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我的理想演講稿[優(yōu)]
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的理想演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想演講稿1
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn),一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)很容易了;蛟S你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué),是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話,“一個(gè)成功的.作家、詩(shī)人,使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感!蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星。
我的演講講完了,謝謝大家!
我的理想演講稿2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
理想是啟明星,是航燈,沒(méi)有理想,就像是人沒(méi)有了靈魂,火車沒(méi)有了動(dòng)力,巨輪沒(méi)有了輪舵。而我的理想則是當(dāng)一名慈善家。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上了解到一群山區(qū)孩子的窮苦生活,這件是讓我感觸很大,我立志要當(dāng)一名慈善家,幫助這些孩子像我們一樣過(guò)正常人的生活,也能像我們一樣能夠接受良好的教育。
他們天天凌晨三四點(diǎn)鐘起床,穿著單薄的棉衣,翻山越嶺,冒著嚴(yán)寒,步行十幾公里才能來(lái)到學(xué)校,在昏暗的教室里學(xué)習(xí)。他們沒(méi)有合腳的鞋子,沒(méi)有華麗的衣服,更沒(méi)有可口的飯菜,他們擁有的只是一顆執(zhí)著的心,他們相信終有一天,會(huì)用知識(shí)去改變他們貧困的現(xiàn)狀,去改變他們的命運(yùn)。一陣又一陣凜冽刺骨的寒風(fēng)穿透了破爛的門窗,卻擋不住他們學(xué)習(xí)的熱情,因?yàn)樗麄冃闹谐溯d著夢(mèng)想和希望。
正是因?yàn)檫@樣,我才萌發(fā)了當(dāng)慈善家的念頭。如果我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),我要號(hào)召社會(huì)上的愛(ài)心人士,幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)自己的'愿望和理想,讓他們像我們一樣在溫暖的教室里學(xué)習(xí),在舒適的宿舍里休息,在潔凈的餐廳時(shí)就餐,讓他們專心致地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
但我明白,理想是美好的,沒(méi)有意志,理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。因此我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),積蓄力量,將來(lái)幫助像他們一樣的孩子快樂(lè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信終有一天,我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
我的理想演講稿3
理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):生活的理想,就是為了理想的生活。
英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)!币?yàn)槔硐胧切拍、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想,
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么他就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是最精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師,我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái),他們渴望知識(shí),渴望學(xué)習(xí)。
我的.這個(gè)理想,來(lái)源于一篇小說(shuō),這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來(lái)。起初,這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,他認(rèn)輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候,他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國(guó)的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊!從這句話中,就可以知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈,他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸,理想是河流中的航標(biāo),是人生的導(dǎo)航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo),放飛我的理想,讓我的理想像風(fēng)箏一樣,在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
我的理想演講稿4
各位老師,同學(xué)們:
你們好!我是號(hào),今天我演講的題目是:《飛吧,我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想,讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子,它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟,可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。
中華民族,歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢(mèng)想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,無(wú)數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里,夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉,多么高尚,只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),只要是正確的,就可以叫做夢(mèng)想。
小時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,那時(shí)我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里,我是一個(gè)積極分子,現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自身的知識(shí)和才能,做成更好的東西,為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
我知道,追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,貝多芬:世界聞名的音樂(lè)家,上天給給他一副粗陋的外表,矮小的`身材,即使成年后也不過(guò)1.58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。26歲時(shí),便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱,直到31歲,他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想,他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)聞名作家羅曼·羅蘭說(shuō)他是“貧病交加,孤立無(wú)援,但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自身命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,迎著起飛吧!謝謝!
我的理想演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引我走到黎明。
有個(gè)故事這樣說(shuō)道:從前有個(gè)小男孩在海邊用沙子“造”了一幢幢高樓大廈,有個(gè)旅行者從那里經(jīng)過(guò),好奇地問(wèn)他在做什么。本以為小男孩會(huì)說(shuō)在玩沙子,誰(shuí)知小男孩自豪地說(shuō):我長(zhǎng)大要當(dāng)工程師,我正在"造"房子。旅行者很是驚訝,笑了笑走開(kāi)了?尚∧泻⒉灰詾閯(dòng),仍舊在繼續(xù)他的工作。很多年以后,小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大,成為了一個(gè)略有成就的工程師。這就是夢(mèng)想給他的動(dòng)力。
我一直有個(gè)深深埋藏在心里的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做個(gè)老師,貢獻(xiàn)出自己的全部知識(shí),為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。
上小學(xué)時(shí),我就對(duì)老師充滿了好奇,總覺(jué)得老師像月亮,學(xué)生就是滿天的星。從那時(shí)起,想成為“月亮”的夢(mèng)想就深深地埋藏在了我的心里。在小學(xué)期間,我學(xué)習(xí)成績(jī)還算穩(wěn)定,可年齡越來(lái)越大,成績(jī)波動(dòng)也越來(lái)越大。周末,我和別的孩子在一起玩游戲,正玩得起興時(shí),媽媽拿著我的成績(jī)單走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我:“你已經(jīng)不小了,就你這樣的成績(jī),能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎?如果你還不努力,你的教師夢(mèng)就要破碎了!”一連串的狂轟濫炸,讓我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后,我發(fā)憤苦讀,媽媽再一次對(duì)我說(shuō):“這樣,你才可能圓夢(mèng)嘛。”
踏入初中的校園后,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,我的成績(jī)也愈發(fā)不穩(wěn)定,但我仍不灰心氣餒。我清楚地知道,努力不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功。
一次,弟弟瞞著全家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè),大家都信以為真。可我看見(jiàn)來(lái)問(wèn)他借書(shū)的同學(xué),我好奇地問(wèn):“你們不是沒(méi)有作業(yè)么,怎么還借書(shū)?”弟弟立刻搶著說(shuō):“對(duì)啊對(duì)啊,是沒(méi)有作業(yè),他——是來(lái)借課外書(shū)看的,對(duì),他就是來(lái)借課外書(shū)看的。”我立刻識(shí)破了弟弟的“陰謀”,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“弟,既然老師布置了作業(yè)就要完成,不可以瞞著家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。即使作業(yè)很多或很難,姐姐會(huì)教你的,別忘了你經(jīng)常說(shuō)的,堅(jiān)持就是勝利!钡艿苋粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,弟弟每星期的.作業(yè)我都會(huì)檢查,也會(huì)悉心的輔導(dǎo)他,有時(shí)弟弟開(kāi)玩笑說(shuō):“姐,你又是教我寫(xiě)作業(yè)又是檢查的,和我的老師有什么區(qū)別。俊倍彝ǔ(huì)說(shuō):“那是當(dāng)然,你可別忘了我的教師夢(mèng)啊!
我常常夢(mèng)想著我的未來(lái):手握粉筆站在三尺講臺(tái)上,滿腔熱情地給學(xué)生講課,臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得那么認(rèn)真,那么投入。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的理想演講稿6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先我不想給大家講所講一個(gè)故事:
有次在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)歷險(xiǎn),他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在沙漠里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)博得比黃金重要的非常重要東西。
兩名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著。終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可那位朋友卻坦承表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一眼,里面全是木頭,根本沒(méi)有比黃金價(jià)值連城的東西,也許那些圓木也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不,他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)隊(duì)
長(zhǎng)鼓勵(lì)的話鼓勵(lì)他們,他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不至于去為之奮斗。
我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù),而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不算一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種上所綠色。如果你想正式成為老師,你就要衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;如果你要想成為想著社會(huì)的有用之材,你就要聞雞起舞,醉里挑燈看劍……
理想并不是沒(méi)有目的的去空想,而是需要以?shī)^斗為基石,沒(méi)有靠譜的奮斗是不明智的,不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的,同學(xué)們,要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想,就行動(dòng)起來(lái)吧,去為之努力,為之奮斗,這樣你的純粹才會(huì)實(shí)現(xiàn),才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊,上面的成功者決非一帆風(fēng)順?墒撬麄儫o(wú)一例外地為著事業(yè)自己的純粹和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息?鬃又苡瘟袊(guó),四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中會(huì),用不屈服,立志奮斗,終于達(dá)到成功的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,學(xué)員像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要教導(dǎo)多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱逐步解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的踏實(shí)老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的`情感。我從小就做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班語(yǔ)文老師——曾老師,六個(gè)她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)周代,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)精神的精神讓我感動(dòng),越趨增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把理論知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的在工作中是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)良善,下來(lái)我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地不懈,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的。
我的理想演講稿7
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我覺(jué)得,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器!蔽矣X(jué)得,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則覺(jué)得,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的'十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了,謝謝。
我的理想演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
理想是黑夜中的一盞明燈,照亮我們前方的路。理想是寶藏中的一張藏寶圖,找到珍貴的財(cái)富。理想是人生中的一筆財(cái)富,成就最偉大的事業(yè)。理想是巴黎塔下的盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著一陣陣清香,讓我們每個(gè)人都沉浸其中。談到理想,我想每個(gè)人都滔滔不絕,暢談理想。
我的理想是當(dāng)一名‘白衣天使’——醫(yī)生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的'理想,沒(méi)有航天員那樣的偉大,沒(méi)有老師那樣無(wú)私,更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是,他需要耐心,也需要愛(ài)心,更需要比常人多幾倍的認(rèn)真。
在我小時(shí)候,當(dāng)我看到一個(gè)病患的人,因?yàn)樗麄兊募膊。驗(yàn)樗募膊《鴤、痛苦,更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí),我也為他們感到惋惜、痛苦,也不禁為他們潸然淚下。當(dāng)我看到那些盲人的時(shí)候,他們失去了心靈的窗戶,他們的命運(yùn)卻是那樣悲慘,在他們的世界里,沒(méi)有藍(lán)色的天空、沒(méi)有白色的云彩,更沒(méi)有五顏六色的彩虹,只有一片黑色,他們每天都生活在黑夜,他們可以像我們一樣的快樂(lè)的生活,但是因?yàn)檠劬,他們不可以。?dāng)我看到那些失聰?shù)娜,他們要忍受多少的痛苦、多少的議論?吹侥切埣驳娜,他們失去了雙腿
因此,我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,不為自己,為了他們,為了他們的幸福,為了他們的快樂(lè),我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來(lái),讓他們也像我們一樣幸福的生活。
如果我當(dāng)上一名醫(yī)生,我首先要把貝多芬的耳朵治好,讓他在聽(tīng)到那些優(yōu)美的琴聲;蛟S會(huì)讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)樂(lè)圣為我們彈奏的琴聲。如果我是一名醫(yī)生,我要重新給海倫·凱勒光明,讓她再看到這個(gè)美麗的世界。如果我是一名醫(yī)生,我要為那些殘疾人,按上一雙腿、胳膊,讓他們?cè)谑澜缋镉巫。如果我是一名醫(yī)生,我要去玉樹(shù)災(zāi)區(qū)救助那一些可憐的落難人。
我要當(dāng)一名醫(yī)生,為這個(gè)最美的理想努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的理想演講稿9
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
這天,我要演講的題目是《律師――我的理想職業(yè)》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做科學(xué)家的然而,我的理想是做一名律師。
列夫托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。
早在我讀初中時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)電視上那些衣著端莊的
律師們,在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),我心中的.敬佩感油然而生。從那時(shí)起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自我豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭(zhēng)取合法的權(quán)益。
為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想,我參加了稱為全國(guó)第一考的司法考試,經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力,最后順利透過(guò)考試,我最后實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。為了這個(gè)證書(shū),我負(fù)出了太多太多,我必須不會(huì)辜負(fù)自我的辛勤汗水,為此,我毅然放下了9年的法院工作,選取了律師這崇高的職業(yè)。
我身邊有很多朋友都告訴我,作為一個(gè)女性,能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易,勸我不要離開(kāi)法院。告訴我律師很累,每一天都要走訪調(diào)查、會(huì)見(jiàn)被告、出庭辯護(hù)整天不停地忙碌,來(lái)回奔波,而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對(duì)我做律師,勸阻我不要貿(mào)然行事,必須要思考清楚。
我深知,對(duì)于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問(wèn)我害怕了嗎?我會(huì)放下嗎?我會(huì)這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎?答案是no,我絕不放下以前少年時(shí)立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個(gè)成功的律師都是在超多的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練,才具備了以下素質(zhì):語(yǔ)言嫻熟的操作潛力、邏輯思辯潛力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。
律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自我缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,所以我才會(huì)如此堅(jiān)定的作出我的選取。
律師的路還很長(zhǎng)很艱辛,我務(wù)必一步一個(gè)腳印地為自我崇高的理想而奮斗。
謝謝大家!
我的理想演講稿10
大家好,我叫XX,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力與對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想,自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的`發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是與思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力!
我的理想演講稿11
尊敬的評(píng)委老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一名熱愛(ài)宇航事業(yè)的年輕人,今天我很榮幸能夠站在這里,與大家分享我的理想——成為一名宇航員。
宇航員是一個(gè)神奇而偉大的職業(yè),他們是地球與宇宙之間的信使,他們是科學(xué)與技術(shù)的跨界使者,他們是人類探索未知、拓展人類命運(yùn)的先鋒。我從小就對(duì)宇航員這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的向往和憧憬。我曾經(jīng)在星空下仰望,幻想自己穿越星際,探索宇宙的奧秘。那一刻,我的心中燃起了一團(tuán)火焰,推動(dòng)我一直走在追尋宇航夢(mèng)的路上。
要成為一名宇航員,需要持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的努力。首先,我要加強(qiáng)自己的科學(xué)知識(shí),掌握天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí),這是飛向宇宙的基礎(chǔ)。而后,我將加強(qiáng)自己的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,提高自身的體能素質(zhì),以應(yīng)對(duì)宇航員訓(xùn)練中的嚴(yán)苛環(huán)境和高強(qiáng)度工作。同時(shí),我還要鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì),因?yàn)樵谟詈絾T的工作中,相互之間的信任和默契至關(guān)重要。
作為一名年輕人,我深知宇航員這個(gè)職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。然而,我相信,在不久的.將來(lái),隨著科技的進(jìn)步和人類的探索精神,宇航事業(yè)一定會(huì)有更加迅猛的發(fā)展。當(dāng)我背負(fù)著夢(mèng)想,踏上征途的時(shí)候,我渴望的不僅僅是個(gè)人的成就,更是能夠?yàn)槿祟惖陌l(fā)展和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我想引用尼爾·阿姆斯特朗在登月時(shí)所說(shuō)的一句話:“這是我一小步,也是人類的一大步!蔽蚁M约耗軌虺蔀槟莻(gè)引領(lǐng)人類邁出更大步伐的人,我希望自己的勇氣和智慧,能夠啟發(fā)更多年輕人追求科學(xué)與技術(shù)的理想。
謝謝大家!
我的理想演講稿12
大家好,今天我演講的題目是:我的理想。
什么是理想呢?夢(mèng)想更多代表一些偶爾會(huì)想想、但可望而不可及的幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而理想較多的是代表既定的、努力了就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多屬于自己的理想,理想不僅是目標(biāo),還是人生導(dǎo)航的燈塔,讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)勇往直前。
曾經(jīng)的我,想的很多,就有過(guò)許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。因?yàn)橄矚g聽(tīng)廣播,想用聲音傳遞能量,曾一直想著做播音員。因?yàn)橄矚g汽車,享受風(fēng)馳電掣的感覺(jué),還想過(guò)去做個(gè)賽車手。
歲月流逝,我二戰(zhàn)高考,成績(jī)揭曉,填報(bào)志愿,在翻查志愿填報(bào)指南時(shí),我篩出了幾個(gè)能大概能報(bào)的學(xué)校,在這些學(xué)校中,我還是先選出了帶有新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)校——這與我的電臺(tái)夢(mèng)很沾邊,在選另外幾個(gè)志愿時(shí),我注意到了社會(huì)工作這個(gè)專業(yè),幫助他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,這也是我喜歡做的事啊,而且我周邊有很多老年人需要關(guān)注,我也可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)去幫助他們。于是,志愿+1,緊張的`錄取過(guò)后,我也來(lái)到了紅馬營(yíng)這片神奇的玉米地上。
來(lái)到這里,我真的喜歡上了這個(gè)專業(yè),進(jìn)了里面去個(gè)個(gè)都是人才,老師講課又好聽(tīng),超喜歡在里面。尤其是,當(dāng)我18年10月8日晚上上了第一節(jié)專業(yè)課后,我確信了,社工是我的理想。
我也開(kāi)始努力。有很多人問(wèn)過(guò)我,為什么要那么拼命,懶懶散散的過(guò),不也是生活嗎。
其實(shí)我也很懶,可只要想到這個(gè)世界那么大,風(fēng)景那么漂亮,有趣的人那么多,生活不算美妙但豐富,就有點(diǎn)不甘心吧。這就是我努力的意義。
上周六,我還參加了一個(gè)社工日活動(dòng),我聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)一首歌,歌詞如下:?jiǎn)栁业纳绻だ硐朐谀睦?實(shí)踐總在反復(fù)與紛擾中癡迷/個(gè)案、小組、社區(qū)、項(xiàng)目/本土化發(fā)展需要我的傳遞 彼此鼓勵(lì)/問(wèn)我的社工理想在哪里/理念總在情懷與奮斗中癡迷/醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、路口/不停的尋覓需要我的助人之力/頂天立地/當(dāng)生命影響生命/當(dāng)助人不再猶豫/堅(jiān)持的信念住在我們的心里/傾聽(tīng)、共情、保密是專業(yè)助人的旋律/請(qǐng)你相信我是你的能量和勇氣。
讓生命影響生命,可以成為我們努力的意義。
最后送大家?guī)拙湓挘χ笞顗牡慕Y(jié)果是失敗,但不嘗試的結(jié)果是無(wú)止境的懊悔、懷疑和平庸。理想也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn),明天也不能。重要的是,它在你心里,你一直在努力。前途風(fēng)景正好,追風(fēng)趕月莫停留。
我的理想演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
記得小時(shí)候,我常常召集小伙伴,讓他們坐在墻根前,自己像模像樣的當(dāng)起小老師來(lái),用樹(shù)枝在土墻上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),把自己剛剛學(xué)到的生字、數(shù)字,教給他們。那時(shí)候,我真的渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,能真的站在三尺講臺(tái)上,成為一名榮耀的教師。
有了這美好的理想,我發(fā)奮讀書(shū),經(jīng)過(guò)不懈的`努力,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,報(bào)考了師范學(xué)院,選擇了喜歡的職業(yè),成為一名教師。當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是!祖國(guó)人民把教育下一代的重任交托給了我們教師,學(xué)生家長(zhǎng)把期望的目光投向了我們教師,我作為一名教師,覺(jué)不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)人民的期望,更不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,因?yàn)椋覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光芒的職業(yè),是人類靈魂的工程師。
每當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生一聲“老師好〞!時(shí),我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報(bào),看到孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),知識(shí)一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白發(fā)增多,也無(wú)怨無(wú)悔。
我要不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,教育理論,提高自己,充實(shí)自己,完善自己,用知識(shí)的瓊液去澆灌祖國(guó)的花朵,做一名榮耀的、優(yōu)秀的人民教師,去實(shí)現(xiàn)我那美好的理想!
我的理想演講稿14
各位老師、同學(xué):
大家好!
理想,這個(gè)詞即熟悉又陌生,即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想,一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同,但奮斗的目的都只有一個(gè),讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有的話很老土,但是依然有人樂(lè)意聽(tīng)。這就是人的心理。相同的話聽(tīng)?zhēng)装俦橐膊挥X(jué)得煩,說(shuō)話的人也不覺(jué)得累!盀槟銈兊睦硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話,學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光,偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地?fù)錅。高三的生活就是如此?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后的老師轉(zhuǎn)身走出了教室,同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽(tīng)到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書(shū)聲;叵敫呷纳睿謿g喜又難過(guò)。喜:大家一起學(xué)習(xí),戲耍,努力,奮斗。悲:在也回不到那童真的時(shí)代,有點(diǎn)懷念,難過(guò),失落,還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束,聚會(huì)上老師說(shuō)的第一句話。他們的眼里含有淚花,在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠,一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西,為理想去奮斗,不知何年何月才能見(jiàn)面。
“老師,雖然我們舍不得你們,但是我們要為理想去奮斗,所以我們不得不離開(kāi)你們,謝謝你們老師!比w同學(xué)起立異口同聲的大聲說(shuō)。聲音洪亮,響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。老師什么也沒(méi)說(shuō),可眼里的淚在也藏不住,奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚,暢談我們的奮斗歷程。三年了,該說(shuō)的說(shuō)了,不該說(shuō)的也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席,在怎么不舍也的分離。
時(shí)間流逝,毫不停留。xx年的高考已經(jīng)結(jié)束,查詢分?jǐn)?shù)的日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人在討論考試的結(jié)果。也經(jīng)常看到因高考落榜而哭泣的學(xué)弟。學(xué)妹?吹剿麄兪淞鳒I的樣子,不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和老師。不禁感嘆,你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經(jīng)的那個(gè)辣女孩,這是你們賜給我的封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗的.日子。談起你們我很驕傲。自豪?墒,你們是否還會(huì)想起我。記得我?
“為理想而奮斗吧,哭泣不能改變命運(yùn),不如微笑面對(duì)!蔽易哌^(guò)去,拍了拍還在哭泣的女孩的肩,對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣,爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見(jiàn)貓的表情。敵對(duì)的眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美的微笑。轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。為了我的理想去奮斗,開(kāi)始了我的征途。我知道前方的路遙不可及,可是不管在難,在艱,在險(xiǎn)。我都要征服它,在坎坷的路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定的赤子之心,去創(chuàng)造屬于自己的神話,打造自己的青春舞臺(tái),我的青春不空白。謝謝!
我的理想演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的理想是當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人員。曾經(jīng)托爾斯泰說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果向往正直的生活,第一步就是要杜絕傷害動(dòng)物!笔堑,動(dòng)物是人類的朋友,如果沒(méi)有它們,我們能何去何從。
有一次我在手機(jī)上看到一個(gè)帖子人類和動(dòng)物互換,那一張張觸目人心的圖片,深深的刺痛了我的心,如果人類和動(dòng)物互換身體和地位,那么人類一定會(huì)感悟到動(dòng)物的傷痛,和悲傷。 我的理想是從很小的時(shí)候說(shuō)起,那時(shí)我十分喜歡小動(dòng)物。有一次,叔叔從車上抱下來(lái)了兩只小狗,一黑一白,在它們的小時(shí)候我還是用我的毛衣給它們鋪的窩,小狗趴在我的懷里,有什么肉啊魚(yú)呀就給它們吃………后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物的`種類和數(shù)量在減少,我愛(ài)動(dòng)物的心就變得是非強(qiáng)烈。于是一發(fā)不可收拾,就想到可以成為一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人員。用我自己最大的努力去保護(hù)動(dòng)物,防止殘酷對(duì)待動(dòng)物,減少動(dòng)物們的苦難。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我曾經(jīng)有過(guò)許多的理想——不是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)好,就是覺(jué)得那個(gè)工作強(qiáng)。但是這些理想都因?yàn)楦鞣N原因幻滅了。
現(xiàn)在,我的理想是成為一名軍人。這理想也是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè),原因有下面幾個(gè):
首先,我的爸爸就是一名軍人,所以這個(gè)職業(yè)在我心中的地位非常高。
其次,我的爸爸已經(jīng)當(dāng)上了,同事們見(jiàn)了他都得恭敬地說(shuō)“好”。
再次,當(dāng)了兵就會(huì)有戰(zhàn)友,都說(shuō)戰(zhàn)友情深,以后出門在外如果有難事,也可以找戰(zhàn)友幫助。
然而理想并不是用腦子想想就可以實(shí)現(xiàn),還要有諸多的實(shí)際行動(dòng)和付出。比方當(dāng)醫(yī)生,就必須熟練掌握各種醫(yī)學(xué)知識(shí);當(dāng)兵也不列外,不但要有吃苦耐勞的精神,還要有健康的身體以及豐富的知識(shí),還要善于與人交往……
實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想很難,而想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)令你滿意的理想更是難上加難。如果不從現(xiàn)在就開(kāi)始努力,那么理想也只能想想,只能在美夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。所以,就從現(xiàn)在為了自己的理想,好好努力。
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