- 相關(guān)推薦
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編為大家收集的中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記1
合上書(shū)本,長(zhǎng)嘆一口氣,看著封面上的五個(gè)大字,“寂靜的春天”,心中如風(fēng)起云涌般,久久無(wú)法平靜。
隨著人類(lèi)自身認(rèn)識(shí)的不斷提高,人類(lèi)開(kāi)始意圖掌控自然,改變世界。建立工廠,砍伐森林,驅(qū)趕或者傷害地球上的動(dòng)物!翱刂谱匀弧辈恢螘r(shí)成了人們的目標(biāo)。
但是,讓我們想象一下,若干年后的'一個(gè)春天,燕子不再呢喃,黃鶯不再歌唱,田野不再熱鬧,世界變得寂靜無(wú)聲,萬(wàn)物都失去了活力。世界一片死寂,是人類(lèi)自己還是什么神奇魔法?
這不是什么魔法,也不是什么恐怖場(chǎng)景,造成這一切的,正是人類(lèi)自己。
《寂靜的春天》這本書(shū)中,作者蕾切爾·卡森為我們虛構(gòu)了這個(gè)場(chǎng)景,并說(shuō)明造成這片寂靜主要原因——人們對(duì)化學(xué)物品的過(guò)度使用。
全書(shū)圍繞著殺蟲(chóng)劑,除草劑及其它的化學(xué)藥品,包括介紹了DDT,氯丹,狄氏劑,艾氏劑等劇毒化學(xué)藥品,通過(guò)一段段既專(zhuān)業(yè)又通俗易懂的解釋?zhuān)屓藗兞私馄渚薮蟮奈:Α@些“高科技產(chǎn)物”已經(jīng)“高級(jí)”到地球都控制不了了。
作者用一組組精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話,向大家說(shuō)明了使用化學(xué)物品來(lái)解決有害動(dòng)植物的后果——不僅能殺死害蟲(chóng),還會(huì)殺死各種有益的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,更會(huì)污染水資源和土地,甚至?xí)M(jìn)入人體,給人體帶來(lái)致命的傷害。
更讓我欽佩的還是作者本人,我欽佩她的勇氣,欽佩她的執(zhí)著。作者蕾切爾,哪怕身患絕癥,也為了環(huán)境問(wèn)題在不停地奔波。就算預(yù)料到了這本書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的麻煩,但是這些麻煩依然無(wú)法阻擋她的熱情。面對(duì)困難,仍用自己卓越的才能與非凡的'勇氣寫(xiě)下了這本書(shū)。
是她用自己的熱情告訴我們化學(xué)品給人類(lèi)帶來(lái)的危害;是她用自己的執(zhí)著給了世人敲響了一面警鐘;是她用自己的熱情和執(zhí)著維護(hù)了真實(shí)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步與科技的發(fā)展,人們努力將化學(xué)用品的危害降到了最小程度。就像書(shū)中最后提到的那樣,我們必須與其他生命共同分享我們的地球!翱刂谱匀弧边@個(gè)詞只是人類(lèi)自以為是的寫(xiě)照。
我倡議:作為生活在地球上的一員,我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去盡力保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記2
春天,一個(gè)充滿生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處都生機(jī)勃勃,動(dòng)物們都又充滿了活力,可是,在一個(gè)偏僻的國(guó)度,卻不是這樣。
這個(gè)國(guó)度叫做未來(lái),這里的春天,一切都是死氣沉沉的,柳樹(shù)耷拉著腦袋,垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,花兒也不那么鮮艷,這樣的幾分色彩在這個(gè)國(guó)度都很難難見(jiàn)到的,這里樹(shù)木花草寥寥無(wú)幾,映入眼簾的都是光禿禿的道路。
這里雖然很繁華,科技雖然很發(fā)達(dá),但是人們并不快樂(lè),因?yàn)樯倭苏嬲拇笞匀,這里雖然人們交通便利,卻再有呼吸不到新鮮的空氣這里雖然是春天,卻沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喧鬧,而是一派死一般的寂靜。
造成這個(gè)景象的不是別人,正是這里的人們自己,他們過(guò)度的開(kāi)墾,放牧,種植,過(guò)度的建設(shè),使得美麗的大自然被他們破壞了面目全非。
是他們自己,讓自己生存的`大自然一點(diǎn)點(diǎn)消失還要抱怨到環(huán)境不好,是他們自己,讓大自然抵抗不住自然災(zāi)害還要抱怨災(zāi)害頻繁,是他們自己,讓自己呼吸的空氣越來(lái)越渾濁還要抱怨地球的氧氣不夠。
這個(gè)國(guó)度就是我們的未來(lái)。
現(xiàn)在的人類(lèi)已經(jīng)嚴(yán)重破壞了大自然,如果人類(lèi)再不覺(jué)醒的話,五十年后,我們的世界將會(huì)和這個(gè)國(guó)度一樣的悲涼。
沒(méi)有了春天的喧鬧,沒(méi)有了花草樹(shù)木,沒(méi)有了新鮮的空氣,留給人們的只有悔恨和死一樣寂靜的春天!
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記3
在人們的記憶中,春天永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,發(fā)出沙沙的響聲,魚(yú)也爭(zhēng)先恐后地從水中躍出水面。但在這本書(shū)中的春天卻與人們記憶中的春天有著很大不同。書(shū)中的春天是寂靜的,鳥(niǎo)兒奄奄一息,只有寂靜覆蓋著田野,樹(shù)林和濕地。
是什么導(dǎo)致了這樣寂靜的春天呢?在這個(gè)寒假,我閱讀了《寂靜的春天》這本書(shū),并在這本書(shū)中找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
這不是魔法,也不是敵對(duì)的行為,這全都是那些無(wú)知的人們咎由自取。他們?yōu)榱俗陨砝妫瑸榱耸棺约悍N的農(nóng)作物不被害蟲(chóng)破壞,濫用農(nóng)藥,但這種辦法不但殺死了害蟲(chóng),同時(shí)殺死了其他所有昆蟲(chóng),破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久,才創(chuàng)造出了一個(gè)平衡的'世界。在這個(gè)世界中,所有的東西都是環(huán)環(huán)相扣的,而人類(lèi)卻用農(nóng)藥打破了這種平衡,破壞了土地,河流,乃至整個(gè)生物圈。與其稱(chēng)這些為“殺蟲(chóng)劑”,還不如稱(chēng)這些為“殺生劑”。
現(xiàn)在,人類(lèi)已然意識(shí)到農(nóng)藥對(duì)地球的嚴(yán)重危害,對(duì)于農(nóng)藥的使用已經(jīng)在逐漸減少。但是,隨著世界的發(fā)展,可能人們也沒(méi)有注意到,他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球帶來(lái)危害。在許多超市和菜市場(chǎng),塑料袋的使用依舊很普遍,許多人為了方便,仍會(huì)使用許多塑料袋,并且在使用一次后就把它扔掉。還有許多飯店會(huì)使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后,不易在土中被降解,仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過(guò)使用環(huán)保袋,或者將塑料袋循環(huán)使用來(lái)保護(hù)壞境。
所以,保護(hù)環(huán)境,我們必須一起團(tuán)結(jié)起來(lái),從我做起,保護(hù)美麗的地球。
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記4
在我看來(lái),幾百年甚至幾千你以后,我們現(xiàn)在富有活力,美麗,繽紛的春天,將會(huì)變成一片寂靜。人類(lèi)在利益的驅(qū)使下,將使自己走向滅亡。所以我認(rèn)為將來(lái)的春天是一片寂靜。
沒(méi)有動(dòng)物的打鬧嬉戲,沒(méi)有植物的互相談?wù),沒(méi)有人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,一切都將回到幾十億年前,地球一片荒涼,一片寂靜,正如月球那樣。而這樣的星球正是人類(lèi)送給宇宙的“謝禮!边@樣的星球?qū)θ祟?lèi)來(lái)說(shuō)是死氣沉沉的.。但是,對(duì)于地球來(lái)說(shuō),或許是一種解脫。他或許會(huì)感到慶幸,慶幸自己終于擺脫了人類(lèi),恢復(fù)了自由。
現(xiàn)在,人們對(duì)于環(huán)境的污染是巨大的,那一串串令人驚目的數(shù)字,令人類(lèi)自己也不敢相信那是自己的所作所為,使自己也膛目結(jié)舌。
當(dāng)我看到人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染產(chǎn)生的后果的資料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之后,我感嘆到:人們太自私了,他們只被眼前的利益所迷惑,而看不到未來(lái),沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的觀念。在巨大的利益驅(qū)使下,人們不斷向大自然索取。人們的腰包漸漸鼓了起來(lái),而地球卻遍體鱗傷,傷痕累累,他已經(jīng)經(jīng)不起人們的折磨了,他這幾個(gè)世紀(jì)一直都在忍受人們的折磨,她快要爆發(fā)了。她像一座快要爆發(fā)的活火山,就要醒了。
當(dāng)然,也有一些人,看透了人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展,意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,可這些人畢竟是少數(shù),希望有更多的人意識(shí)到,如果人類(lèi)繼續(xù)這樣下去,那么未來(lái)的春天一定是寂靜的春天。
中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記5
看了《寂靜的春天》后我想了很多。
看《寂靜的春天》這本書(shū)之前,春天,顧名思義,在我心中都是萬(wàn)物復(fù)蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景,就只有生機(jī)勃勃。
聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,我能感受到作者心中的憤憤不平,我也隨著作者的腳步,慢慢的理解這本書(shū)。
這是一本說(shuō)明性的書(shū)籍,說(shuō)明了因?yàn)闅⑾x(chóng)劑而影響環(huán)境,導(dǎo)致殺蟲(chóng)劑選擇了害蟲(chóng)的抗藥性,從而一類(lèi)類(lèi)的殺蟲(chóng)劑被淘汰,而藥性越來(lái)越強(qiáng)的殺蟲(chóng)劑橫空出世。也使其威脅到人們的生活。
《寂靜的`春天》的開(kāi)文就是一記重?fù)羰降拿枋觯骸斑^(guò)去未工業(yè)化的年代,每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔,或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因?yàn)榇罅渴褂肈DT等殺蟲(chóng)劑,導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎?”看完之后,我被震撼了,這是一種怎樣的因素才會(huì)使作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直戳內(nèi)心……我開(kāi)始好奇。
“每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥(niǎo)兒于天空翱翔,或于樹(shù)叢間鳴啼著悅耳的歌聲!边@不正是我心目中的春天嗎?可是卻由于各種原因,而“導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒(méi)有鳥(niǎo)了,沒(méi)有小鳥(niǎo)了,因?yàn)榇篪B(niǎo)吃了蟲(chóng)子,而蟲(chóng)子體內(nèi)有農(nóng)藥……
一邊威脅著大自然,為了利益謀生;又一邊感慨,感慨這世界為何越來(lái)越灰暗,人們往往都是如此的,這般的自私。
通過(guò)這本書(shū),我不僅懂得了,也看透了,世界已不再如初般美麗,害蟲(chóng)變得高等,人們卻被利益沖昏了頭腦。環(huán)境被破壞,責(zé)任終究會(huì)被推卸給害蟲(chóng),于是便想出新的對(duì)策,研制新的殺蟲(chóng)劑,其實(shí),之所以環(huán)境被破壞,罪魁禍?zhǔn)撞皇呛οx(chóng),而是我們,人類(lèi)自己啊!
我希望不管是哪個(gè)領(lǐng)域,都充滿著和諧;不管是哪個(gè)領(lǐng)域,都有一片藍(lán)湛的天,而世界也不會(huì)被污染。
【中學(xué)《寂靜的春天》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
《寂靜的春天》讀書(shū)筆記03-20
寂靜的春天讀書(shū)筆記10-18
寂靜的春天讀書(shū)筆記800字09-13
《寂靜的春天》讀書(shū)筆記11篇06-15
《寂靜的春天》讀書(shū)筆記2篇05-26
寂靜的春天閱讀心得04-10
中學(xué)讀書(shū)筆記01-02