有團結(jié)的演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有團結(jié)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有團結(jié)的演講稿1

　　大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結(jié)! “團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力，沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯�，獨自一個人不團結(jié)別人得話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強! 現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world,one dream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結(jié)，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……

　　同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)作自己的.一份責(zé)任。

　　我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量�；@球場上，我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責(zé)任感，沒有團結(jié)是得不來這些成績的!

　　我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結(jié)得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

　　團結(jié)，團結(jié)，越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié)，永遠(yuǎn)團結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!

　　我的演講完了，謝謝大家!

有團結(jié)的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們常說：“人心齊，泰山移”，我非常認(rèn)同。一個人的力量往往有限，而大家攜手奮進(jìn)，就可以爆發(fā)出巨大的力量。

　　我觀看過一場精彩的龍舟賽。年青的隊員身著橙色的隊服，意氣風(fēng)發(fā)，擊鼓人雙槌齊下，鼓聲響起，龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去，河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起，震耳欲聾，簡直一場別開生面的視聽覺盛宴!隊員們奮勇?lián)]槳，汗水在陽光下熠熠生輝，那動作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏，渾身散發(fā)出無窮的力量，讓人感覺到堅實、篤定!我想到，爸爸也曾帶我劃過小船，盡管他也算得上是出色的“水手”，但也只能左一槳，右一槳，竭盡全力才能換來小船的徐徐前進(jìn)。與眼前的龍舟相比，可謂一個光速，一個蝸速。霎時間，我心中忽然閃過一念：那不是飛速的龍舟，不是離弦的箭，那就是撼動人心的——團結(jié)的力量!

　　我還參加過幾場學(xué)校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手，卯足了勁，緊緊抓住麻繩，雙腳蹬地，艱難的緩緩后退。有的人平時任性，有的人常常嬌氣，而在這一時間，大家都忘記了自己，忘記了手疼腿酸的勞累，懷里緊揣著“團結(jié)就是力量”的信念，將所有力氣都凝結(jié)在粗粗的麻繩上，屏息堅持，直到獲勝。在大家的`歡呼雀躍聲中，我是真真實實的懂得了：我們喜悅的絕不只是“贏”的榮譽，更是對團結(jié)的崇高敬意!

　　我還讀過許多關(guān)于“團結(jié)”的故事;知道了“萬眾一心、眾志成城”等一些成語;理解了“單絲不成線，獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅信團結(jié)的力量會給我們帶來成功與喜悅，所以，我還要高唱“團結(jié)就是力量”，讓這歌聲越來越嘹亮!

有團結(jié)的演講稿3

　　大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結(jié)友愛——班級建設(shè)的基石》

　　一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

　　給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的`耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿�取得成�?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。

　　像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語

　　文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校 有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備 還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩

　　還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過 同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

有團結(jié)的演講稿4

　　講團結(jié)強作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會

　　—— 書記

　　日前，我們石簍支部在黨工委的安排下，組織了居支兩委“講團結(jié)，強作風(fēng)，敢擔(dān)當(dāng)”的專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我感覺，學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊扣我們的工作實際情況，豐富生動。深受教育，感觸良多，值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考。具體而言，我的感觸如下：

　　思想上要“講團結(jié)、顧大局”。

　　班子團結(jié)出效益、出成績、工作也有效率。講團結(jié)，就是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在大局下求同存異。實踐證明，只有“異”中求“同”、“同”中存“異”，才能實現(xiàn)共贏。而不從實際出發(fā)，過分地求“同”排“異”，或者過分強調(diào)自己之“異”而談其他之“同”，都會產(chǎn)生不良后果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員只有把精力放在想大局、謀大計、成大事上，把個人的榮辱融入團場的發(fā)展和改革建設(shè)的事業(yè)中，始終把促進(jìn)和服務(wù)大局作為維護團結(jié)的出發(fā)點和落腳點，堅持在大局下求同存異，才能達(dá)到更加穩(wěn)固的團結(jié)。

　　組織生活上要“強作風(fēng)，嚴(yán)紀(jì)律”

　　良好的.作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的重要性、緊迫性，深刻領(lǐng)會上級開展此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的良苦用心。查找自身在思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、工

　　作作風(fēng)、制度落實、隊伍建設(shè)等方面存在的問題，堅持自己找、大家提、領(lǐng)導(dǎo)評、組織查、剖根源、促整改，深入查找本單位存在的突出問題，把不利于加快石簍發(fā)展的突出問題找出來，把不利于社會和諧、民生改善的突出問題找出來。不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以解決問題、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范管理行為。以過硬的作風(fēng)確保目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)，以過硬的作風(fēng)確保搶占爭先發(fā)展的高地，在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)水平上有新提高。

　　工作上要“重責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)”。

　　敢擔(dān)當(dāng)必須勇于擔(dān)險擔(dān)難。事不避難，敢于負(fù)責(zé)，是一種精神境界、人格修養(yǎng)，是一個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，既來自于強烈的憂患意識，也源于我們的黨性修養(yǎng)。遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件，我要親臨一線、靠前指揮，絕不能畏縮不前、貽誤時機；工作中出現(xiàn)失誤、造成損失，不能推諉和逃避，必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，要注重自身黨性建設(shè)，同時還要抓好班子建設(shè)，要高度重視組織滿意度和群眾滿意率，以及反腐倡廉的社會評價。

有團結(jié)的演講稿5

　　團結(jié)就是十雙筷子疊在一起，團結(jié)就是一群螞蟻一起搬東西。統(tǒng)一的意義是什么？

　　一個炎熱的下午，我們舉行了一場拔河比賽。雖然樹枝遮蔽了我們，但耀眼的.光線仍然讓我們睜不開眼。

　　隨著操場上傳來“加油，加油”的叫聲，我們一個接一個的踏入了競技場。

　　等我們進(jìn)入場地，在場地上坐下后，1班和3班開始了比賽。我們就坐在那里看我們在說什么。我們一會兒興奮地評論，一會兒跳舞，一會兒指指點點。過了一段時間，比賽結(jié)束了，但是結(jié)果還是在我們的預(yù)料之中，1班贏了。一班雖然是“百戰(zhàn)百勝將軍”，但也只是臣服于五班。

　　輪到我們班上課了。雖然參加過很多次，但還是有一種莫名的緊張。我們在一個個摩拳擦掌。撿起繩子后，我們每個人都向后靠在別人的腳上。老師吹了聲口哨，比賽開始了。歡呼的話語傳入我的耳朵，使我不屈的信念更加堅定。我的臉頰鼓了起來，臉上布滿了汗珠。我們用盡全力拔了出來，每個人的臉都變成了一個大蘋果。很早，經(jīng)過很多努力，我們終于贏了。

　　團結(jié)就是一起努力。——這幾個字永遠(yuǎn)印在我心里。

有團結(jié)的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢?居然不見了啊!

　　不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一群螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉(zhuǎn)方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個螞蟻的`一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?

　　果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會我又看，咦?不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完?我趕著它們的大部隊，啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團結(jié)、有愛。可是我們呢?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計較。

　　人心齊，泰山移!人心齊，泰山移!是啊，只要讓我們團結(jié)起來，沒有什么辦不到的事情!

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