三年級童話故事15篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的童話故事嗎？下面是小編為大家收集的三年級童話故事，希望能夠幫助到大家。
三年級童話故事1
毛毛蟲小毛和他的好朋友螞蟻小灰在大草坪上游玩時發(fā)現了半個雞蛋殼，他們都非常喜歡這個雞蛋殼，就決定把這半個雞蛋殼留下來做游戲，可是玩什么呢。這時，一只美麗的小蝴蝶名叫麗麗來了，于是麗麗也加入了“毛灰小團”里。麗麗說他她住在過人的家里，那里有個好玩的東西，她指揮小毛、小灰找一片竹片，把竹片做成兩邊凸出來的條，把竹條架在雞蛋殼上，告訴他們這是蹺蹺板，她讓小毛和小灰各坐在一邊進行比賽。
過了一會兒，他們玩膩了，便想到天上去玩，麗麗就飛到一戶人家那里討了一塊紅布和四根結實的繩子，又飛到大草坪把雞蛋殼和繩子栓在一起，又把繩子的另一頭和紅布栓在一起，告訴小毛和小灰這是熱氣球。小毛和小輝馬上坐到熱氣球里，和麗麗一起飛到了天上。天空蔚藍蔚藍的，四周還有云，像極了一塊有著珍珠的.藍寶石，麗麗開心的指著一朵云說：“你們快看，那朵云好像我哎！”“是真的很像”小灰和小毛心想。天上的云有的像小狗，有的像小羊，還有的像小灰和小毛他們自己呢！他們特別興奮。
到了下午，下起了雨，大家把雞蛋殼反了個面，當成了雨傘呆在里面，小灰很無聊，就說了一個笑話：“你們知道嗎？有一個雞蛋摔倒了，結果它變成了dao dan。！”笑話一說完，大家就哄堂大笑起來。
天黑了，麗麗把三個樹葉并在一起，做成了一個小門裝在雞蛋殼的一邊，又把小草編織成了一只葉子狀的被子，蓋在雞蛋殼上面，就和小灰、小毛爬進雞蛋殼里去睡覺了，他們做了一個香甜的夢。
三年級童話故事2
小狐貍給熊奶奶送來了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加營養(yǎng)。小白豬給熊奶奶送來了一瓶礦泉水，好讓熊奶奶渴了就喝。
青蛙大叔來看望熊奶奶，熊奶奶說：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的東西，誰看到就會得到幸福，但我可能看不到了�！鼻嗤艽笫灏参啃苣棠陶f：“您放心，您會看到彩虹的，您會得到幸福的�！�
青蛙大叔從熊奶奶家里出來后心里嘀咕著：“聽說美麗的彩虹有七種顏色，橫跨在空中，我該怎樣才能讓熊奶奶看到彩虹呢？”青蛙大叔終于想出了個好主意：”我沒有本事讓天空出現彩虹，卻可以在地里種上各種顏色的鮮花，讓它像天上的彩虹一樣美。
青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各種顏色的鮮花架起了一道花的彩虹。然后，它對著熊奶奶的窗口大聲叫喊：熊奶奶塊打開您的窗子吧！
“熊奶奶看到青蛙大叔用鮮花架起的'花的彩虹，笑呵呵地說：“��！和我夢中看到過的彩虹一模一樣，太美了�！�
這時，天空也出現了一道彩虹，熊奶奶看著兩道彩虹，高興得拍起了手。
熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起來了！青蛙大叔、小狐貍、小白豬他們好開心啊。
三年級童話故事3
動物學校放學了，爸爸媽媽們都來接自己的寶寶。
山羊爸爸說：“咩咩咩，寶寶我們回家啦！”羊寶寶牽著爸爸的手一蹦一跳的回家了。
母雞媽媽說：“咯咯咯，寶寶我們回家啦！”小雞寶寶撲進媽媽的`懷里跟著媽媽回家了。
黃牛爸爸說：“哞哞哞，寶寶我們回家啦！”小黃牛寶寶哼著歡快的歌和爸爸回家了。
大家都回家了，只有小鳥的媽媽還沒來，小鳥望著空蕩蕩的學校，有點失落。
山羊爸爸說：“咩咩咩，寶寶我們回家啦！”羊寶寶牽著爸爸的手一蹦一跳的回家了。
母雞媽媽說：“咯咯咯，寶寶我們回家啦！”小雞寶寶撲進媽媽的懷里跟著媽媽回家了。
黃牛爸爸說：“哞哞哞，寶寶我們回家啦！”小黃牛寶寶哼著歡快的歌和爸爸回家了。
大家都回家了，只有小鳥的媽媽還沒來，小鳥望著空蕩蕩的學校，有點失落。
就這這時，“嘰嘰嘰嘰！”天空傳來一串歌聲，小鳥抬頭一看，是媽媽！
鳥媽媽抱歉的說：“對不起，寶寶，媽媽下班來晚了�！�
小鳥高興地說：“媽媽，媽媽！我們回家啦！”
三年級童話故事4
小狐貍在集市上賣蘋果，它的蘋果又大又紅，一會兒就賣出了很多。有一個更大的蘋果，熊貓拿起來看看，放下了；老山羊拿起來看看，放下了。原來，上面有一個蟲眼，是被蟲子蛀過的。
小狐貍“嘿嘿”一笑，用一張紅紙剪了一個“優(yōu)”字，貼在蟲眼上。立刻，爛蘋果變成了優(yōu)質蘋果。兔媽媽來買蘋果了：“我家的'兔兒爺過生日，我要一個貼“優(yōu)”字的蘋果�！�
小狐貍偷偷一樂，把那個蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠，小狐貍心里有點嘀咕了：“這兔兒爺是我小學的老師呀！這樣做太對不起他老人家的教育了�！毕氲竭@里，小狐貍臉上發(fā)燒，急忙從擔子里挑了一個最大最紅的蘋果，朝兔媽媽追去：“兔媽媽，等一等�！�
三年級童話故事5
在動物王國里，有一向脾氣古怪的小老虎，經常欺負比它弱小的動物們。
一天清晨，風和日麗，小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍，小老虎見機會來了，便走上前去對小貓說：“乖小貓，我?guī)闳ヒ粋�更好玩的地方，那里有許多伙伴們。”小貓心想，小老虎肯定不懷好意，想把自我騙走。這時它靈機一動，指著不遠處的一只大老虎說：“我的爸爸在那邊等我呢�！毙±匣⒖匆娏四侵淮罄匣⒈茸晕议L得強壯許多，肯定斗可是它，就灰溜溜地走了。
第二天，小貓又遇見了小老虎，小老虎還是不懷好意的'想騙走小貓，小貓見此時周圍也沒有其它動物，但也不害怕很淡定地對小老虎說：“虎哥，要不咱們比賽看誰的聲音響亮，如果你贏了，我就更你走�！崩匣⒁宦牽筛吲d了，感到勝券在握。只聽見“吼”的一聲，整個動物王國里的動物都以為發(fā)生了什么事，都往這個方向趕來，豹、狼、兔、甚至烏龜也來了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。
從此，小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。
三年級童話故事6
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪，到處都白茫茫一片。一眼望去，整個森林，像銀裝素裹的世界！
啄木鳥在家里搓著雙手，自言自語：“今天可真冷呀！我要去森林超市買些過冬用品才行�！弊哪绝B先生一邊說著一邊去拿棉衣穿上，出門了。啄木鳥先生踩著厚厚的積雪，發(fā)出咯吱，咯吱的聲音。他一進超市，就向收銀員——年輕美麗的燕子小姐，打了聲招呼，就去買過冬用品了。啄木鳥先生買了厚厚的棉被、金燦燦的麥子和香甜的果子。正當啄木鳥先生付錢時，發(fā)現自己的錢包不見了。他著急地請燕子小姐幫忙看一下監(jiān)控，結果發(fā)現是狐貍先生偷了他的錢包。這時，狐貍先生正飛快地朝門跑去，啄木鳥先生也快速地追了過去。燕子小姐也放下了手中的活，跟著跑了出去，喊著“抓小偷了，抓小偷了”。正在巡邏的小熊警長聽見了，急忙跑來幫忙。只見小熊警長快速地跑上前把狐貍先生撲倒在地，按住肩膀抓住雙手，把錢包奪了回來還給啄木鳥先生。啄木鳥先生感激地說道：“謝謝你們，要不是你們的幫忙，我的`錢包就要被這狡猾的狐貍偷走了！”
燕子小姐和小熊警長異口同聲地說：“這是我們應該做的，鄰居之間應該互幫互助，助人為樂呀！”他們的事跡傳遍了整個森林。
三年級童話故事7
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點綴著粉的、白的.荷花。
一條活潑可愛的小魚，一個打蜓，不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個小朋友經過這里，小男孩歡快地喊了起來：“你看，荷葉上的小水珠多美啊！”小水珠聽了沾沾自喜，覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說：“你聽聽，別人都在夸我呢？”荷葉微笑不語。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
三年級童話故事8
小貓咪的爸爸很愛它，可小貓咪卻非�？鄲�，它想：“唉！要是爸爸什么也不管著我，那該多好！”
這句話好像是一個咒語一樣，自從它說出來以后，貓爸爸就變得特別奇怪，和以往大不同。
比如說現在吧，小貓咪小心翼翼的對爸爸說：“爸爸我能不能出去玩兒會兒呀？”
本來小貓咪都不指望爸爸會同意的了，可是下一秒，就聽見爸爸那好像天使般的.聲音說：“好的，去吧！想玩兒多晚玩兒多晚！”
聽到這句話，小貓咪簡直開心的就要飛起啦！它高興的和爸爸說再見，就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。
玩樂的時光總是短暫的，很快，竟不知不覺天黑了，大家都回家了，小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。
回家的路，要穿過一片大森林，森林好黑呀，風呼呼的吹著，吹的樹葉沙沙做響，也沒有月光，小貓咪真的要哭了，它多么希望爸爸在身邊呀！
突然，它聽見了腳步聲，不會是狼吧？難道是老虎？小貓咪越想越害怕。
腳步聲也越來越近，越來越近。
啊！小貓咪大聲喊叫，突然聽見爸爸的聲音：“孩子！別怕！是爸爸！”
是爸爸的聲音，是爸爸的聲音！
小貓咪反應過來后，一把抱住了爸爸，抱的可緊可緊啦！
三年級童話故事9
黃昏時分，國王和王后正在用餐。突然，門一下子被撞碎了，一只火龍從門外伸進爪子，一把把王后給抓走了。國王驚慌失措，大聲喊著護衛(wèi)�？墒腔瘕埶俣忍�，瞬間逃走了。國王很生氣，準備第二天組織人員去殺死火龍。
第二天，國王帶著軍隊找到森林深處火龍住的山洞，對著山洞大聲喊道：“火龍！快出來和我決一死戰(zhàn)！不然我就鏟平了你的家！”“誰呀？竟敢打擾我睡覺。是來找死嗎？”“你才找死呢，你全身上下都想找死！”就這樣，他倆隔著洞門你一言我一語地爭吵起來。
一會兒，山洞的大門突然打開了�；瘕垙睦锩骘w了出來，噴了一個大火球，就在那一瞬間，國王的一萬大軍死傷無數，國王嚇得倉皇逃走。
國王跑了很久，經過一片花園的時候突然聽到一個小小的聲音叫他。他低下頭來一看，原來是一朵玫瑰花。玫瑰花又說道：“帶上我吧，帶上我吧！”國王心想：會說話的玫瑰倒挺稀奇。他就把它帶了回去。
回到王宮，這朵玫瑰花又說話了：“陛下，我是王后呀！我被火龍變成了玫瑰花�！眹趼牶螅恢绾问呛�，只好向廣大臣民下旨：“王后被火龍變成了玫瑰花，如果誰能把王后變回來，重賞千金。”
過了幾天，一位魔法師來到王宮，對國王說：“陛下，我有辦法把王后變回來�！闭f著，他拿出一盆做了魔法的'水往玫瑰花身上一澆，“咕嚕�！�，玫瑰花一下子又變回了王后。國王見了很高興，重賞了這位魔法師。
從此，國王和王后又重新過上了幸福的生活。
三年級童話故事10
七彩鳥
在很久以前，有一只非常美麗的鳥兒，它身上有七種顏色，分別是紅、黃、藍、綠、青、橙、紫。它的一種羽毛，可以滿足一個愿望。但如果滿足了一個愿望，那它的羽毛就會少一種顏色。如果七種顏色都沒了，它就會變成云飛上天。
有一年，森林里的水都干凅了，動物們都快渴死了，七彩鳥見到大家生不如死的樣子，很難過，就對紅羽毛說：“紅羽毛飛呀飛，快讓天下一場雨吧！”說完，它身上的紅羽毛就變成灰色，接著下起雨來了，大家得救了，紛紛來道謝七彩鳥。
不久，來了一場大流星雨，把森林燒沒了，許多動物都燒死了，七彩鳥傷心極了，它對藍、綠羽毛說：“藍羽毛，求求你把死去的動物復活吧！綠羽毛把森林變回以前美麗的.面貌吧！”說完，藍、綠羽毛變成了灰色，大地恢復成了以前一樣美，復活的動物送來了食物給七彩鳥。
有一天，七彩鳥忽然被一只箭射死了，它死前對四片不同的羽毛說：“黃、青、橙、紫羽毛，請以后不要讓森林被破壞，要讓動物們能吃飽穿暖，以后不要讓動物意外而死�！闭f完就上了西天。
從此以后，在森林里每天的早晨，森林里的動物都能看見那一道彩虹，那就是七彩鳥那七種顏色變成的彩虹。
三年級童話故事11
好天氣在召喚人們出去游玩，你看，綠色的葉子和五顏六色的花朵令人賞心悅目。萊萊在花叢中聞聞花香，看看蝴蝶跳舞，感覺非常有趣。
“嚶嚶，嚶嚶�！彼蝗宦犚娪腥嗽谛÷暱奁�
左右瞧瞧，沒有別人，仔細聽聽，聲音是從白色的蒲公英花朵上傳來的。
萊萊蹲下去睜大眼睛，終于發(fā)現花朵的下面坐著一個小仙女。她長著一雙透明的翅膀，正在抹眼淚。
“你好，你是誰呀？”萊萊問，“你為什么哭呢？”
“我是蒲公英仙子，”小仙女抬起頭，“現在的人都坐飛機去很遠很遠的地方玩，不來跟我玩了，我感到很寂寞。”
“我跟你玩！”萊萊大聲說，“還有啊，你可以想辦法讓大家都來跟你玩，因為你是仙子啊！”
蒲公英仙子想了想，不哭了�！澳阏f得對，”她說，“與其等別人來，不如自己行動。”
第二天，傳出一個驚人的消息：郊外的蒲公英突然長得比樹還高，蒲公英的花朵變得比降落傘還大！
科學家爺爺搖著頭說：“不可思議，太不可思議了！”
大家都跑到郊外觀賞巨大的蒲公英。
這時候，一朵蒲公英花朵升起來，借著微風緩緩飄飛�；ǘ湎旅媸且粋�美麗的女孩，長著一雙透明的翅膀！
花兒變大了，蒲公英仙子也變大了！
大家指著她喊叫：“快看，仙女耶！”
蒲公英仙子說：“像我一樣抓著蒲公英花朵，你們就可以飛到任何地方！”
聰明的'人們找來椅子，牢牢地把自己和椅子綁在蒲公英花朵上。風兒吹來，蒲公英花朵就飄啊飄，帶著人們飛向四面八方。
蒲公英飛船既快又安全，人們再也不用乘坐大巴車去旅游了，他們乘著蒲公英飛船去美麗的高山、草原，享受大自然的風光。
星期天，在郊外，你總能聽見萊萊和一個仙子爽朗的笑聲。
三年級童話故事12
【習作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編一個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉筆刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教學理念】
作文教學應從學生生活出發(fā)，選取他們熟悉的題材，營造快樂輕松的課堂。本次習作就是通過創(chuàng)設情境，點撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設生趣盎然的童話氛圍，讓學生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。
【教學流程】
一、憶童話故事，領悟特點
師：同學們，你們喜歡童話故事嗎？
生：喜歡！
師：你們都聽到過哪些童話故事呢？
生1：我們二年級時學過童話故事《狼和小羊》。
生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。
師：結合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什么特點？
生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
�。ń處煱鍟�1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。
二、編童話故事，學會方法
1.師生齊編童話故事。
師：今天老師帶來一個童話故事，你們想聽嗎？
生：想！
師：不過我有個要求，每個同學都要認真地聽，在聽的過程中還要幫我解決問題，可以嗎？……（教師說完后，把準備好的氫氣球放出來，然后抓�。�
師：（用很神氣很驕傲的語氣）我是一個漂亮的氣球，每天都穿著漂亮的衣服，自由自在地飄來飄去，想去哪里就去哪里，生活過得無憂無慮，別提有多開心了！小朋友們，你們覺得我漂亮嗎？
生：漂亮！
師：你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎？
生：羨慕！
師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰都沒有我漂亮！不過呀，我現在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著氣球向門口走去）拜拜了，我親愛的朋友們，來點掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學們看著氣球飛上天空)此時教室里有了一些躁動，有驚訝聲也有惋惜聲。
師：同學們，氣球現在肯定是在快樂地飄著，大家想一想，氣球可能會飄過哪里?在那里會碰見什么事物?
生1：我想那一個紅氣球可能會飄過果園，看見了許許多多的水果。
生2：我想那一個藍氣球可能會飄過大海，碰見大鯊魚。
生3：我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空，看見我們在上課……
師：我想那些氣球肯定會到過很多地方，而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀，來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會大聲地說什么?
生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰嗎?
生2：你們快抬起頭來看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。
師：紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了，一個個抬起頭來驚奇地望著它，而紅氣球發(fā)現大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它說話，就更來神了。
2.師生齊編童話故事。
師：此時的`紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無憂無慮，同學們想像一下，它可能又會對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現的?結果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動作神態(tài)來說，把這個故事編完。
學生合作交流。教師巡視引導。
3.匯報齊編故事情況。(請幾名學生站起來說說)
生1：紅氣球更來神了，它得意洋洋地說。
生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個個胖墩墩的，丑死了，看看我，長得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的身材，誰見了都喜歡。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美麗的外表，內心卻是空空的。
生2：哼，我才不跟你們—般見識呢，你們是妒忌我。
生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看，但可以供人類食用， 補充營養(yǎng)，而你卻什么也不能做。
生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風景，那可是多么美好的享受啊……
生1：紅氣球話還沒有說完，突然刮起了一陣風，它的身子搖晃了一下，被風吹得越來越遠，結果飄落到了一棵大樹上，“嘭”的一聲，它被一根樹杈給刺破了，變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。
三、寫童話故事，自選內容
師：今天老師和同學們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學們做一個拋磚引玉的作用，其實大家可以寫的事物還有很多，
小游戲：選詞組，編故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空調；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉筆刀。
1.學生齊讀這幾組事物。
2.指名說說你想寫哪一組事物，打算寫什么。
生1：我想寫鉛筆、橡皮、轉筆刀之間發(fā)生的故事。
生2：我想寫紅花和綠葉。
生3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
師：選這個內容，你想要告訴大家什么道理呢?
生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。
生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。
師：我知道了，同學們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫了，現在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然，你也可以另選其他題材。
1、聽故事
同學們，請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個關于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽嗎？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀，他們相處得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪�！北亲佑譀_著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味啊！所以就應該站在你的上面�！北亲舆�是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領？憑什么你站得最高。
三年級童話故事13
從前，在森林里有兩只老鼠，一只長得丑，卻樂于助人，另外一只長得帥，卻傲慢，不愛幫助人。
一天，聰明的小猴子想出了一個辦法，就對獅子大王說：“大王，我們不如讓那兩只老鼠來一場比賽�！豹{子大王問：“怎么比？”
小猴子說：“我們讓它們去外歷一次險，再在它們的歷險路上安排一些需要幫助的動物和做一些獵人用來捕捉我們的'陷阱�！豹{子大王就說：“好。”
比賽當天，獅子大王就對兩只老鼠說：“誰勝利了誰就是我們森林勇士。”
比賽開始了，兩只老鼠才走了一公里，兩只老鼠就發(fā)現一只大老虎被獵人的網給捉起來了。
丑老鼠二話不說跑到老虎身邊一直在啃網，邊啃邊叫帥老鼠來幫忙，可帥老鼠當做沒事似的，躺在石頭上睡大覺。
丑老鼠就一直在啃啊啃，整整啃了一天，大老虎才給救出來。大老虎連句“謝謝”都沒說就走開了，可丑老鼠還是說了聲“沒關系”。
剛好帥老鼠醒了，但它沒以前帥了，接著它們又開始了行程。
丑老鼠一路上幫助了許多動物，帥老鼠卻在丑老鼠忙碌時就睡大覺。
奇怪的是，丑老鼠每幫助一次動物，它就變帥一些，而帥老鼠睡醒之后卻變丑一些。
但丑老鼠幫助過的動物都沒跟它說過一句“謝謝�！背罄鲜笠詾樽约撼�，把別的動物才嚇走了，所以也沒生氣。
等它們歷險歸來，丑老鼠已經變成了帥老鼠，而帥老鼠也變成了丑老鼠，現在所有動物都把丑老鼠叫成帥老鼠，還夸它幫助人不求回報，而帥老鼠呢？也只能叫成丑老鼠了。
丑老鼠成了森林的勇士。
三年級童話故事14
在一個小山村里，住著一位貓媽媽。她在一間破爛的柴房里生下了小花和小黑。他們一家三口，白天下地干活，晚上早早睡覺，日子過得頗為悠閑。
小花和小黑漸漸長大，上了幼稚園。媽媽教育他們兄妹倆路上要留意，然后遇到困難要隨機應變。每一天上學、放學，他們倆都手拉著手，從不跟陌生人講話。
有一天，小黑發(fā)高燒，在家休息，小花獨自去上學。放學的'路上，狐貍大嬸從樹叢中竄出來，攔住了小花的去路。流著淚對小花說：“小黑上午死了，我們都很難過，把他埋在森林里�！毙』ㄐ睦锵耄汉偞髬鹗青従�，就應不會騙人。聽到這個惡噩，小花悲哀地哭起來�！按髬�，您帶我去見我兄弟最后一面吧！”小花懇求道。狐貍大嬸點點頭。
狐貍帶著小花進了森林，并把小花賣給了小老虎當老婆。老虎一家輪流看守，不讓小花離開視線半步。小花明白受騙上了當，可又沒有辦法逃出去，整天以淚洗面。就在她心灰意冷的時候，想起了媽媽的話：“遇到困難要隨機應變�！薄爸挥写蠹曳潘删�，我才有機會逃出去。”然后她自言自語道。接下來的日子，她裝著順從的樣貌，目的是讓老虎一家人放松警惕，找機會逃走。
大年三十，老虎一家聚在一齊吃團圓飯。小花給大家一一敬酒，把老虎一家都灌醉了。在螢火蟲的領路下，她回到了家人的身邊。
三年級童話故事15
轉眼間，就到了2210年，在木星的“世紀大法庭”上，傳來了解陣陣響亮的鼓聲，“嘭嘭”“嘭嘭”幾聲音非同尋常的拍案聲又一次響起，為什么非同尋常？為什么被告的不是壞蛋，而是地球的主宰———人類。
傷痕累累，疲憊不堪的地球媽媽坐到了原告席上，嘆著氣。垂頭喪氣的人類代表、嫦娥和許許多多的外星人也坐到了座位上。
銀河法官問道：“地球，你有什么要告人類的.事？”“他……他看到我身上的資源多，就毫無節(jié)制地開采，他們把樹都砍光了，弄得我千瘡百孔。”嫦娥也發(fā)表了自己的話：“人類真是破壞大王，我的小玉兔就被人們炸死了！”人類也為地球人現在的所作所為感到非常無地自容，也嘆了口氣。
銀河法官最后大聲說道：“地球人為了自身利益，肆無忌憚地破壞環(huán)境，本院判定人類回去之后反省十天�！�
人類代表回去后。先后發(fā)明了“環(huán)保清潔鳥”、“魔鞋”、“空氣房”，人類的環(huán)保意識也慢慢加強……球慢慢變回比以前漂亮了許多。又能用“長亭外，古道邊，芳草碧邊天……”來形容她。
【三年級童話故事】相關文章：
三年級童話故事05-05
童話故事三年級12-14
三年級童話故事07-07
三年級經典童話故事01-28
三年級的童話故事11-10
三年級童話故事08-25
編寫動物童話故事 三年級寫動物童話故事11-11
小學三年級經典童話故事03-28
三年級童話故事通用04-18
有趣童話故事三年級05-25