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提升寫作的幾個方法
導(dǎo)語：考試作文怎樣才能取得高分呢？下面是小編介紹的一些經(jīng)驗技巧，歡迎閱讀！
材料轉(zhuǎn)化與立意提升
向人生層面提升;向社會層面提升;向文化層面提升;向哲理層面提升;向生命、審美等層面提升
記敘文的敘述與描寫
敘述與描寫方面出現(xiàn)的明顯不足：其一，只有敘述，沒有描寫，文章干癟無味，形容枯槁，瘦骨嶙峋，如同一個行將就木的老人;其二，描寫泛濫，淹沒敘述，文章缺少筋脈，如同贅肉堆砌的肥漢，走起路來，全身晃動;其三，雖有一定的描寫，但描寫程式化，千人一面，萬物一型。說起汗珠，必定是“豆大的”;說起暴雨，一律“瀑布似的”;而談起皺紋，不外乎“刀刻般的”。
行文中的語言與表達(dá)
寫作中確立幾個方面的意識：行文中的語言與表達(dá)。語言表達(dá)避免描寫的程式化、套板化，培養(yǎng)觀察力、感受力和鑒賞力;基于寫作者自身觀察，糅合自身立場，力求抵達(dá)自己理想狀態(tài)下的真實(shí);在敘述與描寫中對細(xì)節(jié)的深度把握，力爭所寫的就是我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N還原;敘述以人的性格和命運(yùn)為中心，關(guān)注事件過程，而描寫則以物和事為中心，關(guān)注場景和狀態(tài);如果說敘述是一種行進(jìn)，那么描寫就是行進(jìn)中的停留。
記敘文的開頭和結(jié)尾
開頭有三個要求：點(diǎn)題;簡明;“亮”，或曰“靚”。
結(jié)尾有三個要求：一是和開頭呼應(yīng)，仍舊要點(diǎn)題;二是簡明;三是有力，指解釋、解決、升華題旨，使得記敘在意義層面爭取更深。
最后不到30天，應(yīng)該讀什么、寫什么?答案是優(yōu)秀作文、報紙時事、優(yōu)秀的現(xiàn)代散文、撰寫作文提綱和局部段落、限時寫全篇。
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