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新老師見面發(fā)言稿
在當(dāng)下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的新老師見面發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
新老師見面發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責(zé)。
近年來，在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不
開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的'感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂！
新老師見面發(fā)言稿2
xx級的全體新同學(xué)：
你們好！首先，我代表學(xué)校以及全體師生熱忱歡迎你們成為xx醫(yī)學(xué)院大家庭的一員！
經(jīng)過數(shù)年的寒窗苦讀，靠著堅忍不拔的奮斗精神，你們實現(xiàn)了自己人生道路上的一大奮斗目標(biāo)，進(jìn)入了大學(xué)校園。自今日起，你們將面臨生命中一個全新的、重要的開端！因為，你已踏入了大學(xué)，踏上了這一塊能培養(yǎng)出無數(shù)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的知識熱土。
大學(xué)是人生歷程極為重要的階段，也是你們將來走上社會工作的平臺。進(jìn)了大學(xué)的門，僅是新生活的開始，大學(xué)時代將是你們學(xué)習(xí)知識，認(rèn)識社會，鍛煉能力，培養(yǎng)個性，發(fā)揮自己聰明才智的寶貴時間。今后的收獲，將由你們在校期間的汗水和付出所決定。
同學(xué)們！大學(xué)生活是豐富多彩的，前途是美好的，但要取得成功，全靠你們自己！在這個高科技突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時代。作為一個現(xiàn)代人，要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，就必須具有先進(jìn)的觀念、最新的知識，高超的才能與良好的品德。你們是未來的白衣戰(zhàn)士，肩負(fù)著救死扶傷的使命，要完成這一重任，你們就必須通過各種途徑努力學(xué)習(xí)，成為時代所需要的人才。在這里，我想對你們今后在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出幾點希望：
首先，希望你們志存高遠(yuǎn)，做一個有抱負(fù)的人。
自古以來，凡是有所作為的`仁人志士，無一沒有堅定的理想，不管他們身處順境，還是逆境，都不會忘記自己的理想、信念。樹立正確的理想、人生觀、價值觀，具有決定性的意義。同學(xué)們一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識社會，正確認(rèn)識各種矛盾和問題，特別是正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識人生。我們今天生活的這個年代可以說是我們中國歷史上最好的發(fā)展時期，我們要樹立崇高的理想來開創(chuàng)來引導(dǎo)自己的一生，理想可以出動力，理想可以使你的胸懷寬闊，可以出精神，可以出素質(zhì)。這個理想，就是要報效自己的故鄉(xiāng)和祖國。
其次，希望你們做一個敬業(yè)好學(xué)的人。我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步發(fā)展和完善，使我們既面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。所以，同學(xué)們一定要有憂患意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揚刻苦鉆研的釘子精神，努力學(xué)好用好自己的知識和本領(lǐng)，為社會多作貢獻(xiàn)。尤其是科技與經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對人才的素質(zhì)提出了更高的要求，我們希望，你們要充分利用在校學(xué)習(xí)的有利條件，扎扎實實打好基礎(chǔ)。青年人要懂得一個道理，根深才能葉茂。一定要扎扎實實地打好基礎(chǔ)，不要追求一些浮躁的短暫的個人利益。青年階段的學(xué)習(xí)，是人一生萬里長征的第一步。你們要刻苦鉆研醫(yī)藥知識，加強(qiáng)技能操作，虛心向老師求教，努力提高自身的醫(yī)學(xué)理論知識和實際操作水平，發(fā)奮拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以豐富的理論和精湛的技術(shù)來迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，希望你們做一個誠信的人。一個人最終能否成功，除了必須具備專業(yè)知識外，還必須具備優(yōu)秀的品格，而誠信是人的品格中最重要的部分，許多成功人士都是靠誠信來打天下的。我們的經(jīng)濟(jì)和社會生活中存在的許多問題是由缺乏誠信引起的。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、工作及社會交往中一定要培養(yǎng)自己誠信的品格，做一個誠信的人，不能因為任何事情把人生最重要的品格丟掉。
同學(xué)們，xx醫(yī)學(xué)院雖然年輕，但她充滿朝氣，“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”是我們追求的育人方針。我與我們的同事們將盡自己的最大努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個健康向上、快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境，為你們的成長提供良好的學(xué)科基礎(chǔ)與指導(dǎo)幫助。希望你們也要充分利用良好的外部條件，珍惜這段最寶貴的光陰，學(xué)會面對生活的困難、人生的挑戰(zhàn)，獲取更多的知識以報效祖國，服務(wù)人民。為此，希望你們，學(xué)會做人，做一個愛國上進(jìn)、踏實勤奮的人；學(xué)會做事，做一個光明磊落、實事求是的人；學(xué)會創(chuàng)造，厚德博學(xué)，開創(chuàng)未來！
新老師見面發(fā)言稿3
尊敬的趙校長、各位校長，親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個場合和大家見面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節(jié)，讓我們用掌聲對自己說“節(jié)日快樂”！向今天所有受表彰的單位、個人表示衷心的祝賀！
周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽山陽的教育品牌，這個品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營。趙校長有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高屋建瓴，通過兩個五年規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)，實現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過程、注重落實，以扎實有效的工作作風(fēng)，實現(xiàn)了教學(xué)成績穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績很好地證明了“一個好校長就是一所好學(xué)校”的觀點。在這里，請允許我代表周莊中學(xué)向趙校長表示衷心的感謝！
今天，我從趙校長手中接過周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運的祥光一直籠罩著我。第一個幸運是，趙小四校長還在我們周莊中心校，他會隨時隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助，做我的老師和堅強(qiáng)的后盾。第二個幸運是，趙校長為我留下了業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)務(wù)實、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，他們是我最得力的助手。第三個幸運是，我遇到了一支在整個修武縣難找其二的教師隊伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻(xiàn)，他們是最值得我信賴和依靠的`干將。第四個幸運是有各個兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個幸運的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會一帆風(fēng)順。
來到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，凝聚正能量，抓班子、帶隊伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認(rèn)真做好周中經(jīng)驗的提煉和升華，加大宣傳力度，擴(kuò)大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會跑得更快、站得更高、走得更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
新老師見面發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時也請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。
來這里的一年對我而言應(yīng)該說是幸福的一年。
在一中可以說“機(jī)遇這扇門是為每一個人敞開的，而且是平等的”，每年學(xué)校都會為我們教師爭取到各級給類賽課的機(jī)會，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，搭建各種自我展示的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了促進(jìn)我們青年教師的成長，組織舉辦青年教師座談會、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動，啟動青年教師培養(yǎng)計劃等，這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會到：有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。
對于我們青年教師來說，工作的時間不長，人生閱歷膚淺，對自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學(xué)生。一個幸�？鞓返慕處�，才會有一群幸�？鞓返膶W(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結(jié)合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實踐，談幾點自己的拙見，希望和大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的成長過程注定要與書相伴，與思考同行。學(xué)習(xí)教育理論，閱讀教育雜志，寫教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。
二、付大愛之心，享受點滴的感動
做一個幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來講，有時候很難做到，其實我自己也深有體會，我們總是對學(xué)生的期望值過高，總希望有更大的進(jìn)步，個個都是最棒的�，F(xiàn)實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對他們多一點鼓勵，尊重和認(rèn)可。贊美是太陽底下最美的語言。如果可以，我想我們應(yīng)該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學(xué)生對話，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應(yīng)該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營造師生和諧，充滿激情的課堂，與學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步，一起享受課堂。
四、向名師學(xué)習(xí)，享受他們的恩澤
對于我們青年教師，學(xué)校還專門配置了“1對1”的師徒結(jié)對活動，師傅們扎實的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
誠心、精心應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成功應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在師徒結(jié)對期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長的快樂
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機(jī)遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機(jī)會。平時學(xué)校會組織教研活動，教研組之間會相互聽課評課，而且學(xué)校每年都會安排一部分老師進(jìn)行外出觀摩、學(xué)習(xí)，這些機(jī)會我們都要珍惜。因為通過這一系列的聽課學(xué)習(xí)活動，我們會有不同的領(lǐng)悟和收獲，會讓我們在教學(xué)實踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的`機(jī)會。
一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對的問題。
每年學(xué)校都會組織青年教師教學(xué)比武，作為青年教師的我們千萬不能畏懼，而是要積極爭取上公開課。對青年教師來說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來的卻是突飛猛進(jìn)的專業(yè)成長。在準(zhǔn)備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導(dǎo)，來修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設(shè)計。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學(xué)會自我反思。
作為一個老師，我們除了反思教學(xué)，還應(yīng)該反思為人處事，反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐幔窟@節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進(jìn)？等等并寫好教學(xué)后記。
在平時的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學(xué)生，團(tuán)結(jié)了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點僅是我個人的一點小小感受，說出來和大家一起分享，同時我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
新老師見面發(fā)言稿5
各位老師：
大家好！
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個老師圈子，盡快融入這個圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同；每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個階段的目標(biāo)，再按部就班地去實施，最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的`速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段；二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識決定出路
我經(jīng)常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運？是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人�！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識決定出路，認(rèn)識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的！
五、工作不談報酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了理想？為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時，你正在實現(xiàn)你生命的價值；當(dāng)你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義�！弊屛覀冋湎ё约骸⑸拼约�，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧！
新老師見面發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表在這里跟大家面對面交流。首先，請允許我代表生命科學(xué)學(xué)院全體教師對各位新同學(xué)表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香。今年是極不平凡的一年，在疫情沖擊下，同學(xué)們躬耕不輟，沉著備考，夢圓大學(xué)。這是對你們不懈努力的最好褒獎，也是同學(xué)們金秋時節(jié)沉甸甸的收獲。
同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)校園，將獲得全新的教育體驗。雖然同學(xué)們都帶著口罩，但我能讀出大家眼中對大學(xué)的好奇和對未來生活的憧憬。大學(xué)階段是為將來實現(xiàn)夢想、積蓄能量的關(guān)鍵時期，也是以個人的意愿塑造自我的重要階段。在以后的幾年里，同學(xué)們將化繭成蝶，完成人生最重要的蛻變。借今天的見面會，我想對同學(xué)們說幾句心里話：
首先，面向未來、堅定夢想。一棵樹，正是有了對陽光的渴望，才可能直插云霄；一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，才可能遨游天際。所以，有著堅定夢想的人生才是飽滿多彩的'人生。一定要把自己的眼界拔高一點，有了人生的大目標(biāo)、大格局、大境界，才能做到“不畏浮云遮望眼”，才不會被各種誘惑所裹挾，才不會被生活的瑣碎所淹沒。同學(xué)們青春洋溢、風(fēng)華正茂，希望你們志存高遠(yuǎn)，不負(fù)芳華，通過幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)積聚未來爆發(fā)的力量。
第二，陽光成長，自律自強(qiáng)。青春是美麗的花朵，自律是精心的呵護(hù)。要開出人生最美的花朵，就要學(xué)會自律、學(xué)會自強(qiáng)。自律是善于約束自己的堅韌品質(zhì)，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻、紙醉金迷。要學(xué)會自強(qiáng)，少一些抱怨，多一些堅持，多一分收獲。年輕，最有創(chuàng)造力，一切皆有可能。我們相信，努力過后，每個同學(xué)的未來都有無限的可能。老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的引路人、生活中的好朋友。同學(xué)們要主動和老師多聯(lián)系，在師生互動中，互相啟發(fā)、互相激勵、共同成長。
第三，拓展視野，勤于思考。古人云“讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁”，反映的是視野的拓展、認(rèn)知的提升。我們美麗的校園和圖書館將是同學(xué)們未來幾年浸潤的知識樂園；眾多優(yōu)秀的教師將為同學(xué)們打開思想碰撞和知識交融的殿堂；來自五湖四海的同學(xué)將是你們并肩學(xué)習(xí)的成長伙伴。實驗室、運動場等寶貴的資源都為同學(xué)們開拓視野、全面成長提供了廣闊的平臺。豐富的社團(tuán)組織、精彩的學(xué)科競賽，將為同學(xué)們提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)提供機(jī)會�！叭诵斜赜形�?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)拓展兼容并包的胸懷，培養(yǎng)獨立思考的能力，實現(xiàn)認(rèn)知的升華。
第四，注重實踐，勇于創(chuàng)新。古人云，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。生命科學(xué)是實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實踐動手能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對同學(xué)們尤為重要。同學(xué)們要珍惜每一次實踐、實驗的機(jī)會，力求在實踐中不斷錘煉自己。要具有科學(xué)質(zhì)疑的精神，不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新�；ヂ�(lián)網(wǎng)＋時代，知識種類豐富、繁雜，獲取途徑多樣，主動性與主體性的發(fā)揮顯得尤為重要。愿同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中，將注重實踐、勇于創(chuàng)新的精神與追求融入血脈。
同學(xué)們，你們?nèi)绯醮�，如朝陽，如百卉萌芽，如利刃新發(fā)，希望你們在未來的學(xué)習(xí)生活里能夠細(xì)心、用心、耐心，從容地體味大學(xué)生活，乘風(fēng)破浪，勇往直前，追尋心中的夢想，創(chuàng)造精彩的人生！
最后，衷心祝愿同學(xué)們大學(xué)生活開心快樂、學(xué)有所成！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
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