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班主任班會發(fā)言稿

時間:2023-01-21 17:55:22 發(fā)言稿 我要投稿

班主任班會發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的班主任班會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

班主任班會發(fā)言稿

班主任班會發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來;忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空、學(xué)會感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認(rèn)真”等,伴著你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……

  已經(jīng)過去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時,我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進(jìn)!期望大家在這個月左右的沖刺中:

  首先,始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝,重重的`殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

  其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會靜下心來,才能聞到花香,要學(xué)會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

  最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

  我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):

  仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢想上路

  腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

  順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

班主任班會發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任給我這個機(jī)會,在這里和大家一起交流班主任工作心得。

  今年我?guī)У氖歉呷?7)班,文科平行班,學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力紀(jì)律表現(xiàn),都很一般。

  有人把我們這些行為習(xí)慣不好的學(xué)生叫做“會哭鬧”的孩子。因?yàn)楹煤⒆拥臉?biāo)準(zhǔn):聽話,不哭不鬧。這幫孩子哭鬧的厲害,而且經(jīng)?摁[,甚至不講道理。制止他們哭鬧的快速方法是強(qiáng)制堵住他們的嘴,哭聲會戛然而止,但這種做法不是教育。我也不想這幫孩子在我的手里哭斷了氣。所以,如何使愛哭鬧的孩子不哭、不鬧,這就是我一直在想的、做的。

  “十年樹木,百年樹人”,我們應(yīng)該放平心態(tài),不能把自己的想法當(dāng)成生產(chǎn)線,把學(xué)生當(dāng)成機(jī)器零件,兩三年后,學(xué)生就成為你的生產(chǎn)線下的產(chǎn)品,又比如做菜,用猛火,有可能把菜炒糊了,只有用溫火去燉才能熬出好湯。教育的宗旨是對學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ),哪怕僅僅是鋪墊了一塊磚。劉主任有一次開會時給大家分享的:“帶著蝸牛去散步”,很經(jīng)典,細(xì)細(xì)品味,我才意識到,要尊重事實(shí),拔苗助長,急于求成的心態(tài),其結(jié)果往往是事與愿違!甚至是有害的。

  有這樣一個故事:智慧、成功和愛這三位天使來到人間,一位母親請他們到家里來做客,天使對那位母親說:“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃,你回家商量一下選擇我們?nèi)恢心囊晃!蹦赣H回家商量以后決定把愛請回家。母親問:“哪一位是愛?請進(jìn)屋吧!”愛起身向屋里走去,奇怪的是另兩位也跟了進(jìn)來。母親很驚訝地問:“你們兩位怎么跟進(jìn)來了?”答:“我們是跟著愛的,哪里有愛哪里就有成功和智慧!弊鲋腔鄣陌嘀魅,前提是要有愛。愛自己的學(xué)生,愛自己的工作,這樣在工作中才能迸發(fā)智慧的火花,才能享受成功的快樂。有愛就有一切!

  教育管理方面:

  1、班主任一定要有大局觀。大局是學(xué)校的大局,是全校一盤棋的觀念。不說有損大局的話,不做不利大局的事。大局有時是和個人利益對立的,顧大局有時就需要犧牲小利,犧牲個人利益的(包括時間、對家人的'照顧等),這是一種覺悟。在大是大非面前,一定要有正確的立場。因此,學(xué)校的活動我們班都積極參與,比如學(xué)校的捐款活動,每次捐款我們班都是較多的,四川雅安地震我們班捐款1227元。

  2、教育學(xué)生,培訓(xùn)家長

  不要以為家長的素質(zhì)都很高。案例:1、07年發(fā)生的一件事,新老師和我分別帶18、19班,一天周日晚返!2、今年清明節(jié)放假帶上兒子和愛人去新華書店,剛到書店門口,接到郭**家長的電話,

  來反思一段時間后,他們最后都能夠認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)或錯誤。即使一時認(rèn)識不到位也不要緊,班主任只要認(rèn)真平靜地幫助他分析一下,學(xué)生一般都會悅納老師的批評教育,最后改正錯誤的。

  其實(shí),學(xué)生犯錯誤實(shí)屬正常。孔子說過,人非圣賢,孰能無過,關(guān)鍵是要使他過而能改。荊校長說過:學(xué)生有犯錯誤的權(quán)利,改正可以免受懲罰,學(xué)生有改正錯誤的義務(wù),執(zhí)迷必受懲罰。在當(dāng)今浮躁的社會,學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭激烈,課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重、精神緊張,身體有時又得不到很好的調(diào)整與休息,壓抑煩躁的心情得不到有效釋放,他們的思想、心理、身體、言行等出現(xiàn)一些問題確屬在所難免,這是成長期與青春期的正,F(xiàn)象,對他們過分的希望和理想化的要求,顯然是不符合客觀實(shí)際的。因此,作為班主任要學(xué)會善于與學(xué)生換位思考,將心比心,理解他們,容忍他們,正確地對待他們的缺點(diǎn)錯誤,保持住自己理智的心態(tài),不急不燥,不慍不惱,心平氣和,冷靜沉著,用平靜的眼光看待班級,看待學(xué)生,看待一切,把一切都聊且看作是正常情況下的正常發(fā)生,如此一來心境自然也就平和多了,作為班主任,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和進(jìn)行這種修煉和砥礪。

  以上是我做班主任的一些思考與做法,不當(dāng)之處,敬請各位同仁批評指正。謝謝!

班主任班會發(fā)言稿3

  今天的班會開的很好。我想大家通過參加這次班會受到很大教育。同時也了解了今后如何做到對他人有好友善,通過大家獻(xiàn)出的.愛心和相互幫助,每一個人都能得到關(guān)心和愛護(hù),大家都會在一個和諧班級和諧的校園快樂學(xué)習(xí),快樂的生活。這就是我們友善的主題班會目的。所以要求大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中大家都要相互幫助,獻(xiàn)出你的愛心,讓我們的班級讓我們的學(xué)校更團(tuán)結(jié)更和諧,更溫馨,更快樂。好不好?今天班會就到這里。

班主任班會發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

你們好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學(xué)生活,你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學(xué)的懷抱。今天,對于你,對于我,都是一個激動人心的日子,我們相逢在伯陽,相聚在7(3)班,登上了“數(shù)學(xué)號”游輪,即將開始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。

  要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個步驟:

  第一步:抓好課前預(yù)習(xí)。

  在預(yù)習(xí)過程中,邊看,邊想,邊寫,在書上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。特別是,要運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法,即不能像語文閱讀一樣,從頭看到尾。對于有些例題,則是仔細(xì)審題,然后合起書來,試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對,修改和完善自己的所做,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問題,嘗試做筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

  我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),就是要搶在時間的前面,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

  第二步:掌握聽講的正確方法。

  處理好聽講與做筆記的關(guān)系,重視課堂思考及回答問題,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

  首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題,注重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講解的條理性,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四,要及時做好各種標(biāo)記、批語,有選擇的記好筆記。第五,數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié),課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備,并要保存完好,以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真練習(xí),并鞏固所學(xué)知識。

  聽課時應(yīng)做到以下四點(diǎn):

  1、帶著問題聽課;

  2、把握住老師講課的思路;

  3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣,力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;

  4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

  第三步:課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

  針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。

  課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容;嘗試回憶,獨(dú)立的把教師上課內(nèi)容回想一遍,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進(jìn)行知識的加工和補(bǔ)充;另外,針對每天所學(xué)內(nèi)容,多練題,勤鞏固。課后還要看參考書,使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

  在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握的如何,由復(fù)習(xí)效果決定。

  第四步:正確對待作業(yè)。

  獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

  首先要做好作業(yè)的'準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路,準(zhǔn)確表達(dá),獨(dú)立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查,掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。

  托爾斯泰說過:“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候,才是真正的知識!睙o論學(xué)那一節(jié)功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的……等等,都是書本上的知識,要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識,使自己能夠自如的運(yùn)用,就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。

  在做作業(yè)時,審題是非常重要的。怎樣審題呢?1、要看得(理解)準(zhǔn)確。失之毫厘,差之千里;2、要善于解刨,深刻領(lǐng)會其中含義;3、要把握聯(lián)系,運(yùn)用相關(guān)知識解之。

  第五:課外涉獵要廣博。

  要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,包括打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn),溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí),包括主動進(jìn)行課外閱讀,參加課外實(shí)踐活動;要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的:“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才”

班主任班會發(fā)言稿5

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  在這個秋風(fēng)喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里,我們圓滿的完成了第一次月考,也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托,今天我代表他們對你們,向高20xx級的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福!對在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分,第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn);第二部分談對同學(xué)們的三點(diǎn)希望。

  首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)

  高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。

  第一輪:全面復(fù)習(xí),也稱為地毯式復(fù)習(xí),全面開花。目的在于:讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。

  第二輪:專題復(fù)習(xí),也稱為重點(diǎn)突擊,突破重點(diǎn)。目的.在于:將高考中重點(diǎn)考查的知識點(diǎn),解題方式及技巧進(jìn)行提煉,作用在于:使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò),抓住主干知識,其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。

  第三輪:綜合模擬訓(xùn)練。目的在于:提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學(xué)們積累的知識進(jìn)行整合,使知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄。其?fù)習(xí)多以練習(xí)為主,適當(dāng)講解,適時補(bǔ)充,查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場應(yīng)戰(zhàn)的能力,逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于:調(diào)整同學(xué)們心態(tài),使同學(xué)們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。

  而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本,系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí),重在知識回顧,牢固基礎(chǔ),是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略,緊跟老師。即時消化,即時鞏固。要做到各知識要點(diǎn),理解透、記得牢。各種問題的處理方法,學(xué)得會,用得好,知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:集中精力,聽好每一堂課,將聽課筆記補(bǔ)充完善,記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè),要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型,均有很強(qiáng)的針對性,只有通過反復(fù)訓(xùn)練,方法才得以掌握,運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識的全面化和系統(tǒng),而我們的后進(jìn)生也要注意,掌握雙基(基礎(chǔ)知識和基本技能),同時注意對待知識點(diǎn)的掌握要有深度,當(dāng)我們不能全面跟進(jìn)時,要注意知識點(diǎn)一個一個地過細(xì)、解決幾個是幾個,我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”,與其我們對每個知識點(diǎn)是懂非懂,倒不如集中精力去攻克一兩個知識點(diǎn),共全面和細(xì)致了,下次就能夠解決了,以后類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些,就可以抽出時間去攻克下一個知識點(diǎn),每一個學(xué)科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海,

  此外,對暴露出的問題,切不可疏忽大意,輕易放過。人們的學(xué)習(xí),實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力,解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。

  還有,應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展,高考中需要的是總分,一只木桶裝水的多少,并不取決于木桶最高的板子,而取決于最矮的板子,學(xué)習(xí)也是如此,高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升,而弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。

  同學(xué)們,怎樣學(xué)習(xí),老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們早已做好了充分的準(zhǔn)備,都樂意以最大的熱情,最扎實(shí)的工作和最無私的奉獻(xiàn),為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。

班主任班會發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里召開班會,班會的主題是感恩。首先,我先給大家講個小故事。

  一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

  走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

  一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?

  感恩是個美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜;因(yàn)楦卸,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!

  人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的`時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?

  同學(xué)們,再過一年半,你們的舟中之書就會翻完,彼時,有些詞語也許要永遠(yuǎn)成為了過去式,但親愛的同學(xué)們,請記住,今天也是你們青春之書的扉頁,也是你們事業(yè)之書的扉頁,而它們都已經(jīng)悄然打開。一切的現(xiàn)在都孕育著未來,那么請你們把今日的這一切放在你的肩上。無論是痛苦,還是歡樂!消除浮躁,擱下?lián)鷳n,心無旁騖,勇往直前!

  我祝福你們,親愛的五班同學(xué)們!我也相信你們,因?yàn)槟銈円欢〞蔀槲覀冊谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!

班主任班會發(fā)言稿7

  做為一個名教師,做為一個成年人,我們都知道快樂的重要性。也知道自己畢生努力去追求的目標(biāo)就是快樂。雖然快樂的內(nèi)涵很豐富,資源很龐大,但是我們身邊的快樂似乎越來越少。在物欲橫流的社會,快樂似乎又被重新定義,于是不同階層的人開始迷失在尋找快樂的道路上。

  對于初二的青少年而言,正處在價值觀形成的關(guān)鍵階段,加上00后孩子們成長的這段時間也是我國社會飛速發(fā)展的特殊時期,獨(dú)生子女又居多。所以快樂的氛圍,健康的心態(tài),已經(jīng)決定了孩子們面對生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,更會影響到孩子們以后人生觀和價值觀。

  一般字典上對快樂下的定義多半是:覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家康德則認(rèn)為:“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確,快樂是一種美好的狀況,也就是沒有不好或疼苦的事情存在,你覺得個人及周圍的世界都挺不錯。你該如何才能獲得它呢?

  根據(jù)在書籍和網(wǎng)絡(luò)上搜集的材料,我事先整理好了十條,提前兩天發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生做為文章來閱讀,為我們的班會做一些鋪墊,否則十四歲的孩子直面幸福這個話題的時候一定會很空洞不知所措。

  一、主動尋覓、用心追求才能得到

  追求快樂之道,有一個大前提:那就是要了解快樂不是垂手可得的。它既非一份禮物,也不是一項(xiàng)權(quán)利;你得主動尋覓、努力追求,才能得到。當(dāng)你領(lǐng)悟出我不可以呆坐在那兒等候快樂降臨的時,你就已經(jīng)在追求快樂的路途上跨出了一大步了。怎么樣?感覺不壞吧?先別樂,等你走完其他九步之后,你就必能到達(dá)快樂的真正境界。

  二、擴(kuò)大生活領(lǐng)域、嘗試新的事物

  當(dāng)你肯嘗試新的活動,接受新的挑戰(zhàn)的時,你會因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)多了一個新的生活層面而驚喜不已。 學(xué)習(xí)新的技術(shù)、開拓新的途徑,都可以不可以使人獲得新的滿足?上гS多人往往忽略了這一點(diǎn),平白喪失了使我發(fā)揮潛能、獲取快樂的良機(jī)。 許多人以為我應(yīng)該等待一個適當(dāng)?shù)臅r機(jī),以穩(wěn)當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ_拓前程。這種想法未免過于保守,因?yàn)槟莻適當(dāng)?shù)臅r機(jī)可能永遠(yuǎn)不會到來。任何人的生命都不是精心設(shè)計(jì)、毫無差錯的電腦程式,所以應(yīng)該有正在準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

  三、天下所有的事情并非只有一個答案

  追求快樂的途徑非常多,不光是只有你死心眼認(rèn)定的那一個。一般人往往認(rèn)為我這一生只能成功地?fù)?dān)任一種工作,扮演一個角色,甚至以為如果不可以得到或辦到這一點(diǎn),我就永遠(yuǎn)不會快樂,這種想法未免太狹窄了。不可以達(dá)成目標(biāo)固然疼苦,可是這并不表示你從此就與快樂絕緣了,除非你我要這樣想。對事物應(yīng)采取彈性的態(tài)度,不要冥頑不靈,記住任何最好的事都不一定只有一個。當(dāng)然這并不是要你放棄實(shí)際、可行、夢寐以求的目標(biāo),而是鼓勵你全力以赴,使夢想實(shí)現(xiàn)。

  四、敢于追求夢想與希望

  蕭伯納有一句名言:“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為何如此呢?我卻夢想從未有過的事物,并問我為何不可以呢?”年輕人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,因?yàn)閵^斗的過程禾埏成目標(biāo)相同,都能使人產(chǎn)生無比的快樂。你要有勇氣夢想我能成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家或作家……等,且要全力以赴,奔向理想。當(dāng)然你的夢想要合理和具體可行,不要好高騖遠(yuǎn),空做摘星美夢。比如你天生一副烏鴉嗓子,”就別夢想變成畫眉鳥!還有,你要記住,就算你無法達(dá)到這個目標(biāo)也并非世界末日。布朗寧曾說:“!如果凡人所夢想的都垂手可得;那還要有天堂干嘛?!”

  五、只跟我比,不和別人攀

  從我們懂事以后,我們就感受到“成就”的壓力,這種壓力隨著年齡的增長愈來愈強(qiáng)烈。因此年輕人處處想表現(xiàn)優(yōu)異,以為我非得十全十美,別人才會接納我、喜歡我。一旦發(fā)覺我處處不如人時,就開始傷心、自卑,結(jié)果當(dāng)然毫無快樂可言。所以你應(yīng)該用我當(dāng)衡量的標(biāo)準(zhǔn),想想當(dāng)初起步錯在那里?如今有無進(jìn)展?如果你真的已經(jīng)盡了力,相信一定會今天比昨日好,明天比今天更好。

  六、關(guān)心周圍的人、事物

  假如你對某些人、事、物非常關(guān)心的話,你對生命的看法一定會大大的改觀。如果你只為我活,相信你的生命就會變得非常狹隘,處處受到局限。自我中心的人也許會不斷地進(jìn)步,但是卻永遠(yuǎn)不易感到滿足。

  那么你應(yīng)該關(guān)心什么?關(guān)心誰呢?張開眼睛想一想,我們雖然平凡,至少可以不可以幫忙學(xué)童上下學(xué),為病人念念書,到老人院打打雜,甚至把四周環(huán)境打掃干凈……只有付出一點(diǎn)點(diǎn),你就會快樂些。心理學(xué)家艾力遜曾經(jīng)說過:“只顧我的人結(jié)果會變成我的奴隸!”可是關(guān)懷別人的人,不但能對社會有所貢獻(xiàn),更可以不可以避免只顧我,而過著枯燥乏味、毫無情趣的生活。

  七、不要太自信,也不可以無信心。

  過分樂觀的人總以為我一定能達(dá)成所有的目標(biāo),因忽略了沿途的險惡,極端悲觀的人總是認(rèn)為成功的`希望非常渺茫,不敢邁燦行蚯啊U飭街秩碩家虼聳去了許多機(jī)會。 選定目標(biāo)時,態(tài)度要客觀,判斷要實(shí)際,不要太有把握、掉以輕心,也不可缺少信心、畏首畏尾。

  八、步調(diào)太急時要放慢一點(diǎn)

  你可能從早到晚忙這忙那,像個時鐘似地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒钱(dāng)你停下來思索片刻時,可能不可能覺得不太舒服,不夠滿意呢?許多人因?yàn)楹ε旅鎸仗,就用非常多瑣事把時間填滿,結(jié)果使生活的步調(diào)繃得太緊,反而得不到真正的快樂。 把你所做的事全列出來,看看那些是可以不可以刪除的,如此你才能挪出一點(diǎn)空閑的時間,好好輕松一下。閑暇也像一椿奢侈品,可以不可以使你感到滿足。

  九、臉皮可以不可以厚一點(diǎn)

  根據(jù)專家調(diào)查研究,使人覺得滿足的特點(diǎn)之一就是不要太在乎別人的批評,換句話說就是臉皮要厚一點(diǎn)。不要因外來的逆流而屈服。不要因?yàn)閯e人的冷言冷語就傷心氣憤,以為自我受了莫大的傷害。不過你倒是應(yīng)該心平氣和地反省一下,如果別人的批評是正確的,你就該改進(jìn)向上。如果批評是不公正的,何不一笑置之呢?!也許剛開始,你不太能掌握住應(yīng)付批評的對策,因?yàn)槟阋苍S會非常敏感,難免會有情緒上的反應(yīng),可是你要練習(xí)控制我,這種技巧是終生受用不盡的?鞓返淖涛度缛孙嬎蛉硕。能使別人快樂的事物不一定能使你快樂。惟有你我才知道該如何去追求快樂?墒怯涀。呵f可別守株待兔嗅!快樂是只狡猾的兔子,你可提努力用心去追尋才能得到!

  十、快樂不是沒有煩惱

  每個人都有煩惱,但并非人人都不快樂。快樂也不依賴財(cái)寶,有些人只有非常少的錢,但相同快樂。也有些人身家豐厚,但也不見得終日笑口常開。人們能不可以一生都保持快樂,愉快地生活呢?

班主任班會發(fā)言稿8

各位班主任:

  新學(xué)期、新夢想、新行動、新進(jìn)步。我們追求是透過“言傳身教”,把個人的成長經(jīng)歷與體會融入教育之中,培養(yǎng)出有向上精神、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造激情和社會職責(zé)優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香,一片丹心盡付學(xué)子,在同學(xué)們心中,班主任不僅僅是傳道授業(yè)者,更是生活中的可敬長輩。做到各項(xiàng)工作抓鐵有痕、踏石留印,善始善終、善作善成,為水圍小學(xué)這棵大樹一年比一年更加旺盛、持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

  新任班主任有:彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。

  學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生禮貌禮儀教育和良好習(xí)慣的教育構(gòu)成序列,加強(qiáng)對不良學(xué)生的教育和管理,堅(jiān)決遏制偷竊等不良行為,力爭學(xué)生犯罪效率為0。(具體工作見學(xué)校工作計(jì)劃)。

  一、對班主任的工作要求:

  1、班主任要全面貫徹教育方針,這是我們崇高的職責(zé)。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例,履行班主任職責(zé),嚴(yán)格依法治教,督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  2、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)(如黑板報、教室布置、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時性的工作)。結(jié)合本班實(shí)際制定班級工作計(jì)劃,建立良好的班風(fēng)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊(duì)工作。有計(jì)劃、有目的地開展好主題班會和隊(duì)會。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校群眾活動、公益活動和社會實(shí)踐活動。上班隊(duì)課做到有充分準(zhǔn)備,講究方法與針對性,有效果。班會課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課,每周一次班隊(duì)會課認(rèn)真做好備課和活動記錄。班會課,展示獨(dú)具特色的主題班會。主題鮮明,資料豐富,寓意深刻,給了學(xué)生終生難忘的教育,取得了很好的育人實(shí)效

  4、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因勢利導(dǎo),做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。掌握本班學(xué)生上課狀況,管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、對學(xué)生的安全要絕對負(fù)責(zé),一切從嚴(yán)要求,要聯(lián)系實(shí)際,使每個學(xué)生從校內(nèi)到校外要時時處處增強(qiáng)安全意識,既要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī),確保學(xué)生安全。不亂收費(fèi),不亂訂資料。

  6、加強(qiáng)班群眾建設(shè)。明確班級管理目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和群眾榮興譽(yù)感,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),建設(shè)班級文化,提煉班級精神,爭創(chuàng)禮貌班群眾。

  7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、做好家訪工作,開好家長會,爭取家長的配合與支持,構(gòu)成教育合力,共同做好對學(xué)生的教育工作。

  9、搞好班級日常管理,建立班級常規(guī)。教育學(xué)生愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,禮貌禮貌,遵守課堂紀(jì)律,嚴(yán)格考勤管理,遵守公共秩序(集會、出操、活動),遵紀(jì)守法。

  二、著重說說如下幾個方面:

  1、清潔衛(wèi)生。勿以善小而不為。就應(yīng)認(rèn)真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識,務(wù)必持之以恒。

  2、課間紀(jì)律。有追跑和吼叫的現(xiàn)象。教師就應(yīng)本著“班級無小事”,不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  3、愛國情懷。當(dāng)今世界,有些地方獨(dú)獨(dú)少了毛澤東思想來武裝,對手乘虛而入,玩得風(fēng)起云涌。昆山之語“老板怎樣順心怎樣辦”“老板怎樣安心怎樣辦;老板怎樣開心怎樣辦;老板怎樣舒心怎樣辦!薄坝绊懲顿Y環(huán)境的是罪人”整個一無底線呀,不來?那不是傻子么,Yesgo!人家豈能放過咱們。國之不存,家安能存焉?國家興亡,匹夫有責(zé)。是至理名言。唯有國人團(tuán)結(jié)一致,為國家作出貢獻(xiàn),讓國家不斷蓬勃發(fā)展,才是對先輩們的付出最好的報答。

  4、我們要用心培育和踐行社會主義核心價值觀。我們要愛國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。我們不能數(shù)典忘祖,不能照抄照搬別國的發(fā)展模式,也絕不會理解任何外國頤指氣使的說教。己所不欲,勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、理解幫忙。

  5、心中無差生的觀念。教師透過眼神、笑貌、聲音、語言撫慰學(xué)生,使學(xué)生自信、自尊、自愛、自強(qiáng)取得了良好的教學(xué)效果。教育是事業(yè),事業(yè)的好處在于奉獻(xiàn);告訴學(xué)生,不論他們什么樣貌,都是這世界上最獨(dú)一無二,最與眾不同的的孩子,都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子。

  期望老師們能夠在應(yīng)對這些有問題的學(xué)生時換一個角度,換一種方法,在實(shí)施教學(xué)的過程中換一個情緒,換一種心態(tài),也許奇跡就會發(fā)生。

  三、談?wù)劯邢肱c期望

  1、節(jié)假日里,不送賀卡鮮花,只送真心敬意,綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們明白,水圍小學(xué)校風(fēng)純正,師德高尚,從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風(fēng)真正,快趕上紅伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀(jì)律了!皞鬟f正能量!用自己的堅(jiān)守為教育留下了一方圣潔的天地,為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺得:“我們的堅(jiān)守很值得!”

  2、我認(rèn)為一個人首先要適應(yīng)環(huán)境,少埋怨環(huán)境,多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新,這天的我就應(yīng)比昨日的我有新的`認(rèn)識、新的發(fā)現(xiàn)、新的潛力。只有自己不斷更新了,世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來越難教,自己的脾氣也變得更糟糕,一事當(dāng)前,不是千方百計(jì)想辦法戰(zhàn)勝困難,而是先指責(zé)埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰,換來一大堆無用的指責(zé)埋怨,這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。

  人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。

  從這樣的認(rèn)識出發(fā),我應(yīng)對現(xiàn)實(shí),千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

  可見,人總要應(yīng)對一個不盡如人意的環(huán)境,總要從改變自己做起,才能適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲,改變一毫。

  1956年9月,毛主席曾在中共八大預(yù)備會上說:“這個世界就是這么個世界,要那么完全公道是不可能的,此刻不可能,永遠(yuǎn)不可能。”

  心—通透———有雜念———————明白取舍,快樂————非沒痛苦———放棄抱怨;水清―非沒雜質(zhì)———懂沉淀。

  要學(xué)會在焦慮面前放松自己,不對自己過分苛求、及時疏導(dǎo)自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任用心樂觀,笑對人生,便容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開朗樂觀。

  3、班主任也要剛?cè)岵?jì)。

  遇到班級里比較調(diào)皮搗蛋的男生,使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,很可能會造成更大的沖突,以至兩敗俱傷。

  還有些老師,我們稱為媽媽型的班主任,性格十分柔韌。做事兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則,學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細(xì)雨地勸說一番,而缺少嚴(yán)厲的批評。對待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓,出了事情能捂則捂,不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現(xiàn)。這樣的班主任,班級里要么不出事,一出就是大事,而且處理起來,盤根錯節(jié),積習(xí)長久,有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。

  好的班主任就應(yīng)是剛?cè)岵?jì)的。該剛的時候要剛,該柔的時候要柔。他能夠?yàn)榫S護(hù)教師自身的權(quán)威而對班級不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰,也能夠在學(xué)生情緒激烈之時審時度勢,稍作退讓。

  4、班主任的工作不僅僅需要言教,更需要身教。有些班級衛(wèi)生工作不好,班主任帶頭拿起掃帚做值日工作,這樣堅(jiān)持一段時間之后,班級學(xué)生自然被帶動起來,教師在此基礎(chǔ)上再輔之以必須的制度管理,衛(wèi)生狀況自然大為改觀。

  5、班主任要做事公正,要賞罰分明,在班級里要匡扶正氣,抑惡揚(yáng)善。

  6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜,遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要明白,沖動總是以愚蠢開始,以后悔結(jié)束。

  做一個好的班主任也十分不容易。要是不想多事,就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”,聽之任之,只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好。

  班級和人生維系得這么緊密,班主任這一職業(yè)便具有了必須的誘惑力。

  班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,幫忙著,互相鼓舞著,照顧著。一齊長大了,成熟了,便離開了這個家庭,走向了社會。

  管理得好,大家在群眾中構(gòu)成合力,互助協(xié)作,合力大于分力之和;每個人都發(fā)揮了潛力,多做了事,群眾增強(qiáng)了實(shí)力,超越別的國家、超越別的群眾才會成為可能。

  大家一齊來想辦法,把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作,干得簡單,干得快樂,干得效果更好一些。

  班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)就應(yīng)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。

班主任班會發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,進(jìn)行一下自我介紹,我姓xx,名xx。我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。

  大家剛到小學(xué)來,那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補(bǔ)充為:最好沒有作業(yè).)

  這能反映現(xiàn)在新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的,但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了,原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅,所以我對你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關(guān),然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿天飛,分班考試。一個目標(biāo):把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽講,回去復(fù)習(xí),說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個初步了解。

  請記住:初中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,也許你曾因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而被人指責(zé)過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。

  為什么同樣在一個班級,有的同學(xué)考進(jìn)了全縣前進(jìn)60名,而有的同學(xué)只勉強(qiáng)考上xx,甚至考出了很低的分?jǐn)?shù),其中的原因可能有很多,但是有一點(diǎn)我們必須得承認(rèn),每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運(yùn),必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來!

  那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先要珍惜時間,初中生活六年年時光,看似很長,實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況六年?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次,要明確自己的奮斗目標(biāo),長期目標(biāo)要規(guī)劃,短期目標(biāo)要設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后,我們再有計(jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。

  再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的`。同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

  今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們xx班的全體師生和諧相處,精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏,共同進(jìn)步。

班主任班會發(fā)言稿10

  1語感較好,語法扎實(shí),英語知識呈體系化;

  2機(jī)械記憶能力很強(qiáng)——17、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期;

  3英語學(xué)習(xí)動力十足,仍處在高考備戰(zhàn)時“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。

  如果能夠充分利用上述優(yōu)勢,再結(jié)合個人特點(diǎn),選擇合適的目標(biāo),并能很好地實(shí)施執(zhí)行,你就有機(jī)會把高考后、大一、乃至整個大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)打造得“有款有型”,讓英語真正成為“你的地盤”(聽你的)。

  那么具體應(yīng)該怎樣操作呢?想必大家都知道英語五大技能吧?聽說讀寫譯?好,我就從這幾個角度談一談在學(xué)習(xí)中需要注意的問題。

  聽說部分

  下面我想先談?wù)動嘘P(guān)口語的問題,F(xiàn)如今大家對英語口語都相當(dāng)重視,因而現(xiàn)在英語語音語調(diào)比較地道的人不在少數(shù)。

  那么如何來提高自己的口語呢?語音語調(diào)當(dāng)然重要,建議大一上學(xué)期要狂攻這一關(guān)。最簡單的方法就是自己選擇一篇英語文章,然后讀給發(fā)音準(zhǔn)確的同學(xué)聽,讓同學(xué)來指出發(fā)音的錯誤。強(qiáng)化這種在朗讀中發(fā)現(xiàn)發(fā)音錯誤的訓(xùn)練,堅(jiān)持一段時間,就能對自己的發(fā)音錯誤有所了解,并及時采取方法糾正。另外,我們學(xué)院為大一新生開了語音診所,由英語專業(yè)教師及外教對大家的語音語調(diào)進(jìn)行糾正,后面會將具體的時間地點(diǎn)發(fā)給大家。此外我們英語專業(yè)教研室主任田老師本學(xué)期會給大家開語音課,到時候一定要認(rèn)真聽課哦。學(xué)期末還會舉辦一次語音語調(diào)大賽,到時候會出具體方案,大家平時要做好準(zhǔn)備,積極參加哦。

  在語音語調(diào)糾正好了之后就把精力放在提高英語的運(yùn)用能力上。方法當(dāng)然有很多,我想提出的一個簡單而又隨時可練的一個方法就是monologue。我一說相信很多朋友都明白是什么意思。就是自己隨便想一個話題,然后就這個話題進(jìn)行描述,不間斷地自說自話,持續(xù)時間越長越好。采用這種方法能隨時隨地進(jìn)行鍛煉,騎車或等車時都可以進(jìn)行此等訓(xùn)練。但要注意:練習(xí)時最好遠(yuǎn)離人群,以免他人直接將你送入大學(xué)城醫(yī)院精神科。或?qū)⒁袅空{(diào)至靜音狀態(tài),我有的時候就喜歡這樣,有點(diǎn)像神經(jīng)病,但是這樣確實(shí)會有效果。

  很多人喜歡模音,說實(shí)話,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在我真正模仿他人發(fā)音的練習(xí)做的不是很多。曾經(jīng)嘗試過,但總覺得模仿不出外國人的那種韻味,因此也就因?yàn)槭艽驌舳扇√颖艽胧OM蠹也灰蛭覍W(xué)習(xí),堅(jiān)持模仿還是很有好處。當(dāng)然我們不需要也沒有必要做到逼真,只要能做到母語是英語的人能夠聽懂就可以了。當(dāng)然你有時間和經(jīng)歷去模仿也是非常好的(我大學(xué)有個室友,非常喜歡李陽,就瘋狂地模仿他,模仿也非常的.像,有的時候在廁所一蹲就是半小時,ihaveadream。他曾獲cctv杯全國二等獎,并在act青年演講比賽中獲金獎)

  其實(shí)我個人認(rèn)為,英語語音對中國人來說并不難,只要花功夫都能攻克。中國人的發(fā)音在亞洲人當(dāng)中是最優(yōu)秀的(志愿者時候的日本人和韓國人),但有的時候也是最致命的,比如說igotohospitaltodie(today)/mayiborrowyourlife(knif)?,所以說還是多加練習(xí)。最難的還是語調(diào)?偵倭四敲袋c(diǎn)兒味!所以就要求大家平時多下些功夫,只靠一星期兩節(jié)聽力兩節(jié)口語課是完全不夠的。

  關(guān)于聽力呢,我要說幾句,在剛上大學(xué)的時候就買了mp3和德生的短波王,這好像已經(jīng)成了外語系學(xué)生的身份象征。只可惜,其利用率真的是太低。mp3就用來聽歌了,短波王就放在那兒當(dāng)了擺設(shè)。不過到了大二老師要我們每周必須聽寫五則新聞,這才稍微用了用。當(dāng)時我們要做的訓(xùn)練就是邊聽邊做筆記。要求我們在收聽正常語速的voa時,能簡要的紀(jì)錄新聞的要點(diǎn)。說實(shí)話,這真是難哦。問題在于我們不知道選取,往往想大段大段的記錄,結(jié)果什么都沒有記下來。但這正是這一訓(xùn)練的精要所在,不但練習(xí)你的聽力,同時也練習(xí)你抓住所聽內(nèi)容精髓的能力,從而成為一個effective的listener。使你的耳朵成為一個活的過濾器。其實(shí)聽力也要分精聽和泛聽的,并要堅(jiān)持每天都聽,且不可三天打魚兩天曬網(wǎng)的,那樣就達(dá)不到理想的效果。

  閱讀部分

  a重在理解

  閱讀英語的時候,不能追求速度,而應(yīng)該把重點(diǎn)放在理解上。學(xué)習(xí)英語,不是為了考試時候做閱讀理解,所以學(xué)習(xí)的時候,不能玩所謂的閱讀方法,理解就是理解,不理解,不能瞎蒙。弄清語言的意義,這是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)要一絲不茍,實(shí)事求是。理解第一。否則,一知半解,讀再多書還是看不懂英語的。

  b閱讀方法

  如何去確保或者說檢驗(yàn)自己已經(jīng)理解了呢?最簡單的就是短時記憶,就是每看完幾句話,或者一個段落,能不能試著不看原文,自己用英語去復(fù)述出來,甚至背誦出來,這才是真正的理解了。如果看完了,沒有辦法用英語復(fù)述出來,說明自己不是真的理解。這里就是我們常說的paraphrase的重要性了。平時閱讀時,要經(jīng)常去做paraphrase甚至背誦的練習(xí)。這里的背誦不是長篇累牘去背誦,而是特指看完幾句,或者一小段,能不能當(dāng)時想辦法給復(fù)述一遍,而不是永久記住它。這主要是訓(xùn)練自己的短時記憶能力,提高自己的語感和對英語的反應(yīng)速度。(精讀課上都有訓(xùn)練,平時也要多下功夫)

班主任班會發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎熱與躁動,送來了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先,請?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時,我要由衷地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助,感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。

  新學(xué)期伊始,回顧過去,銳意進(jìn)。「鼉(yōu)秀的老師比比皆是,是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,學(xué)院卻盾時,這是我從進(jìn)入xx學(xué)校的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:

  第一:愛崗敬業(yè),切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級管理要效益。

  第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。

  第三:關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,寄愛于教。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,以愛暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人,為人師表。

  新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來,親愛的.同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地,苦練技能,用“天生我材必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。

班主任班會發(fā)言稿12

親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們在這里沙場點(diǎn)兵,你們抖擻精神,蓄勢待發(fā)。我作為教師代表,能夠站在這里為大家壯行,我感到由衷的激動與自豪。

  十年寒窗,只剩百日。有人感嘆,逝者如斯;有人焦慮,百日何為?他們的心里總徘徊著這樣一個聲音:我能行嗎?讓我來告訴你吧,“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”。有自信才有希望,沒自信只能迷茫。讓那個可惡的聲音見鬼去吧!你應(yīng)該把它倒過來這樣說:媽,我能行!因?yàn)椋阋恢庇须p隱形的翅膀,它會帶你飛,給你希望。

  希望是一盞燈,它能給我們勇氣,給我們指明方向。為了讓所有夢想都開花,在這一百天里,我希望大家繼續(xù)苦練內(nèi)功,夯實(shí)各科基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系,提升思維品質(zhì)。那么如何才能增強(qiáng)內(nèi)功呢?我的回答是:修練“吸心大法”!看過《笑傲江湖》的同學(xué)都知道,吸星大法的要訣就是在和對手過招時抽吸對方的內(nèi)功來增強(qiáng)自己的功力。

  我認(rèn)為,老師的考點(diǎn)解析、考試講評,其實(shí)就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的默契配合,我們渴望你們的及時“接招”,在“接招”的.過程中完善知識結(jié)構(gòu),弄清解題思路,掌握答題步驟,這就是我所說的抽吸老師的內(nèi)功。

  我們隨時都做好準(zhǔn)備,等待你們來抽吸功力。因?yàn),這是一個傳道授業(yè)解惑者的職責(zé),我們的光榮與夢想是和你們緊密聯(lián)系在一起的:你們是進(jìn)步的,我們就是優(yōu)秀的;你們是優(yōu)秀的,我們就是成功的;你們是成功的,我們就是幸福的。

  當(dāng)然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同,我的“心”是中國心的“心”。我們在修練“吸心大法”時到底要“吸”什么樣的“心”呢?我覺得首先是“專心”。高考備戰(zhàn)已進(jìn)入攻堅(jiān)階段。我們將在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏,我們會隨時密切關(guān)注最新高考動態(tài),搜集整理最新高考信息,預(yù)測探究高考命題趨勢。

  這就需要你們在上課時集中精力,專心聽講,勤作筆記,及時消化。其次是“細(xì)心”。古往今來,成大事業(yè)者,沒有不是細(xì)心的。瓦特在廚房燒茶時發(fā)現(xiàn)了蒸汽動力,牛頓在蘋果下落時發(fā)現(xiàn)了萬有引力,鄧小平在南方視察時發(fā)現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)。事實(shí)證明并還將證明:細(xì)心決定成敗。我們在百日沖刺中,更要做到讀題時細(xì)心,審題時細(xì)心,解題時細(xì)心。最后是“恒心”。

  如果說高三是一座巍巍泰山,那么我們現(xiàn)在已經(jīng)到了緊十八盤,泰山之巔的南天門已赫然在目,大家說,我們應(yīng)該怎么辦?對,沖上去!我們要一鼓作氣,一氣呵成,一鳴驚人,“一覽眾山小”。

  能專心,能細(xì)心,有恒心,我們就會在六月的巔峰對決中“笑傲考場”,達(dá)到任我行的自由境界。我們就能以優(yōu)異的成績邁進(jìn)我們理想的大學(xué)殿堂。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂地神州行!

  我能行,任我行,神州行,這就是我對每一位同學(xué)的最熱切的期盼和最誠摯的祝福!

  勇敢地做一個“行者”吧!像孫悟空那樣,腳踏實(shí)地,不畏艱險,勇往直前,戰(zhàn)勝心魔,求取高考的“真經(jīng)”!

  一代偉人毛澤東曾勉勵青年人說:一萬年太久,只爭朝夕?墒俏乙f:一百天太短,只爭分秒!對于醫(yī)生來說,時間就是生命;對于商人來說,時間就是金錢;對于我們學(xué)生來說,時間就是分?jǐn)?shù),時間就是機(jī)遇!我們要抓住一百天的分分秒秒,不放棄,不懈怠,不折騰,用心去收獲六月的鮮花和掌聲。

  我們的事業(yè)是青春的事業(yè),青春的事業(yè)是任何困難都壓不垮的!我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!!

  謝謝大家!

班主任班會發(fā)言稿13

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  其實(shí)我現(xiàn)在內(nèi)心有很多的話想要跟你們說,這次的班會好像過的都要比往常的沉重,回想我們過去的幾年的生活和學(xué)習(xí),我們班的同學(xué)也都是非常的懂事,基本上大部分的同學(xué)都可以自覺的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,也可以在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真刻苦,所以很多的時候,我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生,但是我也知道我總是說這種你們也會嫌我啰嗦,所以在最后的一次班會里,我也還是會說這些,我并不指望你們會懂得我的良苦用心,但是我還是希望你們可以將我的話聽進(jìn)去。

  高考對你們是非常的重要的,你們要懂高考對于你們的意義,在考試的時候認(rèn)真的去做,將自己的心思和精力都用在考試當(dāng)中,沒有到終考的時候,也不要提前的交卷,在試卷發(fā)下來的時候,先將試卷上的題目認(rèn)真的讀一遍,在做試卷的時候也要格外的認(rèn)真,保持自己的自信,相信自己可以的,遇到不會的題目也不要浪費(fèi)自己更多的時間,要懂的取舍,在所有的題目都完成之后,再回過頭來專注的做那些難一點(diǎn)的題目,在將整張?jiān)嚲碜鐾曛,也要及時的去玩檢查,在檢查的時候也要格外的細(xì)心,不能有任何的馬虎,要知道,檢查試卷也是重要的步驟,不能說是做完了之后就不管了,要知道自己高考就這一次,所以自己不管是什么樣的原因都要去認(rèn)真的做,認(rèn)真的完成,盡全力的去取得更好的成績。

  高考馬上就要臨近,你們在復(fù)習(xí)好自己功課的時候,也要調(diào)整好自己的心態(tài),在學(xué)習(xí)的時候,在考試的時候也不要過去的緊張,保證自己可以穩(wěn)定的發(fā)揮就行,也不要因?yàn)樽约翰粫念}目或是題目的難度,就影響到考試的狀態(tài),考試固然重要,但是你們也要穩(wěn)定自己的心態(tài),要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測,也是對你們的心態(tài)的一種挑戰(zhàn),所以你們也要保持自己最好的'狀態(tài),在積極樂觀的心態(tài),最充沛的精力,去戰(zhàn)勝他們,相信勝利是屬于你們的。

  孩子們,你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了,我相信你們,相信你們是可以的,也堅(jiān)定的相信你們可以在高考的時候取得優(yōu)秀的成績,我作為你們的老師,也不指望你們可以對我有多大的感恩,我只希望你們可以在成長的路上更加的優(yōu)秀,更加出色,也能往自己所期待的目標(biāo)和方向而努力,只要足夠的努力,勝利就一定是屬你們的。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班主任班會發(fā)言稿14

各位親愛的同學(xué):

  大家好!

  走進(jìn)高三,就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

  或許,你已經(jīng)深深地體會到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。

  學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂的,這一路走來定然是痛并快樂著,對此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。

  在這里因?yàn)闀r間的關(guān)系,我不想多說,我只想把我的人生格言說出來和大家一起分享。

  前面兩句是我高中的時候,和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的.時候就樹立的。

  人最寶貴的東西就是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

  我想告訴大家,我們面對生活有成功也有失敗,明年的這個時候,那是幾家歡喜幾家愁!不管明年的今天結(jié)果如何,我們都能坦然的對自己說:“我已竭盡全力了,我無怨無悔!”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費(fèi)。要有生活目標(biāo):一輩子的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。我們曾經(jīng)失敗過,而且失敗得太多,我們曾經(jīng)被人誤解,而且被誤解得很深到。請相信老師永遠(yuǎn)不會放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來

  人生必須有計(jì)劃,有目標(biāo),我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標(biāo),大家已經(jīng)在后面的黑板上寫下了自己的高考目標(biāo),那么我們就要向著這個目標(biāo)前進(jìn)。我們在經(jīng)歷了前段時間的地震之后應(yīng)該感覺到人的生命真的很脆弱,所以我們更要珍惜生命,珍惜生命中的每一分鐘,快樂度過生命中的每一分鐘,那么快樂來自什么地方呢?就來自于我們每一個小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就來自于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時的那種成就感。

  我覺得這句話很有道理,人生的意義就在于好好活著,做很多有意義的事,我覺得只要你感覺到自己每天都在進(jìn)步,沒有虛度光陰,浪費(fèi)生命,你的人生就很有意義。

  以上是我的一些人生體驗(yàn),現(xiàn)在說出來和大家共勉,謝謝大家!

班主任班會發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  今天中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初三全體任課老師集聚這里,共同探討初三畢業(yè)班的工作。召開這樣的會議,彰顯領(lǐng)導(dǎo)、老師對本屆初三工作的高度重視,旨在統(tǒng)一思想、達(dá)成共識、明確目標(biāo)、確定措施、增添信心,為奪取決勝中考,給我們在座的每一位老師鼓勁,加油!我站在班主任的角度,就我班的工作情況做一個簡單的匯報。

  談一談感動節(jié)點(diǎn)

  我作為班主任,在班級管理過程中,捕足到了很多感動的畫面,供大家分享。首先,感動于我班語文老師劉紅光校長,紅光校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,兼管教學(xué)工作,在這樣超負(fù)荷的情況下,還兼任我班的語文教學(xué),這樣的情況,在我校屬于首例,在整個教育系統(tǒng)也不多見。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),風(fēng)趣,生動,活潑,令學(xué)生喜歡,更可貴的是還時常利用中午休息時間,下午放學(xué)時間,走進(jìn)學(xué)生中間進(jìn)行個別指導(dǎo),還時常把學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行零距離的輔導(dǎo),這樣的治教治學(xué)的精神,確實(shí)是我校乃至我鎮(zhèn)、我縣的一面旗幟。

  其次,感動于英語教師張珍麗老師,張老師工作扎扎實(shí)實(shí)、默默無聞、無私奉獻(xiàn),更值得敬佩的是,在愛人做手術(shù)期間,僅僅耽誤四節(jié)課,就投入了緊張的教學(xué)之中,這種心系學(xué)校、心系學(xué)生,心系教學(xué)、忘我工作的精神,真正體現(xiàn)了老黃牛的本色。

  再次,感動于年青數(shù)學(xué)老師曾真老師,曾老師數(shù)學(xué)教學(xué)有板有眼、不聞不響,更值得表揚(yáng)的是,挺著肚子,不辭辛苦、不怕困難,仍堅(jiān)守在教學(xué)崗位上。按常人來說,這個時期應(yīng)該是請假在家賦閑,好好養(yǎng)胎的時期,但曾老師對老師們說:“為了學(xué)生的學(xué)習(xí)、為了學(xué)生的中考,一定要把肚子挺到6月20曰”。曾老師這種心中有學(xué)生、有大局觀、有責(zé)任感、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)木,值得大歌大頌?/p>

  再有,感動于化學(xué)老師陳述平老師,化學(xué)教學(xué)一絲不茍,一步一個腳印,一步一個臺階。我曾多次目睹了述平老師為了讓學(xué)生記住化學(xué)元素,化合價,親自把學(xué)生帶進(jìn)辦公室,人人過關(guān),做到:“江邊洗蘿卜,一個一個的來”!肮Ψ虿回(fù)有心人”,期末考試,陳老師所教的化學(xué),榮獲全鎮(zhèn)第一名,可喜可賀!

  還有,物理老師吳中,歷史老師羅主任,體育老師肖平峰書記,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作扎實(shí),我班只要有空課,按排他們上,從不打推遲鼓。積極配合與支持班主任工作,真正體現(xiàn)了老教師高風(fēng)亮節(jié)的風(fēng)范。

  班級現(xiàn)狀

  我班上期學(xué)生人數(shù)50人,本期49人,其中男生23人,女生26人。上學(xué)期在各位教師的共同努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和密切關(guān)注下,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)較好,成績突出。

 。1)期末考試成績,七科中有六科在全鎮(zhèn)取得了名次,具體是

  科目

  鎮(zhèn)排名

  校排名

  語文

  第一名

  第一名

  數(shù)學(xué)

  第二名

  第二名

  英語

  第三名

  第二名

  物理

  第二名

  第一名

  化學(xué)

  第一名

  第一名

  政治

  第三名

  第一名

  歷史

  第五名

  第三名

 。2)期末考試600分以上全校62人,我班占22名。這22名同學(xué)考上一中、三中沒有很大的問題,這份較好的成績不能說我這個班主任怎么行,而是各位任課老師扎實(shí)工作,努力教學(xué)的結(jié)果,榮譽(yù)歸公于我班這個集體。另外,還有潛力學(xué)生有11人,是500——400分之間的學(xué)生,這部分學(xué)生如果后段復(fù)習(xí)認(rèn)真、能夠拉上來,考上三中不是沒有不可能,這11名學(xué)生都座在每一組的4號和5號位置,希望各任課老師多多關(guān)注這部分學(xué)生。其次,400分以下學(xué)生有16名,這部分學(xué)生升高中沒有多大的希望,可能只上職業(yè)學(xué)校,這是我班目前的成績結(jié)構(gòu)狀況。

  三、班級奮斗目標(biāo)

  期末中考爭取一中上線15名,三中上線15名,其他普高上線10名。職高9名。

  四、存在的問題

  1、班級較好的.成績掩蓋了深層次的問題。開學(xué)以來班內(nèi)出現(xiàn)了幾起違紀(jì)事件,顯得班級管理松散,學(xué)習(xí)不夠緊張,比如說,查處了兩名學(xué)生下課下棋兩次,打鬧現(xiàn)象也較嚴(yán)重。查處了四位學(xué)生放學(xué)后上網(wǎng)吧兩次。查處一名學(xué)生與社會青年來往,夜宿不歸。上課帶手機(jī),看小說的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、緊張不起來

  進(jìn)入初三,學(xué)生首先應(yīng)該樹立的是時間觀念。因?yàn)閷W(xué)生面臨升學(xué)壓力,要求學(xué)生們對知識的掌握量非常大。對于任何一個同學(xué)來說,掌握這么多的知識,時間都是一個很大的難題。所以這個時候,比的是每個同學(xué)在相同的時間之內(nèi),如何做到學(xué)得更多。這就要求學(xué)生要緊張起來。緊張不是指整日里著急,而是在有限的時間里,安排得緊湊一些,讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

  五、具體措施

  1、開好每周一次的周會。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、升學(xué)教育,前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定情緒,不要有大的波動,學(xué)習(xí)勁頭上要“激情似火”,心理狀態(tài)上要“心靜如水”。要善于給學(xué)生加壓,又要善于調(diào)節(jié),讓學(xué)生提高時間利用的效率,杜絕低效的疲勞做法,讓學(xué)生張馳有度,勞逸結(jié)合,提高效率。

  2、樹立質(zhì)量意識,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。為切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)的針對性與實(shí)效性,理清現(xiàn)狀,分析原因,找出差距,制定措施,本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了畢業(yè)班學(xué)生月考制度,要抓住月考契機(jī),針對月考情況作認(rèn)真、深入、全面、細(xì)致的質(zhì)量分析,并提出下一階段的努力方向和具體的改進(jìn)措施。

  3、開好三個會議。一是鼓勁會,(600分以上的學(xué)生21個),二是提高會(400——500分的學(xué)生11個),三是促進(jìn)會(400分以下的學(xué)生16個)。對進(jìn)步大的學(xué)生級進(jìn)行表彰獎勵,以此提高學(xué)習(xí)氛圍,帶動更多的學(xué)生形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  4、捕捉中考信息,了解掌握中考動態(tài),研究大綱、提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。

  5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,達(dá)到共同管理的目的,爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

  最后,我堅(jiān)信,在新校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力,齊抓共管,一定會取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。

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