(xiàn)實是其不平凡發(fā)展歷程凝結(jié)而成的果實，得益于國家關(guān)注重大民生需求和學(xué)校的支持，更是包括同學(xué)們在內(nèi)的全體社會學(xué)系成員共同努力的結(jié)果，我們每一個社學(xué)學(xué)人都應(yīng)該呵護她，用勤奮、進取、團結(jié)、合作乃至奉獻來壯大她。
可以這樣說，社會學(xué)系在“十二五”期間的表現(xiàn)不凡，明年將迎來的“十三五”理應(yīng)成為我系發(fā)展的更好階段。我們應(yīng)該確定明確的發(fā)展目標。做到教學(xué)與科研、學(xué)科實力與學(xué)科聲譽、人才引進與培養(yǎng)、團隊建設(shè)與個性發(fā)展、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究五個并重，努力在和20xx年學(xué)科評估中的`絕對排名能夠穩(wěn)中有升。
我們要建設(shè)一流的師資隊伍。師資隊伍是人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。師資規(guī)模達40人以上，博士學(xué)位獲得者100%。長江學(xué)者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學(xué)科專業(yè)師資隊伍。積極引進海外博士學(xué)位獲得者，聘請穩(wěn)定的外籍兼職教師。重點支持青年教師發(fā)展和教學(xué)、科研團隊建設(shè)，建立高水平博士后研究隊伍。
我們更要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)是大學(xué)立身之本，也是學(xué)科建設(shè)的核心目標。本科按大類招生，學(xué)生自主選擇專業(yè)，完善本科生導(dǎo)師制。改進人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，推行模塊型本科課程計劃和選修課程計劃，增加二級學(xué)科博士招生，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，增強各類學(xué)生學(xué)習主動性與社會適應(yīng)能力。鼓勵和支持學(xué)生出國學(xué)習和交流，增加外國留學(xué)生人數(shù)。
我們還要進一步完善學(xué)科布局。強化學(xué)科間的交叉和融合。將社會學(xué)建設(shè)成為國內(nèi)一流國際有影響的學(xué)科，推進社會工作專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，強化人口學(xué)學(xué)科建設(shè)，
進一步提升社會保障專業(yè)在國內(nèi)外的影響力，努力建設(shè)好中國鄉(xiāng)村治理研究中心、社會調(diào)查研究中心、社會保障研究所、人口研究所、城鄉(xiāng)文化研究中心，養(yǎng)老服務(wù)研究中心等，爭取在省部級重點人文研究基地上有突破。
我們也要進一步提升研究質(zhì)量。高水平科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。立足學(xué)科互補和交叉，關(guān)注和服務(wù)國家和民生重大需求，立足現(xiàn)有優(yōu)勢方向，利用重大課題，構(gòu)建研究團隊，培育有影響力的新研究方向或領(lǐng)域。爭取重大攻關(guān)項目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎等級。
老師們，同學(xué)們，“十三五”理應(yīng)成為我系發(fā)展的更好階段，但首先應(yīng)該是我系發(fā)展的關(guān)鍵階段。再好的基礎(chǔ)不進步就必然退步，再好的目標努力就實現(xiàn)不了，再好的期望不實干終將面對失望。
十三五的五個年頭將是所有新同學(xué)們成長的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該怎么辦？我們將來會向自己、家人和社會交出什么樣的答卷？這是一個令同學(xué)們苦惱的問題，但也是一個將促使同學(xué)們走向成長和成熟的過程。
在20xx年全美中學(xué)開學(xué)致辭中說，“每一個學(xué)生都不能放棄你們自己，因為放棄自己就意味著放棄了國家”。讓我們共同努力，爭取我們系能夠交出令師生滿意的答卷，爭取每一位同學(xué)能夠交出令自己、家人、學(xué)校和社會滿意的答卷。
祝愿新同學(xué)們健康、進步、學(xué)業(yè)有成！請多和你們的家人聯(lián)系、溝通，他們是你們的親人！祝愿家長朋友們工作愉快！身體健康！請多關(guān)注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國家和社會的希望，更是你們的希望和牽掛所在。
謝謝大家！
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