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教育隨筆：孩子的進(jìn)步無處不在
兒子上到幼兒園大班的時(shí)候，我開始跟同班baby媽咪探討讀書識字的問題，總是游移在“過早”與“怕晚”的矛盾之中。只是有意無意在逛街時(shí)提示baby看看醒目的商鋪招牌上面簡單的漢字，沒成想，這個(gè)舉動(dòng)，竟然勾起了他的興趣。囿于自身的經(jīng)濟(jì)條件，我們接送孩子只有電動(dòng)車，冬天的時(shí)候，孩子一個(gè)人坐后面怕冷，我和孩子爸就商定堅(jiān)持兩個(gè)人一起送他上幼兒園。一輛電動(dòng)車爸爸當(dāng)然得是司機(jī)了，我負(fù)責(zé)在后座上抱著孩子，象征性地?fù)鯎躏L(fēng)。
記不清楚具體從哪天開始，給他指認(rèn)了一些門店招牌上比較簡單的字而已，他居然要求我給他挨個(gè)念一下，孩子有求知的欲望是多么最難能可貴的事，所以樂此不疲的從剛出小區(qū)一路念到幼兒園門口。哪知道，這個(gè)冬天，我著實(shí)被他考驗(yàn)了一回，在上學(xué)路上多了一門給他念招牌的功課。剛開始堅(jiān)持了一周左右的時(shí)間，我有點(diǎn)不耐煩了。
可是知道這個(gè)年齡的小孩子對自己感興趣的事情熱衷重復(fù)（比如睡前故事他就喜歡固定的幾個(gè)故事在一段時(shí)間內(nèi)無休止的重復(fù)，雖然自己把情節(jié)爛熟于胸，還是排斥講新的），拗不過孩子，只能依著他。忽然有一天，在不是很專注的情況下，中間有一塊很小很不起眼的牌子忘念，baby突然大叫：“媽媽不對，剛才那個(gè)××過來，應(yīng)該是‘丁老七清真牛羊肉’，你忘念了！”當(dāng)時(shí)，我愣了，他對這個(gè)東西的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。
不僅記住了內(nèi)容，連順序都能一一對應(yīng)了，突然，我對他有點(diǎn)肅然起敬的感覺了。從那天起，沒得說，我天天堅(jiān)持，一念就是整整兩個(gè)月，直到放寒假為止。其實(shí)，孩子比我更用心，他認(rèn)了好多字，雖然都拿商鋪的招牌來組詞，但那些字認(rèn)得確鑿無疑。心里開始竊喜，暫時(shí)不用指著機(jī)械的識字掛圖強(qiáng)迫他，在這個(gè)方面，我也算是另辟蹊徑了。
大概從三歲半開始，和朋友同事一起去ktv的時(shí)候會(huì)帶上baby，一方面是想讓他在公共場所鍛煉一下，還有最主要就是應(yīng)酬恰好有趕上老公加班的時(shí)候，兒子實(shí)在沒地方交待，也只能帶著。本來活潑好動(dòng)的他，會(huì)在那種場合表現(xiàn)得異常興奮，我通常都會(huì)理解為小孩子的“人來瘋”，聽之任之，不磕著碰著就行。一般情況下，他都是忠實(shí)的“伴舞”，屬于自我陶醉、隨心所欲那種。
有一次，他竟然在同事show《甜蜜蜜》的時(shí)候，拿起話筒，按他理解的“音譯”法一口氣從頭唱到尾。當(dāng)時(shí)，除了朋友們的夸贊，更多的是自己心里難以掩飾的驕傲（因?yàn)閺牟豢桃饨探o孩子這些，更談不上培養(yǎng)這個(gè)概念，只想讓他根據(jù)自己的喜好決定需要汲取的成長養(yǎng)分，所以每次小小的發(fā)現(xiàn)我都會(huì)覺得眼前一亮）。
幾乎同時(shí)，我就意識到他是從妹妹婚禮dv中學(xué)來的，那些天，從幼兒園回家他都反反復(fù)復(fù)看這個(gè)，我以為他只是關(guān)注里面都是熟悉的人，看熱鬧，偶爾也會(huì)哼兩句里面的歌詞，但從沒有完整“演繹”過，這個(gè)確實(shí)算是個(gè)意外的收獲。試著給他點(diǎn)了其他幾首那張dv里面配唱的歌曲，竟然都能一字不落地唱完。
從那以后，每次從k歌房回來，他都會(huì)要求學(xué)唱在那里聽過的歌，我盡量滿足他這方面的要求，雖然，基本都是流行的愛情歌曲，但我知道他鐘情的是旋律，所以也毫不保留的教給他，什么《香水百合》、《愛情買賣》之類的，我都幫他糾正字音，力求唱出歌曲本來的詞句。當(dāng)然，他會(huì)唱的有板有眼，曲調(diào)大致上都是正確的。
有次接他放學(xué)，老師告訴我那天班上的小朋友輪流唱歌，baby唱的是《火苗》，還唱的挺不錯(cuò)，沒敢跟老師說是我教的，就說他自學(xué)成才，呵呵！
再后來，他興趣漸長，甚至有個(gè)周末，要學(xué)董卿的《跟我出發(fā)》，我不記得歌詞，打電話要爸爸加完班回家時(shí)打印個(gè)歌詞，結(jié)果爸爸忙忘了，他居然失望得大哭了一場，好不容易等到第二天，有了歌詞，他一口氣愣是把這個(gè)學(xué)會(huì)了。這回，我真服他。（作者：芃池）
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