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孩子掌握外語的黃金期作為家長如何幫助她你
關(guān)于學(xué)習(xí)，包括認(rèn)字拼音或者英文字母，以及數(shù)字等等。我從不喜歡讓孩子過早的學(xué)習(xí)，因為我知道這些對孩子來說，在以后上學(xué)的過程中，他們一定會學(xué)習(xí)起來�，F(xiàn)在孩子還這么小，學(xué)習(xí)這些，一來身體各方面的能力都沒有跟上，學(xué)習(xí)起來顯然會吃力，也會影響他們的興趣，更會直接影響我們作為父母的心情。二來，孩子的這個年齡，在我看來，就是玩的時候，我更注重情商的教育，更喜歡讓孩子玩的開心。
但是有兩種學(xué)習(xí)，卻是一種例外。語言和閱讀的培養(yǎng)。這兩種都是越小培養(yǎng)越好，對孩子的幫助越大。相反，年齡越大越不容易掌握和養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
閱讀方面，我寫過很多。今天單說語言。從目前的幼兒語言學(xué)的研究來看，孩子最起碼可以同一時間掌握四種語言。最起碼，孩子對兩種語言的掌握以及熟練程度可以用容易來形容。也就是說，對一個5歲前的孩子來說，掌握好兩種語言是極其簡單的。
但是，很多人會說，因為多種語言的混亂，讓孩子開口說話變慢。會不會因為多種語言而導(dǎo)致孩子的語言功能混亂呢?回答是，的確有些孩子會因為多種語言而導(dǎo)致開口的時間變長。比如說孩子正常開口會說單詞的年齡應(yīng)該是18個月，但是有些孩子會延遲幾個月，甚至有孩子到了三歲還不能說句子，這些都是正常的。只要孩子會發(fā)出簡單的不同音節(jié)，只要孩子沒有身體本身的問題，晚一點說話并沒有關(guān)系。很多孩子會因為接受多種語言說話延遲，但是他們開始說話的時候會對多種語言都有很良好的表達(dá)能力。這一點才是最關(guān)鍵的。
所以，最佳學(xué)習(xí)語言的時間是0-5歲。0-2歲，讓孩子多聽，本身孩子在這個年齡段是不善于表達(dá)的。能聽懂是學(xué)習(xí)語言的第一步。2-5歲，多看多接觸多說。2歲之后，孩子開始說話。看電視也可以放開，每天看半小時還是可以的。當(dāng)然如果你可以不給孩子看，那是最好。不過我相信大多數(shù)家長都是給孩子看電視的。與其這樣，不如把看電視作為學(xué)習(xí)外語的一個開始。
如果可以好好的把握住孩子人生最初五年的語言黃金期，會讓孩子在以后的學(xué)習(xí)語言道路上省下很多的時間和煩惱。即便在這五年當(dāng)中，孩子沒有說的環(huán)境，僅僅只是一直不停的聽，短期內(nèi)你可能不覺得有什么。當(dāng)他有一天開始學(xué)習(xí)這門語言的時候，你就會看到了不同，他會很快的融入這個語言的環(huán)境，很快的開口，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。而我們學(xué)習(xí)一門外語，最主要的目的就是能溝通。
有些媽媽問，我想讓孩子學(xué)習(xí)英文，但是我們都不會說英文，怎么辦呢?
講個豪豪學(xué)西班牙文的小故事吧。我肯定是不懂西班牙文的，豪爸高中時期有選擇西班牙文為第二語言，所以略為知道一些，但是過了這些年也都還給老師了。我們家基本保持中英文兩種語言。這兩種語言對豪豪來說，沒有太大的難度。我很早就知道語言的黃金期。而我也明白西班牙文對住在美國的他來說，是很重要的。因為西班牙文是美國的第二語言。
我一直有收集西班牙文兒歌的CD，豪豪小的時候，我會經(jīng)常的放這些兒歌給他聽。其實很多西班牙文的兒歌和英文兒歌，用的是同一個旋律，只是語言不同而已。我盡可能的給他多聽。2歲之后，他開始看電視。我也會給他看西班牙文的動畫片。但是相比中文和英文，他的西班牙文顯然是最差的，因為我們沒有人用西班牙文和他說話。
曾經(jīng)有過一段時間，我也認(rèn)為我這樣的堅持有用嗎?直到有一次，我鄰居墨西哥大媽告訴我，豪豪可以聽懂她的西班牙話，然后用英文回答她。我從驚訝變成了驚喜。但是那時候，豪豪更愿意看中文或者英文的動畫片，他通�？词昼娢靼嘌牢牡碾娨暰蜁幌肟戳�。甚至到后來，他連電視也不想看了。
對我來說，這既是一件好事又是一件壞事。不看電視是好事，不想學(xué)西班牙文是壞事。
我?guī)е⒓游靼嘌牢牡墓适聲谌胛靼嘌勒Z老師的手工課，雖然我不明白老師說什么，但是豪豪其實是懂得，或許是因為我不懂，對這樣的手工課他倒是不排斥。漸漸地，我又開始找他喜歡的動畫片，蝙蝠俠，超人等，但是我去圖書館只借西班牙語的版本。每天讓他看一點，即使十分鐘也可以。我甚至請朋友幫我在ipad上下載了西班牙文的游戲，只是規(guī)定他時間不得超過半小時。
日積月累是有明顯效果的。他聽西班牙故事會的時間越來越長，而且很多時候還會主動地融入進(jìn)去和小朋友們一起回答問題。偶爾有時候和我說話，還會說一連串我不懂的西班牙文�？吹轿也欢�，他還很奇怪的看著我，然后用中文問我，你不知道這是什么意思嗎?唉，你老媽我是真的不懂西班牙文。
堅持到現(xiàn)在，豪豪的西班牙文當(dāng)然還是三門語言中最差的一門，但是他現(xiàn)在可以安靜的看完半小時的西班牙文，很多時候還不愿意關(guān)電視。還是因為說的環(huán)境太少，我目前對他的西班牙文只要求會聽就可以。因為會聽之后，遲早他都是會說的，只是需要一個語言的環(huán)境而已。
這個故事就是我的回答。我們不會說的語言并不代表孩子不可以學(xué)習(xí)。我記得我小時候住過不同的地方，很多地方語言我都會聽，但是就是不會說，也不喜歡說。但是長大后，進(jìn)入那些小時候呆過的地方，聽著這些熟悉的語言，我開始嘗試慢慢的開口，僅僅幾個月時間我就開口說那個地方語，直到現(xiàn)在只要有人和我說，我就會脫口而出。
所以我堅信，學(xué)一門語言，最主要的就是從語言黃金期開始不停的聽，只要孩子能聽懂，會不會說還不是最主要的。能聽懂就是溝通的第一步，也是學(xué)習(xí)外語的第一步，會聽了，要會說就容易多了。而黃金期的聽懂是會深刻的映入大腦，一生都很難忘記。
所以，學(xué)外語千萬別錯過語言的黃金期!
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