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掩耳盜鈴簡(jiǎn)短故事及寓意
掩耳盜鈴簡(jiǎn)短故事及寓意1
春秋時(shí)侯,晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。范氏院里有個(gè)精美的大鐘,小偷心里高興極了,想把這口精美的`大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重,怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。
小偷找來(lái)一把大大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽(tīng)越害怕,不同自由地抽回雙手,使勁捂住自己的耳朵。鐘聲變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了。小偷高興起來(lái),把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了。他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
掩耳盜鈴簡(jiǎn)短故事及寓意2
掩耳盜鈴里面鐘的響聲是客觀存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要響的,客觀存在的東西不會(huì)依人的主觀意志而改變。
有的人對(duì)于己不利,或不喜歡的客觀存在,采取不承認(rèn)的態(tài)度,以為如此它就不存在了,這和“掩耳盜鐘”一樣,都是極端的主觀唯心主義——唯我論的'表現(xiàn)。如果對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不正視、不研究,采取閉目塞聽(tīng)的態(tài)度的話,最終便會(huì)自食苦果。
成語(yǔ)故事:
春秋時(shí)候,晉國(guó)世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西,看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自己家去?墒晴娪执笥种,怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。
小偷找來(lái)一把大錘子,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽(tīng)越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自己的耳朵!斑,鐘聲變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了!”小偷高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
掩耳盜鈴簡(jiǎn)短故事及寓意3
夏朝以前,國(guó)家還沒(méi)有正式形成,那時(shí)的帝王遠(yuǎn)不如后來(lái)的帝王那樣富有,享有許多特權(quán),帝王的子女身份也并不尊貴,和普通百姓沒(méi)有什么區(qū)別。
傳說(shuō),炎帝有個(gè)女兒,叫女娃,性格開(kāi)朗活潑,而且喜歡打抱不平。炎帝很喜歡她,經(jīng)常帶她到東海去游泳。
有一天,女娃出去找別的小孩子玩,在路上看到一個(gè)大孩子把小孩子當(dāng)馬騎,小孩子都累得趴下了,大孩子還不肯罷休。女娃走過(guò)去,指著大孩子的腦門(mén)怒斥道:“你這個(gè)人也太不知道羞恥了,在這里欺負(fù)小孩子算什么本事?要是有力氣,你就去打虎打熊,那樣人們才會(huì)說(shuō)你是英雄!贝蠛⒆右(jiàn)女娃是個(gè)小姑娘,而且生得嬌小文弱,根本不把她放在眼里。他從小孩的背上跳下來(lái),直到女娃面前說(shuō):“我是東海龍王的太子,你是什么人?竟敢來(lái)管我!”女娃說(shuō):“龍王的太子有什么了不起,我還是炎帝的`女兒呢!”
龍?zhí)勇?tīng)了非常生氣地說(shuō):“先讓你知道知道我的厲害!”說(shuō)著動(dòng)手就打。女娃見(jiàn)對(duì)方蠻橫無(wú)理,也不甘示弱,閃身躲開(kāi)對(duì)方的拳頭,飛起一腳,將龍?zhí)犹叩埂}執(zhí)訌牡厣吓榔饋?lái),揮拳再打,又被女娃當(dāng)胸一拳,打了個(gè)仰面朝天。
龍?zhí)右?jiàn)打不過(guò)女娃,只好灰溜溜地回東海去了。
過(guò)了些天,女娃又像往常一樣去東海游泳,剛巧讓龍?zhí)涌匆?jiàn)了。他對(duì)女娃說(shuō):“那天在陸地上讓你撿了便宜,今天你跑到我家門(mén)前,還不趕快認(rèn)個(gè)錯(cuò),不然我就淹死你!
女娃倔強(qiáng)地說(shuō):“我沒(méi)錯(cuò),認(rèn)什么錯(cuò)?”龍?zhí)右?jiàn)女娃根本就沒(méi)有服輸?shù)囊馑,便施法攪?dòng)海水,掀起狂風(fēng)惡浪,女娃來(lái)不及掙扎,就被淹死了。
女娃死得很不甘心,死后她的靈魂化成了一只花頭、白嘴、紅足的美麗小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)飛翔時(shí)總叫著“精衛(wèi)!精衛(wèi)!”所以人們稱它為“精衛(wèi)鳥(niǎo)”。
精衛(wèi)鳥(niǎo)痛恨無(wú)情的大海吞噬了自己年輕的生命,又想到它還可能奪走別人的生命,就決定把這可惡的東海填平。她每天從西山銜來(lái)小樹(shù)枝、小石頭投進(jìn)海里。
龍?zhí)映靶λf(shuō):“就算你投上千百萬(wàn)年,也休想把東海填平!”精衛(wèi)毫不猶豫地回答說(shuō):“就算投上一千萬(wàn)年,一萬(wàn)萬(wàn)年,直到世界終結(jié),我也要將你填平!”從此,精衛(wèi)更加努力地往返于西山和東海之間,永不停歇。
【故事啟迪】“精衛(wèi)填海”的事,反映了古人與大自然搏斗、抗?fàn)幍挠職夂湾浂簧岬木。精衛(wèi)因其鍥而不舍的精神、善良的品德、宏偉的志向,受到人們的尊崇和敬仰。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)到“精衛(wèi)銜微木,將以填滄!,贊揚(yáng)了精衛(wèi)“知其不可為而為之”的悲壯之舉。后人也常常用“精衛(wèi)填!北扔髦臼咳嗜藶榱藗ゴ蟮氖聵I(yè),生命不息、奮斗不止的精神。
人若能將“鍥而不舍”作為一種治學(xué)精神是極其可貴的,無(wú)論做學(xué)問(wèn),還是干事業(yè),都應(yīng)有持之以恒的毅力,沒(méi)有堅(jiān)韌不撥、鍥而不舍的精神即使有凌云之志,也是一句空話。只有不畏艱難,執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈的人才有可能實(shí)現(xiàn)理想。同樣,在改造中服刑人員要立足自身實(shí)際,把刑期當(dāng)學(xué)期,排除各種干擾,發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍”的學(xué)習(xí)精神,掌握過(guò)硬的知識(shí)技能,才能成為一個(gè)真才實(shí)學(xué)并受社會(huì)歡迎的人。
掩耳盜鈴簡(jiǎn)短故事及寓意4
古時(shí)候有個(gè)老人,人們都叫他愚公。他家門(mén)口有兩座大山,一座叫王屋山,一座叫太行山。這兩座山擋住了出門(mén)的路,于是愚公決心把這兩座山搬走,他帶著他的兒子開(kāi)始挖山。
有個(gè)叫智叟的老頭說(shuō):“你們這樣做實(shí)在太愚蠢了,山這么大這么高,就憑你們幾個(gè)人根本不可能把它挖掉。”愚公就說(shuō):“我們父子是挖不完,但我死后還有子子孫孫。這兩座山雖然高,卻不會(huì)再長(zhǎng)。我每天挖一點(diǎn),總有一天會(huì)把它挖掉!本瓦@樣,愚公每天堅(jiān)持挖山。后來(lái),愚公的精神感動(dòng)了上天,上天派來(lái)兩個(gè)山神,把這兩座山給搬走了。
【故事啟迪】學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程。要想學(xué)有所獲,就必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)中,可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這時(shí)需要堅(jiān)持,需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。西晉文學(xué)家左思整整花了四年的時(shí)間,才完成他的著作《三都斌》;張海迪花了49年的時(shí)間完成了200萬(wàn)字的著作。其堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敢于吃苦的.精神堪為典范。
俗語(yǔ)說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起”、“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!。事實(shí)告訴人們,任何人的成功都不是隨隨便便取得的,都是持之以恒、從一點(diǎn)一滴做起、日積月累的結(jié)果。
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