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如何快速提高成績

時間:2023-07-20 13:20:38 劍鋒 教育 我要投稿

如何快速提高成績

  很多同學說自己的成績太差了,不知道要怎樣快速提高,今天小編就來給大家介紹幾種快速提高學習成績的方法,歡迎閱讀。

  如何快速提高成績

  一、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。

  二、學習時要全神貫注。

  玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  三、堅持體育鍛煉。

  身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

  四、學習要主動。

  只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

  五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

  每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。

  六、注意整理。

  學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

  快速提高成績的方法

  1、課前做好預習工作。

  課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。一般來講,老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

  2、學習掌握速讀記憶的能力。

  速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》,可以參考。

  3、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術,把自己搞得一塌糊涂。

  做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調(diào)節(jié)和完善。

  如何快速提高成績閱讀擴展:

  俗話說無規(guī)矩不成方圓,在學習中也是一樣,不管是理科還是文科,試卷的出題都是建立在“規(guī)則”的基礎上,因此我們學習的目的就很明確,往“規(guī)則”上靠,這個“規(guī)則”大方面就是《考綱》,小方面就是老師強調(diào)的“重點”。

  一、計劃性

  制定計劃,是學習成績提高的一個最重要的基礎,學習要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,最好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計劃,中國制定“五年計劃”,才有了長遠發(fā)展,我們也應該有自己的“計劃”,比如長遠計劃為一年:我今年要達成哪些目標,今年要做多少套題,今年要突破哪個科目的短板等。

  短期計劃為一周:具體根據(jù)長遠計劃去細分,再根據(jù)一周計劃去分到每日計劃,每日計劃可以在當日起床時制定,洗漱好后花幾分鐘想一想:今天要干什么?今天要做哪些題,今天要掌握多少知識點......

  規(guī)劃好年度計劃到每日計劃后,要落實到位,學會鞭策自己,要求自己。當日計劃當日成,當周計劃當周成,對于計劃,要有不到南山不回頭的決心。積累下來,也許以前讓你遙不可及的夢,原來距離自己這么近。

  二、先預習

  一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

  養(yǎng)成預習的習慣,在學習新知識時,提前預習,收獲最大,你知道了你有什么疑惑,對哪些不懂,哪些需要問,哪些需要注意,知道了這些點后再去聽老師的講述,會有事半功倍的效果,也比其他沒有預習的同學要更容易理解和接受新知識的核心要點。

  當其他人聽得一臉蒙的時候,你已經(jīng)知道你要聽哪些要點了,這樣不僅能培養(yǎng)自主學習能力,也能掌握學習的主動,讓自己更有自信。

  三、再復習

  溫故而知新,對于當日學過的知識,要及時的鞏固,人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的,在第一天時,遺忘速度是最快的,如果沒有及時復習,就會只記得大概的25%,隨著時間的推移,遺忘會越來越弱,到了第6天,記住的就基本不會遺忘。也就是說,如果學的新知識,到第六天還沒有被遺忘,那么表示你已經(jīng)很好的記住它了。

  在計劃中,復習回顧是必不可少的一環(huán),將所學的知識點形成自己的知識體系,每周回顧,每月回顧,才能將大部分知識點牢牢地悟透徹。

  具體做法:可以在每天臨近睡覺的時候,將一天所學的知識點過一遍,到了第二天會發(fā)現(xiàn)很有效果。

  四、記錄錯題

  被譽為“高考神話”的衡水中學里,基本上每一個學生都用錯題本。

  用經(jīng)濟術語來說錯題本就是投資最小收益最大的項目。

  每一科都備一本錯題,將平時考試中所錯的題目記錄在對應的本子上,在考試前,把復習中心放在錯題本上,精準定位,迅速回顧自己不足的短板。

  可以說錯題本就是精華本,記錄了所有自己犯過的錯誤和不足。

  當錯誤能夠被擺上臺面,說明成功就還有救。

  五、解題思路

  有意識的培養(yǎng)自己的解題思路,可以多請教老師,一般出題人都會根據(jù)固定思路出題,只要把握的到解題思路,哪怕解錯了也會有得分。

  解題思路需要大量的刷題才能培養(yǎng),在解題時多想想,1、怎么做出來的 2、為什么這么做 3、整個的解題方法 4、還有沒有其他的方法 5變成另一道習題會解嗎

  同時多問問老師同種類型的題目是怎么答的,如果錯解了,是解題思路錯了還是其他問題。

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