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春天來(lái)了童話故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看童話吧，童話具有豐富的意義和情感色彩，內(nèi)容更為豐富，也更為深刻。都有哪些經(jīng)典的童話故事呢？下面是小編幫大家整理的春天來(lái)了童話故事，歡迎大家分享。
春天來(lái)了童話故事1
轟隆隆，打雷了……
睡了一個(gè)冬天的小熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開(kāi)窗戶，往外一看：“啊，原來(lái)是春天來(lái)了！”它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼——1，2，3，4，5“喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化，快出來(lái)玩玩吧！
小松鼠聽(tīng)了電話，也得兒得兒地?fù)茈娫捥?hào)碼――5、4、3、2、1喂，小白兔嗎？春天來(lái)了，山坡上的草綠了，快出來(lái)吃草吧！”
小白兔聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼――4、3、2、１、5“喂小青蛙嗎？春天來(lái)了，河里的冰融化了，快出來(lái)游泳吧！”
小青蛙聽(tīng)了電話也得兒得兒撥號(hào)碼――3、4、5、1、2�！拔梗‰u嗎？春天來(lái)了，地上的'蟲(chóng)子爬出來(lái)了，快出來(lái)捉蟲(chóng)子吧！”
小雞聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥號(hào)碼――５、１、２、３、４，“喂，小熊嗎？春天來(lái)了，山上的花開(kāi)了，快出來(lái)采花吧”
小熊聽(tīng)了電話，高高興興來(lái)到外邊，看見(jiàn)大伙兒全出來(lái)了。它碰見(jiàn)了小雞，說(shuō)：“謝謝你，給我打電話，告訴我春天來(lái)了。”小雞指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說(shuō)：“是它打電話給我的，應(yīng)該謝謝它�！毙∷墒笾钢感⌒苷f(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝小熊,是它第一個(gè)給我打電話的！”
小熊，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝。
轟隆隆，打雷了……
睡了一個(gè)冬天的小熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開(kāi)窗戶，往外一看：“啊，原來(lái)是春天來(lái)了！”它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼——1，2，3，4，5“喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化，快出來(lái)玩玩吧！
小松鼠聽(tīng)了電話，也得兒得兒地?fù)茈娫捥?hào)碼――5、4、3、2、1喂，小白兔嗎？春天來(lái)了，山坡上的草綠了，快出來(lái)吃草吧！”
小白兔聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼――4、3、2、１、5“喂小青蛙嗎？春天來(lái)了，河里的冰融化了，快出來(lái)游泳吧！”
小青蛙聽(tīng)了電話也得兒得兒撥號(hào)碼――3、4、5、1、2�！拔�，小雞嗎？春天來(lái)了，地上的蟲(chóng)子爬出來(lái)了，快出來(lái)捉蟲(chóng)子吧！”
小雞聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥號(hào)碼――５、１、２、３、４，“喂，小熊嗎？春天來(lái)了，山上的花開(kāi)了，快出來(lái)采花吧”
小熊聽(tīng)了電話，高高興興來(lái)到外邊，看見(jiàn)大伙兒全出來(lái)了。它碰見(jiàn)了小雞，說(shuō)：“謝謝你，給我打電話，告訴我春天來(lái)了。”小雞指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說(shuō)：“是它打電話給我的，應(yīng)該謝謝它�！毙∷墒笾钢感⌒苷f(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝小熊,是它第一個(gè)給我打電話的！”
小熊，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝。
轟隆隆，打雷了……
睡了一個(gè)冬天的小熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開(kāi)窗戶，往外一看：“啊，原來(lái)是春天來(lái)了！”它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼——1，2，3，4，5“喂，小松鼠嗎？春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化，快出來(lái)玩玩吧！
小松鼠聽(tīng)了電話，也得兒得兒地?fù)茈娫捥?hào)碼――5、4、3、2、1喂，小白兔嗎？春天來(lái)了，山坡上的草綠了，快出來(lái)吃草吧！”
小白兔聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥電話號(hào)碼――4、3、2、１、5“喂小青蛙嗎？春天來(lái)了，河里的冰融化了，快出來(lái)游泳吧！”
小青蛙聽(tīng)了電話也得兒得兒撥號(hào)碼――3、4、5、1、2�！拔梗‰u嗎？春天來(lái)了，地上的蟲(chóng)子爬出來(lái)了，快出來(lái)捉蟲(chóng)子吧！”
小雞聽(tīng)了電話，也得兒得兒撥號(hào)碼――５、１、２、３、４，“喂，小熊嗎？春天來(lái)了，山上的花開(kāi)了，快出來(lái)采花吧”
小熊聽(tīng)了電話，高高興興來(lái)到外邊，看見(jiàn)大伙兒全出來(lái)了。它碰見(jiàn)了小雞，說(shuō)：“謝謝你，給我打電話，告訴我春天來(lái)了�！毙‰u指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說(shuō)：“是它打電話給我的，應(yīng)該謝謝它�！毙∷墒笾钢感⌒苷f(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝小熊,是它第一個(gè)給我打電話的！”
小熊，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝。
春天來(lái)了童話故事2
秋天剛剛過(guò)去，小男孩兒東東就病了，而且是一種絕癥，醫(yī)生說(shuō)最多只能再活三個(gè)月。爸爸媽媽悲痛欲絕，但是，誰(shuí)也不敢把這個(gè)壞消息告訴兒子。
東東每天躺在病床上，只能躺在病床上，不能去上學(xué)，不能和好朋友一起踢球一起爬山一起打鬧惡作劇，感覺(jué)時(shí)間好像喝醉了酒，走得特別特別慢，心里特別特別急。有一天，他問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能出院��？”
爸爸耐心地回答：“等你病好的時(shí)候�！�
“我的病什么時(shí)候才能好��？”小男孩兒渴望馬上就能回家。
“花開(kāi)的時(shí)候病就好了�！眿寢屨f(shuō)的很輕松，好像春天已經(jīng)走進(jìn)醫(yī)院大門，“春天來(lái)了花就開(kāi)了�，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天，春天已經(jīng)走近了……”
“春天走近了……”男孩兒心中有了希望，不再焦躁，也不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢了，說(shuō)不定明天早上一睜眼睛，鮮花就開(kāi)了呢，自己就能出院了呢，學(xué)校操場(chǎng)上就有了自己奔跑的身影，校園空間里就有了自己高興時(shí)大笑生氣時(shí)大叫的聲音了呢……
可是，東東的情緒安穩(wěn)幾天后，又開(kāi)始焦躁：“媽媽，春天怎么還不來(lái)？春天還有多遠(yuǎn)啊……”
“就快了就快了……”媽媽說(shuō)，“走過(guò)城外南山了，已經(jīng)聽(tīng)到春天的聲音，已經(jīng)看到春天的影子，已經(jīng)感覺(jué)到春天的溫暖，已經(jīng)聞到春天的氣息……”
“是嗎？春天就要來(lái)了，鮮花就要開(kāi)了，我就要出院了……”東東高興得要從病床上跳下來(lái)，可是，身體只能安靜地躺著，平躺著。
爸爸買了一盆鮮花放在病床前的陽(yáng)臺(tái)上。鮮花沒(méi)有開(kāi)放，但是枝葉茂盛，綠意濃得好像要滴下水滴來(lái)，已結(jié)出幾十個(gè)花蕾，像一個(gè)個(gè)攥緊的小拳頭，馬上就能手指伸開(kāi)展出花朵，綻放清香，引蝴蝶從窗外飛來(lái)。躺在病床上的東東天天看著這群小蓓蕾，天天都能看到一種神奇的希望。
“爸爸，是不是花盆里的蓓蕾綻放了，我就能回家了？”
“是的，兒子，我們祝福這群小蓓蕾早日綻放吧！”
“媽媽，是不是花盆里的蓓蕾綻放了，我就能上學(xué)了？”
“是的，兒子，那時(shí)候，校園內(nèi)外到處都有盛開(kāi)的鮮花了�！�
兒子笑了，天天笑著，望著就要開(kāi)放的花蕾，祝福中期待著花蕾早日盛開(kāi)……一天天過(guò)去了，兒子奇跡般地康復(fù)了。
出院那天，鮮花仍然沒(méi)有盛開(kāi)。兒子要把鮮花搬回家去，當(dāng)他走近了才發(fā)現(xiàn)，那一盆欲放的花蕾和茂盛的花枝是用塑料做成的'，醫(yī)院廣場(chǎng)上的鮮花已經(jīng)開(kāi)始敗落，枝頭上開(kāi)始結(jié)出細(xì)小的果實(shí)——又一個(gè)秋天來(lái)臨了。
爸爸說(shuō)：“生活可以失去很多東西，但是不能失去希望。如果希望沒(méi)有了，那么什么都沒(méi)有了，也包括生命。請(qǐng)你原諒爸爸媽媽善意的欺騙……”
東東哽咽起來(lái)：“這是世界上最美麗的鮮花，每天都盛開(kāi)的鮮花！”
春天來(lái)了童話故事3
你的笑容是春天燦爛的花，你的活力是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，你給我的感覺(jué)，就是春天的味道。
也許是你聽(tīng)到了我的呼喚，從而讓你來(lái)到我的面前，給我指引人生的道路。因?yàn)橛心悖业娜松环ξ�，你能讓我用積極的心態(tài)面對(duì)我所討厭的事，你就像是春天，裝點(diǎn)著勃勃生機(jī)的大地，充滿了春的味道。
我本是個(gè)格外消極的人，對(duì)生活的不如意很排斥，在討厭它的同時(shí)，我也在放棄自己，失去了微笑。感謝命運(yùn)能讓我遇到你，遇到這么美好的你，因?yàn)橛心�，我更美麗�?/p>
我喜歡與你交談，向你傾訴，當(dāng)我把煩惱訴給你聽(tīng)時(shí)，你把積極的心態(tài)給了我，我減少了一半的煩惱。你說(shuō)過(guò)，生活中有太多不如意的事，當(dāng)你改變不了它，請(qǐng)不要用苦瓜臉過(guò)日子，嘗試著接受它，用另一種眼光去看待它。這樣你就不會(huì)太憂郁了，人生在世，就要活得充分，活的喜悅，活得瀟灑。
我喜歡你上課的方式，自我上學(xué)以來(lái)，你的`教學(xué)方式是最特別的，也是我最欣賞的。你懂得我們中學(xué)生時(shí)期的特點(diǎn)，常常換位思考調(diào)整上課方式，用現(xiàn)代該有的方式教書(shū)育人。周末，我們不想做作業(yè)，想去放松，想去探索大自然。謝謝你也了解我們這樣做，在周末從不給我們布置作業(yè)，正因?yàn)檫@樣，我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)都會(huì)加倍認(rèn)真。我喜歡你這種方式，我也期望未來(lái)成為老師的我，也用你這樣的方式教學(xué)。
春天，是陽(yáng)光溫暖，充滿喜悅、充滿生機(jī)的，是播種子、種下希望的時(shí)候。
素心老師，你就像春天一樣，給了我很多屬于春天的味道。
春天來(lái)了童話故事4
春天來(lái)了，太陽(yáng)照得大地暖暖和和的。睡了一個(gè)冬天的小草們都醒過(guò)來(lái)了，伸出小腦瓜曬太陽(yáng)。小朋友們也出來(lái)玩了……
“媽媽，媽媽！來(lái)看看！”一個(gè)小朋友蹣跚著奔向年輕的媽媽，一邊不時(shí)地回頭，一只胖乎乎的小手向后指。
“哦，小心點(diǎn)兒，寶貝！”年輕的媽媽一邊快步走向孩子，一邊順著小手指的方向望過(guò)去——一株小草。
向陽(yáng)的墻根下，一棵無(wú)名的小草，綠綠的，胖乎乎的，像孩子的小手一樣可愛(ài)！
“這是什么呀？媽媽�！焙⒆拥念^腦中從來(lái)就不缺乏問(wèn)號(hào)。
媽媽想了一下，回答道：“哦，寶貝，這是春天！”
“我要春天，我要春天！”小寶貝喜歡那誘人的綠。
那一叢惹眼的綠色在灰白的水泥堆砌物中，顯得是那么有生氣！就像布滿陰云的天空中有一個(gè)云縫，一顆明亮的`星星在眨眼睛。
“好，好，寶貝，媽媽啊回家就給寶寶種一個(gè)春天。”大人哄孩子當(dāng)然是有辦法的。
回到家，寶寶飛快地跑到自己的玩具箱子前，拿出一個(gè)漂亮的小盒子：“種這里，種這里！”
年輕的媽媽有些發(fā)愁：“這個(gè)盒子多好看呀，放上泥土就弄臟了。”
“就要（春天）住好看的盒子！”寶寶是很執(zhí)拗的。
“好，好，寶寶喜歡和鄰居小哥哥一起玩呢，還是喜歡自己玩？”媽媽想了一個(gè)主意。
“喜歡和哥哥一起玩！”
“對(duì)了，春天寶寶也喜歡和小朋友一起玩�！眿寢屨f(shuō)出了自己的想法，“我們把春天種在蛋寶寶的小房子里好不好？讓春天寶寶和蛋寶寶做朋友。”
“好，好！”寶寶跳了起來(lái)。
找只蛋殼是沒(méi)有困難的，往里面放上泥土也容易，可是往里面種什么呢？
媽媽一眼看到了房間里的大蒜，心里有了主意：“寶寶閉上眼睛，跟媽媽一起念‘春天春天不害怕，春天春天快長(zhǎng)大’，我們一起念兩遍。媽媽就幫寶寶把春天種上了�！�
“媽媽，我能把春天寶寶放在我的小盒子里嗎？”寶寶昂起頭，一臉天真。
“行，當(dāng)然行了！”
很快，寶寶的“春天”長(zhǎng)出來(lái)了！而且每天都在飛快地長(zhǎng)。
天真的寶寶很快樂(lè)，年輕的媽媽很快樂(lè)。
可是，一天寶寶手里捧著自己的寶貝，哭著來(lái)找媽媽：“嗚嗚……明明說(shuō)不是春天……是臭大蒜……”
“寶寶不哭，啊……乖！聽(tīng)媽媽說(shuō)，春天是一個(gè)很淘氣的小寶寶，他喜歡什么就變成什么樣子，我們種的這個(gè)春天寶寶啊，他喜歡吃大蒜！”
寶寶不哭了，可是臉上還是有一點(diǎn)兒不大相信。
年輕的媽媽晚上從幼兒園里接回了寶寶，可是寶寶好像不開(kāi)心，連跟阿姨說(shuō)再見(jiàn)都沒(méi)有。
一到家中，寶寶放下小書(shū)包，從里面掏出一樣?xùn)|西扔到地上，眼淚一串串地下來(lái)了：“小朋友都說(shuō)是臭大蒜，老師也說(shuō)是臭大蒜……壞媽媽騙人！騙人！壞媽媽……”
年輕的媽媽望著地面，一下子不知說(shuō)什么好……
地上，躺著一棵青翠的蒜苗，還有一只摔破的蛋殼……
春天來(lái)了童話故事5
綠郁郁的枝條，在淺淡的日光里搖晃著沉沉的晝，歡快的我，背著行囊，踏進(jìn)了晝的沉沉之中，開(kāi)始了一次旅程。
清澈的眸，環(huán)顧著那人，那車，那歡送的樹(shù)，那召喚的路。心中油生了一股股不可名狀的欣喜泉流。
一路上，行人駐足，車輛欲停，誰(shuí)都不舍得因走馬觀花而錯(cuò)過(guò)神采奕奕的兵俑列陣。披上新裝的樹(shù)，就像退朝的臣子，一個(gè)個(gè)俯首慢退于身后。
然而，我那曾欲徒步千里的壯志豪情，在長(zhǎng)路漫漫的現(xiàn)實(shí)中，猶自損消、泯滅。
行至半途，眺望遠(yuǎn)方，銅山依舊躲藏在飄渺的層云身后，遙不可及；遙望身后，大樓這類城市的標(biāo)志早已隱遁，不知所蹤；而腿上的酸痛卻不停的扯拽著那根纖弱的神經(jīng)，我這一葉扁舟隨波顛沛在浩浩蕩蕩而來(lái)的潮流之中，進(jìn)退不由。
前方讓我畏怯，我不禁仰望昊空，任那剪不斷，理還亂的思緒紛飛；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。望著那澄澈的白晝，心中盡是黑夜般恐懼充斥的天地。我忽然想詩(shī)人有云：“花草把春天的門推開(kāi)了，晨曦把光明的門推開(kāi)了……”我想：堅(jiān)韌也能推閉苦澀的門，信念更能推開(kāi)生活的門，不是嗎？
身處荒蕪的沙漠，信念就是藏在一角的綠洲，給人以希望；徘徊幽靜的空谷，信念就是默默綻放的蘭花，給人以生機(jī)；漫步波瀾的大海，信念就是撞擊石礁的飛浪，給人以力量。
我那原本蒼篁般憔悴的腿，一步步堅(jiān)實(shí)地踏在搖晃的大地上，那腳步聲滑過(guò)碧澈的心靈，飛出進(jìn)而退的夾縫，在春風(fēng)遣送的溫和中，尋求到幾許慰藉。
平靜的，舒緩的溪流，在纖細(xì)的`水道間叮咚回旋進(jìn)行，一首首曼妙的圓舞曲連結(jié)著遠(yuǎn)古與未來(lái)。再放眼望去，眼中盡是應(yīng)接不暇的新氣象，那山，那水，那石，始對(duì)“青山不老，流水常在”的機(jī)竅有了些新的領(lǐng)悟。巨變的啟動(dòng)力從根本上說(shuō)，是那些極度不堪后的猛醒，是那一絲絲的信念。
噴泉的高度，不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的一生也是這樣，他的成就決不會(huì)超過(guò)自己的信念。如果一個(gè)人沒(méi)有精神支柱，他就受到世界的束縛。信念也只有在積極的行動(dòng)中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉，在布滿荊棘的生活道路上，唯有信念和忍耐才能開(kāi)辟出康莊大道。
經(jīng)過(guò)半日的行程，銅山漸漸褪去那一面縹緲的輕紗，顯露出它的青翠、古樸。此時(shí)，我已不知是雙腿帶著我步履蹣跚地前行，還是信念驅(qū)使著雙腿一步步挪向前后……
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