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如何正確教育進(jìn)入青春期的孩子

時(shí)間:2022-04-29 12:08:53 教育 我要投稿
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如何正確教育進(jìn)入青春期的孩子

  家長(zhǎng)提問(wèn):12歲女孩子,叛逆心理嚴(yán)重,追求時(shí)尚,我不知道用什么方法才能改變她?平時(shí)她還和一些同學(xué)去玩,吃飯干什么的,一沒(méi)錢了她就要,如果不給她了,她就給你吵,好像你是她的仇人似的.作為父母應(yīng)該如何對(duì)待這樣的孩子?

如何正確教育進(jìn)入青春期的孩子

  孩子和同學(xué)、朋友出去消費(fèi),這本身并沒(méi)有好壞,但是孩子一旦向家長(zhǎng)要錢的時(shí)候,父母就會(huì)把要錢這件事情跟她花錢的行為進(jìn)行了聯(lián)系,試圖否定孩子的行為模式。對(duì)孩子行為方式的否定,容易轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子本人的否定,孩子產(chǎn)生情緒就在所難免。這種結(jié)果,其實(shí)是取決于父母對(duì)待這些事情的態(tài)度?梢赃@么理解,家長(zhǎng)是否愿意繼續(xù)給孩子錢,以及孩子如何去花錢,并不是問(wèn)題的根源,真正的重點(diǎn)在于,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)青春期孩子所表現(xiàn)出來(lái)的需求變化,以及用什么態(tài)度和方式去面對(duì)這些變化。

  在這個(gè)年齡階段的孩子,很容易與家庭成員產(chǎn)生沖突。沖突的產(chǎn)生有自身成長(zhǎng)的原因,也有成員之間價(jià)值觀不一致的原因,這些“不同”是客觀存在的,不是一天兩天形成的,如果父母想要改變孩子,讓孩子接受自己的價(jià)值觀指導(dǎo)和行為方式,必然會(huì)受挫。受挫的父母往往會(huì)使用“家長(zhǎng)”的權(quán)利去控制孩子,而青春期的孩子會(huì)通過(guò)否定父母權(quán)威來(lái)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的需要和與父母精神分離的需要,讓父母感覺(jué)到“好像你是她的仇人似的”就注定會(huì)發(fā)生。

  怎么解決類似的沖突呢?

  為人父母,首先要改變觀念,接納孩子的現(xiàn)狀是家庭教養(yǎng)方式的結(jié)果,是孩子青春期所產(chǎn)生的變化所致,并不是孩子多么不好,不愿意按父母的要求去做所謂正確的事情。

  第二,父母不要用“對(duì)錯(cuò)、好壞”這樣的二元價(jià)值觀繼續(xù)去指導(dǎo)孩子。在生活中,有很多事情并不能分清對(duì)錯(cuò),因?yàn)闆_突的雙方都是站在自己的立場(chǎng)上說(shuō)話,很難站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)認(rèn)知這些事情。比如說(shuō),孩子不會(huì)計(jì)劃用錢,那是因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,他們從來(lái)就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)金錢來(lái)之不易,如何花錢更具有價(jià)值。而父母是經(jīng)歷過(guò)很多生活體驗(yàn),明白如何才能更好的花錢。父母無(wú)視孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,武斷的要求孩子接納自己的觀點(diǎn),并以好和不好,對(duì)和錯(cuò)來(lái)評(píng)價(jià)這些事情,完全是不公正的,沒(méi)有任何道理可言。

  第三,父母要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,特別是青春期的變化。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),他們自我意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒,開(kāi)始用自己的眼光來(lái)審視這個(gè)世界,他們?cè)跇?gòu)建自己的價(jià)值觀的過(guò)程中,很多問(wèn)題需要通過(guò)嘗試、犯錯(cuò)這樣的體驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證和整合,特別反感來(lái)自成人世界和權(quán)威的指導(dǎo)。通常情況是,父母對(duì)孩子的價(jià)值觀指導(dǎo)越多,孩子的青春期反叛程度就越強(qiáng)烈,因?yàn)樗麄円纯箤?duì)于他們探索精神進(jìn)行壓制的任何暴力行為。

  最后給父母的建議是,一定要跟孩子搞好關(guān)系。關(guān)系大于教育,關(guān)系好了,父母的意愿才容易傳遞下去,孩子才愿意接受。要注意溝通的方式,多接納,多建議,不要通過(guò)否定對(duì)方來(lái)證明自己的指導(dǎo)有多么正確。

  父母越正確,孩子就會(huì)覺(jué)得自己做錯(cuò)的事情多,對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)就會(huì)越來(lái)越低,很難在青春期完成自我認(rèn)同的心理成長(zhǎng)。現(xiàn)在雖然只是以沖突的形式表現(xiàn)出來(lái),未來(lái)可能會(huì)在生活中失去成長(zhǎng)的動(dòng)力,很難有信心去面對(duì)生活的種種變化。

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