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如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃（精選11篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的學習生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。學習計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 1
班組是企業(yè)的細胞，班組的建設(shè)是創(chuàng)建學習型企業(yè)的基礎(chǔ)，為積極響應(yīng)公司的關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型班組”活動的要求，特制訂學習型班組創(chuàng)建計劃：
一、創(chuàng)建目標
加強班組學習力度，爭取把班組建設(shè)成為“有健全的學習制度，有深厚學習氛圍，有成才崗位標兵，有創(chuàng)新工作舉措，有嶄新精神風貌”的學習型班組，為企業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展培養(yǎng)、輸送人才。
二、主要學習內(nèi)容
1、學習政治理論：
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
2、學習專業(yè)知識：
認真學習儀表專業(yè)技術(shù)理論和知識、安全生產(chǎn)常識、崗位操作法等知識，開展導師帶徒活動。
3、學習法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度。
認真學習社會主義法制理論和重要法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度，增強法制意識。
4、學習公用知識：
鼓勵每位班組成員參加更高層次的`學歷教育，提升學歷層次，增強學習科技知識的自覺性。熟練掌握使用計算機應(yīng)用知識和基本技術(shù)，掌握辦公自動化的技能。
三、學習方法
1、制定班組學習計劃，建立“5+2”學習制度，認真開展學習活動，堅持每周在工作中學習5天，業(yè)余時間學習2小時，學習必須做好學習筆記。
2、積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動競賽活動，提高員工學習熱情。
四、保障措施
每月對班組學習情況和學習記錄進行檢查，對不認真對待學習的員工進行批評教育和處罰。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 2
班組是企業(yè)的細胞，班組的建設(shè)是創(chuàng)建學習型企業(yè)的基礎(chǔ)為積極響應(yīng)市公司的關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型班組”活動的要求，做好大客戶這個班組創(chuàng)建工作，特制訂本創(chuàng)建計劃：
一、創(chuàng)建目標
1、班組
爭取把班組建設(shè)成為“有健全的學習制度，有深厚學習氛圍，有成才崗位標兵，有創(chuàng)新工作舉措，有嶄新精神風貌”的學習型班組。
2、班組個人
目前大客戶部有5人即50%的成員參加電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，其中2人爭取今年內(nèi)達到本科，另3人爭取在兩年內(nèi)達到專、本科。
二、主要學習內(nèi)容
1、學習政治理論：
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十六大精神，當前要把學習黨的.十六大精神和“三個代表”重要思想作為重中之重，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
2、學習經(jīng)濟知識：
認真學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代企業(yè)管理理論和知識。
3、學習法律法規(guī)：
認真學習社會主義法制理論和重要法律法規(guī)，工作實際增強法制意識。
4、學習業(yè)務(wù)知識：
根據(jù)客戶經(jīng)理崗位的工作特點和要求，學習營銷服務(wù)知識和專業(yè)技術(shù)知識。
5、學習公用知識：
鼓勵每位成員參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次，增強學習科技知識的自覺性。熟練掌握使用計算機應(yīng)用知識和基本技術(shù)，掌握辦公自動化的技能。
6、學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和員工職業(yè)發(fā)展：
讓員工熟悉電信業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景，對從事的電信營銷工作充滿自信，不斷充實，努力提高自身的競爭力，使員工的所作所為與中國電信的發(fā)展目標相一致，并體中國電信良好的精神面貌與實力。
三、學習方法
1、建立每周學習制度，開展學習活動，時間是每周五下午15.30，結(jié)合班組例會，交流討論一周及近期的營銷工作情況、營銷心得，相互學習，共同進步。
2、結(jié)合網(wǎng)上大學的培訓時間表，自行安排業(yè)余時間堅持學習，制訂個人學習計劃，明確學習目標，力爭在三年內(nèi)提高一個文憑層次。
3、營銷案例、經(jīng)營分析工作交流會每月一次，并積極參加局組織的各類教育培訓，如營銷知識，商務(wù)談判等。
4、積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動競賽活動。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 3
為了建立健全班組的學習組織、學習制度和學習環(huán)境，增強班組成員的學習能力、學習觀念和自我加壓的學習意識，使員工的學習具有科學性、先進性與實效性。特制定此實施細則。
一、適用范圍：
本班的全體員工。
二、實施要求：
班組成員具有對專業(yè)技術(shù)及其他知識信息的采集、分析、歸納、應(yīng)用能力。具有提高專業(yè)技術(shù)水平、解決專業(yè)技術(shù)問題的主動性。
三、實施計劃：
1、崗位學習。在全班人員的崗位學習中，本著立足本崗、學以致用的目的，通過班內(nèi)技術(shù)培訓、技術(shù)問答、考問講解等多種培訓方式，使全班人員做到工作學習化、學習工作化。從而提高人員的專業(yè)技術(shù)水平。同時，可根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況，組織設(shè)備維護部其他相關(guān)專業(yè)人員開展多種形式的共享與互動學習，解決工作過程中的專業(yè)技術(shù)難題。
2、發(fā)動全班人員，集思廣益，以創(chuàng)新的學習方法，增強全班的技術(shù)創(chuàng)新活動，在全年的檢修技術(shù)改進、技術(shù)攻關(guān)、科技論文交流、QC成果發(fā)布、科技創(chuàng)新等方面取得一項以上成果，并且得到實施或采納。
3、全班人員必須認真學習計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用知識，每位人員均能熟練掌握計算機應(yīng)用信息技術(shù)，90%的人員達到計算機一級水平，20%的人員獲得國家計算機等級考試證書。
4、通過對全班人員的思想動員，形成濃厚的學習風氣，能自覺堅持自學或參加各類學習及培訓，80%的人員能參加大專及以上學歷再教育。90%以上人員達到職業(yè)技能鑒定中級工以上。認真完成公司、部門、班內(nèi)規(guī)定的各項培訓計劃，全年全班人員參加各類學習及培訓每人達到48學時。
5、積極參加公司組織的各類職業(yè)技能培訓，如急救知識培訓、消防知識培訓、計算機應(yīng)用知識培訓、發(fā)電管理知識培訓、安健環(huán)知識培訓、安全生產(chǎn)法知識培訓等。
四、學習激勵計劃
1、在班內(nèi)全年的技術(shù)改進、技術(shù)攻關(guān)、科技論文交流、QC活動中有一項成果的，班內(nèi)給予一定的.獎勵，并在年度的績效考核中可優(yōu)先評選。
2、在公司規(guī)定的各種專業(yè)技術(shù)技能培訓中取得優(yōu)異成績的人員，在班內(nèi)先進個人評選中，可優(yōu)先評選。
3、在全年的班內(nèi)創(chuàng)建學習型班組活動中，取得突出貢獻的人員，在班內(nèi)給予一定的獎勵，并在年度評先進與年度績效考評中給予優(yōu)先考慮。
4、對不積極響應(yīng)班內(nèi)創(chuàng)建學習型班組活動，無上進心、學習培訓相對落后的人員，班內(nèi)將予以考核，并體現(xiàn)在年度的績效考核中。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 4
為貫徹落實集團公司“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發(fā)[20xx]14號的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學習型班組活動。特制定本辦法。
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會創(chuàng)建學習型班組實施意見》精神，結(jié)合貨運處班組建設(shè)的實際，導入創(chuàng)建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團隊學習、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標，提升職工的學習、技術(shù)運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建理念：
根據(jù)學習型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學習型班組的過程中，要確立以下理念：
組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始于成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學習要求在組織內(nèi)運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高組織的學習能力。
改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構(gòu)。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機會、方向，推動和實現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。
系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運用系統(tǒng)的觀點看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求一種動態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發(fā)展的趨勢，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。
共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標，來源于員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規(guī)范組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的.一致性。
自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實。它是實現(xiàn)組織目標的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現(xiàn)自我超越，在工作中體驗生命的意義。
三、創(chuàng)建目標：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現(xiàn)班組愿景的強烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學習、持續(xù)改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發(fā)展的計劃和目標。班組創(chuàng)造條件支持各種學習活動，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學習、充分發(fā)展的機會，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵班組成員的創(chuàng)新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：
開展創(chuàng)建學習型班組的主要方法和途徑如下：
�。ㄒ唬⒔嘟M“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標、規(guī)劃及活動安排，公布班組“創(chuàng)爭”活動的成果。
�。ǘ�、開展班組內(nèi)部學習培訓活動。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實施內(nèi)部學習培訓計劃，根據(jù)計劃逐步實施。
2、每個職工根據(jù)自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創(chuàng)造有利條件，幫助他們達到目標。
3、班組內(nèi)部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利用工余和班前班后時間進行，請上級主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識的培訓。形成班組內(nèi)部濃厚的學習氛圍。
�。ㄈ�、把班組學習培訓和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對創(chuàng)新改善的成果，班組要及時進行發(fā)布表彰。
�。ㄋ模⒔⒙毠W習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，為職工學習成才提供輔導、服務(wù)、支持。
�。ㄎ澹�、建立班組內(nèi)部學習培訓的激勵機制。對班組內(nèi)學習成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。
五、創(chuàng)建規(guī)劃：
分三個階段推進：
第一階段：普及階段（20xx——20xx年），各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。各支部書記為第一責任人，分會主席為具體責任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標：
第二階段：鞏固提高階段（2007——20xx年），各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學習型班組活動。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個機制，營造一個氣氛。
四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創(chuàng)新變革機制。
一個氣氛：班組內(nèi)形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。
第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段（20xx年以后），各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達到以下要求：
1、班組內(nèi)能有效進行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。
2、培育班組強烈的團隊精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。
為推動創(chuàng)建學習型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學習型班組現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動。十一月開展班組學習創(chuàng)新成果發(fā)布活動，十二月開展創(chuàng)建學習型班組、學習型優(yōu)勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 5
xx年已經(jīng)來臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬于過去，在今年的學習型班組創(chuàng)建過程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚過去的學習精神，繼續(xù)把學習型班組建設(shè)搞好。
班組在經(jīng)過人員調(diào)整之后，今年的創(chuàng)建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設(shè)搞好。今年班組的重點任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上，把我們今年的學習計劃布置，規(guī)劃，執(zhí)行好。爭取創(chuàng)建水平再上新臺階。
一、指導思想
用優(yōu)秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人；
通過心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態(tài)，進一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。
二、總體要求
開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。
三、基本原則
1、從嚴從細管理。嚴格執(zhí)行班組自主管理制度中的條款，認真如實考核；
2、由制度化向素質(zhì)化轉(zhuǎn)變。通過在班組內(nèi)實施自我培訓，自我學習，自我提升自身意識和能力，使各種規(guī)章制度中的條款要求轉(zhuǎn)為自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、班組集中培訓和個人自學相結(jié)合。職工個人應(yīng)保證一定的業(yè)余時間用于自學。
四、目的與目標
xx年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認可，也是對我們今后工作的激勵，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我們所追求的目標就是：在班組生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、管理、生活等方面追求最優(yōu)。
目標：提高班組的.整體管理水平，培訓高素質(zhì)的學習型員工隊伍，確保所屬設(shè)備的正常運行，努力降低停機率；
1、完善和提升班組的創(chuàng)建導向及工具體系；
2、不斷建立和完善班組管理體系（包括：班組和個人兩方面，以及相關(guān)的學習、培訓等）；
3、完善和提升班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體系（包括：安全、質(zhì)量、節(jié)能降耗、定制管理和標準化作業(yè)等）；
4、實現(xiàn)班組設(shè)備管理、維護的檔案化；通過開展設(shè)備改造加強班組技術(shù)創(chuàng)新使其更好的服務(wù)于生產(chǎn)。
5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》
五、具體措施
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1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規(guī)程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。
2、強化標準執(zhí)行。認真按時開展工前五分鐘活動及周五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，并對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經(jīng)驗教訓杜絕類似事故的發(fā)生。加強所負責的設(shè)備的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。
3、崗位安全環(huán)保及qes方面的培訓。培訓內(nèi)容：《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關(guān)知識、交通安全知識、qes內(nèi)容、相關(guān)方監(jiān)護管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓等；每周集體學習一次，班組分工負責人做好監(jiān)督。
�。ǘ┳⒅嘏囵B(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能
創(chuàng)新是學習型組織的本質(zhì)特征，是學習型組織的核心內(nèi)容。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時時可創(chuàng)新”，“創(chuàng)新存在于細節(jié)處、創(chuàng)新存在于問題中”等新理念，使廣大職工認識到創(chuàng)新并非高不可攀，只要是有效地改進工作，提高效率，創(chuàng)造價值就是創(chuàng)新，增強職工創(chuàng)新的積極性，把創(chuàng)新融入到日常工作之中，增強了職工勇于創(chuàng)新的主動性。二是推廣應(yīng)用創(chuàng)新方法，頭腦風暴法、精益管理、問題管理法等創(chuàng)新方法被廣泛運用于班組工作實踐，有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，引導職工投身創(chuàng)新實踐。在班組中大力推廣應(yīng)用“四新”成果，推廣應(yīng)用先進操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、群眾性科技攻關(guān)活動，促進了生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)目標的實現(xiàn)，創(chuàng)造出了顯著的經(jīng)濟效益。
（三）搭建學習平臺，建立和完善學習制度，拓展職工的業(yè)務(wù)水平。
1、是搭建學習平臺。營造學習氛圍，優(yōu)化學習環(huán)境、搭建學習交流平臺。建立學習角，對工作中存在的問題進行張貼討論。開展技術(shù)比武和知識競賽，為員工搭建展示學習成功的平臺。
2、建立和完善學習制度
建立“一周一學，一月一課，半年一比，一年一評”的學習模式，具體如下：
�。�1）每周一學。堅持“忙時少學，閑時多學”的原則，保證固定的學習時間和豐富的學習內(nèi)容。提倡利用工作間隙和業(yè)余時間自學專業(yè)理論；
�。�2）一月一課。開展“一堂課”活動，由黨員給員工上一堂思想政治課，技術(shù)員或班組長上一堂技術(shù)課，安全員結(jié)合班組實際給班組上一堂安全課。班
組有專長的人員給其他人員上一堂課，外出人員進行匯報講課，實現(xiàn)培訓者和培訓對象共同進步；
�。�3）半年一比。每半年進行一次技術(shù)比武活競賽活動，通過崗位練兵，技術(shù)比武等形式誘導員工的學習欲望；
�。�4）一年一評。每年進行一次學習型員工的評選，對學有進步，學有成效的員工進行表彰，對后幾名進行誡勉。
3、以崗位培訓為契機，拓展職工的業(yè)務(wù)水平
以廠、車間組織的方位培訓為契機，擴大員工的知識面，讓員工全部達到持證上崗。提倡一專多能，一崗多證，超前跨崗學習，尋找體現(xiàn)自我價值的機會。鼓勵員工參加職能和技能考試，參加技術(shù)教育，學歷教育。
�。ㄋ模┘ぐl(fā)熱情，營造氛圍，完善學習型班組建設(shè)，形成特色
通過營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)班組成員的創(chuàng)建熱情，使創(chuàng)建工作成為班組成員的共同追求和自覺行為。加強理念導入，營造理論學習氛圍。積極組織職工參加學習型組織理論培訓班、心智體驗、參觀交流等多種活動，積極實踐，營造創(chuàng)建氛圍。設(shè)計和創(chuàng)新符合班組實際、符合學習型組織理論要求的創(chuàng)建載體，動員職工積極投身創(chuàng)建實踐，形成了全員、全過程、全方位創(chuàng)建的局面�！拜喼蛋踩珕T“、”導師帶徒“、“結(jié)學習對子”等活動的開展，形成互幫互學、共同提高的氛圍。
發(fā)揮典型的示范帶動作用，營造學先進、趕先進、做先進的氛圍。使班組學有榜樣、趕有目標。營造持續(xù)推進的氛圍。創(chuàng)建學習型班組只有起點沒有終點，永遠都是一個過程。
我們相信，通過我們班組成員的共同努力，我們今年班組的創(chuàng)建工作一定會做的有聲有色，取得更大的進步。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 6
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和十七屆三中全會精神為指導，以《瑞安市文明單位建設(shè)管理辦法》和《瑞安市文明服務(wù)示范點考核評分細則》為依據(jù)，以創(chuàng)建瑞安市名校為目標，以思想道德與職業(yè)道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
二、創(chuàng)建目標
努力創(chuàng)建瑞安市文明單位，順利通過檢查評估，為爭創(chuàng)溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎(chǔ)，本年度達到以下目標：
1、加強思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，提高教職員工的文明素質(zhì)；
2、完善規(guī)章制度，堅持科學民主管理；
3、切實推進素質(zhì)教育，提高辦學和教育教學水平；
4、大力開展學生禮儀文明教育，進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；
5、積極參加公益活動，加強社區(qū)精神文明共建；
6、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍；
7、優(yōu)化整潔內(nèi)外環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。
三、組織機構(gòu)
為切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，保證創(chuàng)建活動有序正常開展，學校決定成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，在林校長的領(lǐng)導下，負責制定創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和落實措施，并協(xié)調(diào)各工作小組的相關(guān)工作。創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組名單如下：
四、創(chuàng)建內(nèi)容與措施
1、加強創(chuàng)建責任，完善考核制度
�。�1）成立和完善文明創(chuàng)建領(lǐng)導機構(gòu)，建立文明創(chuàng)建責任追究制。領(lǐng)導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建責任書，提高領(lǐng)導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。
�。�2）強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領(lǐng)導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據(jù)學校整體規(guī)劃，結(jié)合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組定期檢查驗收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。
�。�3）是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員實行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核，在年度考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結(jié)合崗位職責開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一起抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到爭創(chuàng)活動中去。
2、加強隊伍建設(shè)，提供創(chuàng)建保證
�。�1）加強黨風廉政建設(shè)。健全黨風廉政建設(shè)工作責任制和民主決策機制，充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領(lǐng)導班子的團結(jié)和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
�。�2）抓好中層干部隊伍建設(shè)，進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度，每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識，服務(wù)意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。
�。�3）大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質(zhì)。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務(wù)培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學方法獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
3、加強創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度
�。�1）加強文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個面：文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過去單純的思想建設(shè)向業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和社區(qū)建設(shè)四個方面拓展，進一步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一起動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
�。�2）在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設(shè)，建立層層負責的創(chuàng)建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)，促使領(lǐng)導班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個深入”，即深入教職工，了解個性，發(fā)揮特長；深入組室，了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入家庭，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，不走過場。
4、加強道德建設(shè)，突出創(chuàng)建重點
在創(chuàng)建中將以道德建設(shè)為重點，加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應(yīng)時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢，全員全方位開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的'競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員”等評比活動。
5、盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境
�。�1）在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動；在學生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”等活動；同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進一步提高創(chuàng)建效益。
（2）在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂、衛(wèi)生的管理，完成校園文化建設(shè)第一期工程，同時將加強對功能室的建設(shè)和利用，不斷滿足的學生需求，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
6、優(yōu)化管理秩序，提供創(chuàng)建保障
�。�1）健全規(guī)章制度，提供規(guī)范和管理依據(jù)。各部門、科室要根據(jù)學校八大規(guī)章制度內(nèi)容，認真按時制定相關(guān)規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，并正式實施。
�。�2）加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)，加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。
�。�3）加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動后勤人員工作積極性。嚴格校產(chǎn)和財務(wù)管理，遵守財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設(shè)備器材、圖書資料和學校其它物資的管理，認真執(zhí)行校產(chǎn)管理責任制和公物損失賠償制度。
�。�4）堅持校務(wù)公開，完善教代會等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利。
�。�5）規(guī)范檔案建設(shè)，認真迎接評估。各成員根據(jù)分工的任務(wù)，開展各項活動，必須要有計劃、有過程、有總結(jié)，特別要做好活動過程的記載和材料搜集，嚴格要求上交材料的真實性和規(guī)范性，按照建檔要求，及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊，確保檔案建設(shè)的齊全、美觀、規(guī)范。
五、月工作安排
3月：申報瑞安市文明單位；“教師職業(yè)道德考核實施方案（草案）”制訂、宣傳、學習；教職工登山比賽；“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動；“我是護綠小能手”系列活動；安全教育活動周；“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動。
4月：制定創(chuàng)建瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發(fā)動；第二屆讀書節(jié)活動；“我講師德”演講比賽；教職工“慈善一日捐”活動。
5月：安陽教育學區(qū)教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行；“我講師德”征文比賽；教師職業(yè)道德考核；校級領(lǐng)導干部考核；慶“六一”第三套廣播體操比賽。
6月：禁毒教育；教職工年度考核、評優(yōu)評先；文明學生（住校生）、文明寢室；文明班級評選；文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選；校刊試行版出刊。
7月：慶祝黨的生日；第一屆一次教職工代表大會。
8月：第一期校園文化建設(shè)完成；校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版；暑期師德專題培訓。
9月：弘揚和培育民族精神月活動；交通安全教育宣傳月活動；申報瑞安市“綠色學�！�；第一屆田徑運動會。
10月：慶祝國慶；第二屆科技節(jié)活動；創(chuàng)建瑞安市文明單位工作自查。
11月：消防演練；第三屆讀書節(jié)活動；黨員活動；創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔；創(chuàng)建瑞安市文明單位工作總結(jié)；迎接市文明委檢查組評估。
12月：“法制宣傳日”活動。
備注：9月至12月工作安排根據(jù)學校下學期工作計劃進行調(diào)整和增加。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 7
為加強單位消防安全基礎(chǔ)管理工作，落實單位的消防安全主體責任，提高單位消防安全管理的科學化、規(guī)范化水平，筑實單位消防安全“四個能力”(預防和檢查消除火災隱患能力、單位組織撲救初起火災能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓能力)，有效遏制火災尤其是重特大火災事故發(fā)生，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞保護員工人身、單位財產(chǎn)安全，維護單位穩(wěn)定的總要求，督促單位所屬各單位深入貫徹《消防法》、《云南省消防條例》、公安部令第61號等法規(guī)文件，進一步規(guī)范本單位消防安全管理機制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防安全管理標準，夯實火災防控基礎(chǔ)，不斷提升單位消防安全“四個能力”，最大限度地預防和減少火災事故發(fā)生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到“一明確、三建立、五規(guī)范”的總要求�！耙幻鞔_”即明確消防安全職責;“三建立”即建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;“五規(guī)范”即規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預案演練。
2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學會消防，一般員工達到“懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災;懂自救逃生技能，會組織人員疏散”的“兩懂兩會”要求。消防控制值班人員達到“懂消防設(shè)施設(shè)備，會操作使用;懂火災應(yīng)急處置程序，會組織撲救火災;懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災隱患;懂消防知識，會組織員工培訓;懂火災應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”要求。
三、消防安全管理原則
1、消防安全“遵守國家法律、標準”的原則。
2、“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則。
3、“以防為主、防消結(jié)合”的原則。
4、“誰主管，誰負責”的原則。
5、實行消防安全“屬地管理”原則。
6、實行“動態(tài)隱患排查”，“持續(xù)改進”的原則。
7、實行消防安全工作“各級行政首長負責”的原則。
8、實行“風險控制”的原則。
9、任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預防火災、報告火警義務(wù)的原則。
四、消防安全指標
1、火災事故為0。
2、新建項目消防設(shè)施預評價審查率、消防設(shè)施設(shè)計審核率、法定設(shè)施檢測率、竣工驗收率100%。
3、全年消防安全檢查計劃完成率100%。
4、進行火災危險評價，消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保煤氣生產(chǎn)裝置、危險化學品貯存區(qū)、充裝站、油品庫等重點部位的消防安全，火險隱患整改率達100%。
5、建立消防安全管理體系，預防火災和減少火災危害，保護員工、社區(qū)群眾人身、財產(chǎn)和公共的安全;實施、保持和持續(xù)改進消防安全管理體系。
6、員工年度消防安全教育考試率≥98%;入廠三級教育、轉(zhuǎn)崗、外協(xié)施工、民工、火災事故發(fā)生后教育率100%。
7、消防設(shè)施及器材完好率達100%、員工會使用率100%、全年消防設(shè)施法檢率100%。。
8、可燃氣體自動檢測儀、火災報警器完好率100%。
9、消防設(shè)施操作規(guī)程編制率100%，員工掌握率100%。
10、重大危險源及關(guān)鍵裝置每年1～2次火災事故滅火和疏散演練。
11、消防安全臺帳、檔案建檔率100%。
五、消防安全工作重點
1、定期召開消防安全會議和消防安全檢查。
單位每季度召開防火委員會會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每個部門、每個班組、每位員工，充分調(diào)動單位全體員工的積極性，共同做好消防安全工作。
每半年召開一次消防安全工作培訓會。主要對員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、“一暢兩會”、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
班組、部門利用每月一次的安全生產(chǎn)例會，對班組、部門進行消防安全教育，每月對消防安全工作進行小結(jié)。班組長、安全員利用每周(或每輪班)班組安全活動會對員工進行消防知識教育。
班組、部門每月四次周檢由專人對消防器材及設(shè)施進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。班組、部門負責人及安全員要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組要及時派人解決處理。
2、建立完善火災隱患預防和整治長效機制，提高各單位預防和檢查消除火災隱患的能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。
單位要建立落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確本單位的消防安全責任人、消防安全管理人、消防工作歸口職能部門，確定專兼職消防管理人員，保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實。
定期或不定期開展單位消防安全專項檢查，單位原則上每年不少于4次，并在單位內(nèi)通報檢查情況，年度考評兌現(xiàn)獎懲。各班組、部門應(yīng)結(jié)合本單位的火災危險源、防火重點部位及消防安全工作實際，制定消防安全五項管理制度，認真履行《消防法》規(guī)定的單位消防安全十一項職責，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。
按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，各班組、部門行政正職對本班組、部門消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確各單位、崗位消防安全職責，確定各班組、部門、班組、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責。
單位嚴格落實消防工程審核、驗收等消防行政許可制度及備案制度，從源頭上預防火災隱患產(chǎn)生。
督促所屬班組、部門依法建立落實防火檢查巡查制度，落實逐級和崗位防火檢查責任(重點班組每日要進行防火巡查、單位至少每季度進行一次防火檢查，其他班組至少每月進行一次防火檢查)。
督促各班組、班組立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患;不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改資金，限時消除。對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。班組不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。
3、加強滅火和應(yīng)急疏散預案建設(shè)，著力提高單位組織撲救初起火災的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早，小火滅得了”。
各班組建立志愿消防隊;單位建立專職消防隊;有保安隊員的要建立“保消合一”的.消防隊。
各班組制定滅火和應(yīng)急疏散預案并定期演練(重點單位至少每半年進行一次演練，其他單位至少每年進行一次演練)，確保一旦發(fā)生火情，員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應(yīng)適時修改，確保有效、適用。
督促各班組消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，熟悉消防設(shè)備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。
4、加強疏散逃生演練，著力提高單位組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。
督促各班組加強對員工火場逃生自救基本技能培訓和實戰(zhàn)演練，使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。
督促各班組明確疏散引導人員，確保一旦發(fā)生火災，能夠及時組織在場人員安全疏散。
5、開展全員消防大教育大培訓，著力提高單位消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。
督促各班組規(guī)范消防設(shè)施器材標識，落實消防安全“三提示”要求，重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標語。
督促各班組完善消防教育培訓制度，加強對員工進行新《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求;要加強對特殊工種員工、新入單位員工和轉(zhuǎn)崗復工員工;關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員進行消防安全培訓教育。
組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓。
6、落實消防安全管理部門的“四項責任”。
落實組織領(lǐng)導責任。單位要將消防工作納入單位發(fā)展規(guī)劃，出臺“十二五”時期消防發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)需要制定完善配套的消防工作責任、防火和滅火救援工作機制，不斷健全消防工作政策保障體系。
落實監(jiān)管責任。消防安全管理部門要認真履行消防監(jiān)督檢查和滅火救援職責，針對本單位消防安全薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，適時組織開展以人員密集場所、高層建筑、易燃易爆等單位為重點，以建筑消防設(shè)施、消防安全管理為主要內(nèi)容的消防安全專項治理，及時排查消除火災隱患。相關(guān)職能部門要認真落實安全監(jiān)管職責，建立完善消防安全信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法工作機制，適時開展針對性強的消防安全檢查，及時整改火災隱患。一旦發(fā)現(xiàn)火災隱患，要依法查處或及時移送相關(guān)部門處理。
3落實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)責任�；夹g(shù)部要加強單位消防規(guī)劃的編制和實施，確保消防設(shè)施建設(shè)與基本建設(shè)同步進行，與相應(yīng)的火災風、危害評估程度相適應(yīng)。
落實檢查考評責任。單位每年要將消防規(guī)劃修編落實、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防業(yè)務(wù)經(jīng)費保障、消防裝備建設(shè)、各單位消防工作開展、火災隱患排查整治、消防宣傳教育等重點工作納入單位消防工作目標管理，逐級簽訂消防安全目標管理責任狀。
7、編制、落實消防工作計劃。
各班組、部門落實義務(wù)消防隊員(占員工總數(shù)的50%)名單;
制定消防安全工作計劃;
制定義務(wù)消防隊員培訓計劃;
員工消防救護安全知識培訓計劃;
各崗位消防救護應(yīng)急演練計劃;
防火領(lǐng)導小組名單。
8、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理
班組、部門要加強對本單位的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動火、廠區(qū)車輛、靜電防護等產(chǎn)生火花的嚴格監(jiān)控檢查。
電工要加強對班組內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
工藝操作嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴禁超溫、超壓、超組分運行。4班組、部門加強對煤氣系統(tǒng)、甲醇系統(tǒng)、備件倉庫、油品庫等重點部位的消防安全檢查。
9、完善規(guī)范單位、班組的消防檔案。認真、無誤的填寫單位、部門、班組三級消防檔案內(nèi)容;對每日巡查、每月檢查做好記錄;對整改后的情況(包括：購置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。
六、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求
1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;
2、5月份聘請消防人員為員工進行專題講座;3、8月份新入廠的員工進行消防安全教育;
4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;
七、消防安全的專項檢查
1、3月份開展春季及春節(jié)消防安全專項檢查;
2、“五一”節(jié)前消防安全專項檢查;
3、“十一”節(jié)前的消防安全專項檢查;
4、12月份冬季消防安全專項檢查。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 8
一．指導思想
今年，本班在安全工作上，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”。認真落實國家，行業(yè)有關(guān)安全工作的決策部署和工作措施。圍繞車間，班組確定的安全工作目標。以控制事故為重點，以杜絕傷亡為目標。積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化安全生產(chǎn)的源頭管理。協(xié)助公司建立安全生產(chǎn)長效機制，推動本單位安全生產(chǎn)工作。
二．工作目標
今年，本班組將完成“一個目標”，實現(xiàn)“三個重點”，加強“三大建設(shè)”，為推動本公司安全工作作出新的貢獻。
一個目標：保證本班組不出任何安全事故。
三個重點：把安全學習，遵守安規(guī)。預防事故作為本班組今年安全工作的重點。
三大建設(shè)：一是加強班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的'學習，從思想上增強推廣每個員工的安全意識。
二是重視安全制度建設(shè)。嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn)；三是強化安全防范能力建設(shè)，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力。
三．工作措施
1.利用零余時間，組織班組人員認真學習國家安全法規(guī)，公司安全制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程。積極參加各項安全活動，豐富安全知識，強化安全理念。
2.教育員工遵守安全規(guī)定，要求每個員工在工作中從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴。隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，不傷害自己，不被他人傷害。
3.履行安全職責，強化安全責任。要結(jié)合本班，每個員工，每個崗位的安全工作職責，認真細化職責內(nèi)容。明確安全管理責任，并通過扎實細致的安全管理和全班組員的共同努力，切實把各項安全工作做到實處。
4.協(xié)助企業(yè)搞好安全工作，以高度的主人翁責任感和集體成就感，把安全工作當成是保護國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的大事。助其他部門共同搞好安全工作，確保本公司全年安全平安穩(wěn)定。
5.積極為安全工作獻計獻策。動員班組員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患。并對本崗位和本班組的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全生產(chǎn)出主意想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導提出有利于安全工作的合理化建議。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 9
今年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司xx年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認真貫徹實施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；
2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司xx年班組建設(shè)工作計劃和修改完善xx年公司“星級”班組評比考核標準；
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作；
進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”；
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的`品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進公司各班組建設(shè)工作的交流，推進班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動；
各單位（各基層工會）結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標，以推進“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 10
一、工作目標
為保證收費站的安全、高效運行，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障通過車輛和客人的安全，收費站班組制定了一項月工作計劃。本計劃旨在提升工作效率、加強服務(wù)質(zhì)量、強化安全防范，確保收費站運營順利進行。
二、工作計劃
1.日常安全檢查：為了保障收費站和過車車輛的安全，班組將每天進行一次全面安全檢查，包括站內(nèi)道路、廣場、休息室、消防設(shè)施、公共廁所、滅火器、監(jiān)控設(shè)備等檢查。確保設(shè)施完好、有序，消除安全隱患，保證現(xiàn)場安全。
2.人員管理：將繼續(xù)加強督導、指導、提供日常培訓，推動各項工作專業(yè)化、規(guī)范化、標準化的進行。同時還將完善管理制度，合理分配班組工作任務(wù)，建立健全考核獎懲制度，動態(tài)管理班組人員。
3.工作流程優(yōu)化：班組將進一步加強工作流程的優(yōu)化，推進通過車輛及人員等信息收集的自動化、標準化、數(shù)字化，實現(xiàn)全流程無縫銜接，提升辦事效率。
4.服務(wù)質(zhì)量提升：通過核心服務(wù)標準的`制定、考核體系的建立與完善，進一步規(guī)范和提升服務(wù)水平。特別針對客戶反映的問題和建議，及時整改和推進，不斷提升客戶滿意度和口碑。
5.班組技能提升：班組將會在文化、單車知識、服務(wù)質(zhì)量等方面加強業(yè)務(wù)培訓，提高職業(yè)技能水平，同時還會增強自身的拓展能力和想象力，提高創(chuàng)新、發(fā)散性思維，不斷創(chuàng)新工作方式，推動各項工作。
三、工作要求
1.認真執(zhí)行工作計劃，并保證日常工作有序、全面進行。
2.各項工作嚴格遵守各項制度、規(guī)定，確保站內(nèi)秩序井然。
3.提高員工崗位素質(zhì)，加強規(guī)范和專業(yè)培訓。
4.通過不斷下崗、整理問題，縮短高峰時段排隊等待時間。
5.充分發(fā)揚良好的職業(yè)態(tài)度，提升客戶服務(wù)質(zhì)量。
四、工作保障
發(fā)現(xiàn)并及時處理各類問題，確保站內(nèi)設(shè)施完好，車輛運行安全有序。
提供優(yōu)良服務(wù)體驗，為客戶提供科技與品質(zhì)兼?zhèn)涞姆⻊?wù)體驗。
確保日常工作不受天氣、交通、運輸和施工等因素的影響，保障物資儲備、設(shè)備設(shè)施安全的穩(wěn)定運作。
嚴格執(zhí)行各項法規(guī)與規(guī)章制度，維護社會公共安全。
維護收費站衛(wèi)生，積極開展環(huán)保宣傳與推廣。
五、總結(jié)
收費站班組月工作計劃將著重于提升服務(wù)質(zhì)量、加強安全管理、優(yōu)化工作流程和提高員工素質(zhì)。站組將不斷引入新思想、新技術(shù)、新知識、新方法，為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為行業(yè)發(fā)展、科技進步做出積極貢獻。
如何制定學習型班組創(chuàng)建計劃 11
一、指導思想：
今年，本班在安全工作上，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”，認真落實國家、集團公司、發(fā)電公司、鍋爐項目部有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞項目部、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以減少傷亡，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助項目部和檢修部建立安全生產(chǎn)長效機制，推動本公司安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標：
全年，本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設(shè)”，為推動本單位安全工作作出新的貢獻。
一個目標：保證本隊全年不出任何安全事故。
三個重點：把安全學習、遵守安規(guī)、預防事故作為本隊全年安全工作的重點。
三大建設(shè)：一是加強班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習，從思想上增強每個員工的安全意識；二是重視安全制度建設(shè)，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn)；三是強化安全防范能力建設(shè)，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力，確�！叭粋Α�。
三、工作措施：
為了順利完成20xx年的各生產(chǎn)任務(wù)，保證安全文明生產(chǎn)經(jīng)濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開展工作。特從安全，教育，培訓，生產(chǎn)，精神文明建設(shè)。民主基礎(chǔ)六個方面來制訂以下工作計劃，20xx年圍統(tǒng)計劃開展班組工作：
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1、嚴格按照公司和項目部的要求，結(jié)合維護隊的實際情況，開展維護隊安全培訓工作，特別要加強隊員的安全技術(shù)和檢修技能培訓工作，加強現(xiàn)場實際操作培訓，提升隊伍整體素質(zhì)；借助現(xiàn)場實際工作，把需要提高技能的同志，盡量多安排進現(xiàn)場工作，提供較多的.鍛練機會，使其早日實現(xiàn)崗位成才，使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著提高，使其更好的履行本崗位職責，增強工作責任心，確保安全生產(chǎn)，提高維護一隊整體水平。
2、豐富文化生活，提高自學能力；培養(yǎng)和引導崗位員工自主學習的能力，豐富業(yè)余文化生活的同時，拓展知識面強化個人整體素質(zhì)。合理安排業(yè)余時間建立學習興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應(yīng)用知識的能力，不一味的只依賴培訓，變被動學習為主動從自身養(yǎng)成愛思考愛鉆研的好習慣。本隊牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環(huán)境和內(nèi)部機制，努力營造學習氛圍，調(diào)動員工學習積極性，不斷改進創(chuàng)新培訓方式，將培訓的重點放在關(guān)鍵崗位和問題設(shè)備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性。
3、教育員工自覺遵守安全規(guī)定。要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。
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1、嚴格按照：“安xx年度安全生產(chǎn)目標，維護隊不發(fā)生異常和未遂，個人無違章，實現(xiàn)“三不傷害”認真細化安全職責內(nèi)容，明確安全管理責任，做到安全現(xiàn)任層層分解，落實到每一位員工身上，簽訂安全責任書，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。
2、自己查大家發(fā)現(xiàn)、提高自我防護意識；以“自己查大家發(fā)現(xiàn)”的方式，對自身存在的潛的違章習慣進行查找，對大家發(fā)現(xiàn)的問題建立整改措施。杜絕因個人習慣問題存在的各項安全隱患，在日常工作中做到相互監(jiān)督相互提醒，并加大力度宣傳和學習安全知識，進一步保障個人安全。并不定期對執(zhí)行情況進行監(jiān)督，嚴考核、硬兌現(xiàn)，提高整體執(zhí)行力。按照預防為主、防治結(jié)合的原則，建立健全相關(guān)資料及重點要害部位防范措施，保障各項工作受控運行。加強安全知識學習。利用安全學習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、發(fā)電公司安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，并結(jié)合項目部和維護隊的實際，有針對性的學習，做到舉一反三，吸取教訓，學有實效，認真開展班前，班后會和作業(yè)前的三查活動，提高隊員的安全意識，做好安全措施，積極開展各類節(jié)前和季節(jié)安全大檢查活動，豐富安全知識，強化安全理念。
認真執(zhí)行設(shè)備缺陷閉環(huán)管理和設(shè)備定期保養(yǎng)制度，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制，保證設(shè)備健康水平。
每月認真進行經(jīng)濟活動分析，控制成本，節(jié)約材料，提高人員工作效率，槁好雙增雙節(jié)，確保完成全年目標。
嚴格執(zhí)行工作票制度并認真執(zhí)行設(shè)備修后的驗收工作，并做好技術(shù)臺帳記錄。
充分調(diào)動廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。
注重引導，提高質(zhì)量參與意識。通過樹立“質(zhì)量第一”的思想，學習“質(zhì)量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質(zhì)量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質(zhì)量而威脅整個作業(yè)項目的安全”，為形成從“向我要質(zhì)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙|(zhì)量”的良好作業(yè)意識奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┚裎拿鹘ㄔO(shè)及民主管理
強化以人為本，增強和諧氛圍；嚴格按照公平、公開的原則，對公司的各項評優(yōu)等工作進行民主評議，保障真正干事的人得到應(yīng)有回報。結(jié)合自身實際，定期對全員進行思想、心里摸底，對有困難的積極與予幫助及思想疏導。堅持做到每周例會，集中總結(jié)討論，注重梳理，消除不和諧因素，提升和諧發(fā)展氛圍。
1、維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。
2、班組民主管理會由工會小組長主持，工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產(chǎn)生。
3、班組民主管理會每月召開，或根據(jù)需要隨時召開，每次會議，要保證全班成員的三分之二以上職工參加。
4、班組民主管理會討論決定的事項，必須由本班組的職工同意方能生效，經(jīng)班組民主管理會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論決定的事項，未經(jīng)重新討論，不得隨意改變。
5、班組民主管理會決定的事項，與班組長意見不一致時，應(yīng)相互協(xié)商解決，意見仍不一統(tǒng)一時可報請項目部黨政領(lǐng)導和工會進行協(xié)調(diào)。
6、班組民主管理會的每次會議要組織專人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善處理。
協(xié)助項目部、檢修部，公司搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的大事，協(xié)助項目部、檢修部，公司和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。積極為安全工作獻計獻策。動員全隊員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本項目部、本行業(yè)和整個發(fā)電公司的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向公司和領(lǐng)導提出有利于安全工作的合理化建議。加大設(shè)備更換及改造、提高設(shè)備健康水平；為了減少缺陷發(fā)生，保證設(shè)備完好，維持效高的設(shè)備可用率，明年沒有爐子大修，我們將加大設(shè)備檢查維護力度，集中力亮整改設(shè)備，如鐵路橋下消防水系統(tǒng)，鐵路橋下生活水系統(tǒng)改造，新煤場消防水系統(tǒng)更換，碎煤機樓沖地水及消防水系統(tǒng)改造，綜合泵房頂生活水系統(tǒng)更換，11#爐消防水系統(tǒng)改造，兩臺爐的環(huán)路消防水系統(tǒng)改造，12#爐定排二次門全部更換，11#爐。12#爐J閥放灰管改造，11#爐AB側(cè)負壓管改造，11#爐。12#爐爐膛出口非金屬膨脹節(jié)更換，11#爐。
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