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中學(xué)生中考英語當中的復(fù)習方法介紹
導(dǎo)語：在我們大家的中考英語的備考過程中，如果我們大家能夠掌握一些好的英語備考技巧，對于我們大家取得好的中考英語成績會有很大的幫助。以下是小編為大家精心整理的中學(xué)生中考英語當中的復(fù)習方法介紹，歡迎大家參考！
一、緊扣教材
循序漸進教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，教材是“源頭”。在復(fù)習過程中要緊緊依據(jù)課本，復(fù)習教材要充分體現(xiàn)以下四性：(1)目的性，即做到復(fù)習什么心中有數(shù)，這是前提。所以教師首先應(yīng)在深入鉆研大綱和教材的基礎(chǔ)上，確定明確的復(fù)習目的。(2)針對性，這是關(guān)鍵，復(fù)習前教師要研究學(xué)生，找出薄弱環(huán)節(jié)，明確目的要求，做到有的放矢，重點突出，有針對性地復(fù)習。(3)系統(tǒng)性，復(fù)習過程是幫助學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化的綜合制作過程，通過復(fù)習，將學(xué)會的知識分析、綜合、概括、抽象，上升到理論認識，形成一個完整的.系統(tǒng)。(4)透徹性，“透”要貫穿在復(fù)習教材的始終，教師對教學(xué)大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點、難點，弄清重點知識的內(nèi)涵和外延。
二、研究題型
有的放矢中考命題原則，遵循教學(xué)大綱和教材，注重基礎(chǔ)，注重對學(xué)生的聽說、讀、寫能力的全面考查。因此，中考題型呈現(xiàn)多樣性，考查知識點面廣，量大，且體現(xiàn)學(xué)科滲透、教育改革和素質(zhì)教育的.精神，通過多種途徑檢測學(xué)生所掌握的知識和能力。題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞匯、短文填空、句子翻譯、英語寫作等。教師要充分對各個題型進行研究，從中找出解題的思路和規(guī)律，推測命題動向。
以本為主，主線清晰，不搞舍本求末，注意知識的系統(tǒng)性。進入初三復(fù)習階段以后，各種復(fù)習資料很多。堅持以課本為主，不要讓學(xué)生過早地做綜合練習題及中考模擬題。這正是教材在教學(xué)中的地位及教材在中考中的地位所決定的。
三、注重交際
突出重點新目標新教材的`特色是交際用語多，課本中有相當多的情景對話，涉及購物、看病、就餐、問路、打電話、借東西、談天氣和其他情景。教師要根據(jù)這些不同的語言情景，創(chuàng)造氛圍，指導(dǎo)學(xué)生進行交際對話，鍛煉交際口語會話能力，使學(xué)生把學(xué)到的知識語言點和實際結(jié)合起來，真正把英語學(xué)活，學(xué)以致用，并使之成為一種習慣。
四、精選內(nèi)容
加強閱讀閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，是考查學(xué)生綜合運用英語語言知識和閱讀技巧來理解英語書面材料的能力。學(xué)生能否在中考中取得好成績，閱讀理解具有舉足輕重的作用，因此務(wù)必在平時拓寬視野，加強閱讀，掌握閱讀理解的思路。在日常練習中指導(dǎo)并教授學(xué)生運用多種方法，廣泛閱讀各種題材的材料，做到熟能生巧。同時，在材料的'難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，可涉及歷史、科普、天文、人文趣事等各方面，難度應(yīng)與中考相當;同時適當選擇部分趣味性強的文章加以拓寬，提高學(xué)生的閱讀興趣和技巧。可精選《英語周報》、《學(xué)英語》等報刊雜志上的材料，供學(xué)生閱讀。另外可向?qū)W生推薦一些適合他們口味的英語原著，鼓勵他們多讀多看，從而提高閱讀速度和閱讀能力。
五、精講精練
歸納總結(jié)精講是針對課本中出現(xiàn)的重點、難點和學(xué)生提出的問題進行精當，嚴密，透徹的講解，突出重點，分解難點，講知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，講關(guān)鍵，講規(guī)律，講思路，講技巧，講方法。用較少的時間覆蓋盡可能多的.知識，由“點”到“面”，縱橫交錯，大幅度進行串聯(lián)，把孤立的、零散的知識有機聯(lián)系起來。一直以來有教師認為，少講，略講就是精講，我認為這是一種誤解。精講絕不等于少講。精講就其教學(xué)內(nèi)容，重難點而言，是一個質(zhì)量，內(nèi)容方面的概念，而不完全是時間，數(shù)量方面的概念。不同的教學(xué)任務(wù)決定了不同的授課時間，在這方面尤其有符合教學(xué)實際。
對精講和精練中出現(xiàn)的問題，要善于歸納總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題的異同，歸納出普遍性，從而真正解決學(xué)生存在的問題，以求從認識—練習—再認識—再練習的反復(fù)過程中真正使學(xué)生熟練掌握知識，從而使學(xué)生的英語實際運用能力得到更大的進步。
六、科學(xué)分析
合理安排科學(xué)分析，合理安排中考復(fù)習時間十分重要。整個英語復(fù)習時間安排，可分為四個階段，第一階段從三月上旬到三月底，以口語訓(xùn)練為主，同時加強聽力訓(xùn)練。這樣一方面應(yīng)付口語測試，另一方面也加強了基礎(chǔ)知識的復(fù)習。第二階段，從三月底到四月底，以全面掌握教材為基礎(chǔ)，以注重雙基為核心，以單元課時為順序，以知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系及應(yīng)用為突破點，進行系統(tǒng)，全面的歸納、總結(jié)、復(fù)習。這階段采取單元過關(guān)檢測方式，打好扎實基礎(chǔ)。第三階段四月底到五月中旬，以練為主，講練結(jié)合。在注重基礎(chǔ)知識的同時，加強聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。第四階段從五月中旬到六月中旬，以立足考試大綱，課本為重點，以提高學(xué)生對英語的應(yīng)用能力為根本目的，好兵是練出來的，熟練地掌握知識也需要反復(fù)練習，故在進行針對性地訓(xùn)練，開展綜合專題練習時，應(yīng)認真糾正學(xué)生復(fù)習過程中存在的不足和錯誤,集中強化訓(xùn)練。這一階段的習題訓(xùn)練要多樣化，抓住重點知識，學(xué)生易混的知識點，多角度、多形式地去設(shè)計習題。同時進行中考模擬訓(xùn)練，加強考前的英語輔導(dǎo)，特別是加強中考心理和技能的輔導(dǎo)，使學(xué)生增強對中考英語的自信心。確保學(xué)生以好的精神狀態(tài)來迎接中考�？偠灾�，要想在中考中取得理想的英語成績，就必須有自信心和恒心;必須有扎實的.基礎(chǔ)知識和靈活多變的解題方法;必須搞好合理、科學(xué)、全面的英語總復(fù)習。同時，在整個英語復(fù)習中還應(yīng)遵循一條原則：擺正師生關(guān)系，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體;以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的。在歸納、檢查、分析、對比、討論、總結(jié)中因勢利導(dǎo)，因材施教，從而達到提高學(xué)生自學(xué)能力,提高復(fù)習效果的目的，在中考中取得優(yōu)異的成績。
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