應該如何對待孩子的壞脾氣

　　幼兒教育，是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。以下是小編幫大家整理的應該如何對待孩子的壞脾氣，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　經(jīng)常聽到有家長抱怨，我的孩子真是管不了，有點小事不順著他，達不到他的要求，他就會和你大鬧一場，真讓人頭疼。這樣下去，怎么能行呢？老師，有沒有好辦法？

　　我的女兒，今年四歲，長得聰明伶俐、人見人愛，可就是愛著急，脾氣不好。如果她有不順心的事 發(fā)起脾氣來，那真是猶如猛虎下山，勢不可擋 。丈夫本來是好脾氣的，但也經(jīng)不住女兒的哭鬧，往往比女兒還要急。

　　其實，細細觀察下來，了解一下孩子發(fā)脾氣的原因，我們可以采取一些方法或措施，來預防和治療孩子的壞脾氣。

　　孩子發(fā)脾氣的原因，大概有以下幾種：

　　第一、孩子年齡小，情緒波動大，自控能力差，不能及時調整自己的情緒。當自己的要求得不到滿足時，他就會大發(fā)脾氣，發(fā)泄自己心中的不滿。

　　第二、與現(xiàn)在的家庭教育有關。現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如果天上的星星能摘下來，那一定有家長想辦法去摘一顆給自己的孩子玩玩，這就使的孩子的任何要求都盡量會去滿足。一旦有滿足不了的時候，孩子就會受不了，當然就會大發(fā)脾氣。

　　第三、孩子的脾氣與周圍的環(huán)境有關。如果孩子的父母愛激動，經(jīng)常吵架，那么他們的孩子脾氣大多不穩(wěn)定、容易著急。反之，如果家庭和睦，尊老愛幼，鄰里團結。那么，孩子的性格也是比較穩(wěn)定的，柔和的，善解人意的。

　　怎樣預防孩子發(fā)脾氣呢？這需要從多方面入手：

　　一、平時，從一些小事開始，加強孩子心理承受能力方面的練習。對孩子不能一味的寬容溺愛，如果做錯了事情，要給孩子及時指點糾正，不能因為年齡小，就一味的遷就，舍不的孩子哭。要讓他明白，無理的要求，不會得到滿足，即使他發(fā)脾氣，哭鬧不止也沒用。慢慢的，他自己就會知道，哪些事可以做，哪些不可以做。逐漸的，有了自己的行為準則，孩子的情商會得到很好的發(fā)展。

　　二、多給孩子機會，讓他和小朋友友好相處，共同玩耍。若和小朋友有什么沖突，要讓他自己想辦法解決，解決不了的，大人可以在一邊引導，但也不能全手包辦。還可以給孩子講一些名人小時候的事，如“孔融讓梨”“司馬光砸缸”“曹沖稱象”等，他會知道，小孩子同樣有大智慧。遇到事情，要動腦筋、想辦法，不要著急，更不要發(fā)脾氣，這是最好的辦法。

　　三、對待孩子的壞脾氣，不能懲罰，也不能一味的訓斥。要理解孩子、愛護孩子，給孩子更多的愛。懲罰和訓斥，會使孩子受到傷害，讓他不知所措；而愛，會給孩子力量，給孩子勇氣，讓他去戰(zhàn)勝困難。

　　如果孩子發(fā)脾氣，我們可以試著采取以下幾種措施：

　　一、當孩子發(fā)脾氣時，可以轉移他的注意力，找一些他感興趣的事物或東西，分散他的精力。這樣，他會逐漸忘了讓他著急的事，把心思放到他感興趣的事情上來。

　　二、在家設立“反思角”。當孩子發(fā)脾氣時，不要和他直接對話，這時候，他會什么也聽不進去。可以在家里的某個角落，設立一個"反思角"。當孩子發(fā)脾氣時，可以讓他坐到反思角去反思，想一想自己做的對不對？等他脾氣穩(wěn)定下來，或想清楚了，再和他說話，講道理，分析他剛才做法，究竟哪里不好。

　　三、當孩子發(fā)脾氣時，父母千萬不能被孩子的壞脾氣傳染。有的家長，孩子著急，他們會比孩子更急。結果大人孩子都是火冒三丈，根本解決不了問題。這時候，家長要靜下心來，耐心地等待機會，去和孩子溝通。

　　改掉孩子的壞脾氣是幼兒教學的一堂課

　　從心理學角度看，孩子動不動就發(fā)脾氣是意志薄弱，缺乏自控力的表現(xiàn)。從社會發(fā)展的角度出發(fā)，教育幼兒改掉壞脾氣是必須上好的一堂課。

　　孩子在入園前，經(jīng)常會通過發(fā)脾氣來要挾大人，以此滿足自己的心愿，長此以往，有些孩子被寵壞了。壞脾氣會阻礙到孩子獲得知識和人際交往的能力等，并嚴重影響孩子一生的發(fā)展。因此在孩子入園后改掉壞脾氣，培養(yǎng)好習慣是幼兒園教育工作者的一項重任。

　　在我從教幾年的時間里，對于改掉孩子的壞脾氣，有點滴收獲，這里我淺談我的五種方法：

　　第一步：用顯明的科學圖片，讓孩子明白發(fā)脾氣不討人喜歡。在平時教學中，制作一些幻燈片。比如分別制作一副笑咪咪的媽媽和怒發(fā)沖冠的卡通媽媽圖片，讓孩子自己比較喜歡哪個，孩子在比較過程中就明白了，發(fā)壞脾氣的樣子難看，不討人喜歡的。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

　　第二：用溫和的模式，潛移默化的感染孩子。

　　在日常的教育教學活動中，讓孩子們找快樂的事，把它變成小小的心愿，動手折疊成小星星儲藏起來，看誰儲的多，時不時的拿出來看看，彼此交流的說一說，讓孩子從小就生長在有良知有善心的愛河里。

　　第三：結合家長，家園互動及時的給以表揚和鼓勵。

　　第四：用講故事教孩子學就會控制發(fā)壞脾氣的方法。

　　第五：用游戲的方法，讓孩子明白壞脾氣的危害有多大。

　　幼兒教育是啟蒙教育，更是成就孩子一生的堅實基礎。讓孩子該掉自己的壞脾氣，養(yǎng)成良好的習慣是每個教育工作者的責任，也是幼兒園教育教學工作的一堂課。

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