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幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案
作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案 1
活動目標(biāo)
1.了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。
2.認識臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。
3.愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。
4.激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。
5.學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂。
6.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
7.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
教學(xué)重點、難點
引導(dǎo)幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥
活動準(zhǔn)備
1.課件《臘八粥》、
2. 臘八粥制作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。
3. 臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等
4. 識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生
活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）
一、觀察圖片，激發(fā)興趣
1. 觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。
二、認識臘八粥的制作材料
1. 觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2. 展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。
3. 分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。
三、我做臘八粥
1. 認識電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。
2. 引導(dǎo)討論制作臘八粥的.方法，熬制臘八粥。
3. 觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1. 觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。
2. 學(xué)念兒歌：
臘八粥
小孩小孩你別饞，
過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天?
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四掃房子。
二十五炸豆腐。
二十六燉羊肉。
二十七殺只雞。
二十八把面發(fā)。
二十九煮饅頭。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3. 全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂
五、認識卡片上的字。
以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)
教學(xué)反思
在本節(jié)課上，由于內(nèi)容較多，所以我沒有對上課時間進行限制，完全將本節(jié)課的內(nèi)容上完，所以超時是本節(jié)課的最大問題。而在這節(jié)課上孩子的學(xué)習(xí)興趣的還是非常強烈的，每一個環(huán)節(jié)孩子都積極的參與其中，教學(xué)效果很不錯。但是由于內(nèi)容較多孩子在課后也略顯疲憊，如果重新再上本節(jié)課我將會把本節(jié)課的內(nèi)容進行刪減，力求精煉的講完本節(jié)課，讓孩子在有限的課上時間充分學(xué)習(xí)且不占用孩子的娛樂時間。
幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容，了解臘八粥的由來。
培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達能力。
感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。
二、教學(xué)重難點
重點：理解故事內(nèi)容，知道臘八粥的傳說。
難點：能用自己的語言講述故事。
三、教學(xué)方法
講述法、討論法、直觀演示法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
《臘八粥的故事》繪本、相關(guān)圖片。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
展示臘八粥的圖片，提問幼兒這是什么粥，在什么時候吃。
引出故事《臘八粥的故事》。
講述故事
教師生動地講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽。
討論故事
提問故事中的主要人物和情節(jié)。
讓幼兒討論臘八粥的由來和意義。
復(fù)述故事
鼓勵幼兒用自己的話復(fù)述故事。
總結(jié)
總結(jié)故事的主要內(nèi)容和傳達的'情感。
延伸活動
讓幼兒回家后給家人講述這個故事。
六、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)活動，幼兒對臘八粥的故事有了一定的了解，同時也提高了他們的語言表達能力。在今后的教學(xué)中，可以進一步拓展相關(guān)活動，讓幼兒更深入地感受傳統(tǒng)文化。
幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
欣賞故事，了解臘八粥的由來和意義。
培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力。
二、教學(xué)重難點
重點：理解故事內(nèi)容，感受故事中的情感。
難點：能夠用自己的語言講述故事中的情節(jié)。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、臘八粥的相關(guān)圖片。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
播放一些關(guān)于臘八節(jié)的圖片和視頻，引起幼兒的興趣。
故事欣賞
利用多媒體課件，生動地講述《臘八粥的故事》。
討論交流
引導(dǎo)幼兒討論故事中人物的行為和情感。
提問故事中的'關(guān)鍵情節(jié)。
故事復(fù)述
鼓勵幼兒分組復(fù)述故事，互相分享。
拓展延伸
讓幼兒想象自己是故事中的角色，會怎么做。
引導(dǎo)幼兒思考臘八節(jié)的其他習(xí)俗。
總結(jié)
總結(jié)本次活動的內(nèi)容和收獲。
六、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)，幼兒對臘八粥的故事有了更深入的了解，同時也激發(fā)了他們對傳統(tǒng)節(jié)日的好奇心。在今后的教學(xué)中，要注重引導(dǎo)幼兒的情感體驗，進一步培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。
幼兒園中班語言節(jié)日《臘八粥的故事》教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容，感受故事中的傳統(tǒng)文化。
提高幼兒的傾聽能力和理解能力。
培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認知和情感。
二、教學(xué)重難點
重點：理解故事中臘八粥的意義和傳說。
難點：引導(dǎo)幼兒體會故事中的情感。
三、教學(xué)方法
觀察法、講述法、討論法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
故事繪本、臘八粥的'實物。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
展示臘八粥的實物，讓幼兒觀察并說一說對臘八粥的認識。
故事講述
教師結(jié)合繪本講述《臘八粥的故事》。
提問討論
提問故事中的關(guān)鍵情節(jié)和人物特點。
討論臘八粥在故事中的象征意義。
角色表演
挑選部分幼兒進行角色表演，重現(xiàn)故事場景。
總結(jié)歸納
總結(jié)故事的主要內(nèi)容和傳達的情感。
強調(diào)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。
延伸活動
讓幼兒回家后給家人講述這個故事。
六、教學(xué)反思
本次教學(xué)活動讓幼兒對臘八粥的故事有了更直觀的感受，通過討論和表演，加深了他們對故事的理解。在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)加強幼兒對傳統(tǒng)文化的體驗和感悟。
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