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《老人與!纷x書筆記

時(shí)間:2024-10-13 16:15:47 詩(shī)琳 讀書筆記 我要投稿

《老人與海》讀書筆記(通用29篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢?以下是小編收集整理的《老人與!纷x書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《老人與!纷x書筆記(通用29篇)

  《老人與!纷x書筆記 1

  一位老漁夫,連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天,他還是出海了,為的不只是捕到魚去賣錢,更是為了自己的尊嚴(yán),一個(gè)永不屈服的靈魂。也許是他的堅(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝,終于在此次出海時(shí)讓他捕到了一條體重1500磅,身長(zhǎng)18尺的大馬林魚。他歡呼著,為自己的成功感到欣喜,但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。終于他駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡(jiǎn)單,許多的鯊魚前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他將鯊魚一一殺死,結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)的被吃掉了,老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。

  老漁夫雖然老了,倒霉、失敗,但奮斗卻始終是他生命的主旋律,即使不能戰(zhàn)勝一切,但他永不會(huì)屈服,不會(huì)被打敗。在他奮斗的過程當(dāng)中,我們看到的不只是一位老人與海的抗?fàn)幉罚菆?jiān)毅的靈魂與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

  作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難,也正因?yàn)槿绱耍拍芸坍嫵鲆詾檫@樣偉大的老人,這個(gè)老人正是他本人的.縮影。老漁夫雖然是孤獨(dú)的,貧苦的,但他的精神財(cái)富是豐富的,內(nèi)心是充實(shí)的;蛟S每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功理解不同,就好像“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣,但我們翻開書的扉頁(yè),就好象打開一個(gè)生封已久的木箱,里面不是盡藏著珍貴的古器,而是訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸英勇,使靈魂洗禮在充滿力與美,堅(jiān)持與奮斗的美麗殿堂中!

  《老人與海》讀書筆記 2

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我喜歡讀書,因?yàn)闀杏性S多有趣的事。近期,我又讀了一本好書,書名叫做《老人與海》。

  這本書寫了古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚了,他決定獨(dú)自出海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。第八十五天,圣地亞哥打到一條大型的`馬林魚。經(jīng)過艱苦的搏斗,他終于在第三天制服了這條大魚。然而,在返回到途中,圣地亞哥又遭到鯊魚的襲擊,他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊,當(dāng)圣地亞哥的船開進(jìn)港口時(shí),巨大的馬林魚已經(jīng)成了一具白骨。

  這位老人雖然人窮,志卻不窮。

  《老人與!纷x書筆記 3

  當(dāng)我第一次得到《老人與海》這本書時(shí)就深深地愛上了它。這本書講述了一位風(fēng)燭殘年,連續(xù)84天沒有捕到一條魚的老人,獨(dú)自劃著一條小船出海捕魚,經(jīng)過兩天兩夜的努力,終于捕到了一條大馬林魚,但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但卻蘊(yùn)藏了一個(gè)無(wú)比深刻的道理——永不言敗。

  這正是我們走向成功的最重要的品質(zhì)。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的挫折,比如:考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選。許多人在遇到坎坷時(shí)往往會(huì)選擇退縮,選擇停滯不前,但如果我們每遇到困難就這樣做的話,那么我們拿什么來(lái)敲開成功之門呢?成功的過程就如同爬山,我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻,但只要我們擁有永不放棄的信念,努力邁過那一道道的坎坷后,就一定會(huì)攀登到山頂,看到山后的美景,看到成功的希望。

  書中的老人很好地詮釋了哪怕一無(wú)所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的'奮斗精神。誰(shuí)的人生中沒有經(jīng)歷過失?最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來(lái),找到失敗的原因,迎難而上,永遠(yuǎn)不停住前進(jìn)的腳步。

  “好漢可以被殲滅,但絕不能被打敗。”這是《老人與!匪o予我的啟示。

  《老人與!纷x書筆記 4

  初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí),我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,可人和動(dòng)物之間,除了搏殺,還有什么呢?可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí),卻改變了想法。

  文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里,用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干,卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女,給他們一一取了名字。而在老人去世后,海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情,展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。

  讀完這篇文章后,我很震驚,老人用自己那永恒不變的情感,演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人,一群純潔的海鷗,他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天,人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光!老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任,用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白,人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼;不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧;不是像書上說(shuō)的那樣殘殺,而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天!老人用自己的行動(dòng),讓我看到了什么是和諧,什么是感動(dòng),什么是這個(gè)世界所需要的。

  讀完后,我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中,像老人那樣的人有幾個(gè)呢?大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物,一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么,而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢?不就是想得到錢嗎?讓人既覺得可笑,又覺得可悲。而動(dòng)物們,也一定會(huì)覺得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣,盡管沒有什么太多的金錢,但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?

  當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過來(lái)。他們大聲鳴叫著,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。

  這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里,你是否會(huì)和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢一次的公交車,自己只抽三角錢的香煙。衣服,藍(lán)色布包,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

  十多年了,一到冬天,老人必來(lái)。拿著裝滿鳥食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

  我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們看見,突然朝遺像撲來(lái),連聲鳴叫。過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!

  讀到這里,我再也控制不住感情的閘門,眼淚在一次流了出來(lái)!

  從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。,而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣的美好,如此動(dòng)人!

  在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的'大塑料袋也用的褪了色!

  顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

  老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái):“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。

  意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來(lái)。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

  從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人!

  《老人與!纷x書筆記 5

  在寒假我閱讀書:《老人與海》。

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威1951年寫的一篇中篇小說(shuō)。里面主要寫了:老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個(gè)男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是過了40天還是沒有釣到一只魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)有好運(yùn)的。第85天,老頭一清早就劃船出去捕魚了,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來(lái)了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。

  老頭具有了一種不可被征服的`精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗,雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅(jiān)持他一定會(huì)在捕到一條馬林魚的。

  《老人與!纷x書筆記 6

  每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》,讀完這本書,我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的.是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。

  初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。

  要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。

  每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松飞,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”

  《老人與海》讀書筆記 7

  讀了美國(guó)著名作家海明威的成名史,《老人與!纷屛曳浅U鎸(shí)。

  我佩服書中漁夫自己的意志。他教了我一個(gè)道理。也就是說(shuō),人要有堅(jiān)持不懈的精神,才能取得巨大的成功。

  我讀了《老人與海》,我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天,一名圣地亞哥爺爺打架了。聽說(shuō)這本書里的故事都是真的.,主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了這條大魚。

  事實(shí)上,爺爺不是偉大的人,在很多地方被嘲笑,但他置之不理,只寬容。(原諒)。

  老實(shí)說(shuō),我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。

  《老人與海》讀書筆記 8

  是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!

  上世紀(jì)五十年代,海明威的中篇小說(shuō)《老人與!烦鍪,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),懷著對(duì)其的無(wú)限遐想,我翻開了這本神往的《老人與!。

  其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。

  老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長(zhǎng)的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可以說(shuō)是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,她始終堅(jiān)信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,到頭來(lái),不過是曲終人散。

  《老人與!凡唤(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!

  俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬(wàn)千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個(gè)新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!

  其實(shí),書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì),那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來(lái)我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的'捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。

  嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō)!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,你是斷崖的堅(jiān)守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬(wàn)世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉。

  一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!

  《老人與!纷x書筆記 9

  開學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛,動(dòng)物對(duì)人的愛,也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。

  這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的`愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

  每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

  《老人與!纷x書筆記 10

  海明威這樣評(píng)價(jià)《老人與!罚骸耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。但他堅(jiān)信,85是一個(gè)吉利的數(shù)字,所以明天一定可以捕得到魚。

  就在第85天,老人生命中不平凡的一天里,他捕到了一條重量超過1500磅的大馬林魚,并開始了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗。最后,大魚終于筋疲力盡浮上水面,被他殺掉。

  然而,對(duì)老人來(lái)說(shuō)考驗(yàn)并沒有結(jié)束,魚有18尺,比他的小船還要長(zhǎng),他只好綁在船的一邊?苫睾綍r(shí),大魚的腥味,引來(lái)了一群鯊魚的襲擊。

  老人用盡一切方法反擊:他用魚叉叉,魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎,刀子折斷了;他用短棍,短棍也丟了。

  隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng),老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上,回到家里,美美地睡上一覺,和孩子聊會(huì)兒天;馗蹠r(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  老人最后說(shuō):“人不是生來(lái)就要被打敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義,生命的意義,也在剎那間烘托了全文,點(diǎn)明了文章主旨:人要勇敢地面對(duì)失敗。

  在小說(shuō)的結(jié)尾,作者海明威又這樣寫到:那天下午,露臺(tái)飯店來(lái)了一群旅游者,有個(gè)女人朝下面的`海水望去,看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間,有一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候,這尾巴隨著潮水飄落、搖擺。

  “那是什么?”她問一名侍者,指著那條大魚的長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨,它如今僅僅是垃圾,只等潮水來(lái)把它帶走了。

  “Tiburon,”侍者說(shuō),”Eshark!彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過。

  “我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴,形狀這樣美觀。”

  “我也不知道,”她的男伴說(shuō)。在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見獅子。”

  老人依舊有夢(mèng)想,依舊有熱血和與生活抗?fàn)幍挠職,他沒有倒下,更沒有失敗。

  《老人與!纷x書筆記 11

  我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與!贰

  《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好?/p>

  《老人與!分,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛的'硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

  這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的!痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒多大的自信。”“是的!崩项^兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

  桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

  從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

  說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

  《老人與!纷x書筆記 12

  輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!

  他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?

  《老人與!分杏芯涿裕阂粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的'精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

  我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!碑(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

  《老人與!纷x書筆記 13

  故事的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,老漁夫終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛降耐局,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚已被鯊魚們咬得慘不忍睹——只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的魚骨。

  然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的'故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打。 边@也是這個(gè)故事全文的主旨所在。

  這本書就是告訴我們無(wú)論如何都不能放棄,要有毅力,就像那個(gè)老人一樣。證實(shí)了一句名言:堅(jiān)持就是勝利!

  這本書里的主角:圣地亞哥,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣,不管做那件事,都要有這老人的秉性才好。

  《老人與!纷x書筆記 14

  讀完《老人與海》后,我深深感受到圣地亞哥老人不屈不撓的戰(zhàn)斗精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志,無(wú)論面對(duì)什么困難和逆境,老人都保持著人們的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公平,他沒有抱怨,沒有灰心,沒有沮喪,一次又一次地站起來(lái)……事實(shí)上,我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寶貴的品質(zhì)和頑強(qiáng)的精神。

  這本書讓我的心久久不能平靜。這位普通而可敬的老人讓我深深地明白,生活不應(yīng)該被任何困難所壓倒,而應(yīng)該盡最大努力與生活中的磨難作出不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅,但絕不能被打敗。在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有些人悲觀消極,不愿意站起來(lái),總是陷入困境;有些人樂觀勇敢地走向成功的大門。

  人性是強(qiáng)大的,人類最初有自己的限制,但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的'人一次又一次地挑戰(zhàn)限制,超越他們,這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大,一次又一次地把更大的挑戰(zhàn)放在人類面前。從這個(gè)意義上說(shuō),像圣地亞哥這樣的英雄,無(wú)論他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)尊重。因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了人類最高貴的信心。

  生活是一種無(wú)盡的追求。人生的道路漫長(zhǎng)而艱難,充滿坎坷,但只要你勇敢而頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn),你就會(huì)成為真正的贏家。

  《老人與海》讀書筆記 15

  寒假里,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚,剛開始連續(xù)八十四天沒捕到魚。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過了四十天,還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比向還大的`槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)了鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。

  讀這本書時(shí),我深深地被吸引了。這本書讓我懂得了不少:一個(gè)好的人的象征著堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,但在面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)時(shí),他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者,正所謂“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。由此,我想到自己平時(shí),一遇到困難,就不想面對(duì),就想著讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書,但我還是久久不想從書海里出來(lái)!這真是一本震撼心靈的書!

  《老人與!纷x書筆記 16

  最近,我讀了一本書,是美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與海》。

  故事講的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫——圣地亞哥,連著84天一條魚都沒有捕到,可是在第85天,他發(fā)現(xiàn)了一條比自己漁船還長(zhǎng)的大馬林魚,并與他搏斗了三天三夜,最后大魚被圣地亞哥殺死了。因?yàn)轸~太大,圣地亞哥把它綁在了船邊,可是大魚的血引來(lái)了一群鯊魚,鯊魚對(duì)綁在船邊的馬林魚發(fā)起了一次次攻擊。饑寒交短信驗(yàn)證碼迫的圣迪亞哥拼盡全力擊退了鯊魚,但是原本完整的馬林魚只剩下一架魚骨。我十分欣賞老人的'精神,就如他所說(shuō),一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗,一個(gè)人可以不復(fù)存在,但它不能認(rèn)輸。短信驗(yàn)證碼他在與大魚的搏斗中一直堅(jiān)信自己能行,并且當(dāng)大魚只剩下魚骨時(shí),他也要堅(jiān)持把魚骨送回岸上。

  當(dāng)他連續(xù)84天沒有釣到魚時(shí),其他漁夫都嘲笑他,認(rèn)為他的運(yùn)氣已經(jīng)糟糕透了,都不想靠近他,但他卻認(rèn)為他的好運(yùn)才剛開始,就是這些精神使他打敗了大馬林魚,擊退了鯊魚。他雖然輸給了鯊魚,但他在精神方面卻是贏家,所有的這些都不得不讓我肅然起敬。

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是對(duì)失敗屈服。生活中,有些失敗并不代表什么,重要的是要以樂觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待,而不是放棄,這樣才能取得成功。

  《老人與!纷x書筆記 17

  前些天,我看了一本名為《老人與!返亩唐?jiǎng)?lì)志小說(shuō)。這本書十分精彩,引人入勝,讀后讓人對(duì)生活充滿激情。

  這本小說(shuō)主要講的是:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫一連84天都沒有捕到魚,為證明自己而再次出海。但不幸他遇到了一只比他的船還大的馬林魚。他們一直周旋著,老人耗時(shí)三天才將馬林魚殺死。但不料,在回港的過程中,卻因?yàn)轳R林魚的血腥氣,引來(lái)了許多鯊魚。雖然最終老人成功回港了,但鯊魚們也將馬林魚吃光了,只剩下魚骨了。我覺得,雖然老人沒把完整的馬林魚帶回岸上,他可以算是失敗了,但從某種意義上看,他也成功了。

  文中,我最喜歡的.部分是老人與馬林魚互相對(duì)峙,馬林魚浮出水面與老人展開殊死搏斗,這段話讓我覺得精彩絕倫,作者把馬林魚的動(dòng)向和老人的心里寫的出神入化。

  無(wú)論老漁夫是面對(duì)馬林魚或鯊魚,他都沒有放棄,一邊忍受著它們的進(jìn)攻,一邊還擊,忍耐又十分冷靜。雖然馬林魚和鯊魚都比他強(qiáng)大太多了,但他沒有害怕,而是勇敢的面對(duì)困難。

  就像我們每個(gè)人的人生,總不得不面對(duì)困難,我們不要逃避,也不要將它視為障礙,要將它視為一次挑戰(zhàn),勇敢的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。

  《老人與!纷x書筆記 18

  當(dāng)大家可以聽到“老人與海”這個(gè)問題標(biāo)題時(shí),應(yīng)該我們會(huì)想:不就是老人在面對(duì)大海邊玩;驎裉(yáng)之類的雞毛蒜皮的小事嘛,為什么自己要寫成書呢?是不是就是作者通過無(wú)聊才寫的?當(dāng)然,作者是不會(huì)隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學(xué)生不是沒有曬太陽(yáng)之類的雞毛蒜皮的小事。那么,究竟需要講的是一個(gè)什么?我馬上就要告訴你。

  《老人與!返淖髡呤呛C魍。1935年,一位老漁夫告訴海明威,他連續(xù)84天空手而歸。他又出海,終于釣到了一條大馬林魚,但在回來(lái)的路上,他吸引了鯊魚。他很努力。然而,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力,于是他創(chuàng)造了“老人與!啊F渲,老人在書中說(shuō):“人不是生來(lái)就失敗的,人可以被摧毀,但不能被打敗!边@句話是本書的中心句,主題是勇氣。書中的老人把大海想象成一個(gè)女人,一個(gè)有時(shí)樂于助人和壞的.女人,即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情,也是因?yàn)樗膲母星。生活雜志說(shuō):“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié),他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái),充滿了我們讀過這份手稿的每個(gè)人的思想!

  《老人與海》值得一讀。

  《老人與海》讀書筆記 19

  我讀過許多中外名著,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理,其中著名作家海明威寫的《老人與!罚钗腋杏|很深。

  《老人與!分v述的是一位老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚,在第85天,老漁夫發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,他和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它,但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一副巨大的骨架。

  雖然在很多人眼中,老人看似失敗了,但在我眼里,他卻是成功的。當(dāng)我看完這本書,我的心久久不能平靜,這位普通又可敬的.老人讓我明白了一個(gè)道理:做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力去打敗一切困難,即使最后沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀兣^。

  一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎?人生的道路布滿了荊棘,充滿了坎坷,但只要我們擁有一顆勇敢又自信的心,遇到困難,不退縮,迎難而上,那么,你就是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)真正的勝利者!

  《老人與!纷x書筆記 20

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志。〉跉w程中再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的`馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

  《老人與!纷x書筆記 21

  《老人與!肥俏易约嘿I的一本書,因?yàn)檫@本書得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)》。而這本書是誰(shuí)寫的呢——是美國(guó)作家海明威。

  海明威是一位老人,名叫桑提亞哥。老人年輕時(shí)強(qiáng)健有力,他曾經(jīng)與一個(gè)黑人掰手腕,比了一天一夜,最后戰(zhàn)勝了對(duì)手。可是到了晚年,人老了,妻子去世了,他只好捕魚為生。老人一直獨(dú)自在墨西哥灣流駕舟捕魚,然而過了八十四天,老人一條魚也沒捕到。在八十五天時(shí),他一早出海,正當(dāng)老人目不轉(zhuǎn)睛望著魚絲時(shí),他看見了跳出水的綠色竿子,他斷定就是條大魚,說(shuō):“我要挑戰(zhàn)它。”在一無(wú)所獲的`八十四天后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。

  大魚比船還長(zhǎng)兩英尺,魚的勁很大,拖著船漂了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),從黑夜戰(zhàn)斗到天明,搏斗了兩天兩夜,終于把魚刺死。老人把魚掛在船頭,不過這樣也吸引了許多鯊魚來(lái)?yè)屓獬浴@先伺c鯊魚對(duì)抗,不一會(huì),打敗了鯊魚。

  讀了這本書,我被深深地感動(dòng)了。老人雖然失去了妻子,但他不放棄、堅(jiān)持不懈、熱愛生活的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  《老人與海》讀書筆記 22

  今天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,使我感觸很深。

  這篇故事中的老人用了大部分的薪水為海鷗購(gòu)買食物。他的家在城市的郊區(qū),每天他都步行二十多里給海鷗們送食物。有時(shí)候,他還會(huì)用雞蛋做成雞蛋餅,然后把雞蛋餅分成小塊喂給海鷗們吃。更令人感動(dòng)的是,老人給每只海鷗取了名字,他將它們視為自己的親人。直到有一天,老人去世了。作者將老人最后一次喂海鷗的照片放大并放在翠湖邊。發(fā)生了令人意想不到的事情,一群海鷗突然飛來(lái),圍繞著照片上的老人的.遺像盤旋,不停地鳴叫,就像失去親人一樣。這說(shuō)明老人生前是多么熱愛海鷗,而海鷗也是多么舍不得老人啊!

  這篇課文真的很感人,老人為了節(jié)省開支,甚至覺得買一包兩毛錢的香煙都是奢侈的。他拿出自己好吃的東西喂海鷗,卻舍不得自己享受。這樣的行為真的值得我們學(xué)習(xí)嗎?那位老人真是一個(gè)非常和藹可親的人!

  通過閱讀這篇文章,我對(duì)許多事情有了更深的理解。老人們擁有寬廣的胸懷和無(wú)私的愛,他們將所有的關(guān)懷都給予了自己的"兒女"們。我相信老人們的內(nèi)心一定充滿了飛翔的鷗群!

  《老人與!纷x書筆記 23

  《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來(lái),午時(shí)歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動(dòng),就像在為老人守靈。

  經(jīng)過這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風(fēng)雨無(wú)阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說(shuō),老人去世后,海鷗都紛紛前來(lái)追悼,正因?yàn)槔先税押zt當(dāng)兒女看,所以海鷗也愛老人,在清遠(yuǎn),一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開自我的恩人。

  記得以前,我養(yǎng)過的小兔子,很可愛,看到他的.第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養(yǎng)起來(lái),卻沒有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時(shí)間長(zhǎng)了,我就不想養(yǎng)它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來(lái)越好,我卻對(duì)兔子不理不睬,真是慚愧。

  每種動(dòng)物都是有靈性的,明白愛憎,我們要與動(dòng)物和諧相處,共創(chuàng)完美的大自然。

  《老人與!纷x書筆記 24

  暑假里我讀了《老人與海》?赐晡业难矍胺路鸪霈F(xiàn)一位滿目滄桑的老人,正坐在一望無(wú)際的大海上,任船隨風(fēng)飄蕩。手里拿著捕魚網(wǎng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著了海上,捕捉魚的蹤跡。

  這位瘦弱的老人在一連87天都沒捕到魚的情況下,仍然堅(jiān)持下海捕魚。餓了吃生魚?柿私吏~血。終于釣到一條大魚,魚上鉤后,一直拖著小船往大海深處游去。盡管老人沒有助手沒有食物,左手也抽筋了,但老人運(yùn)用自己的堅(jiān)強(qiáng)和智慧,把大魚拉到自己的身邊經(jīng)過兩天兩夜的較量后,終于把它俘獲。在返回的.途中,大魚遭到鯊魚的攻擊,老人竭力對(duì)付鯊魚,最終筋疲力竭,回到家中只剩魚頭魚尾和一條擊鼓。

  看完這本書,我想到了很多,盡管最終留給老人的只有魚骨,但老人與大海拼搏的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。一位老人都可以不懼風(fēng)浪,迎難而上。那我呢,每次字不會(huì)寫的時(shí)候就想現(xiàn)在先不寫,當(dāng)我書背不掉的時(shí)候總想明天再背。這不僅是拖延也是一種退縮。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,即使在遇到巨大的挫折時(shí),也要有信念,去行動(dòng),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝困難。

  《老人與海》讀書筆記 25

  暑假里,我讀了海明威寫的《老人與!贰Wx完《老人與!泛螅疑钋械馗惺艿绞サ貋喐缋先,那不屈不撓的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。

  海明威的《老人與!分饕獢⑹隽耸サ貋喐缋先撕V胁遏~的整個(gè)過程,展示了老人的不畏艱辛。他用豐富的捕魚經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了大魚,但在回家的路上,因?yàn)轷忯~的襲擊,老人捕的大魚到岸上后只剩下了骨架殘骸,老人失去了大魚,但卻是在艱苦環(huán)境中與殘酷命運(yùn)戰(zhàn)斗的勝利者。

  在眾多事件中使我印象深刻的是他在與大魚做一天一夜的斗爭(zhēng)后,老人的手受傷了,等手恢復(fù)了。那已經(jīng)是晚上第三天的時(shí)候,老人吃飽喝足后,等大魚再次跳出水面。大魚跳出水面,老人下手太重了,把魚打死了,老人只好帶著大魚,返航了。最讓我感動(dòng)的是這一句:在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了,他依舊臉朝下躺著。孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見那些獅子,這溫馨而美麗的`場(chǎng)景。老人夢(mèng)見獅子,既意味著老人依然沒有喪失斗志,也象征著老人在與艱難生活抗?fàn)幒螅胶偷男木场?/p>

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。人生的道路很漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者。

  《老人與海》讀書筆記 26

  天,陰陰欲雨。

  我坐在窗前桌前一邊看書一邊思索?吹氖敲绹(guó)作家海明威的《老人與!,這是一本我很喜歡的書,沒有別的原因,只為書中蘊(yùn)含著的硬漢形象而深深吸引,這是一種純真質(zhì)樸的感情,無(wú)形之中投射出一種一往無(wú)前的勇氣與毅力,如同詮釋著一種永恒的信念。

  書中的主人公桑地亞歌連續(xù)出海84天了,一條魚也沒有不到,然而他不沮喪,不傷心,也從不輕言放棄,因?yàn)樗凶约旱拇鸢,在他看?lái),世界上是沒有做不到的事,然而事與愿違,孤獨(dú)的桑地亞歌,在浩瀚無(wú)常的大海面前,也許,他最后的結(jié)果終是難逃一敗,即使如此,他還是未放棄求索的希望,毅然地在這一片蒼茫而遙遠(yuǎn)的領(lǐng)域和各種困難糾纏,和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后,他全身傷痕累累,拖回家的只有一副十八英寸長(zhǎng)的'魚骨架。

  老人不去畏懼風(fēng)吹雨打,因?yàn)樗枪,壓力越大,拉得越滿,射出得箭越強(qiáng)勁,老人永不言敗,因?yàn)樗氰F,沉甸甸壓在心底,化作信念的基石,老人是鷹,縱橫四海,飛得越高,看得越遠(yuǎn)。

  一個(gè)心中有信念,不斷尋找答案的人,是不會(huì)被狂暴的波浪所吞沒的,也一定會(huì)在失敗中拯救自己,在紅塵的滄桑中升華自己,在多舛的命運(yùn)中堅(jiān)定自己的。

  《老人與!纷x書筆記 27

  在自然界中,人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文,我深深領(lǐng)會(huì)到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。

  每逢冬季來(lái)臨,海鷗成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖。在那里的喂鷗人群中,總有一位老人,穿著褪色的布衣,在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上,撮起嘴向海鷗呼喚,立刻會(huì)有一群海鷗飛來(lái),上下翻飛,把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字,海鷗仿佛是老人的兒女。

  老人去世了后,把老人的'遺像帶到翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),在老人遺像前翻飛盤旋,像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地,在老人遺像前后站成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使……

  他就是海鷗老人——吳慶恒

  他通過《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫的動(dòng)物小說(shuō)《威尼佩格狼》中的那只狼,對(duì)它的小主人吉姆非常忠誠(chéng),在吉姆死去后,它傷心不已,離開了家,在外闖蕩,最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。

  “人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著我們,就讓我們一起努力,學(xué)習(xí)老人,學(xué)習(xí)善待動(dòng)物,把動(dòng)物當(dāng)成我們的親人,讓真情永駐人間!

  《老人與!纷x書筆記 28

  一個(gè)人生來(lái)并不是被打敗的,這句名言出自桑提亞歌,他并不是偉人,他只是一個(gè)孤魂野鬼一個(gè)失敗者罷了,當(dāng)然這只孤魂野鬼卻戰(zhàn)勝了極限的自己,創(chuàng)造了奇跡,自信使他成為了一名受人尊敬的勝利者。

  自信對(duì)于每個(gè)人都有著取決成功的因素,對(duì)于漁民同樣如此,漁民做的便是將運(yùn)氣和耐心作為賭注,全部壓在手中的桿中,在千鈞一發(fā)之際,將獵物成功捕獲,文章中的老漁夫桑提亞歌同樣如此,但是他的自信得到了升華,盡管84天沒有釣到魚,但他仍然不灰心,他始終堅(jiān)信著那條大魚在那個(gè)未知的'境地,等待著有位勇者去戰(zhàn)勝它,那位孤魂野鬼做到了,面臨種種困難,他絲毫沒有放棄的念頭,他不停的安慰自己,在內(nèi)心告訴自己,Icandoit不論他用智慧勇氣戰(zhàn)勝了大馬林魚,還是一副空與骨架,背后隱藏的依舊是老漁夫的一次次向極限發(fā)出挑戰(zhàn)的自信心,即使鯊魚成為了勝利者,可是漁夫卻成為了敢于去挑戰(zhàn)勝利者的勇士,他本可以向大海鯊魚投降將大馬林魚放棄,可他沒有,船上的每一個(gè)能用的東西都成為了他戰(zhàn)勝邪惡的武器。

  人的一生中都是去超越極限的一次次漫長(zhǎng)的挑戰(zhàn),只有去敢于挑戰(zhàn),勇于挑戰(zhàn),你才能戰(zhàn)勝你自己,成為勝利者,成為極限人。

  《老人與!纷x書筆記 29

  自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系,因?yàn)槲覜]看見過人對(duì)動(dòng)物還有那么好的一面,這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。 每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的`,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

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