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孩子愛(ài)說(shuō)謊話怎么辦
瑞士心理學(xué)家讓·皮亞杰說(shuō),撒謊的傾向是一種自然傾向,它是如此自發(fā)、如此普遍,我們可以將其當(dāng)作兒童自我中心思維的基本組成部分。德國(guó)兒童心理學(xué)家斯特恩研究認(rèn)為,兒童直到七八歲,都不能完全陳述事實(shí),他們并非要欺騙誰(shuí),他們甚至不知道自己在做什么,只是根據(jù)自己的需要而夸大或扭曲現(xiàn)實(shí)。今天呢,小編就為大家推薦孩子愛(ài)說(shuō)謊話怎么辦的相關(guān)文章,希望能幫到大家哦~
孩子愛(ài)說(shuō)謊話怎么辦
孩子愛(ài)說(shuō)謊話教育方法一:家長(zhǎng)不應(yīng)該扮演檢查官的角色
不要一味要求孩子坦白,有時(shí)可以有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài),但過(guò)后一定要提醒孩子,說(shuō)謊是不好的,真相爸媽知道,只是想給他留個(gè)面子,希望他下次實(shí)話實(shí)說(shuō),爸媽可以幫他一起解決。如果真是惹了什么事,更應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,而不是遮遮掩掩,以撒謊來(lái)逃避責(zé)任。
孩子愛(ài)說(shuō)謊話教育方法二:家長(zhǎng)說(shuō)話冷靜且不要拐彎
當(dāng)老師通知我們孩子數(shù)學(xué)考試不及格時(shí),請(qǐng)不要這樣說(shuō):“你數(shù)學(xué)考試通過(guò)了嗎?……你確定,你知道說(shuō)謊的后果嗎?好吧,這次謊話幫不了你了!你們老師已經(jīng)打電話給我了,你考的`遭透了!”
這樣的回答不僅不能讓孩子杜絕說(shuō)謊,相反還會(huì)制造讓孩子撒謊的機(jī)會(huì),激發(fā)他“防御性的撒謊”。所以你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的告訴孩子:“數(shù)學(xué)老師告訴我你考試沒(méi)及格,我們很擔(dān)心,不知道該如何幫你。”
而且家長(zhǎng)不應(yīng)該歇斯底里,不應(yīng)該充滿說(shuō)教。要切合實(shí)際,就事論事,讓孩子知道沒(méi)有必要對(duì)我們?nèi)鲋e。
孩子愛(ài)說(shuō)謊話教育方法三:千萬(wàn)別問(wèn)“為什么”
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),“為什么”就意味著父母不贊成、失望、不高興,從而讓他們想到過(guò)去受責(zé)備的回憶。一句簡(jiǎn)單的“你為什么這么做?”都可能讓孩子想成“為什么你會(huì)做那么愚蠢的事呢?”
不要說(shuō)提這些有傷害性的問(wèn)題,不要問(wèn)這些沒(méi)有答案的反問(wèn)句:
1.你為什么這么自私?
2.你為什么總是不記得我跟你說(shuō)的話?
3.你為什么就從來(lái)都不能準(zhǔn)時(shí)呢?
4.你為什么這么沒(méi)有條理?
5.你為什么不能閉嘴?
應(yīng)該做出帶有同情的陳述:
1.如果你能和弟弟分享,他一定會(huì)很高興的。
2.有些事情很難記得。
3.你遲到時(shí)我很擔(dān)心。
4.你能采取一些什么措施來(lái)讓你的工作有條理一些呢?
5.你有很多想法。
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