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怎么給孩子做好性教育
導(dǎo)語：父母本身對于性的知識與看法必須是健康的，如果成年人都著迷于偏差的性錄像帶，沉浸于威而剛的驚人效果，那如何教導(dǎo)下一代有一個健康的性觀念，兒童的性教育如果作的好，社會新聞中的強(qiáng)暴，希望藉此提醒教育單位能積極作好兒童的性教育，重視下一代的心理衛(wèi)生健康。
怎么給孩子做好性教育 篇1
1、看圖說教
孩子天性比較好玩兒，對有圖案的東西有比較有興趣。家長們不妨利用好孩子的這種心理特征去施教，在給孩子講童話故事的時候，順勢提出小問題，然后給孩子講解 其中的知識，這豈不是很好的教育方法嗎?相信這種方法會迅速引起孩子的好奇心，畢竟孩子在幼年時期對任何事情都愛問個為什么，不妨趁機(jī)施教吧。
2、玩耍中灌輸性知識
在孩子和小伙伴們玩耍時，遇到了問題想你請教時，你可以趁機(jī)告訴他原因，以及相應(yīng)的性知識，比如說孩子問你為什么鄰居家小妹妹要去女廁所自己不可以去時，你可以順勢告訴孩子男女性別差異這方面的相關(guān)知識。
3、貫穿到日常生活中
由于國內(nèi)的性教育在學(xué)校中還是很罕見的一門課程，所以，家長們應(yīng)重視在加重對孩子的.性教育，利用家庭生活告訴孩子一些相關(guān)知識，比如給孩子洗澡時告訴孩子生殖器官的名字是什么。
4、朋友式的交談
家長們在給孩子進(jìn)行性教育時應(yīng)充分考慮到孩子的心理，他們不喜歡嚴(yán)肅說教的教育方式，家長們可以和孩子進(jìn)行朋友對話行事的溝通，這種方法更易被孩子所接受。
5、微笑面對性提問
家長們應(yīng)把握住孩子初次的性提問，這對今后孩子對性的看法有很重要的影響作用。父母應(yīng)微笑面對性提問，并積極作答，若是有一時難以回答的問題，待查閱資料后在第一時間告訴孩子正確答案，接觸孩子的性好奇和性朦朧感。
怎么給孩子做好性教育 篇2
準(zhǔn)則1、不論孩子反應(yīng)多么激烈，你都要保持冷靜。
不管青春期的孩子們耍什么讓人惱怒的花招來遠(yuǎn)離家長，他們實(shí)際上都需要保持和家長的溝通。研究結(jié)果不斷證實(shí)，在性的方面，孩子們愿意聽到家長的意見，想知道家長的態(tài)度和意見，但是一旦進(jìn)入青春期，他們就會故意不讓我們知道他們真正的需要。請記住，教育一個青春期的孩子不是立竿見影的。
準(zhǔn)則2、接受現(xiàn)實(shí)：不管多么努力想說服孩子，他們還是會和你對著干。
不管青春期的孩子嘴上說他們有多想聽我們談性的問題，事實(shí)上他們是不會有耐心聽的。所以，不用因?yàn)楹⒆痈沩斪於蟀l(fā)脾氣或失落不已。我們需要保持和孩子的溝通，告訴他們我們的期待和各種行為的后果，制定規(guī)矩讓他們在安全的范圍內(nèi)嘗試獨(dú)立。要記住，父母和青春期孩子注定要扮演對立的角色，只有這樣，父母和孩子才能共同成長。
準(zhǔn)則3、即使孩子不樂意，也要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩。
規(guī)矩是家長們設(shè)定的一些條條框框，當(dāng)孩子們不斷提出各種要求時，能幫助父母節(jié)省大量的時間和精力。設(shè)想你13歲的孩子被邀請參加一個派對，如果你制定了規(guī)矩，那孩子在征求你意見之前就已經(jīng)知道：
A、父母總是會問在誰家開派對，然后打電話去詢問有沒有大人在場。如果他們不了解這家人，他們會問管事的家長派對上是否會飲酒，是否會一直有家長監(jiān)督。
B、父母已經(jīng)明確地告訴我，如果派對上有酒，或者沒有家長在場，我該怎么做。
C、我必須在幾點(diǎn)之前回家，否則可能有什么后果。
D、如果有同伴開車來接我，父母會堅(jiān)持和他或她在門口見個面。然后，我得站在那里聽父母對同伴講我?guī)c(diǎn)前要回家，開車過程中需要注意什么。
E、我很清楚不按照他們的要求做會有什么后果。
制定這些規(guī)矩，不會讓你覺得和孩子更親近，相反可能讓你覺得自己很古板。但一定要這樣做，因?yàn)槿绻议L一開始就制定了規(guī)矩，即使孩子會抱怨，他們也明白事情該是怎樣的。
準(zhǔn)則4、堅(jiān)持原則和立場，不遷就孩子的錯誤性行為。
當(dāng)你為孩子制定規(guī)矩的時候，他們會覺得你很煩人——權(quán)且把“煩人”當(dāng)作孩子對你的恭維吧。設(shè)定限制，就得準(zhǔn)備著有人會打破限制。把限制放寬，有人就會打破更多。
我們很不幸要去做這個“煩人”的'限速工作，不僅要限速還要設(shè)置測速儀，并決定一旦超過什么速度就執(zhí)行對他的懲罰。在養(yǎng)育子女的道路上，限定的速度總是在不斷改變。為一個14歲孩子設(shè)定了合適的規(guī)矩后，如果他的行為顯示出他愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，我們就要放寬限制。
準(zhǔn)則5、爸爸也要學(xué)會和孩子談性。
與父母雙方的談話能讓孩子對性有比較全面的認(rèn)識。我在輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，孩子往往更愿意聽父親的話——大概是孩子在十二三歲之前就已經(jīng)受夠了母親的嘮叨。
準(zhǔn)則6、孩子一旦違反規(guī)定，一定要合理懲罰。
后果一旦產(chǎn)生，一定要及時處理，迅速消除，也要給孩子留一個深刻的教訓(xùn)。但安全協(xié)議是一個例外。比如我們要跟孩子約定好：“在任何時候，只要你感到危險，比如你喝酒了，或者是準(zhǔn)備開車送你回家的人吸毒或者喝酒了，你都可以給我打電話。我會無條件接你回家，不加責(zé)罰�！�
怎么給孩子做好性教育 篇3
小學(xué)的性教育課應(yīng)該怎么設(shè)置？
一定是必選課，至少從小學(xué)五六年級開始，因?yàn)闊o論是男孩還是女孩，到了初中馬上就要面臨青春期的問題。初中和小學(xué)設(shè)置的課程深度不一樣。在小學(xué)之前，應(yīng)該加強(qiáng)家庭性教育。這對家長要求很高，是一個理想狀態(tài)。現(xiàn)階段做不到怎么辦？得依靠社會普及教育。計(jì)生部門輔導(dǎo)社區(qū)的育齡男女，讓每一個人在生孩子之前都做一個合格的父母。
現(xiàn)在的父母大都是不合格的？
任何專業(yè)都要學(xué)習(xí)，甚至要高等教育，要專業(yè)化。在現(xiàn)代社會，要提出一個概念，不經(jīng)過相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是沒有資格當(dāng)父母的，做父母應(yīng)該要考資格證。只要具備生孩子的條件就能當(dāng)父母？那是在農(nóng)業(yè)化社會�，F(xiàn)代社會，分工越來越細(xì)，包括教育都分工越來越細(xì)。學(xué)校不能承擔(dān)的教育責(zé)任應(yīng)該由父母承擔(dān)。
現(xiàn)在的父母有普遍的困惑，他們不知道怎么對孩子進(jìn)行性教育，講深了怕孩子想太多，講淺了怕孩子不懂又來問。
中國現(xiàn)階段的成年人，可以毫不客氣地說，99%是性盲，說不定這個比例還說低了。幾年前，深圳的熊女士因?yàn)樽约旱呐畠和悼锤舯谀泻⑷瞿�，失手把女兒打死了。這是個極端的例子。悲劇是怎么造成的？如果熊女士知道，女兒看隔壁男孩撒尿是在性好奇的驅(qū)使下，性好奇是天生的，她就不會這么做。她當(dāng)母親不合格，她有愛心，但沒有愛的資質(zhì)。
父母們該怎么做呢？
先自學(xué)。有性學(xué)網(wǎng)站，還可以買性學(xué)書籍。結(jié)婚之前就要學(xué)。你自己學(xué)好了，至少夫妻性生活也和諧些。不是嗎？
一定要研究正式出版物，不要到網(wǎng)站去看那些花哨、刺激的內(nèi)容。當(dāng)然，作為成年人你有這個偏好無可厚非，只要不違法，不違背倫理道德。問題是那不是知識，那只是一種消費(fèi)。真的要懂得知識必須要系統(tǒng)研修。一個星期抽一天學(xué)習(xí)，我相信能自學(xué)好。
你是不是覺得現(xiàn)在“90后”和“00后”面臨的性教育環(huán)境有點(diǎn)危險？
非常惡劣。（性教育）形式重于內(nèi)容。即使性教育工作有些試點(diǎn)，也是浮于表面。項(xiàng)目做完上報了，至于中小學(xué)性教育體系是否建立了，沒人管。聽之任之，自生自滅。表面上是抓思想品德教育，你越抓他越逆反。
“性的根本問題是政治問題、經(jīng)濟(jì)問題”
前段時間，一名上海的人大代表提出“貞操是女孩給婆家最貴重的`嫁妝”，引起網(wǎng)上熱議。
她的出發(fā)點(diǎn)是好的，我相信她有責(zé)任心。但她有沒有想過，這個現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是什么？對她的價值觀，我其實(shí)是堅(jiān)決反對的，這是封建的貞操觀。如果以封建的貞操觀來指導(dǎo)我們社會的主流價值，是社會的倒退，是對女性的壓迫，是在彰顯男權(quán)主義。這個在五四新文化運(yùn)動就被批得體無完膚了。她是在拿一種貌似道德的道德說教，僅此而已，對社會進(jìn)步絲毫沒有推動作用。
但她的出發(fā)點(diǎn)是看不慣青少年和大學(xué)生在性方面的隨便和輕浮。這也是很多家長所擔(dān)憂的。
這說明社會的反性文化積淀太深，他們是封建文化的毒害者�，F(xiàn)在是成年人在掌管這個社會，但至少在性學(xué)領(lǐng)域，他們是性盲。
未成年人的性早熟該怎么辦？
未成年人的性早熟是自然生理的發(fā)展趨勢，隨著營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的改善，環(huán)境中的類激素物質(zhì)增加，還有社會信息化的迅猛發(fā)展。趨勢沒法改變，但有辦法控制性信息規(guī)范、系統(tǒng)地傳播。堵是堵不住的，唯一的辦法就是疏。
傍大款，當(dāng)小三，減肥致死，被認(rèn)為是女性教育的缺失，最近廣東要試點(diǎn)對中小學(xué)女生進(jìn)行女性教育。
這只是表面，往深層考慮，為什么現(xiàn)代女性只是依附者？我創(chuàng)造了一個“性資源”的概念。每一個人都在分層次的社會結(jié)構(gòu)中作為一個性資源存在，是被配置的。而性資源的配置是不公平的，傾向于權(quán)貴階層的。權(quán)貴階層優(yōu)先獲得性資源，甚至是多占有性資源，于是總有一部分人的被剝奪。
被剝奪的后果是什么？
擠壓效應(yīng)導(dǎo)致社會底層非常反性，他不反，被剝奪得更多。而權(quán)貴階層表面上也要反性，不然他會被社會反對。只要有貧富差距的社會就一定存在（反性）。女人之所以總是依附著男人，是因?yàn)樯鐣?cái)富和配置權(quán)主要被男人掌管著。所以才說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。
應(yīng)該怎樣進(jìn)行女性教育？
女性要自尊自愛，根本是要降低貧富差距。在教育理念上，要強(qiáng)烈主張男女平等，而不僅僅是要女性自尊自愛。應(yīng)該教育男性們?nèi)绾侮P(guān)愛女人，教育權(quán)貴們?nèi)绾呜暙I(xiàn)和反饋社會。
什么時候主席臺上男女各一半，在社會資源上女性有和男性平等的配置權(quán)，女性自尊自愛的問題就解決了。
性的根本問題不是道德問題，而是政治問題、經(jīng)濟(jì)問題。實(shí)質(zhì)是資源配置格局。根本是要男女平等，消除貧富差距，不然單靠女性教育是達(dá)不到目的的。
理論上講，一夫一妻制下，性資源其實(shí)不可能無限增長，因?yàn)樗桥潘�。但是社會有人利用所掌握的生產(chǎn)生活資源過多占有了性資源，必然要損害另外一部分人的利益。擠壓效應(yīng)導(dǎo)致一部分人的性資源被剝奪，所以剩男一定在下層。
怎樣看待同性戀群體？
從同性戀群體、跨性別群體到SM群體，這些以前沒聽過的群體慢慢浮出水面，出現(xiàn)在大眾文化中。
盡管有些表現(xiàn)形式是負(fù)面的，但至少它反映了社會各個群體爭取自己權(quán)利的吶喊。各個社會利益階層之間，各種生活方式的群體之間，應(yīng)該有平等溝通的機(jī)會和平臺。
也就是說一味地去反對、打壓他們是不對的。但是一味縱容他們也不對，應(yīng)該有規(guī)范。比如說同性戀，你要尊重他婚姻的自主權(quán)。愿意跟同性結(jié)婚，0K，法律不禁止，甚至給他們發(fā)結(jié)婚證。但是也要按倫理規(guī)范來行事，不能說結(jié)婚還有婚外性，那就直接損害了配偶的利益。
怎么給孩子做好性教育 篇4
1.孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b，均會影響孩子的性自認(rèn)，導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。
2.當(dāng)孩子能聽懂言語時，家長應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認(rèn)識生命本質(zhì)，使性自認(rèn)得以完成。
3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時機(jī)，如洗澡、睡覺前等，很自然地讓孩子認(rèn)識自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問時，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。
5.父母自身行為的規(guī)范也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，就會使孩子熱愛人生，熱愛生活，正確對待性的問題。
6.對常遇到的問題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的'?可以從植物開花結(jié)果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖，也可以從動物的生殖活動進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹人類生殖的生理，有助于孩子弄清問題�？傊�，對孩子進(jìn)行性教育時既要如實(shí)相告，又不能太復(fù)雜;既要鼓勵孩子的求知欲，又要把一些具體細(xì)節(jié)很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。
怎么給孩子做好性教育 篇5
第一關(guān)鍵期：幼兒園
人生第一個性教育的關(guān)鍵期
和多年前的放任自流不同，現(xiàn)在很多父母開始有性教育意識，只是不知道應(yīng)該從何時開始，有的人則以為要等到女孩來例假，男孩長胡子等身體發(fā)育信號出現(xiàn)再開始“順?biāo)浦邸钡剡M(jìn)行性教育。人生第一個性教育的關(guān)鍵期應(yīng)該是幼兒園階段。
幼兒園階段的孩子對世界上很多事物都會提出一個“為什么”。從“樹上為什么掉樹葉”，“太陽為什么那么熱”到“女孩為什么可以穿裙子”、“爸爸為什么長胡子”都可以成為他們的問題。在這個階段，對孩子來說，性方面的問題和其他所有的問題一樣，都是他們認(rèn)識客觀世界和自我的一個部分。
因?yàn)楦改负秃⒆右粚σ坏腵接觸機(jī)會比較多，孩子和父母之間也比較親密，所以家長最容易遇到孩子提出關(guān)于性的“為什么”。如果父母故意回避，或者態(tài)度尷尬忸怩，容易讓孩子產(chǎn)生更多的疑問和好奇，反而會增強(qiáng)探索的興趣。在這個年齡段，父母只需要讓孩子建立基本的性別意識，明白男孩和女孩分別應(yīng)該穿什么樣的衣服，行為舉止的特征，日常生活的一些習(xí)慣等。
這個階段，不需要主動對孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白難度很大，第二也沒有必要，孩子提問在于滿足一般意義上的好奇心。如果孩子提出關(guān)于性的“為什么”，家長只需順勢回答。最關(guān)鍵的是讓孩子明白，寶寶是父母愛的產(chǎn)物，是家庭的一分子，生命的孕育來之不易。
第二關(guān)鍵期：青春期
父母可以進(jìn)行主動的性教育
國內(nèi)外研究顯示，小學(xué)階段是男女生交往最簡單容易的階段，他們最初的有關(guān)“我從何來”以及“男女為何有別”等疑問也基本上得到了解答。他們的時間被學(xué)習(xí)和活動充滿，相對而言，這個年齡段的孩子對性的困惑較少。而一旦進(jìn)入青春期，就成為第二個性教育的關(guān)鍵期。
一方面學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)青春期的教育，另一方面父母可以開始進(jìn)行一些主動的性教育。比如暗示、坦誠談話、書信交流、給孩子一些相關(guān)讀物等。這在父親與兒子，母親與女兒之間顯得尤為重要。
由于飲食結(jié)構(gòu)的變化，青少年性發(fā)育相比較十幾年前均有提前，現(xiàn)在一些女孩子10歲到11歲就有發(fā)育情況出現(xiàn)，男孩子一般12歲到13歲。發(fā)育意味著他們的身體出現(xiàn)突變，隨之帶來心理上的巨大沖擊。這個年齡段的青少年會因?yàn)榘l(fā)育對自己和異性的身體產(chǎn)生較大的興趣和關(guān)注，他們會關(guān)注自己的容貌、衣著、發(fā)型，也會關(guān)注品牌，有些早熟的孩子更會關(guān)注異性的眼光，他們渴望和異性交流，甚至有身體的接觸。在這個危險的時期，有了父母的引導(dǎo)，他們在異性交往時，可以更好地把握住度，減少讓孩子后悔事件的發(fā)生幾率。
怎么給孩子做好性教育 篇6
不必忌諱“敏感字眼”
心理學(xué)家建議，或許對孩子的身體所發(fā)出的第一個字眼，就已經(jīng)是進(jìn)行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰1莖與陰道同身體中的其他器官并沒有任何區(qū)別；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。
這種健全的意識，將可以為日后青春期及青年期的性認(rèn)知奠定正確的基礎(chǔ)。
通常孩子到了四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認(rèn)知他人的身體。當(dāng)他看到別人的身體和自己的不同時，就會想知道原因。至于身體各部位及其功能，應(yīng)該給予明確的解釋，同時冠上正確的名稱。如果在你自己的成長過程中，性是個隱諱的問題，這時你可能就得求助于書報、雜志或圖書館了。
稱生殖器官為“下面的”、“小公雞”、“尿尿的”等名稱有何不妥？首先，賦予身體某些部位特殊或滑稽的稱呼，會讓孩子認(rèn)為身體的各個部位并不是生而平等的。耳朵、肚臍等部位可以侃侃而談，對有些部位卻總是吞吞吐吐，這種態(tài)度上的.差別，會使孩子覺得你所以避而不提，一定有什么不對勁。
簡潔直接 不要神神秘秘
回答孩子的性問題，平靜、坦誠，自然的態(tài)度至關(guān)重要�；卮鹂梢院唵我稽c(diǎn)，關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關(guān)于生殖器是什么的問題，父母的態(tài)度應(yīng)該像告訴孩子哪是耳朵，哪是眼睛那么自然。當(dāng)孩子問這類問題的時候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。越是躲躲閃閃，越加重孩子的性神秘感和好奇心。
輕松自如 不要正經(jīng)八百
家長也不應(yīng)該在性教育的時候，像老師上課一樣，老是想著一次把全部知識都抖給孩子。家長談?wù)撔詥栴}的表情語氣越嚴(yán)肅、越正經(jīng)反而會讓孩子感覺越不自然。
看電視、報紙、雜志時遇到有關(guān)情景其實(shí)都是合適的時機(jī)。
和孩子交流性問題的時候，平等、幽默的口吻甚至于調(diào)侃的方式都是合適的。和孩子做朋友，談?wù)勛约航?jīng)歷的青春年代的“故事”，孩子會很感興趣，一下子就和你拉近了距離。你可以把自己經(jīng)歷過的事情講給孩子聽，碰到合適的話題不妨父母一起交談，讓孩子感受到“性”不是件羞恥的事情。
更新觀念 不要固步自封
家長給孩子進(jìn)行性教育前不妨平時多看看相關(guān)書籍，因?yàn)楹⒆拥娜魏涡詥栴}的提出都是很偶然的，并非在特定時間出現(xiàn)，家長平時的積累可以在回答這些問題時，不至于手忙腳亂。給年級高一點(diǎn)的孩子講性問題，更要讓他們感受到你的權(quán)威性，要讓他們感受到你所講述的內(nèi)容并非像課本那樣生硬。一個簡單的做法是家長不妨瀏覽一下孩子的課本，防止抵觸，又不至于完全雷同讓孩子覺得過于教化。
怎么給孩子做好性教育 篇7
一扯到性方面的問題，父母就會躲躲藏藏地隨便敷衍孩子，這不但消除不了孩子的好奇心理，可能對他以后的發(fā)展都是不好的影響，如果孩子在問到性方面的問題，父母就應(yīng)該要重視，正確地給予孩子引導(dǎo)，當(dāng)然，孩子還小，你也不必回答得多么高深，最好能簡潔就簡潔，不要弄得很神秘一樣。那么，父母應(yīng)如何對孩子進(jìn)行性教育呢?
父母如何對孩子進(jìn)行性教育
無論什么時候和場合，對于孩子的性問題，父母都不應(yīng)該因?yàn)樽约翰磺‘?dāng)?shù)膽B(tài)度增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。也不應(yīng)該在教育的時候，老是想著一次把全部知識都抖給孩子，不必像醫(yī)生給產(chǎn)婦講課那樣。
回答孩子的性問題要簡潔，不要扯七扯八。 有時候并不是為了讓孩子徹底地掌握有關(guān)性方面的知識和學(xué)問，而僅僅是為了達(dá)到糾正孩子性心理方面的問題，使他不會形成錯誤的性觀念和態(tài)度。
孩子到了一定的年齡，提出這方面問題的時候，父母用語言對孩子進(jìn)行性方面的教育就算正式開始了。一個兩三歲的'男孩指著生殖器天真地問父母：“這是什么?”的時候，父母的正確態(tài)度應(yīng)是自然地告訴他：“這是你的小雞雞�！�
父母的態(tài)度應(yīng)該像告訴孩子哪兒是耳朵，哪兒是眼睛那么自然。故弄玄虛、大驚小怪的口吻和表情都會給孩子心理上造成難以排解的神秘感和不正常的羞恥感。當(dāng)孩子問這類問題的時候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。
有的父母回答孩子提出的“生命來源”問題時，常借故說：“你是撿來的，是樹上長出來的……”不正確的回答未必能使孩子真正相信。問題在于，孩子會感覺到父母不想讓他知道“我是從哪里來的”，而且這問題是神秘的。當(dāng)孩子長到七八歲的時候，已經(jīng)模模糊糊地知道一些性的信息時，心中盡管存在著很多困惑，也不會向父母坦誠地詢問了。因?yàn)樗?jīng)在父母那里碰了壁。父母也因此失去了對孩子進(jìn)行性教育，幫助孩子度過性覺醒和性困惑的心理時期。
回答孩子的性問題，應(yīng)遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠、自然的態(tài)度至關(guān)重要。由于孩子畢竟還不成熟，回答可以簡單一點(diǎn)。關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。
父母在面對孩子提出的關(guān)于性方面的問題時，態(tài)度要自然、平靜、坦誠，不要弄得很神秘似的，回答最好簡單易懂一點(diǎn)。
怎么給孩子做好性教育 篇8
1、早點(diǎn)開始
現(xiàn)在的孩子越來越早熟，接觸各種知識包括性知識的時間也越來越早，對孩子進(jìn)行性教育應(yīng)該盡量早點(diǎn)開始。早點(diǎn)與孩子談?wù)撨@些問題，從最基本的談起，你會比較容易表達(dá)出來，孩子也會比較樂于傾聽。
2、家長首先要擺正心態(tài)
在你跟孩子交流性的問題的時候，首先你自己要擺好心態(tài)，如果連你也覺得難以啟齒，在跟孩子談的時候小心翼翼的，原本孩子并沒有認(rèn)為它是神秘的，也會被你的態(tài)度和狀態(tài)所影響的。因?yàn)楹⒆訌牟欢臅r候，他會像學(xué)習(xí)一般知識一樣來學(xué)習(xí)性知識，不會對它抱著特殊的態(tài)度。所以家長在教育時自己的態(tài)度也十分重要。
3、家長也要事先做好準(zhǔn)備
為了你和孩子在談?wù)撔苑矫嬷R的時候，你可以表現(xiàn)地更自然，你還要事先做好準(zhǔn)備，想好孩子可能會問你一些什么問題，對待這些問題你應(yīng)該如何更好地回答他。有時候家長自己可能也不懂得如何給孩子講解性方面的知識，那么提前做好準(zhǔn)備對你是有幫助的，你可以事先查閱相關(guān)的資料和書籍，完善你對這方面的理論知識。
4、傾聽孩子的想法
你可以詢問孩子對于性知識方面的想法，和孩子一起探討他的想法和感受，并在過程當(dāng)中加以引導(dǎo)，適當(dāng)給予孩子一些指導(dǎo)和教育。同時，這么做，你會知道孩子自己對這方面的知識了解的程度如何，了解的是否正確，這能夠幫助你更好地幫助孩子去理解。
5、選擇合適的時機(jī)
你可以在日常生活中去對孩子進(jìn)行性教育，比如，當(dāng)電視上涉及到生理知識、異性交往、性知識等的時候，你可以趁著這個機(jī)會和孩子談?wù)�。或者你也可以選擇一個休閑時間與孩子談?wù)�，盡量讓事情變得自然而不是刻意，讓孩子感覺到這件事是一件很平常的事情，是生活中的'一部分。
孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷身體上的變化，如果他們對此一無所知，可能會讓他們產(chǎn)生擔(dān)憂、害怕的心情，及早開始性教育，最好在他們經(jīng)歷這些事情之前就讓他們有所了解，那么他們在經(jīng)歷的時候，才能以一種平靜的心情去應(yīng)對。
如果沒有對孩子進(jìn)行正確的性教育，有可能孩子會對性存在不正確的看法和理解，甚至影響以后他們對性的想法和行為，甚至認(rèn)為性是尷尬的。
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