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如何教育學(xué)齡前兒童

時(shí)間:2022-04-27 02:12:28 教育 我要投稿
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如何教育學(xué)齡前兒童

  導(dǎo)讀:如何教育學(xué)齡前兒童?如今,大部分家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的出生與成長(zhǎng),都是有計(jì)劃和安排的,也特別注重孩子的初期啟蒙教育。那么,如何教育學(xué)齡前兒童?以下是小編整理如何教育學(xué)齡前兒童的資料,歡迎閱讀參考。

如何教育學(xué)齡前兒童

  一、學(xué)齡前兒童的教育方法

  1、培養(yǎng)性格

  人的一生總會(huì)碰到挫折和失敗。家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待挫折與失敗,培養(yǎng)孩子的自信心,適當(dāng)?shù)亟o孩子鼓勵(lì)與贊揚(yáng),讓孩子的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  2、培養(yǎng)興趣

  培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,注意孩子的愛(ài)好。不要以為玩樂(lè)就不能學(xué)習(xí),落后于其他的孩子。為孩子提供各種興趣的選擇,并給予孩子必要的引導(dǎo),孩子的業(yè)余愛(ài)好廣泛,接觸的東西多了,自然就能夠?qū)W到很多書(shū)上都學(xué)不到的東西。

  3、減輕壓力

  家長(zhǎng)的不要給孩子過(guò)大的壓力,讓孩子的身心承受超負(fù)荷的壓力,最終導(dǎo)致可能會(huì)導(dǎo)致孩子有心理障礙甚至疾病。家長(zhǎng)們可以采取適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,慢慢進(jìn)行引導(dǎo),孩子的教育急不來(lái)的。

  4、耐心教育

  家長(zhǎng)們要正視孩子的錯(cuò)誤,不要用打罵的方式教育孩子,這樣只會(huì)讓孩子怕你,而沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的原因,在孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該悉心教導(dǎo),引導(dǎo)孩子朝正確的方向去面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

  二、學(xué)齡前兒童每日膳食安排

  1、每日食物建議

  建議每日供給200—300ml牛奶,1個(gè)雞蛋,100g無(wú)骨魚(yú)或瘦肉及50g豆制品,200-300g蔬菜和200g水果,谷薯類(lèi)作為主食,每日約200g左右。并建議每周進(jìn)食1次富含鐵和維生素A的豬肝和豬血,每周進(jìn)食1次富含碘、鋅的海產(chǎn)品。

  2、每日膳食制度

  每日建議采取3餐3點(diǎn)制供給食物,早餐8:00—8:30,上午10點(diǎn)加餐,午餐11:30—12點(diǎn),下午3—4點(diǎn)加餐,晚餐18:00,晚上20:00少量加餐。

  父母每天至少有一次魚(yú)孩子一起進(jìn)餐。讓孩子自己吃,允許孩子進(jìn)餐過(guò)程的臟亂,以保持孩子進(jìn)餐的興趣,提高食欲,餐前可適量喝一些蔬果汁以開(kāi)胃。

  3、每日膳食烹調(diào)

  兒童膳食需要單獨(dú)制作,烹調(diào)方式多采用蒸、煮、燉、鮮榨等,軟飯逐漸轉(zhuǎn)變成普通米飯、面條包子等食物。肉類(lèi)加工成肉糜后制作成肉糕或肉餅,或加工成細(xì)小的肉丁。蔬菜要切碎、煮軟,或者直接與水果榨成汁喝。每天的食物要更換品種,保證食物多樣化,獲取更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。注意色香味搭配。將牛奶或奶粉加入饅頭、面包或其它點(diǎn)心中,用酸奶伴沙拉也是保證鈣供給的好辦法。

  知識(shí)擴(kuò)展

  學(xué)齡前兒童十大問(wèn)題

  100多名兒童保健專(zhuān)家,歷時(shí)2個(gè)月的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查后得出的學(xué)齡前兒童十大問(wèn)題行為向外界公布,注意力差、容易分心被列為十大問(wèn)題行為之首。

  據(jù)介紹,處在3—6歲年齡階段的兒童,大腦的抑制功能還比較弱,其中約有3%—5%的兒童注意力難以集中。加之父母在平時(shí)總覺(jué)得孩子尚小,長(zhǎng)大了會(huì)好,從而造成人為的注意力問(wèn)題。

  雖然幼年的行為問(wèn)題不是什么器質(zhì)性疾病,但極有可能會(huì)影響今后的學(xué)業(yè)、就業(yè)和生活,因此,及早發(fā)現(xiàn)和矯治顯得尤為重要。譬如,在家庭中可以布置一定的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間從5分鐘開(kāi)始,逐漸延長(zhǎng)至15分鐘或更長(zhǎng),以促進(jìn)兒童的自我控制能力等。

  另外,除了注意力差、易分心外,還包括:偏食挑食,吃飯慢,不肯吃硬的食物;明顯多動(dòng);過(guò)分依戀,纏人;孤僻,難與同伴交往等。