幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案3篇

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇1

　　活動目標：

　　1．讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習慣；

　　2．知道洗臉的`步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。

　　活動準備：

　　娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

　　活動過程：

　　一、設置情境，導入活動

　　1．“嗚嗚～～～，聽，誰在哭�。吭瓉硎峭尥�！我們去看看娃娃為什么哭？”

　　2．一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭��？”

　　3．“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦�。俊� （引出應該洗干凈）

　　二、引發(fā)討論

　　你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？

　�。ㄓ變河懻�，講述）

　　誰來洗洗？（個別幼兒演示）

　　說一說，剛才**是怎么洗的？你會嗎？大家一起來洗洗你的小臉。

　　三、進一步置疑

　　1．娃娃怎么還在哭��？聽聽怎么了？

　　（引出進一步討論）

　　“看看有沒有幫她洗干凈啊？難洗的部位應該怎么洗？”

　　2．出示圖片（對于難洗的部位進行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼）

　　3．幼兒再次嘗試，教師進行個別指導。

　　4．教師正確示范，幼兒模仿。

　　四、我們大家來洗臉

　　一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

　　五、說一說

　　怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？（引出每天洗臉）

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇2

　　活動目標：

　　1．體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣，讓幼兒愛上洗澡。

　　2．能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景。

　　活動準備：

　　1．知識經(jīng)驗：

　　有意識地觀察一次自己洗澡的過程。

　　2．材料準備：

　　沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。

　　3．藝術環(huán)境準備：

　　布置洗澡的情境。

　　活動過程：

　　一、視頻體驗

　　觀看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時感受洗澡的快樂。

　　二、情景游戲體驗

　　通過洗澡的游戲，讓孩子重現(xiàn)洗澡時情景，孩子在游戲中，通過自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時會洗身體的各個部位，為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。

　　三、幼兒作畫

　　教師：老師來聞聞你們身上都好香��！都洗得干干凈凈了。

　　洗澡的游戲做完了，我們來把洗澡時的情景畫下來，你會畫些什么呢?

　　(引導幼兒說出用什么用具洗澡、洗澡時的動作、心情是怎樣的)

　　教師：你們在畫洗澡時記得把人畫得大一些哦，畫在中間位置！(提醒幼兒作畫的'構圖和習慣) 幼兒作畫時，教師巡視和觀察并有針對性地指導。

　　(指導內容：畫面構圖，洗澡時的心情，蝌蚪人的完整)

　　四、幼兒評價

　　1．幼兒自評，說一說，你覺得自己的畫哪里畫得最好？

　　2．幼兒互評：把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽？

幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案 篇3

　　教學目標：

　　1. 知道手上有細菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。

　　2. 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的.習慣。

　　教學準備：

　　顯微鏡、載玻片 多媒體課件 白板

　　教學過程：

　　1. 談話

　　你覺得你的手干凈嗎？ 你的手上有東西嗎？干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球...手上沾了很多細菌）

　　2. 播放課件

　　幼兒觀看課件，了解細菌。

　　3. 觀察

　　請一位手臟幼兒摸一摸載玻片，放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察。

　　4.討論：

　　怎樣保護手的清潔？ 如何正確洗手？

【幼兒園小班講衛(wèi)生故事教案】相關文章：

幼兒園小班講衛(wèi)生教案03-26

幼兒園小班講衛(wèi)生的教案03-05

幼兒園小班教案：講衛(wèi)生03-06

小班講衛(wèi)生教案07-29

《講衛(wèi)生》小班音樂教案05-17

《講衛(wèi)生》小班音樂教案11-25

講衛(wèi)生小班教案范文04-07

小班講衛(wèi)生教案15篇07-29

小班健康教案洗洗小手講衛(wèi)生03-21

講衛(wèi)生幼兒園大班教案03-23