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幼兒童話故事[合集15篇]
幼兒童話故事1
牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己種的玉米就要豐收了，哪成想玉米倒成一片，玉米桿全部躺在地上，牛大叔傷心的在田地里哭泣。
![幼兒童話故事[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f91_2.jpg)
這件事被動物們知道了，大家決定一起抓住這個(gè)可惡的賊，好好的教訓(xùn)它一頓。
小象聽到這個(gè)消息，嚇的躲在家里不敢出門。
象媽媽奇怪的問小象說：“小象，你怎么不出去跟伙伴們一起玩，躲在家里干什么？”
小象“哇哇”的大聲哭著說：“我錯(cuò)了——我錯(cuò)了！”
象媽媽奇怪的問小象說：“你在說什么呢？都把媽媽弄糊涂了�！�
小象說：“牛大叔的玉米是我弄壞的，我和小狗在玉米地里比賽跑，因?yàn)槲业纳碜犹螅瑝簤牧伺４笫宓牡乩镉衩�。�?/p>
象媽媽說：“那你應(yīng)該去跟牛大叔道歉，真心的歉意是會被原諒的'。”
小象聽了媽媽的話，去牛大叔家道歉了。
后來，小象真的被牛大叔原諒了，牛大叔不僅原諒了小象，還夸它是個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
小象為了彌補(bǔ)自己的過失，決定幫助牛大叔一起種玉米。
小象勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，開始和牛大叔一起種玉米。希望小朋友們在今后的道路上能少犯錯(cuò)誤，如果犯了錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正噢！
幼兒童話故事2
“新年到，放鞭（biān）炮。”瞧，嘟嚕豬正唱著歌兒找小伙伴們放鞭炮呢！
嘟嚕豬來到綠烏龜家的院子里，看見綠烏龜正在打掃衛(wèi)生，嘟嚕豬便點(diǎn)燃（rán）了一只鞭炮，往綠烏龜腿下一扔，“砰”的一聲，綠烏龜嚇了一跳。
“要是你把我的腿炸傷了，怎么辦？”綠烏龜一臉不悅地說。
“對不起，對不起！”嘟嚕豬說完，拉著綠烏龜去找小猴子一起放鞭炮。
嘟嚕豬和綠烏龜來到小猴子家。小猴子正在貼春聯(lián)，見嘟嚕豬和綠烏龜來了，說：“幫我看看春聯(lián)貼得對稱嗎？”
“哦，讓我來看看�！编絿Ｘi一邊看對聯(lián)，一邊從口袋里拿出鞭炮，假裝把火往炮芯（xìn）上一碰，然后把鞭炮放進(jìn)了小猴子的口袋。
“鞭炮，鞭炮……小猴子，你口袋里的鞭炮！”綠烏龜看見嘟嚕豬往小猴子口袋放鞭炮，緊張得不行。小猴子比嘟嚕豬還要調(diào)皮，他從口袋里掏出鞭炮來，高興地說：“你送我鞭炮，可不要把我的口袋炸爛了呀！”
“鞭炮怎么不響呢？”綠烏龜疑惑（yí huò）地問。
“哈哈哈，我還沒有點(diǎn)燃呢�！编絿Ｘi笑著說。
這時(shí)，一只小鴨子提了一個(gè)嶄（zhǎn）新的燈籠走過來。
“多么漂亮的燈籠呀！”嘟嚕豬和小猴子上前圍住了小鴨子。
“你說，鞭炮放到這個(gè)燈籠里會怎樣呢？”嘟嚕豬眨了眨眼睛說。
“肯定會把燈籠炸開花�！毙『镒拥靡獾卣f�！澳俏覀冊囈辉��！编絿Ｘi說完就從口袋里拿出鞭炮來。
“哼！你們想弄壞我的燈籠？”小鴨子氣呼呼地走開了。
“我們把鞭炮放到泥巴里，炸開個(gè)泥巴花�！毙『镒咏ㄗh。
于是，三個(gè)小伙伴跑到水溝邊，將鞭炮插到泥巴里點(diǎn)燃。
“砰！”雖然他們離得很遠(yuǎn)，但泥巴還是飛濺到他們的衣服上。
“不好玩！不好玩！弄臟衣服不好玩�！本G烏龜嚷嚷道。
“那我們來個(gè)更刺激的，我們把鞭炮扔進(jìn)下水道里，看看它的威力�！编絿Ｘi看見路邊有一個(gè)掀（xiān）開的窨（yìn）井蓋，點(diǎn)燃手中的鞭炮便扔進(jìn)下水道。
這時(shí)，正在路邊執(zhí)勤的大熊警長見此情形，以迅雷不及掩耳之勢把嘟嚕豬撲倒在地。只聽到一聲巨響，下水道里爆炸了。
小猴子和綠烏龜看到這樣的'情景，驚魂未定，嚇得直打哆嗦。
“還好，你們都沒事。你們以后千萬別往下水道里扔爆竹，因?yàn)橄滤览锞奂罅康恼託�，一旦點(diǎn)燃，就會爆炸�！�
“對不起，大熊警長，以后我再也不會犯這樣的錯(cuò)誤了。”嘟嚕豬慚愧（cán kuì）地低下了頭。
小貼士：春節(jié)就要到了。小朋友們，你們在放鞭炮時(shí)最好要有大人在旁，不能獨(dú)自燃放。而且放鞭炮時(shí)要注意選在空曠（kuànɡ）的地方，千萬不能把點(diǎn)燃的鞭炮扔向別人、衣物，也不能扔進(jìn)下水道內(nèi)，這樣做是非常危險(xiǎn)的。
幼兒童話故事3
夏日午后，陽光很猛烈，樹上的蟬無聊地重復(fù)哼著一句“知了，知了……”黑狗蹲在門前大口大口地吐著舌頭，小孩子跑到風(fēng)扇下，把風(fēng)扇開到最大擋，還喊：“熱呀！熱呀！”
河底卻是另外一翻風(fēng)景。河水很深，河底很靜，不管大陽多么的猛烈，河底一樣是很涼塊，河水很清，河底輔著軟軟的泥沙和卵石，那是河底小動物們最喜歡的場所，石螺已睡了一個(gè)好午覺，精神抖擻，他從淤泥里爬出：“嘿！對面的河蚌走過來呀！跟你下一盤圍棋！”石螺的嗓門挺大的，這一聲喊叫，吸引了一大幫子圍棋發(fā)燒友，誰不知道石螺先生和河蚌先生是河底圍棋界數(shù)一數(shù)二的高手，能觀看高手對弈不是常有的事呀！
不用多長時(shí)間，石螺和河蚌的身后已圍了一圈又一圈的“粉絲”——小魚小蝦小蟹小螺小蚌……當(dāng)然，小黑石螺自然當(dāng)了石螺先生的`黑棋子，而小白河蚌當(dāng)?shù)氖呛影鱿壬鶊?zhí)的白棋子。很榮幸呀！能讓心中的偶像撫摸，還近距離觀戰(zhàn)，不是每個(gè)人都有機(jī)會的哦！因?yàn)槭菹壬秃影鱿壬膶�，午后的河底更靜了。大家靜靜地在觀戰(zhàn)，生怕發(fā)出的一丁點(diǎn)聲音會攪亂了兩位高手的思緒。
地虎喜歡五顏六色的卵石，他在卵石間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，其實(shí)地虎是在數(shù)河底到底有多少顆卵石，數(shù)來數(shù)去總也數(shù)不清，地虎就天天數(shù)，樂在其中。
鯰魚喜歡睡覺，在鯰魚的思想中，沒有什么比睡覺更舒服的了，特別是在他冬暖夏涼的洞穴里。
餓了嗎？隨便喝點(diǎn)河水，吃點(diǎn)浮游生物，或寄生在水里的小蟲子�？傊呛茈S便啦！可他們一樣快快樂樂地在長大。沒有煩惱。盡管是在煩躁、悶熱的夏日的午后。
河水緩緩地流，河底很靜，河底的動物安祥而快樂！
幼兒童話故事4
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)！”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的.鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對媽媽說：“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風(fēng)！我還是到馬兒學(xué)校去吧！”
馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快�！�
貝托跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運(yùn)出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生！”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。
幼兒討論：
1.小象貝托為什么想換學(xué)校？他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎？
2.小象最后做出什么決定呢？在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎？
幼兒童話故事5
媽媽不在家，貝貝按時(shí)吃了藥。
吃過藥后，她不停地?fù)u動身體，弄得滿頭大汗，氣喘吁吁。
媽媽回來了，問道："貝貝，你這是在干什么？"
貝貝一邊搖晃一邊說："藥瓶上寫著：用時(shí)搖晃。剛才吃藥前我忘了，現(xiàn)在正在補(bǔ)搖……"
幼兒童話故事6
雪地畫廊
下雪啦，下雪啦，大地鋪上了一層厚厚的雪花，像塊碩大潔白的大畫布。
一群小朋友來了，他們是一群可愛的小畫家。
東東畫了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火爐。他說：“青蛙有了溫暖的房子，冬眠時(shí)再也不怕著涼了，來年捕捉害蟲，保準(zhǔn)頂呱呱……”
西西畫了個(gè)大冰柜。這冰柜四四方方，像座大城堡。他說：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒適的家�！�
明明畫了只大花貓。大花貓眼睛圓圓的，胡子長長的`，威風(fēng)凜凜。他說：“有了花貓警察，鼠輩們不敢來畫廊里搗蛋了……”
亮亮畫了許多房子。他說：“來參觀畫廊的人，再也不愁吃住啦。”
雪地成了美麗的畫廊，小朋友們拍手、跳著、樂著。
幼兒童話故事7
1.睡前幼兒童話小故事：快樂的小螞蟻
森林里有一群快樂的小螞蟻。
一天，一群小螞蟻來到公園里的滑梯場一起玩滑梯，小螞蟻各個(gè)笑得那么開心。
一只小螞蟻來到小車上面來玩，另一只小螞蟻在后面推，它們的歡笑聲蕩滿了滑梯場。
這群小螞蟻玩累了，來到了一片果園里。
它們看到了，金黃金黃的香蕉在蕩著秋千，紅彤彤的蘋果像燈籠在風(fēng)中飄動，一串串紫色的葡萄在陽光下鮮亮鮮亮的……
這群小螞蟻在香噴噴、甜津津的香蕉上、蘋果上、萄萄上又玩起了蕩秋千，它們的歡笑聲又飄滿了散發(fā)看香甜的果園、就連它們的笑聲也是甜甜的。
太陽落山了，美麗的晚霞映紅了歡笑的果園。
這群小螞蟻排著隊(duì)，開心的回家了。
2.睡前幼兒童話小故事：好奇的小老虎
有一天，小老虎還在床上睡覺，爸爸背著一個(gè)很大很大的鐵鍋回來了，爸爸說：“你在這看好鍋，爸爸去找點(diǎn)木頭回來燒火�！�
小老虎就坐在鍋上等爸爸回來。鐵鍋說：“真是悶呀!沒有人陪我玩，怎么還有人坐在鍋上面呀!”小老虎很好奇的打開了鍋蓋，
“嗖”的一聲鍋里跑出來了一只兔子逃跑了,小老虎沒有管，繼續(xù)坐在鍋蓋上面。
突然鍋又開始說話了，它說：“真悶呀，真悶呀�！�
小老虎又很好奇地打開了鍋蓋，從里面又逃出來了一只小狐貍，回頭對小老虎說：“這只老虎真是笨呀!”說完就逃走了。
這時(shí)候，爸爸回來了，看見鍋里一只動物也沒有了，他很無奈的看了小老虎一眼。
3.睡前幼兒童話小故事：螞蟻吃西瓜
在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來。
他們爬上去吃了起來，有一只螞蟻他太渴了，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，還有一只螞蟻站起來說：“真好吃，我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊，推不動，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜，大家都來推西瓜了，但是還是搬不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝，想把西瓜撬起來，但是樹枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說：“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來，然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去。”
蟻后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來，然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們再也不用愁著沒有食物吃了。
4.睡前幼兒童話小故事：小狗和小兔
從前，小兔和小狗是好朋友。他們天天在一起玩，但沒有出過遠(yuǎn)門。
有一次，小狗想：“我和小兔沒出過遠(yuǎn)門，不如明天約小兔出次遠(yuǎn)門吧!”當(dāng)小狗跟小兔一起的時(shí)候，小兔爽快地答應(yīng)了。但小狗想到：“小兔會去么?小兔是不是在騙我?”小狗對小兔產(chǎn)生了疑問。小兔卻心里想：“明天我一定要按時(shí)到!”小狗隨口說：“明天早上7七點(diǎn)，車站見。”小兔說：“不見不散!”
第二天，陽光明媚。小兔早早跑到車站，天氣有點(diǎn)涼，小兔直打噴涕。而小狗卻沒把這事當(dāng)回事，一直在被窩里睡大覺。到了八點(diǎn)，小兔凍暈了，好在狗媽媽看見小兔，把她送回家。
當(dāng)小狗知到了這事后，她才知到小兔沒有騙他。小狗對小兔說了一句：“對不起，是我沒有信任你，以為你在騙我，其時(shí)是我在騙自己。”小兔說：“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
從次以后，小狗和小兔的友情更加好。
5.睡前幼兒童話小故事：老鷹和蝸牛
能夠爬上金字塔頂端的只有老鷹和蝸牛，傳說，世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。
老鷹和蝸牛它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利;蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑;蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與鷹不同的蝸牛想要到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的`殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。
據(jù)說，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。
正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
生活中大多數(shù)的人只看見老鷹的翅膀，而很少看見蝸牛的殼。
幼兒童話故事8
壁虎在一個(gè)清晨爬上了高聳入云的寶塔頂端。
它放眼四周，欣喜地說道：“我的努力沒有白費(fèi)，我終于看到了眼前美妙無比的景象了！”
忽然，它注意到塔頂?shù)囊唤沁�待著一只小烏龜。
烏龜微笑著對壁虎說道：“我的努力也沒有白費(fèi)。我和你一樣，也登上了夢寐以求的塔頂，實(shí)現(xiàn)了多年的愿望�！�
壁虎吃驚而疑惑地問道：“烏龜，你是怎么上來的？”
“早上刮的一陣大風(fēng)，將我卷到空中。幸運(yùn)的是，風(fēng)停了的時(shí)候，我竟然不偏不倚，穩(wěn)穩(wěn)地落到了塔頂——不管怎么說，我們都達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度，欣賞到了在地上不可能欣賞到的美妙風(fēng)景。這可是非常值得慶賀的.事哦！”
壁虎聽后微微一笑，說道：“值得慶賀，倒是不假�？墒牵@只是對我而言的。對你來說，危險(xiǎn)很快就要降臨，還有什么值得慶賀的呢？”
“你這話是什么意思？”烏龜不高興地拉下臉來。
“我能爬上來，也能爬回家。你能上得來，但是無法下得去了�！北诨⒈砬閲�(yán)肅地說，“因?yàn)�，我是靠自己的能力爬上來的，而你不是�！?/p>
幼兒童話故事9
一只生來沒毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個(gè)垃圾箱丟走去，忽然刮來一陣風(fēng)，把棒冰紙吹跑了。
雞毛鴨跟著棒冰紙跑過三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見棒冰紙被一只大腳踩住了。
"亂扔廢紙是要罰錢的！"那人說。
雞毛鴨急了："我沒亂扔，是風(fēng)吹的。"
"有誰證明？"
真倒霉，沒人證明，只好認(rèn)罰："我的錢買了棒冰了，我就把棒冰給你吧。"
可是大腳不要棒冰："沒錢，我就罰雞毛吧！"他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。
雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。
才走了十步，只聽大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪�。�"好！我總算等到一個(gè)隨地吐痰的`啦！罰錢吧！"
但大腳也拿不出錢來，他對大頭說："我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！"
三根雞毛被大頭插在帽子上。
大頭走了�？墒谴竽_悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。
又走了十幾步，大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西，他掏出了一個(gè)打火機(jī)主一柱香煙。
大頭剛把香煙點(diǎn)著，吸了一口，大腳飛快地趕上去："哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會污染空氣，也是受罰的。"說著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來。
這時(shí)，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說："自己在干臟事，怎么還好罰別人？"
大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。
故事目標(biāo)：
1.從漫畫而式的人物中獲得幽默感。
2.注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識。
3.觀察"雞"和"鴨"二字的異同點(diǎn)。
幼兒討論：
1.講故事時(shí)要有意識地突出人物動作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。
2.故事中有哪個(gè)不講公共衛(wèi)生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？
3.認(rèn)識雞鴨這兩個(gè)字，通過觀察找出它們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
幼兒童話故事10
從前，有一個(gè)無兒無女的孤老頭兒，�？抠u草鞋過日子。他生活得很艱難，但他心地很善良。每逢他有空閑，就編草鞋送個(gè)沒有錢買鞋的窮人們。
八月十五到了，老頭兒拿者趕夜編出來的草鞋去集市上賣。好不容易賣掉了，換了一點(diǎn)錢，老頭兒就用錢買了一點(diǎn)兒糖和餅回家。
晚上，月亮從云霧中鉆出來了。慢慢地，月亮已經(jīng)不再害羞，扯開面紗把皎潔的月光灑向大地。老頭兒心情很舒暢，他把糖和餅放在一張小桌上，一邊編著草鞋，一半看著月娘娘。老頭兒很尊敬月娘娘。周圍靜悄悄的，只要昆蟲“吱吱呀呀”的叫聲。忽然間，月光更耀眼了，月亮周圍都被金色的光包圍了。老頭兒驚詫極了，只見月亮中有一顆小亮點(diǎn)正隨完風(fēng)緩緩飄落，晃晃悠悠地往老頭兒的門前飄。老頭兒還以為看花了眼，確實(shí)是有個(gè)小金點(diǎn)往下落。一會兒，老頭兒門前一片光亮，慢慢地，亮點(diǎn)在老頭兒門前的空地上變成了一株小小的`玉米苗。玉米苗的兩片葉子嫩嫩的，葉子尖上還閃著晶瑩的露珠，可愛及了。老頭兒越看越喜歡，連忙拿著鋤頭，哼著小調(diào)給玉米苗培土。小玉米苗像個(gè)調(diào)皮的娃娃，舒展著兩片嫩綠的葉子一擺一擺的。
三天過后的早上，老頭兒一打開門，一下子就驚呆了。玉米苗長了兩米多高，玉米須長長的掛了一地。老頭兒走過去摸一摸玉米須，哇！好家伙！這玉米須柔柔的，放在手里好舒服。老頭兒想，若用這柔柔的玉米須來編草鞋，窮人穿了下地干重活兒就不會磨破腳了。老頭兒手一抖，玉米須就整齊的掉了一節(jié)。他一看，呀！這尺寸怎么不長不短剛好能編一雙草鞋，就這樣，老頭兒編了好多好多草鞋，送給干重活兒的窮人們。他的日子也一天一天的好過了。
好景不長，這件事被鄉(xiāng)里的惡霸知道了。惡霸帶者走狗們騎著高頭大馬威風(fēng)凜凜的來到老頭兒家。窮人們正在老頭兒家?guī)椭项^兒編草鞋，一看惡霸老了便知道怎么回事了。惡霸說：“老頭兒，聽說你有棵玉米，我用金子跟你換，行不行？”老頭兒堅(jiān)決的說：“有了這棵玉米我能為鄉(xiāng)親們做好事，用什么換也不行！”惡霸狠狠的說：“今兒個(gè)你給也要，不給也要，由不得你了！上！”說完，他的走狗們便使勁地拔玉米，沒想到玉米立在那兒紋絲不動。惡霸火了，氣得哇哇大叫，親自去拔玉米。忽然間，長長的玉米須把惡霸整個(gè)纏了起來，越纏越快，越纏越緊，把惡霸高高懸在半空中。惡霸害怕極了，顫抖著聲音大喊：“放我下來，快放下我，我再也不敢了！”玉米須這才松開惡霸帶著走狗，如喪家之犬，灰溜溜地走了。老頭兒和大伙露出了笑臉。
那天晚上，老頭兒做了個(gè)奇怪的夢，夢見月亮里的玉兔對他說：“月娘娘看到你生活很困難，心地卻很善良，就命我在八月十五晚上送一顆牙給你。那就是你門前的玉米。”
后來，老頭兒和鄉(xiāng)親們過起了更加快樂的日子。
幼兒童話故事11
不聽話的小豬嘟嘟
小豬嘟嘟特別喜歡喝奶茶，它總是纏著媽媽，讓媽媽給她沖香香甜甜的奶茶喝。
有一天，小豬嘟嘟看到跳跳兔在喝可樂，它的吸管可真好看啊！小豬嘟嘟突然想到，媽媽怎么從來沒有給我用過這么漂亮的吸管呢！
晚上回到家，嘟嘟媽媽又一次為小豬準(zhǔn)備了最愛喝的奶茶，嘟嘟看著禿禿的'杯子，突然把奶茶往前一推，對媽媽說：“媽媽，我要用漂亮的吸管喝！”媽媽一愣，問道：“什么吸管？”
嘟嘟說：“就是花花綠綠的漂亮吸管，我看跳跳兔都在用。”
媽媽笑著說：“寶貝，是不可以用吸管喝熱奶茶的，那樣會燙到舌頭��！”嘟嘟生氣的撅起了嘴。
第二天，嘟嘟偷偷地在商店買了一根紅色的吸管帶回了家。
晚上媽媽一如既往的為它準(zhǔn)備了熱乎乎的奶茶，小豬嘟嘟趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄把吸管放入奶茶杯子中，猛吸了一大口，“啊！”嘟嘟突然大叫一聲，原來奶茶把嘟嘟的舌頭燙起了好大的一個(gè)水泡。
小朋友們，你們一定不要跟小豬嘟嘟學(xué)，要記得不要用吸管喝熱奶茶哦！
幼兒童話故事12
一、說教材
《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對話親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復(fù)述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)決定老師在活動中要運(yùn)用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來吸引孩子們。通過講述作品中的人物和事件來發(fā)展孩子們的觀察理解、語言表達(dá)等能力，引導(dǎo)孩子們獲得情感上的共鳴�！毒V要》中提出語言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語言能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，發(fā)展幼兒的語言理解能力，本活動以快樂情感體驗(yàn)貫穿始終，讓孩子們快樂欣賞故事、快樂參與活動，培養(yǎng)積極的快樂情感。
二、說活動目標(biāo)
1、讓幼兒理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。學(xué)會詞匯：快樂。
2、能夠安靜地聽他人將故事，并用故事中的角色對話來回答問題。
3、萌發(fā)幼兒樂于助人的情感。
三、活動準(zhǔn)備：
動物頭飾、課件、圖片、
四、說教學(xué)方法：
根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平、實(shí)際情況和教材自身的特點(diǎn)，本活動我主要采用了直觀演示法、情境表演法
直觀演示法：運(yùn)用直觀、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容�；顒又兄饕\(yùn)用多媒體課件，通過觀賞課件引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生互動，引起幼兒的傾聽，在這種互動中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。
情境表演法：根據(jù)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，通過扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對教材的理解，又符合兒童愛玩好動的.心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點(diǎn)練習(xí)角色的對話：“快樂、快樂”，幼兒通過通過動作和語言的練習(xí)，進(jìn)一步加深了對文學(xué)作品的理解和記憶。
五、說教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、開始部分 導(dǎo)入： 兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題
1、《幸福拍手歌》引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)快樂的感覺。
2、出示動畫課件“小花籽找快樂”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂。
�。ǘ�、基本部分，理解故事內(nèi)容、講述故事主要情節(jié)
1、教師有感情地講述故事，講完后，提問簡單的問題：（1）故事的名稱；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段講，講完第一、二段后，提問：要求幼兒用作品中的語言連貫地回答，并分別學(xué)說角色的對話。
�、俟适轮械男』ㄗ褟膵寢尩膽牙锉牧顺鰜�，它要去做什么？
�、谛』ㄗ言诼飞嫌龅搅苏l？它們是怎么說的？
3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講述故事中角色的對話。
�、塾懻摚禾枴⑿▲B、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂？
④誰能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂。
⑤教師講述故事最后部分提問：小花籽找到快樂了嗎？它為什么很快樂？
4、完整欣賞動畫課件配上動畫、錄音讓幼兒完整欣賞故事，
�。ㄈ⒔Y(jié)束部分，進(jìn)行角色表演，體驗(yàn)快樂的真諦
在幼兒理解故事的基礎(chǔ)上讓幼兒帶上動物頭飾進(jìn)行角色表演
四、活動延伸 遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。
引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個(gè)樂于助人的人。
六�；顒犹厣�
本次教學(xué)活動時(shí)一個(gè)語言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動。所以我遵循了傳統(tǒng)故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，提問的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內(nèi)容。進(jìn)一步理解“快樂”的含義。，我主要采用階梯型提問，有效追問讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會尊重他人、樂于助人的情感。
幼兒童話故事13
小小蜂鳥
大大的樹上,住著小小的蜂鳥。她的媽媽去了遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)不再回巢。媽媽臨走前告訴她:“媽媽把我們在一起的故事都留給你,媽媽永遠(yuǎn)愛你�！�
小小蜂鳥哭啊哭、哭啊哭……突然她發(fā)現(xiàn):不知不覺中媽媽的故事已經(jīng)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。
“啊,媽媽的故事丟了!我該怎么辦?”小小蜂鳥又難過又著急。
她跑去問蜜蜂:“請問,媽媽留給我的故事是不是飄進(jìn)了你們的城堡里?”
“沒有,沒有�！狈涿刍卮�,“不過,采蜜的時(shí)候,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過你的故事,它們帶給一片殘缺的花瓣很多安慰。我采下了那朵花的蜜汁,來,請你嘗嘗看�！�
“甜蜜、芬芳……嗯,是媽媽留給我的故事。哦,謝謝你,也謝謝那片美麗的花瓣�！�
小小蜂鳥又跑去問螞蟻:“請問,媽媽留給我的故事是不是在你們的迷宮里迷路了?”
“沒有,沒有。”螞蟻回答,“不過,那些故事曾經(jīng)和我們,一起在彎彎曲曲的地道里捉過迷藏。一些聲音至今還在迷宮里回蕩……來,請你把耳朵貼在洞口聽聽看�！�
“叮叮、咚咚、嘀嘀、答答……快樂、悠揚(yáng),是媽媽留給我的故事。哦,謝謝你們!”
小小蜂鳥又跑去問小魚:“請問,媽媽留給我的故事是不是在你的小河里游泳?”
“沒有,沒有。”小魚回達(dá),“不過,剛才我見到它們正在安慰河邊那條孤獨(dú)的小船,你還是去問問它吧�！�
于是,小小蜂鳥又去問小船,小船告訴她:“我看見你媽媽的故事飛到岸邊的那棵大樹上去啦!”
小小蜂鳥真高興啊,她飛啊飛、飛啊飛,飛到了大樹上,大樹溫柔地對她說:“你好哇,孩子,請把這片樹葉鋪到你的小床上,那些故事正在那兒等著你呢!”
那片小小的葉子,鋪在床上好溫暖——只有媽媽的故事才會這樣溫暖。
風(fēng)吹來,“沙沙沙,沙沙沙”,到處都是媽媽的故事。
“媽媽愛你,媽媽愛你,媽媽永遠(yuǎn)愛你……”
大山的帽子
夏天，小松鼠在樹林里采蘑菇。天真熱啊，他坐下來想喝點(diǎn)水解解渴�？墒菈乩锏乃惨呀�(jīng)不多了。
忽然，小松鼠看見一個(gè)小精靈。小精靈很虛弱的樣子，不停地叫著：“救救我，我渴死了……”
小松鼠連忙把自己的水遞給了小精靈。小精靈喝過水，感覺好多了，他說：“你的心真好，我把這頂太陽帽送給你吧。”說完，小精靈就不見了。
小松鼠想，這是一頂很小的太陽帽，該怎么戴呢?可是，小松鼠一戴上太陽帽，它馬上就變大了。戴著太陽帽，小松鼠感覺涼快多了。
走著走著，小松鼠看見小螞蟻在勞動。他說：“小螞蟻，給你戴太陽帽吧�！�
小螞蟻一戴上，太陽帽馬上就變小了。小螞蟻也感覺涼快多了。
戴了一會兒，小螞蟻把太陽帽還給了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更熱�！�
這時(shí)，大象背著木頭走來了，小松鼠忙把太陽帽給大象戴在頭上。啊，太陽帽一下子變大了。大象說：“啊，真涼快!”
過了一會兒，大象又把太陽帽還給了小松鼠，他說：“給別人戴吧，別人比我更熱�！�
小松鼠爬到樹上一看，啊，大山里，大家都在勞動呢。他想了想，就往山頂上跑去。
小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。
忽然，太陽帽變成一頂巨大的太陽帽，整座大山都被帽子蓋住了。因?yàn)榇笊接辛颂柮�，大家在勞動的時(shí)候都不感到熱了。
蝴蝶飛呀飛
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。白云飄呀飄，飄過了一片草原。青青的草原，流淌(liútǎnɡ)著一條清清的小溪。
小溪岸邊，有一棵很大的樹，大樹的旁邊有一朵紅色的鮮花，鮮花下有幾片碧綠的葉子，一片葉子上面有一只小蟲子。
小蟲子正趴在葉子上睡覺，這時(shí)，傳來“咚咚咚”的`聲音。葉子搖晃(yáohuànɡ)起來，小蟲子趕緊抓住葉子。原來是一頭大象朝這邊跑來了。它很口渴，來到小溪邊，把長長的鼻子伸進(jìn)小溪里，吸了一些水，然后噴到自己的身上沖澡。
小蟲子看到了，羨慕(xiànmù)地想：“我也能像大象一樣，有個(gè)長鼻子就好了。這樣，我就可以天天用長鼻子洗澡了�！�
大象洗完澡，離開了。沒過一會兒，一只長頸鹿走來了。它彎下脖子，在小溪里喝了點(diǎn)兒水，然后伸長脖子，吃大樹上的葉子。
“長頸鹿的脖子真長。如果我有這樣的脖子，我一定會吃到樹上新鮮的葉子，我也一定會和天上的白云說悄悄話�！毙∠x子想象著自己有一天，有了一個(gè)長長的脖子……想著想著，它就睡著了。
風(fēng)輕輕地吹來，葉子搖晃了幾下，小蟲子一點(diǎn)兒也沒有察覺，它睡得太香了。
夜，悄悄地降臨。夜仙子，提著燈籠，點(diǎn)亮了天上的一顆顆星星。
星星們不停地眨著眼睛，眨呀眨。一只星星忽然說：“你們看那片葉子�！毖�，小蟲子不見了。葉子上只有一個(gè)像是用絲裹(ɡuǒ)住的小球。
天，漸漸地亮了。
一陣風(fēng)輕輕地吹過，那個(gè)小球動了一下，接著又動了一下。慢慢地，一只長著翅膀的白色蝴蝶從小球里鉆了出來。蝴蝶趴在葉子上，看著水里游來游去的小魚，說：“早哇，小魚們�！�
忽地，又刮了一陣風(fēng)，蝴蝶沒站穩(wěn)，一下子從葉子上掉了下去。它一邊大叫，一邊往下墜落。就在它要落入水中的那一刻，它忽地?fù)溟W著翅膀，飛了起來：“啊，原來我已經(jīng)變成了一只蝴蝶，我會飛了�！�
蝴蝶圍著鮮花飛了一圈又一圈，小溪里的小魚們看到了，紛紛羨慕地說：“我會飛就好了。”
蝴蝶撲扇著翅膀，飛呀飛，飛過了正在吃草的大象。
大象看到了蝴蝶，羨慕地說：“我要是能像你一樣，又小又輕又能飛，該多好哇。那樣，我就可以去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了�！�
蝴蝶撲扇著翅膀，飛呀飛，飛過了正在跑步的長頸鹿。
長頸鹿看到了蝴蝶，羨慕地說：“如果我也能像你一樣在天上飛，該多好哇。那樣，我就再也不用害怕獅子了�！�
青青的草原上，有一只美麗的蝴蝶飛呀飛，飛呀飛。所有的動物都仰起頭，羨慕地看著它。
蝴蝶心里在想：“原來，也有這么多人羨慕我呀。”
幼兒童話故事14
美麗的池塘里有一條小魚。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會兒。突然，小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來：“多大多亮的鏡子��！”小魚想：“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好！”想著想著，小魚輕輕地游到那鏡子邊，還沒碰著，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難過極了。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。
于是，小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙�！扒嗤艿艿埽艺业搅艘幻嬗执笥謭A的.鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。
于是，小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，請你幫我把大鏡子抬回家好嗎？”河蚌一口答應(yīng)了，跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但是，很快那“鏡子”又圓了起來。
小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹�！绑π犯绺�，我找到一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？
這時(shí)只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著長長的胡子來了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦�！毙◆~、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，連池塘里的月亮也笑了。
幼兒討論：
1.啟發(fā)幼兒說一說誰找到一面“鏡子”，后來請哪些好朋友來幫忙呢？
2.小魚最后把鏡子搬回家了嗎？為什么拿不動這面“鏡子”呢？
幼兒童話故事15
三只老鼠偷油
小老鼠愛喝油，有那么三只小老鼠很久沒有喝到香噴噴的油了，有一天他們商量著去偷油喝。
他們到了油缸邊一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一點(diǎn)點(diǎn)了，可缸身太高，誰也喝不到油。
它們商量了半天，想了個(gè)好辦法，一個(gè)咬著另一個(gè)的尾巴吊下去喝油，第一個(gè)下去的喝飽了上來，再吊第二個(gè)下去喝，他們發(fā)誓，誰也不許存半點(diǎn)壞心。
好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，今天我真走運(yùn)，可以喝個(gè)飽了。
第二只老鼠在中間想：缸里就那么點(diǎn)油，如果讓它喝完了我還喝什么，還是放了它，自己跳下去喝吧。
第三只老鼠在最上面，它在缸邊上想：油太少了，等它們兩喝飽了，還有我的份兒嗎？不如早點(diǎn)放了他們，自己跳下去喝吧。
就這樣第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己搶先跳下去喝油了，結(jié)果它們都掉進(jìn)了油缸里，雖然都喝到了油，可是誰也出不來了。
小花貓打碎花瓶
該過年了，媽媽送給小花貓一個(gè)漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿水，插上了一束鮮花，放在了陽臺上。
第二天，小花貓發(fā)現(xiàn)花瓶裂開了，“是誰這么可氣，把我心愛的花瓶弄壞啦？”
小花貓看見小黑貓蹲在陽臺上曬太陽，就氣沖沖地問：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著了�！�
小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了�！�
小花貓一聽急了，“不是你，那還會是誰？”大家吵成一片。
貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗。”
小花貓好奇地問：“那是誰呢？”貓媽媽說：“不是別人，是你自己！”
小花貓急得哭了：“媽媽，我怎么會把自己的花瓶弄破！”
貓媽媽笑著說：“孩子，別哭！我說不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水，夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”
小白兔畫畫
小白兔拿著一根小竹竿，在地上畫呀畫呀，畫出了一座美麗的山。
小花狗跑過來，“嚓嚓嚓”幾下，就把小白兔畫的山擦得無影無蹤。小白兔揉了揉紅紅的眼睛說：“我畫的山是白云山。我媽媽說，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會找你算賬的。”
小花狗做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，繼續(xù)在地上畫呀畫，又畫出了一座美麗的山。小狐貍走過來，往小白兔的畫的山上撒了一大把土，小白兔畫出來的山被沙土遮蓋住了。
小白兔又揉了揉紅紅的眼睛說：“我畫的山是白云山，我媽媽說，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會找你算賬的�！�
小狐貍也做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，一邊哭，一邊撫摸著面前的沙土。她要再畫一座美麗的山。
小刺猬走過來，他替小白兔擦干了臉上的淚水，說：“白兔妹妹，別哭了，我來和你一起畫。”小刺猬把小白兔面前的沙土撫平，然后在上面畫了一座美麗的.山，還在山腳下畫了一條美麗的河。
啊，小白兔想，美麗的白云山上，是不是還住著一位很厲害很懂事的刺猬哥哥呢？
小白兔學(xué)跳舞
從前，有一只皮膚雪白雪白的小白兔，她的名字叫雪兒。雪兒長得很可愛，雪兒長得很可愛，她很喜歡幫助別人，也非常喜歡跳舞。她的媽媽知道了就給雪兒報(bào)了舞蹈班。雪兒知道后非常開心，要去舞蹈班的前一天晚上，雪兒給自己準(zhǔn)備了一件非常漂亮的裙子。
那天天氣非常晴朗，雪兒來到舞蹈班，看見那里有鏡子有鮮花，美麗極了！來學(xué)跳舞的有孔雀姐姐、百靈鳥妹妹、小灰兔弟弟，還有很多叫不出名字的小動物。看到大家的舞姿都那么優(yōu)美，雪兒心想：我也得加油了！
學(xué)了一會兒，下課了，雪兒看大家拿起手機(jī)玩游戲，心里也很想玩，于是她就向一位同學(xué)借了一部手機(jī)玩起了起來。休息時(shí)間結(jié)束了，大家又要跳舞了，可雪兒還在玩手機(jī)游戲。老師批評了雪兒幾句。雪兒傷心極了！跳舞時(shí)因?yàn)閯幼髯霾坏轿唬蠋熡终f了她幾句，雪兒就有點(diǎn)想放棄了。
回到家后，雪兒把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，并表明自己的想法。媽媽語重心長地對雪兒說：“學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，必須要專注，并且不能半途而廢，否則永遠(yuǎn)學(xué)不好的！”雪兒聽了媽媽的話，又重新回到了舞蹈室，重新練起了舞蹈。
日子一天天地過去了，雪兒終于學(xué)會了跳舞，而且越跳越好，并在很多舞蹈比賽中獲獎，最后還獲得了“舞蹈天使”的光榮稱號。
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