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三歲小孩子聽(tīng)的童話故事
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到童話吧,童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?以下是小編整理的三歲小孩子聽(tīng)的童話故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三歲小孩子聽(tīng)的童話故事1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小狐貍和小猴都放假,于是它們約好在小河邊玩。
中午,它們來(lái)玩了,小猴說(shuō):“來(lái)玩捉迷藏吧!毙『偼饬诵『锏慕ㄗh,就玩了起來(lái)。
小猴爬到了樹(shù)上,讓小狐貍找它,小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰,那邊又找了一個(gè)時(shí)辰,都三個(gè)時(shí)辰了,它還是沒(méi)找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹(shù),就馬上叫小猴出來(lái)吃葡萄,小猴聽(tīng)見(jiàn)有葡萄,趕緊從樹(shù)上跳下來(lái),往小狐貍那邊跑。
可是,那幾棵葡萄樹(shù)在對(duì)面的`小島上,要想吃到葡萄就必需通過(guò)小河,這該怎么辦?它們倆想呀想,“我想到一個(gè)辦法!”小猴說(shuō),“我們可以做一條小船,劃過(guò)去,就可以吃到葡萄了!闭f(shuō)做就做,它們忙了半天,終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了,它上了岸,把船翻到河里,船沒(méi)了,它高興的說(shuō):“這下就沒(méi)有人和搶葡萄了!”小猴也說(shuō):“這下你回不來(lái)了!闭f(shuō)完它跑走了,小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來(lái)了,他看見(jiàn)小狐貍在哭。他飛過(guò)去,讓小狐貍回去給小猴道歉,就把它送回去了。
這件事過(guò)后,小狐貍明白:好的東西不和朋友分享,最終會(huì)得到懲罰的。
三歲小孩子聽(tīng)的童話故事2
小兔子紅紅的眼睛,毛茸茸的皮毛,是森林里歡迎的動(dòng)物之一,這天小兔子像往常一樣到河邊去散步,天空上突然下起了雨,小兔子可不想自己被淋成濕嗒嗒的兔子。
小烏龜拿著一頂大荷葉雨傘慢悠悠的爬向河邊,小兔子一把搶過(guò)小烏龜?shù)膫,小烏龜生氣的說(shuō):“你為什么搶走我的雨傘?”
小兔子說(shuō):“我可是森林里歡迎的動(dòng)物,你看我這一身雪白的皮毛,要是被淋濕了那就不漂亮了,你長(zhǎng)的那么丑,還有龜殼,拿著荷葉傘也沒(méi)用。”
小烏龜說(shuō):“你這只壞兔子,你根本一點(diǎn)也不漂亮,你有著最丑陋的心。”
小烏龜生氣的走了,幾天后森林要舉辦選美大賽,選出森林最美的`動(dòng)物,小兔子在第一輪就被淘汰下去,因?yàn)樯掷锏膭?dòng)物們?cè)缇蛯?duì)這只自私的兔子感到討厭。
三歲小孩子聽(tīng)的童話故事3
從前森林里住著兩只小兔子,一只小白兔和一只小灰兔。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,小白兔和小灰兔商量著去森林里采蘑菇,中午請(qǐng)小伙伴們來(lái)吃。
他們走著走著,小灰兔心里暗暗改變了主意:這是我采的.蘑菇,是屬于我的,為什么要給他們,我要拿蘑菇到別的地方一個(gè)人吃。
他們兩人走到了一個(gè)懸崖邊,發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)很大的蘑菇,可是用手根本拿不到。小白兔想了想去扛來(lái)一根竹桿,對(duì)小灰兔說(shuō):“我抓著這根桿子,抱住一頭,把竹桿子放下去,你把蘑菇拔出來(lái),我再拉你上來(lái)。”小灰兔同意了。
接著,小灰兔成功地拔出了蘑菇。小白兔剛要把蘑菇放進(jìn)籃子里,小灰兔一把搶過(guò)蘑菇,撒腿就向森林深處跑。小白兔高聲叫到:“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!”小灰兔還是只顧自己跑。
小灰兔跑著跑著,遇到一只大灰狼,幸虧小白兔帶著小伙伴及進(jìn)趕到,打敗了大灰狼。
小灰兔低下頭,說(shuō):“我以后再也不自私了!
三歲小孩子聽(tīng)的童話故事4
從前,森林里有一只聰明的猴子和一只可愛(ài)的小白兔。他們一起散步,一起采野花,一起生活,成了親密無(wú)間的朋友。
一天,陽(yáng)光明媚,地上的野花都開(kāi)了,不時(shí)傳來(lái)陣陣香味。小猴和小兔正走在鮮花盛開(kāi)的道路上,準(zhǔn)備到山那邊去采蘑菇呢。
突然,他們發(fā)現(xiàn)前面的路被一顆巨大的香蕉樹(shù)擋住了,那棵香蕉樹(shù)橫躺在路上挪也挪不動(dòng)。
聰明的小猴想了想:香蕉很好吃,從出生到現(xiàn)在我只吃過(guò)一次,如果能吃這么多,那不是很好嗎?于是小猴說(shuō):“小兔,不如我們把它分了吧!”
小兔說(shuō):“分?可以呀!”小猴說(shuō):“那你說(shuō)怎么分吧!”
小兔說(shuō):“隨便你!
于是小猴拿了一片鋒利的石頭三下五除二地把香蕉樹(shù)分成了上下兩半。
小猴要了上部分,小兔要了下部分。小猴高高興興的.拿著香蕉回家了,而小兔卻吃力地拉著沉重的香蕉樹(shù)根回了家。
日子一天一天的過(guò)去了,小猴的香蕉越吃越少了,而小兔的樹(shù)根也漸漸地長(zhǎng)成了一棵巨大的香蕉樹(shù)。
一年過(guò)完了,小猴的香蕉也吃完了。一天,小猴突然看到小兔家的房頂上有幾個(gè)香蕉,一看,原來(lái)是香蕉樹(shù)根被小兔栽在土里,在小兔的精心照料下香蕉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比房頂還高了。小猴還隱隱約約看到一輛手推車(chē),原來(lái)是小兔把成熟的香蕉給小猴送過(guò)來(lái)了。
小猴慚愧的說(shuō):“小兔,我不該那樣自私,我們還做好朋友好嗎?”小兔說(shuō):“你知錯(cuò)能改就還是我的朋友!”
三歲小孩子聽(tīng)的童話故事5
一天,小老鼠在學(xué)校午休的時(shí)候,趴在桌子上睡著了,迷迷糊糊,好像聽(tīng)見(jiàn)了課桌,和鉛筆在說(shuō)話。
課桌委屈的對(duì)鉛筆說(shuō):“我再也不想當(dāng)小老鼠的課桌了,原來(lái)的我漂漂亮亮,健健康康的?墒牵憧次椰F(xiàn)在,身上到處是傷痕,還臟兮兮的,一點(diǎn)也不好看。”
鉛筆聽(tīng)了,不好意思的向課桌道歉:“對(duì)不起,課桌。小老鼠總是用我在你身上畫(huà)畫(huà),你一定很不舒服。”
課桌聽(tīng)了,說(shuō):“鉛筆,這不是你的錯(cuò)。小老鼠寫(xiě)字的`時(shí)候,還總愛(ài)咬你呢,你一定也很痛!
鉛筆聽(tīng)完,委屈的哭了起來(lái)。
下課鈴響了,小老鼠醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn),課桌和鉛筆并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。
可是,小老鼠卻拿來(lái)干凈的抹布,把課桌擦得干干凈凈,而且再也沒(méi)有咬過(guò)鉛筆了。
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