小學(xué)語文閱讀理解解題技巧

　　導(dǎo)語：語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是小學(xué)語文閱讀理解解題技巧，歡迎大家的參考借鑒!

　　小學(xué)語文閱讀理解解題技巧

　　注重文段中關(guān)鍵詞語的理解

　　閱讀理解的難點(diǎn)在于對文段中的一些關(guān)鍵詞語的理解。它又分為兩種情況：

　　1、意義明顯的詞語，可以再上下文中找到解釋

　　2、意義隱晦的詞語，雖然在語言環(huán)境中有具體的內(nèi)容，但作者并沒有吧他用文字明確地表示出來，需要我們調(diào)動(dòng)自己以往的知識和經(jīng)驗(yàn)，通過分析和歸納，用自己的語言表達(dá)出來。

　　注重文段中關(guān)鍵語句的'理解

　　關(guān)鍵語句是指在文段中起關(guān)鍵作用的語句，在意義或結(jié)構(gòu)上起斜街、照應(yīng)的作用。要理解它們的含義，離不開具體的語言環(huán)境。因此我們需要注意以下兩點(diǎn)：

　　1、熟悉語法知識，依靠語法知識對句子進(jìn)行分析，重點(diǎn)檢查句子成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理等

　　2、依賴語感。

　　注重對文段的概括能力

　　是從具體到抽象、從個(gè)別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉與升華過程。在這個(gè)過程中需要我們不片面、不偏頗、簡潔不拖沓。其次，需要對文段的重要信息篩選。

　　把握作者的寫作意圖與目的

　　看文段的前面、中間、或最后句子。把握文章的關(guān)鍵信息。

　　小學(xué)語文閱讀理解解題技巧

　　一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納

　　1.記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

　　格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

　　2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么，

　　格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

　　3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，

　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

　　二、選擇或概括文章的中心(有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的)

　　例如：談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)

　　有些文章可以直接在文中找到中心句。

　　寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);

　　寫景主要贊美景的美麗可愛。

　　寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜歡;

　　借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人;如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。

　　三、理解句子的含義

　　所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的'基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達(dá)出來。

　　四、某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點(diǎn)題;總起下文; 2、文中：承上啟下;總結(jié)上文;引起下文

　　3、文末：點(diǎn)明中心;深化主題;篇末點(diǎn)題;照應(yīng)開頭

　　五、修辭手法的運(yùn)用和作用：

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象; 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性。

　　2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

　　3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

　　4、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

　　六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：

　　方法1、顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話

　　方法2、找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順

　　方法3、結(jié)合這個(gè)詞所描述的對象具體描述

　　七、選擇正確的讀音

　　一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

　　八、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~

　　1、仔細(xì)閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。

　　2、認(rèn)真分辨兩個(gè)詞語的區(qū)別是什么，以1為依據(jù)作出選擇。