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高考二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)
假期過(guò)后，高三復(fù)習(xí)也進(jìn)入第二輪了。有些同學(xué)，在第一輪復(fù)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，緊緊跟著老師的步驟，有條不紊地提高著成績(jī)。而有些同學(xué)，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有認(rèn)真學(xué)、沒(méi)能認(rèn)真學(xué)，很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解，很多習(xí)題沒(méi)有做，心里很著急。下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的高考二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫到大家。覺(jué)得有用的朋友可以分享給更多人哦!
如果第一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，第二輪復(fù)習(xí)還能補(bǔ)救嗎?
當(dāng)然!只要從現(xiàn)在開(kāi)始立即行動(dòng)，在以下幾點(diǎn)中找到適合自己的方法，一定能在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)迎頭趕上!
1、下定決心
可以說(shuō)，在高三復(fù)習(xí)中，沒(méi)有拼搏的決心和腳踏實(shí)地的努力，提高成績(jī)這件事情便是空談，考上心儀大學(xué)的目標(biāo)只會(huì)虛無(wú)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，放下你的游戲、卸載掉打擾你的各種手機(jī)應(yīng)用、收起你的電腦和pad，改掉你拖延和偷懶的習(xí)慣，給自己定個(gè)目標(biāo)，寫(xiě)下來(lái)貼在你的課桌和臥室里，時(shí)時(shí)提醒自己。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不要埋怨應(yīng)試的辛苦，不要因?yàn)榇煺鄱鴼怵H。順從自己也好，委屈自己也罷，在高中的最后階段辛苦幾個(gè)月，無(wú)論成敗，你必將對(duì)這段日子不悔和懷念。
2、強(qiáng)恒強(qiáng)，強(qiáng)更強(qiáng)
經(jīng)過(guò)高中階段以及第一輪的復(fù)習(xí)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、薄弱學(xué)科有了清晰的了解。
在第二輪復(fù)習(xí)中，要牢牢抓住自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，延續(xù)自己以往好的做法，鞏固提高，確保優(yōu)勢(shì)學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)不落下，考試不丟分。在此基礎(chǔ)上，提高優(yōu)勢(shì)學(xué)科的練習(xí)難度，以應(yīng)對(duì)高考中出現(xiàn)的新題型、新思路、新角度。
在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，有優(yōu)勢(shì)學(xué)科的分?jǐn)?shù)保障，信心會(huì)倍增。
3、弱抓本，舍最難
對(duì)于薄弱學(xué)科，要抓綱靠本。“綱”對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)或許太過(guò)寬泛太難把握，那么就要做好“本”。也就是說(shuō)，仍然要從抓基礎(chǔ)、回歸課本入手。薄弱學(xué)科之所以薄弱，重要原因就是基礎(chǔ)不牢固。如果脫離課本，一個(gè)勁扎到題海里，很容易便會(huì)出現(xiàn)“會(huì)了這題、不會(huì)那題”、“這次懂了，下次換一個(gè)角度又不明白”、“嚴(yán)重依賴答案”的情況。題海戰(zhàn)術(shù)可以幫助鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，但是沒(méi)有基礎(chǔ)支撐的題海戰(zhàn)術(shù)收效極低。
對(duì)于薄弱學(xué)科中的薄弱知識(shí)點(diǎn)，特別是那些“學(xué)了又學(xué)，練了又練，但看到題目就害怕”的知識(shí)點(diǎn)，在第二輪復(fù)習(xí)中就要懂得舍棄。如果涉及知識(shí)點(diǎn)在高考中所占比重大，就應(yīng)該將精力放在這些知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)內(nèi)容方面，做題時(shí)以低檔題為主、中檔題為輔，難題或者壓軸題，不求多問(wèn)多解，但求一解、有分。
4、積極面對(duì)各種考試和練習(xí)，看淡成績(jī)
在第二輪復(fù)習(xí)中，會(huì)有各種各樣的模擬考試，會(huì)做海量的習(xí)題，對(duì)此不要太過(guò)煩躁和排斥，因?yàn)檫@是暴露自己弱點(diǎn)的最好機(jī)會(huì)。
在每次考試，特別是一些重要的模擬考試后，很多學(xué)生常常因?yàn)槭Ю霈F(xiàn)大的情緒波動(dòng)，甚至尖子生也會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖д`或者排名降低而使自信心受挫。愛(ài)鉆牛角尖的同學(xué)會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始臆想在高考中出現(xiàn)的種種情況，自尋煩惱，影響復(fù)習(xí)。
大家應(yīng)該看淡平時(shí)的成績(jī)，它雖然打擊了你，卻打不倒你。�？冀Y(jié)束后，當(dāng)別人還沉浸在暫時(shí)的喜悅和失落中時(shí)，如果你能馬上調(diào)整好，取長(zhǎng)補(bǔ)短，投入新的學(xué)習(xí)，你就已經(jīng)在走在別人的前頭了。
5、把握原則，選擇合適自己的題
“遨游”題海，必須有自己的方向，否則便容易迷失。大的原則是：選題要"精"、做題要"準(zhǔn)"。
選題要精，指的是要有針對(duì)性，可以鞏固長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處。應(yīng)該根據(jù)自己的成績(jī)選擇難度適合的練習(xí)題(如果無(wú)法選擇便應(yīng)請(qǐng)教老師)。在做題過(guò)程中，也要有所取舍。比如對(duì)自己來(lái)說(shuō)難度過(guò)大的題可以稍加嘗試后直接看答案，一掃而過(guò)，能學(xué)多少是多少，節(jié)省時(shí)間。
做題要準(zhǔn)，指的是準(zhǔn)確性和規(guī)范性。會(huì)的題，答案必須準(zhǔn)確無(wú)誤，需要演練過(guò)程的題一定要表述規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，千萬(wàn)不能因?yàn)榇中�、表述�?wèn)題而丟分。在平時(shí)的練習(xí)中，小題、容易的題也要做，盡快解答，這樣可以提高準(zhǔn)確度，積累犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。
6、重視錯(cuò)題，追求實(shí)用
對(duì)于錯(cuò)題，要做好整理統(tǒng)計(jì)。錯(cuò)題本要放在方便拿到的地方，隨時(shí)記錄、隨時(shí)翻看。在復(fù)習(xí)的間隙，通過(guò)不定時(shí)的回顧錯(cuò)題，可以不斷強(qiáng)化、加深印象，避免再次犯錯(cuò)。
值得一提的是，習(xí)題集實(shí)用即可，不必過(guò)于追求完美、工整。很多學(xué)生都有錯(cuò)題集，厚厚的一本，分類、精心書(shū)寫(xiě)，當(dāng)寶貝一般呵護(hù)，其實(shí)大可不必。做錯(cuò)的題隨手記下，圖形隨手一劃(可以鍛煉出在草稿紙上畫(huà)圖的速度和精準(zhǔn)度)，甚至可以直接從練習(xí)本和試卷上撕下來(lái)粘到錯(cuò)題本上。
7、注意勞逸結(jié)合
課間和同學(xué)玩鬧、課間操、騎單車、跑步等等，都是很好的放松方式。下課了就出去走走，放學(xué)了拉上幾個(gè)同學(xué)一起吃飯、回家，別總是一個(gè)人呆著。
很多人在關(guān)心“熬夜”的問(wèn)題。在日常生活中，我們經(jīng)常能聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)，晚一點(diǎn)反而精神更好，學(xué)習(xí)更有效率，如果本人的“生物鐘”已經(jīng)適應(yīng)這種節(jié)奏，可以不必去做刻意的改變。
總的建議是：盡量不要太晚睡，以不影響第二天的上課質(zhì)量為準(zhǔn)。
不過(guò)，鑒于目前已經(jīng)進(jìn)入備考百日沖刺期了，建議同學(xué)們的作息時(shí)間應(yīng)該慢慢地向高考時(shí)間調(diào)整靠籠，使自己在第二天早上9點(diǎn)左右能達(dá)到最佳的精神狀態(tài)。
最后，小編提醒大家，以上方法僅供參考，因?yàn)闆](méi)有任何一種方法可以適用所有學(xué)生。不過(guò)，一些方向性、原則性的東西卻是絕多數(shù)人都應(yīng)該遵循的，比如充足題量的練習(xí)、形成自己的作息規(guī)律、勞逸結(jié)合，等等。
“十個(gè)空談家抵不上一個(gè)實(shí)干的人”。希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，拋卻雜念，打開(kāi)書(shū)本，用手中的紙和筆記錄下2016年夏天那個(gè)最努力的自己。
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