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從梁?jiǎn)⒊逃⒆幽芸闯瞿男﹥?yōu)秀的教育觀(guān)念?
梁思成的九個(gè)孩子各個(gè)有所成，雖然繼承了他學(xué)術(shù)和政治活動(dòng)家身份的子女寥寥，但卻在個(gè)人選擇的領(lǐng)域里都有所成，而梁思成、梁思永、梁思禮一門(mén)三院士，在國(guó)內(nèi)家庭也實(shí)屬罕見(jiàn)。下面就是小編為大家整理的從梁?jiǎn)⒊逃⒆幽芸闯瞿男﹥?yōu)秀的教育觀(guān)念的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫到大家。覺(jué)得有用的朋友可以分享給更多人哦!
子女偶有成才，或許是個(gè)人天賦，但滿(mǎn)門(mén)俊秀，其中一定傾注了父母的心血。
梁?jiǎn)⒊套拥囊恍┯^(guān)念：
1、和孩子做朋友
從梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)給孩子的家書(shū)中，根本看不到一個(gè)嚴(yán)肅的文學(xué)家和政治活動(dòng)家的影子，而是一個(gè)親切有趣的大家長(zhǎng)。書(shū)信中，梁?jiǎn)⒊Q(chēng)呼女兒思順為"大寶貝思順"，戲稱(chēng)女兒思懿為"司馬懿"，最小的兒子思禮稱(chēng)其為"老Baby"(也稱(chēng)老白鼻)。
書(shū)信中都不忘炫耀他老小孩的功績(jī)："我和思莊說(shuō)，明年姐姐回來(lái)，我?guī)е銈冩⒚萌ス涞胤�，不帶男孩子了。莊、懿都拍掌說(shuō)，哥哥們太便宜了，讓他們關(guān)在家里哭一回。思達(dá)說(shuō)他要加入女孩子團(tuán)體，思莊已經(jīng)答應(yīng)他了。"幽默也是在信中隨處體現(xiàn)，"老白鼻(小兒子思禮)天天說(shuō)要到美國(guó)去，你們誰(shuí)領(lǐng)他，我便貼四分郵票寄去"
詢(xún)問(wèn)兒子是否暈船，信中說(shuō)"沒(méi)出息的小莊莊。到底還暈船沒(méi)有?";向孩子們報(bào)告自己最近做了詩(shī)，說(shuō)"我忽然高興做了一首五十五言的長(zhǎng)古，極其得意，過(guò)兩天抄給你們看";跟女兒炫耀自己給她選擇了好的丈夫，說(shuō)"好孩子，你想希哲如何，老夫眼力不錯(cuò)罷";孩子勸他生病要注意衛(wèi)生，他回信寫(xiě)"忠忠勸我衛(wèi)生的那封六張紙的長(zhǎng)信，半月前收到了。好啰嗦的孩子，管爺管娘的，比先生管學(xué)生還嚴(yán)，討厭討厭。"……
梁?jiǎn)⒊秃⒆觽儧](méi)有距離，既可以對(duì)孩子們?nèi)鰦梢部梢耘紶栍哪话眩瑥耐䥽?yán)的家長(zhǎng)位置上走下來(lái)，家庭始終處在一種輕松活潑的氣氛中，這樣的孩子長(zhǎng)大后怎么會(huì)叛逆?怎么會(huì)學(xué)壞?
2、尊重孩子興趣
女兒思莊在加拿大讀大學(xué)時(shí)，面臨選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，梁?jiǎn)⒊バ耪f(shuō)家中沒(méi)有人學(xué)習(xí)自然科學(xué)，而且生物學(xué)在國(guó)內(nèi)仍屬空白，建議她選擇生物學(xué)。思莊尊重父親意愿選擇生物學(xué)，但發(fā)現(xiàn)興趣不夠，學(xué)得很痛苦。
梁?jiǎn)⒊谑勤s緊寫(xiě)信給她"莊莊：聽(tīng)見(jiàn)你二哥說(shuō)你不大喜歡學(xué)生物學(xué)，既已如此，為什么不早同我說(shuō)。凡學(xué)問(wèn)最好是因自己性之所近，往往事半功倍，你離開(kāi)我很久，你的思想發(fā)展方向我不知道，我所推薦的學(xué)科未必合你的式，你應(yīng)該自己體察作主，用姐姐哥哥當(dāng)顧問(wèn)，不必泥定爹爹的話(huà)，但是新學(xué)期若已經(jīng)選定生物學(xué)，當(dāng)然也不好再變，只得勉強(qiáng)努力而已，我很怕因?yàn)槲业脑?huà)擾亂了你治學(xué)針路，所以趕緊寄這封信。"
后來(lái)，思莊在父親鼓勵(lì)下改學(xué)圖書(shū)館學(xué)，最終成為了著名的圖書(shū)館學(xué)家。
梁?jiǎn)⒊m然是學(xué)識(shí)淵博的大家，但卻不以自己的意志左右孩子，一旦建議錯(cuò)了，就急急阻止，讓孩子自己選擇。家長(zhǎng)們往往忽略了孩子和自己是兩個(gè)個(gè)體，想法和興趣都千差萬(wàn)別，非要將自己的想法強(qiáng)加給孩子，才會(huì)導(dǎo)致那么多孩子生活在家長(zhǎng)的高壓下!
3、關(guān)照人格，道德為先
梁?jiǎn)⒊募倚胖惺聼o(wú)巨細(xì)，小到按人數(shù)告知寄的壓歲錢(qián)該如何分配，大到政治局面、國(guó)家前途，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的情況還是國(guó)外讀書(shū)的子女們的情況，都要一并告知，和子女們商量，隨時(shí)了解。
而其中，梁?jiǎn)⒊瑢?duì)孩子們的人格教導(dǎo)和學(xué)業(yè)敦促的文字，也在信中不時(shí)流露。
他在給女兒思莊的信中說(shuō)"我說(shuō)你別要孩子氣，這是叫你對(duì)于正事--如做功課，以及料理自己本身各事等，自己要拿主義，不要依賴(lài)人。至于做人帶幾分孩子氣，原是好的。"
勸勉長(zhǎng)子梁思成要在學(xué)業(yè)上好好用功，又說(shuō)"我平生最服膺曾文正兩句話(huà)"莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘"將來(lái)成就如何，現(xiàn)在想他作甚?著急他作甚?一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪里是哪里。"
兒子思忠想?yún)⒓榆婈?duì)，歷練自己，梁?jiǎn)⒊o他的信中寫(xiě)到"你們諒來(lái)都知道，爹爹雖然是摯愛(ài)你們，卻從不肯姑息溺愛(ài)，常常盼望你們能在苦困危險(xiǎn)中把人格能磨練出來(lái)。""你說(shuō)照這樣舒服幾年下去，會(huì)把人格斷送掉。這是沒(méi)出息的話(huà)!一個(gè)人若是在舒服的環(huán)境中會(huì)消磨志氣，那么在困苦懊喪的環(huán)境中也一定會(huì)消磨志氣。"
梁?jiǎn)⒊瑦?ài)孩子，但有原則，他在大事上為孩子提供意見(jiàn)，讓他們自己選擇。而他最看重的，是性格的養(yǎng)成。優(yōu)秀的人格可以讓你在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)做選擇。
梁?jiǎn)⒊粌H在信中教導(dǎo)子女，也常常和子女分享探討自己的近作，也經(jīng)常通過(guò)書(shū)信探討國(guó)內(nèi)外時(shí)局，正是這種濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給他的孩子們以耳濡目染，才在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
逆天家族的養(yǎng)成絕非偶然，看看梁?jiǎn)⒊跁?shū)信中給孩子們多少諄諄教導(dǎo)就知道。今天的我們也許沒(méi)有梁?jiǎn)⒊敲炊嗟暮⒆�，也沒(méi)有面臨那么多的國(guó)家社會(huì)的問(wèn)題，但是梁公的教子理念，卻是在今天都可以讓家長(zhǎng)們受用的!
思想家梁?jiǎn)⒊逃优墓适?/strong>
1948年中央研究院第一屆院士評(píng)選揭曉，81人當(dāng)選，其中人文組的28人中，有兄弟兩人梁思成、梁思永同列榜上。四十五年后的1993年，中國(guó)科學(xué)院院士評(píng)選中，他們的一位弟弟梁思禮又名列其中，當(dāng)選院士。一門(mén)三院士，極盡榮耀，這在中國(guó)科學(xué)史上絕無(wú)僅有，即便是放之于世界，也是屈指可數(shù)。對(duì)不熟悉科學(xué)史的人來(lái)說(shuō)，三人也許多少有點(diǎn)陌生，但他們的父親卻是誰(shuí)也都知道的，這便是鼎鼎大名的梁?jiǎn)⒊喝喂?/p>
梁?jiǎn)⒊凶优�，成人者九，除此三子（二子梁思成、三子梁思永、八子梁思禮）因列名院士而暴得大名外，其余六子也各有成就，在各自的領(lǐng)域內(nèi)成就非凡。
梁家滿(mǎn)門(mén)俊秀，自然與梁?jiǎn)⒊难詡魃斫滔⑾⑾嚓P(guān)，梁?jiǎn)⒊诮o兒女們的信里這樣說(shuō)：“我的生活內(nèi)容，異常豐富，能夠永久保持不厭不倦的精神，亦未始不在此。我每歷若干時(shí)候，趣味轉(zhuǎn)過(guò)新方面，便覺(jué)得像換個(gè)新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自覺(jué)這種生活是極可愛(ài)的，極有價(jià)值的。我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無(wú)歸的短處，但最少也想你們參采我那爛漫向榮的長(zhǎng)處。”誰(shuí)都知道，從戊戌變法到后來(lái)辦報(bào)寫(xiě)文章，再到出任民國(guó)司法總長(zhǎng)，以至后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、講學(xué)清華，梁?jiǎn)⒊捡R不停蹄，即便是后來(lái)退隱政壇，也被各個(gè)大學(xué)請(qǐng)去講座，公務(wù)繁忙，自不必說(shuō)。
我們不禁要問(wèn)，梁?jiǎn)⒊挠袝r(shí)間教育自己的孩子？而且還是九個(gè)孩子，更重要的是，這九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才。
不能否認(rèn)，九個(gè)孩子的成才與家庭環(huán)境有莫大關(guān)系，但父親的耳提面命也是一個(gè)不可或缺的因素，讀新出的《寶貝，你們好嗎？———梁?jiǎn)⒊瑦?ài)的教育，給孩子們的400余封家書(shū)》（山西人民出版社），我們可以清楚地看出，父親的諄諄教導(dǎo)涉及孩子們生活學(xué)習(xí)的方方面面。
這些家書(shū)前后持續(xù)十五年，少則每年幾封，多則幾十封，有的只有寥寥十幾字，僅為報(bào)平安或交代家事，有的則長(zhǎng)達(dá)幾千字，或縱論時(shí)事，或暢談家事，又或與子女談心聊天。家書(shū)的寫(xiě)作時(shí)間有的是深夜兩三點(diǎn)鐘，有的則是清晨起床后，只要稍有時(shí)間，梁?jiǎn)⒊倳?huì)跟孩子們“嘮叨”上幾句。無(wú)一例外地，每一封信里，都透露著父親濃濃的愛(ài)意，其情之真、其愛(ài)之切，幾十年后讀來(lái)，尤能被其強(qiáng)大的磁力一擊命中，并被深深吸引。
在孩子們的學(xué)問(wèn)上，梁?jiǎn)⒊仁菄?yán)格的導(dǎo)師，又是慈愛(ài)的父親。有一段時(shí)間，思成對(duì)自己所學(xué)甚感困惑，懷疑美國(guó)的死板仿古教學(xué)方法會(huì)使自己變成純粹的畫(huà)匠，梁?jiǎn)⒊篮�，�?xiě)信勸慰道：“你覺(jué)得自己天才不能副你的理想，又覺(jué)得這幾年專(zhuān)做呆板工夫，生怕會(huì)變成畫(huà)匠。你有這種感覺(jué)，便是你的學(xué)問(wèn)在這時(shí)期內(nèi)將發(fā)生進(jìn)步的特征，我聽(tīng)見(jiàn)倒喜歡極了。孟子說(shuō)：”能與人規(guī)矩，不能使人巧�！矊W(xué)校所教與所學(xué)總不外規(guī)矩方面的事，若巧則要離了學(xué)校方能發(fā)見(jiàn)。規(guī)矩不過(guò)求巧的一種工具，然而終不能不以此為教，以此為學(xué)者，正以能巧之人，習(xí)熟規(guī)矩后，乃愈益其巧耳。（不能巧者，依著規(guī)矩可以無(wú)大過(guò)。）“”凡做學(xué)問(wèn)總要’猛火熬‘和’慢火燉‘兩種工作，循環(huán)交互著用去。在慢火燉的時(shí)候才能令所熬的起消化作用融洽而實(shí)有諸己�！啊蔽疑阶罘咴恼齼删湓�(huà)：“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘’。將來(lái)成就如何，現(xiàn)在想他則甚？著急他怎甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯懦自餒，盡自己能力做去，做到那里是那里，如此則可以無(wú)入而不自得，而于社會(huì)亦總有多少貢獻(xiàn)。我一生學(xué)問(wèn)得力專(zhuān)在此一點(diǎn)，我盼望你們都能應(yīng)用我這點(diǎn)精神�！�
作為父親，梁?jiǎn)⒊m然希望孩子們個(gè)個(gè)成才，卻又不希望看到孩子們因忙于學(xué)習(xí)而致使身體有損，在給長(zhǎng)女思順的信里，梁?jiǎn)⒊辉俑嬲]最寶貝的女兒，“功課迫則不妨減少，多停數(shù)日亦無(wú)傷。要之，吾兒萬(wàn)不可病，汝再病則吾之焦灼不可狀矣�！倍嗄旰�，對(duì)遠(yuǎn)在美國(guó)的思成，梁?jiǎn)⒊捕啻翁嵴?qǐng)他注意身體，“你們現(xiàn)在就要有這種徹底覺(jué)悟，把自己的身體和精神十二分注意鍛煉、修養(yǎng)，預(yù)備著將來(lái)廣受孟子所謂‘苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’者，我對(duì)于思成身子常常放心不下，就是為此�！敝挥姓嬲蹛�(ài)孩子的父親，才會(huì)在孩子的健康與學(xué)習(xí)之間，毫不遲疑的選擇前者，哪怕是孩子們舍棄學(xué)習(xí)也在所不惜，這才是真正的父愛(ài)、大愛(ài)。
梁思成后來(lái)曾說(shuō)，父親的治學(xué)方法對(duì)他和思永的影響特別大。回憶父親，梁思禮也說(shuō)，“父親偉大的人格、博大坦誠(chéng)的心胸、趣味主義和樂(lè)觀(guān)精神，對(duì)新事物的敏感性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度都是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神源泉�！薄八簧鷮�(xiě)給他的孩子們的信有幾百封。這是我們兄弟姐妹的一筆巨大財(cái)富，也是社會(huì)的一筆巨大財(cái)富�！�
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