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讀書做記號(hào)的方法

時(shí)間:2022-05-10 21:16:55 教育 我要投稿
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讀書做記號(hào)的方法

  導(dǎo)語:讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下面由小編為大家整理的讀書做記號(hào)的方法,希望可以幫助到大家!

讀書做記號(hào)的方法

  讀書做記號(hào)的方法

  為什么讀書時(shí)要做記號(hào)呢? 主要是因?yàn)橛浱?hào)經(jīng)常提醒你注意。其次, 讀書本身就是一種思維過程, 而思維的表現(xiàn)形式主要是說和寫。一本滿記號(hào)的書, 通常是一本在閱讀時(shí)深思熟慮的書, 還有, 做記號(hào)能夠幫助你記住自己在閱讀時(shí)產(chǎn)生的思想火花或者自己對(duì)作者所表達(dá)的思想的理解。

  讀書, 就是你同作者在對(duì)話?赡茏髡咴谟嘘P(guān)問題上比你高明一些, 你表示謙虛是應(yīng)該的, 然而你千萬不要以為只有讀者才是唯一的得利者。學(xué)習(xí)是一種雙向運(yùn)動(dòng), 并不僅僅是往空瓶子里裝東西。學(xué)生應(yīng)當(dāng)向自己、同時(shí)也向自己的老師提問;當(dāng)他理解了老師所講的論點(diǎn)以后, 作為學(xué)生, 他甚至可以同自己的老師辯論。在書上作記號(hào), 正是你同意或者反對(duì)作者所述論點(diǎn)的一種形式。

  或許你會(huì)說, 做記號(hào)會(huì)影響讀書的速度。這是無疑的, 然而, 這恰恰正是應(yīng)該做記號(hào)的原因之一。好多人都有一種錯(cuò)誤的看法, 好像讀書的快慢是衡量一個(gè)人智力高低的標(biāo)志。事實(shí)上, 讀書是沒有一個(gè)固定速度的, 有的書內(nèi)容比較淺顯, 可以讀得快一點(diǎn);有的書內(nèi)容比較艱深, 則必須讀得慢一點(diǎn)。在這個(gè)問題上, 衡量一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn), 只能是自己按照不同書本的價(jià)值采取不同閱讀方式的能力。至于那些名著, 問題不在于你讀了多少而在于你理解了多少。

  延伸:讀書的方法

  (1)泛讀

  泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。

  (2)精讀

  要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”?梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法。

  (3)通讀

  即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

  (4)跳讀

  這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。

  (5)速讀

  這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

  (6)略讀

  這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。

  (7)再讀

  有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

  (8)寫讀

  古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

  (9)序例讀

  讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。

  (10)選讀

  就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會(huì)收到好的效果?梢越Y(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

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