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學(xué)校有效的科學(xué)教育方法
科學(xué)有效的教育方法是父母?jìng)円恢痹趯ふ业慕逃约液⒆拥姆椒�。那么，學(xué)校有效的科學(xué)教育方法，我們來(lái)看看下文。
【個(gè)案點(diǎn)擊】
蘇書(shū)剛的父親是一個(gè)年利潤(rùn)逾千萬(wàn)的私營(yíng)修車廠老板。父親對(duì)這個(gè)獨(dú)生子從來(lái)都是寵愛(ài)有加。蘇書(shū)剛還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，父親就給他買了一臺(tái)最先進(jìn)的電腦。然而蘇書(shū)剛對(duì)電腦的其他功能都不會(huì)使用，只是用來(lái)玩玩游戲打打字而已。
蘇書(shū)剛消費(fèi)的大手筆，在學(xué)校向來(lái)令人乍舌。一天下午，蘇書(shū)剛興高采烈地跑到老師的辦公室，抬起腳來(lái)告訴老師：“我買了一雙新旅游鞋。”老師關(guān)切地說(shuō)：“不錯(cuò)，不過(guò)踢足球時(shí)千萬(wàn)別穿，否則穿不了多久，鞋子就會(huì)踢出個(gè)洞來(lái)。”可蘇書(shū)剛滿不在乎地回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，破了再買就是了，這雙鞋才1860元，找我爸爸報(bào)銷就成了。我爸爸是會(huì)支持我買名牌、穿名牌的�！�
【案例解析】
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是操縱在掌權(quán)者手中，不如說(shuō)是掌握在父母的手里。社會(huì)的未來(lái)必須由新生一代來(lái)承擔(dān)，而父母就肩負(fù)著塑造未來(lái)的重任。
培養(yǎng)孩子成才是當(dāng)今父母夢(mèng)寐以求的事情。孩子身心智慧、倫理道德、兒童心理品行精神的最初塑造，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是父母的重大責(zé)任。沒(méi)有家庭的積極協(xié)助，學(xué)校對(duì)孩子的教育將事倍功半，所以要想使孩子真正成才，良好的家庭環(huán)境和科學(xué)的家教方法是必不可少的。像上述個(gè)案中的父親鼓勵(lì)孩子孩子講究吃穿，就是一種錯(cuò)誤的教育方法，其結(jié)果必然會(huì)害了孩子。
古今中外，從來(lái)沒(méi)有哪位教育家否認(rèn)過(guò)父母在孩子教育中的重要作用，相反，卻盛傳著 “孟母三遷”、“岳母刺字”一類的佳話。許多名人也都將自己在事業(yè)上的成功歸功于父母對(duì)他們的教育和影響。
孩子優(yōu)秀是因?yàn)楦改傅慕逃椒ǜ鼉?yōu)秀。沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。選擇和運(yùn)用方法并不是輕而易舉的事，要講究科學(xué)，講究實(shí)際，要有運(yùn)用方法的藝術(shù)。要根據(jù)教育目的，內(nèi)容，孩子的實(shí)際情況，根據(jù)父母自己的特點(diǎn)，來(lái)恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用教育方法。也就是說(shuō)，選擇教育方法要與教育目的、內(nèi)容、條件等諸要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的結(jié)合。
在家庭教育中，父母要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，更新家庭教育觀念，改變教育方法，不斷提高自身素質(zhì)，在了解孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上講究家庭教育方法，克服重智輕能，重養(yǎng)輕教的家教現(xiàn)象，對(duì)孩子施以正確的教育方法，就能保證孩子的健康成長(zhǎng)、成才。
【建議父母的方法】
家庭教育是父母的首要任務(wù)，無(wú)論家務(wù)和工作多么繁忙，父母也要擠出時(shí)間來(lái)對(duì)子女實(shí)施教育。但有些父母常常因家教收效甚微而苦惱。原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)椴扇〉募彝ソ逃椒ú徽_。專家建議，父母可使用如下方法：
方法一：以身作則給孩子樹(shù)榜樣
方法例示
一個(gè)初一的小男孩，偷偷地抽煙，被父親發(fā)現(xiàn)了。父親問(wèn)他怎么學(xué)會(huì)抽煙了，他說(shuō)：“開(kāi)始看爸爸抽煙，很好奇，就悄悄撿爸爸剩下的煙頭點(diǎn)著抽。慢慢地，有了癮，就從爸爸煙盒里拿整根的煙抽。有時(shí)，也自己買�！边@位父親反思了自己的不良影響，下決心戒煙，而且讓孩子監(jiān)督。父子共同努力，真的把煙戒了。孩子佩服爸爸有毅力，表示要向爸爸學(xué)習(xí)。
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家庭是孩子最基本的生活和教育單位，父母是這個(gè)教育單位里的老師，一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子的效仿源。榜樣的力量是無(wú)窮的，父母若想成功地教育自己的子女，必須以身垂范，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，事事都給孩子樹(shù)立起正確的榜樣。
方法二：建立平等和諧的親子關(guān)系
方法例示
程程的家庭與大多數(shù)的家庭不同，程程4歲時(shí)媽媽出車禍死了，9歲時(shí)爸爸又給他找了個(gè)后媽。有一次，后媽在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)程程的相冊(cè)中有一張反扣放著，拿出來(lái)一看，是程程生母的照片。后媽知道在程程的幼小心靈里，有對(duì)生母的永恒思念，但又不知是怎樣面對(duì)眼前的一切。
后媽當(dāng)時(shí)就引導(dǎo)他：“你為什么要保留這張照片？程程半天含著眼淚，趴在后媽的耳邊說(shuō)：”那是生我的媽媽！“聽(tīng)后，后媽也非常動(dòng)情，對(duì)他說(shuō)：”既然是生你的媽媽，那就正過(guò)來(lái)放在你的相冊(cè)里，不是更好嗎？‘程程聽(tīng)后非常感動(dòng)。
程程漸漸長(zhǎng)大，每逢清明節(jié)，后媽都主動(dòng)提醒程程隨其父去給生母掃墓。這樣做的結(jié)果，程程跟后媽的心貼得更近了，思想溝通也非常容易了。
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父母只有放下架子，在生活中尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，才能實(shí)現(xiàn)最成功的溝通。作為父母要主動(dòng)放下權(quán)威的架子，與孩子平等相處，并學(xué)會(huì)用孩子的思維方式思考問(wèn)題，把對(duì)孩子的教育融入到日常生活中去。這樣孩子就愿意和父母共處、玩耍，并在玩樂(lè)的過(guò)程中，與父母進(jìn)行心靈溝通。
方法三：讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽(yáng)光下
方法例示
10歲的小剛一直想當(dāng)歌星，但是，他的音樂(lè)老師卻說(shuō)：“你五音不全，不能唱歌。你的歌簡(jiǎn)直就像是風(fēng)在吹百葉窗�！被氐郊依锖�，他很傷心，并向他的母親哭訴。
母親用手摟著他，輕輕地說(shuō)：“孩子，其實(shí)你很有音樂(lè)才能。聽(tīng)一聽(tīng)吧，你今天唱歌時(shí)比昨天樂(lè)感好多了，媽媽相信你會(huì)成為一個(gè)出色的歌唱家的！”聽(tīng)了這些話，小剛的心情好多了。后來(lái)，小剛在省里的歌唱比賽中拿了獎(jiǎng)。當(dāng)記者采訪小剛時(shí)，他說(shuō)：“是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績(jī)�！�
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賞識(shí)是教育的真諦，它能夠帶給孩子無(wú)限的信心和動(dòng)力，讓孩子不斷地前進(jìn)。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，他內(nèi)心充滿自豪，充滿信心，這時(shí)，他們特別需要有人來(lái)分擔(dān)他們的快樂(lè)，分享他們的成功。孩子失敗時(shí)，更需要父母發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)，為孩子加油、打氣。所以，父母要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，創(chuàng)設(shè)情境，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭p識(shí)孩子。
方法四：為孩子營(yíng)造最佳的成長(zhǎng)環(huán)境
方法例示
孟子小時(shí)候，父親就死了，母親守節(jié)。居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些喪葬、哭號(hào)這樣的事。母親想：“這個(gè)地方不適合孩子居住�！本碗x開(kāi)了，將家搬到街上，離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方”，就在這里定居下來(lái)了，孟子通過(guò)精學(xué)六藝，終成一代思想家。
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瑞典教育家愛(ài)倫·凱指出：環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。孩子從出生到青少年時(shí)期，絕大部分時(shí)間生活在家庭里，家庭環(huán)境對(duì)他們有耳濡目染、潛移默化的教育作用。孩子模仿性強(qiáng)，這個(gè)特點(diǎn)決定了成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子有著重要影響。父母應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
方法五：信任孩子，做孩子的知心朋友
方法例示
瑋瑋小時(shí)候有一段時(shí)間特別喜歡打游戲機(jī)，甚至背著父母偷偷去游戲廳。父母通過(guò)咨詢一些專家得知，適當(dāng)打游戲機(jī)，對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力有好處，所以就托朋友從外地捎了一臺(tái)游戲機(jī)送給瑋瑋。對(duì)于一直以為父母會(huì)反對(duì)他打游戲的瑋瑋來(lái)說(shuō)，這件事對(duì)他的震動(dòng)很大。后來(lái)瑋瑋到國(guó)外留學(xué)，有一次父母在他的博客上看到，有同學(xué)問(wèn)他“到目前為止你最感動(dòng)一件事是什么”，瑋瑋回答說(shuō)：“媽媽信任我，給我買了游戲機(jī)�！�
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父母應(yīng)該信任孩子，做他們的朋友，從而更有利于教育好孩子。這樣做能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的動(dòng)力，讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)和失敗的教訓(xùn)。孩子在父母充滿信任和友誼的目光與言語(yǔ)中，也會(huì)自己從摔倒的地方爬起來(lái)，一步一個(gè)腳印地走向成功，實(shí)現(xiàn)他們心中的理想。
方法六：適當(dāng)放手，讓孩子自主自強(qiáng)
方法例示
媽媽對(duì)落落的教育是以培養(yǎng)落落富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。從落落小時(shí)候，媽媽就讓他認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓落落自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng)。落落家里有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”落落為了掙零花錢，經(jīng)常要分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡(jiǎn)單木工修理等活計(jì)。此外，落落還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
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自強(qiáng)自主是事業(yè)成功的前提，也是人生的支點(diǎn)。依賴別人者，心無(wú)進(jìn)取，學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為，一旦面對(duì)挫折與困難，便束手無(wú)策；而自主自強(qiáng)者，能夠正視弱點(diǎn)，刻苦拼搏，使人生的道路越走越順暢。培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)，不但給家庭生活帶來(lái)極大的樂(lè)趣，而且對(duì)孩子成長(zhǎng)和社會(huì)都是十分有益的。因此，父母一定要給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)和環(huán)境。
另外還有：
一、要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的青少年無(wú)論思想、心理、智力發(fā)展上都有自己的特點(diǎn)，為了適應(yīng)這些特點(diǎn)，要求家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)教育知識(shí)，轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法。最好的教育是讓孩子在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和教師可以人為地設(shè)置一些場(chǎng)景，讓孩子去體會(huì)，讓孩子去認(rèn)識(shí)。當(dāng)你的孩子學(xué)習(xí)退步或偶爾一次考試不理想時(shí)，千萬(wàn)不要因此而否定他的努力。這時(shí)，他需要的是關(guān)愛(ài)和理解。哪怕是一句贊美的話語(yǔ)，一束關(guān)注的目光，或許改變孩子的一切，這些表?yè)P(yáng)和激勵(lì)會(huì)給孩子戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。孩子的成長(zhǎng)，除了您在物質(zhì)上的給予外，他們更需要您的寬容、安撫、理解、激勵(lì)和耐心的教誨。
二、做人教育是家庭教育的核心。
“欲使孩子成才，先教孩子做人”，這是家庭教育的首要任務(wù)。
多家長(zhǎng)考慮孩子如何做人，往往注重的是做“有用”的人，在知識(shí)和技能上下功夫，忽視了對(duì)孩子品質(zhì)和性格的培養(yǎng)。其實(shí)正直、善良、誠(chéng)信才是“有用”的基礎(chǔ)，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)要通過(guò)自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心和自強(qiáng)自主的精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并逐步確立正確的人生目標(biāo)。
三、注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
實(shí)施素質(zhì)教育，要求學(xué)校、社會(huì)、家庭都應(yīng)依據(jù)教育方針，全面培養(yǎng)青少年一代，促進(jìn)他們身心的健康成長(zhǎng)。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，他們不但需要知識(shí)技能，更需要健全的人格、健壯的體魄、積極的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。許多有識(shí)的家長(zhǎng)正不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法全面培養(yǎng)孩子，為他們鋪就一條寬廣的成長(zhǎng)之路。他們注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不斷激發(fā)他們的求知欲。他們注重心理健康教育，尊重孩子自身的成長(zhǎng)規(guī)律。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們以慈母的愛(ài)心溫暖孩子，以嚴(yán)師的教誨要求孩子，又以朋友的姿態(tài)幫助孩子，重視與孩子的心靈溝通，注重心理健康培養(yǎng)。
四、重視誠(chéng)實(shí)、守信教育。
學(xué)生犯錯(cuò)誤很正常，沒(méi)有什么大驚小怪的，也沒(méi)有什么了不起，只要能正確認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待，知錯(cuò)就改，就是好學(xué)生。
培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、守信最好的方法是做父母的要以身作則，起表率作用。一項(xiàng)調(diào)查顯示，中小學(xué)生心中理想的父親應(yīng)該是勇敢、堅(jiān)定、大度、和藹可親，有責(zé)任感，有現(xiàn)代意識(shí)，是孩子最好的朋友。心中理想的母親應(yīng)該是溫柔、賢慧、理解、寬容，是孩子最好的朋友，是心靈的港灣……
五、給孩子一個(gè)自由的空間，鼓勵(lì)他展翅高飛。
孩子在身心發(fā)育過(guò)程中，有著廣泛的興趣和求知欲，這是他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。要保護(hù)這種求知欲并培養(yǎng)其創(chuàng)造力，就需要給孩子一個(gè)自己探索和選擇的空間。對(duì)孩子行為的不當(dāng)干預(yù)，不僅會(huì)束縛孩子的求知欲，而且會(huì)挫傷孩子的自信心，對(duì)他的智力發(fā)展和人格形成都有不利影響。保護(hù)孩子的興趣就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，并注意幫助和引導(dǎo)，要激發(fā)他們的熱情，使之不斷努力，有所成就。
六、用智慧與耐心尋求孩子成才之道。
每個(gè)孩子都有與別人不同的天賦、興趣與個(gè)性。只有根據(jù)孩子的特點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短、因材施教，才能獲得良好的效果。這種教育需要父母的耐心和智慧，需要了解孩子、認(rèn)識(shí)孩子，發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和短處，根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣、愛(ài)好和特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育。許多家長(zhǎng)正是堅(jiān)持因人而異，因材施教，從而使孩子走上了成才之路。
七、把痛苦和難堪留給自己，把快樂(lè)與自信留給孩子。
每個(gè)家庭都有自己的快樂(lè)、痛苦，苦也罷、痛也罷，能扛的都該由大人去扛，不該把不幸的陰影留給孩子，造成孩子感情創(chuàng)傷和性格缺陷。父母雙方的言行，都要有利于孩子的健康成長(zhǎng)，彼此都需要大度和責(zé)任心，要努力把快樂(lè)和自信送給孩子，給孩子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的精神支撐和正常的生活空間，使孩子的智力和情感都得到正常的發(fā)展。
八、家教中最忌諱的幾個(gè)問(wèn)題：
1、強(qiáng)迫孩子接受自己的觀點(diǎn)，按自己想象的方式學(xué)習(xí)、生活。
2、期望過(guò)高，逼子成龍，望女成鳳。
3、粗暴施教，孩子心靈受摧殘。
4、不重素質(zhì)重分?jǐn)?shù)。
5、有愛(ài)無(wú)教，過(guò)于溺愛(ài)。
6、忽視青春期，該導(dǎo)航時(shí)未導(dǎo)航。
7、破裂家庭，孩子失愛(ài)又失教。
8、外界污染――疏于防范引導(dǎo)。
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