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嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看童話吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?以下是小編為大家整理的嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事1
小螳螂長(zhǎng)得很威武，他認(rèn)定自己長(zhǎng)大了會(huì)有出息，所以誰(shuí)也看不起。
一天，媽媽對(duì)小螳螂說(shuō)：“你一天天地長(zhǎng)大了，想于點(diǎn)什么呢？”
小蝗娜說(shuō)：“我手里有兩把大刀，想練武，將來(lái)當(dāng)個(gè)英雄！”
“好！有志氣！”媽媽把他送到武術(shù)教師猴先生那里學(xué)習(xí)武藝。
小螳螂很驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒想到猴四的猴拳特別厲害，他三拳兩腳就打傷了小螳螂的一條腿。
小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說(shuō)：“孩子，猴四的'手重，誤傷了你，好好養(yǎng)傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝�！�
小螳螂紅著臉說(shuō)：“老師，看來(lái)，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠�！�
養(yǎng)好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來(lái)到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對(duì)小螳螂說(shuō)：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，請(qǐng)你把這幾塊木板鋸開�！�
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子��！”
“老師，看來(lái)，我干不了木匠活兒�！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學(xué)藝歸來(lái)的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說(shuō)：“媽媽……我什么也沒有學(xué)到，還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲吧！”
媽媽聽了兒子的訴說(shuō)后，并沒有責(zé)備小螳螂，而是說(shuō)：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會(huì)很有出息的！”
從此，小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲，終于成為一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事2
五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們?cè)撍X了。
可是，這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。望著望著，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成了一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。云朵一會(huì)兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會(huì)兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個(gè)娃娃的小臉蛋。再一會(huì)兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著了。
這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來(lái)。
“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來(lái)到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，那一片片的'綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非常可愛的五彩哈欠。
嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事3
一個(gè)烏云密布的下午，小花貓正在家里看電視，突然窗外電閃雷鳴，瞬間就嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨，只一會(huì)兒屋外就快積水成河了。
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣急促的腳布聲，小花貓連忙從窗口探出頭來(lái)看個(gè)究竟。
只見青蛙、烏龜、小鴨和大公雞正從遠(yuǎn)處急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，渾身都被淋得濕漉漉的。樂于助人的小花貓二話不說(shuō)，馬上找出家里的小花傘沖了出去。
但只有一把雨傘，該幫誰(shuí)呢？小花貓兩個(gè)眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，動(dòng)了動(dòng)腦筋：青蛙是游泳冠軍，雨天正是他大顯身手的時(shí)候；烏龜在水中遨游的本領(lǐng)比在陸地上爬行強(qiáng)多了；小鴨也是游泳能手，享有“水上飄”的美譽(yù)；只有大公雞最怕雨淋了，它最需要這把傘！
小花貓拿定主意后就高聲大喊：“大公雞，請(qǐng)留步！”這時(shí)，大公雞都快成“落湯雞”了，平時(shí)引以為豪的潔白整齊的羽毛已經(jīng)是臟亂不堪，它拖著漸漸沉重的腳步，氣喘吁吁的跑在后面。它聽到小花貓的.呼喚，連忙停了下來(lái)。小花貓關(guān)切地說(shuō)：“大公雞，給你傘。”大公雞感激地接過(guò)傘，連聲說(shuō)：“小花貓，你這是雪中送碳啊！太感謝了！”大公雞撐著小花貓的傘高高興興地回了家。
望著大公雞遠(yuǎn)去的背影，小花貓開心地笑了，這個(gè)夜晚它做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。
嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事4
小文去上學(xué)，路上碰到一只小狐貍。小文問：“小狐貍，你也去上學(xué)嗎？上幾年級(jí)呀？”
小狐貍拍拍書包說(shuō)：“我在狐貍學(xué)校上一年級(jí)！”
小文又問：“你們狐貍學(xué)校學(xué)什么呀？”
小狐貍說(shuō)：“我們學(xué)的東西可多呢，比方說(shuō)，逮小雞啊……”
“哎呀，你們還學(xué)逮小雞！”小文沒聽完就叫起來(lái)：“我們老師說(shuō)，以大欺小不好�！�
“等等，你瞧！我還會(huì)別的呢！”狐貍看見大路上來(lái)了一輛卡車。他讓小文躲在大樹后面看，自己躺在路當(dāng)中，一動(dòng)也不動(dòng)。
卡車停下來(lái)了，司機(jī)高興地說(shuō)：“拾到了一只死狐貍！”說(shuō)著就把小狐貍?cè)釉谲嚿�，又開著車走了。
車沒走多遠(yuǎn)，小狐貍就跳了下來(lái)，嘴里還叼著一條咸魚。
“怎么樣，這是我們老師教的'本領(lǐng)�！毙『偟靡庋笱蟮卣f(shuō)。
“不好，不好！”小文搖搖頭，“我們老師說(shuō)，小朋友要試實(shí)，不要騙人，更不該去偷東西�！�
小狐貍噘著嘴問：“那稱們學(xué)些什么呢？”
小文說(shuō)：“我們學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)、唱歌、美術(shù)、體育……”
小狐貍羨慕地說(shuō)：“我也到你們的學(xué)校去上學(xué)！”
小文帶小狐貍到學(xué)校去。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師正在教小朋友們算1加1等于多少。全班同學(xué)都知道等于2，就是小狐貍不會(huì)。
老師出了道應(yīng)用題問他：“剛才來(lái)了一只兔子，后來(lái)又來(lái)了一只免子，一共是幾只兔子？”
小狐貍一聽，口水都淌下來(lái)啦，說(shuō)：“太好了！來(lái)一只兔子，我就逮住它。再來(lái)一只兔子，我再逮住它！”
瞧，多笨的小狐貍，他光知道吃兔子肉，可就是不懂得怎樣做算術(shù)！
嬰幼兒簡(jiǎn)單童話故事5
小馬非常勤勞。每當(dāng)小馬在干活的時(shí)候，老鼠就跳來(lái)咬小馬的耳朵，使勁踢他的臀部，在他的尾巴上打秋千，大家笑話小馬比老鼠大許多，卻受他欺負(fù)。
老鼠越來(lái)越大膽了，竟然說(shuō)小馬什么都不如，是個(gè)窩囊廢。小馬生氣了，想：這個(gè)壞家伙，咬我的耳朵，踢我的臀部，拉我的尾巴，還罵我什么都不是，害的大伙嘲笑我、諷刺我。等著瞧吧，我一定要跟你算賬！
有一天，小馬來(lái)到老鼠家門前，大聲喊道：“鼠弟弟，該起床了。今天馬大哥帶你去公園散步！”老鼠聽了之后很高興，跑出來(lái)拉著小馬的尾巴爬到它身上，說(shuō)：“馬大哥，現(xiàn)在快走吧！”“好的.�！毙●R跑到公園里，讓老鼠下來(lái)散步。等他們走到池塘邊，小馬用他的一只腳把老鼠踢到池水里。
老鼠在水里掙扎，大聲喊：“救命啊，救命�。 甭愤^(guò)這里的小兔、松鼠、狐貍、灰狼，誰(shuí)也不愿意救他。為什么？因?yàn)樗龅膲氖绿嗔恕?/p>
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