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老人與海讀書筆記常用（15篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀書筆記1
陰暗的天空，波濤起伏的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛著，一個老人站在船上，孤獨地眺望著遠方…………
這是我和上書后久久不能忘懷的場景。書名為《老人與海》，是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。
海明威說：“我試圖描寫一個真正的'老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻�倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
他是個失敗者，但同時他又是個勝利者。
敗在沒有捕到一條有用的魚，勝在遇到困難時的堅毅不屈。
老人說，一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這句話令我印象深刻且受益，令我度過了一個又一個困難，走向美好明天。假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
雖然小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。
老人與海讀書筆記2
我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本書。老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠的大海邊，以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學習打魚的。可四十天過去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的`父母對老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來幫老人的幫，又過了四十多天。
在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的魚，但魚沒有被老人拖上來，反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個夜晚降臨，老人睡著了。突然他被驚醒了，大魚在翻騰，老人費勁全力，終于把大魚拉到小船邊，用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚，老人為了保住大魚，開始與鯊魚搏斗。第三個晚上，老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。
第二天早晨，人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚，因為在他心里，老人是最偉大的英雄……海明威這篇富有感染力的小說，讓我看到了大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚時隱時現(xiàn)，而老人臉上寫著的，正是“不屈”兩個字。
老人是英雄的象征，他的對手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨的，只身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對手搏斗到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚的骨架。桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會被打敗。我從他身上學到了樂觀自信、百折不撓的精神。書，在一望無際的知識海洋就好像一艘乘風破浪的小船。
當你歷盡千辛萬苦驅(qū)使這艘與你風雨同舟的小船到達了知識彼岸時，你就會發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書好讀好書好讀書這句出自冰心作家，連偉大的作家都認為讀書如此重要，難道我們還不應(yīng)該讀書嗎？看書，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動�？磿倪^程也要提出問題和討論，這樣才有易于理解。看書也要看有益的書，不能看那些對自己無益的書，那樣只是慢性中毒。
老人與海讀書筆記3
“他注視著鯊魚在逼近,抽空朝那條大魚望了一眼.這簡直等于是一場夢,他想.我沒法阻擊它來襲擊我,但是我也許能弄死它.”——我似乎讀到了老人的頑強,堅定與執(zhí)著.是的,其實在絕望的時候,從生活中提取綠色的'希望是一個人成功的關(guān)鍵.老人便是如此,他背負得起苦難,包容得了榮辱,他因此不敗.
“我并不懂,老人想.每一回他都覺得自己快要跨了.我弄不懂.但我還要試一下.”——還是讓人震驚的堅強毅力——堅持意味著勝利!
毅力的價值,在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡.軟木塞是不會輕易移動的同理,毅力是不會輕易屈服于困難與挫折的人只要有了毅力,美好的未來就并不遙遠,努力不會再付之東流.
老人與海讀書筆記4
“一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的《老人與�！贰＿@句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個捕魚高手，但，這并不意味著他永遠能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風暴的侵襲，無數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義！
其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，忽然發(fā)現(xiàn)了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。
因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的.一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難！
老人與海讀書筆記5
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與�！返墓适潞芎唵危瑢懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的'，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约海慨斉龅揭稽c點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
老人與海讀書筆記6
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴墨西哥流域。主角人物是一位叫桑地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小男孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但又有許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他不得不把它們一一殺死，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。但大馬林魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的`過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
昨晚一氣呵成的把老人與海這本書看完了，故事的結(jié)局一直在吸引著我看下去。薄薄的一本書，故事情節(jié)寫的若隱若現(xiàn)。我仿佛看見了一個襤褸篳路的老人，滿臉滄桑在月光下與大魚耗了兩天一夜的場景，仿佛看見了老人為了保衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品，拿著木叉與鯊群激烈搏斗的場景，小船搖搖晃晃。老人精疲力盡，依然不肯放棄。最終拖回來一具空骨架大魚。
應(yīng)該是一部勵志的書籍，我卻看出來了凄涼。吃了上頓沒下頓，一天的充饑僅有一杯咖啡。喪偶的老人，獨居的老人，無親無掛，只有一個別人家的孩子跟著他學習釣魚的技巧。
凄涼的語言，讓處在這個冬天的我，更加寒冷，也更加珍惜現(xiàn)在擁有的溫暖。
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。
人生也和書中描述的一樣，會遇到各種各樣的苦難，生而為人，就是為了承受各種苦難，沒有一個人會一直在谷底，也沒有一個人會一直在巔峰。人生就是起起落落，不管在什么情況下，都不能失去信心。任何時候都應(yīng)該有清零的勇氣，重啟的能力，選擇是人類擁有的特權(quán)。
老人與海讀書筆記7
讀《老人與�！饭P記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫械拿恳粋�細節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬�(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學獎。
它主要描述了一個小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的'比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學習。
無論是在生活中還是在學習中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學習中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海讀書筆記8
今天我終于把《老人與�！愤@本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內(nèi)容說的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自出海打漁，經(jīng)過了漫長的'八十四天也沒有打到魚，他沒有沮喪也沒有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他船長兩英尺的一條大魚，魚大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，他終于把大魚刺死拴在船旁，這時馬林魚的魚腥味把鯊魚引來了，老人與鯊魚又開始進行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨。
《老人與海》這本書想說出的哲理就是：“一個人并不是生來要被打敗的”“一個人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是魚還是鯊魚吃光了，看來他是個失敗者，鯊魚才是最后的勝利者。其實還是老人勝利了，因為他始終沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚投降，這就如音樂大師貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
其實在生活中在學習中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個能堅持到的人，我會退宿會逃避，會像蝸牛一樣躲在殼里偷懶。看了這本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒有勝利，但我必須在其中的每一個過程努力的奮斗。
老人與海讀書筆記9
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字在閃閃發(fā)光——超越極限!”重讀《老人與海》，我的心靈受到極大震動。它讓我開始思索，我們每個人應(yīng)該過一種什么樣的人生，到底經(jīng)歷過什么樣的生命才有價值。
《老人與�！分v述的是一個被漁夫們認為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥，連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚，全鎮(zhèn)上的漁夫無不取笑他。老人老了，已經(jīng)不再像當年一樣強健有力，當他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群中的時候，他只能獨在角落里落寞的回憶著：在二十年前，他也……也許，就是因為那些遺忘了他的人們，也許，是因為當年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚，為了證明自身還依然寶刀未老，為了證明自身依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于，第八十五天，他堅定地駛向遠方。
他在更加遙遠的海面上靜靜地等待著，幾個小時過去了，海底傳來了鐵絲撞擊船舷的聲音，是條大魚!”我跟你奉陪到死�！崩先苏f。此時生命不是籌碼，而是一種抗衡。老人在對付魚的.同時，他還要和自身的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他都頑強地挺了過來。在每一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人都憑著自身的經(jīng)驗與智慧苦苦支撐著，白天過去了，晚上也過去了，大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚太過于強大，畢竟出海的距離已經(jīng)遠遠超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來的唯一希望!老人依然不倦的堅持著。
終于，老人勝利了，他打敗了那一條大馬林魚，他把他堅持的成果綁在了他的船舷上，可是，他的幸運女神好像又離開了，就好像在敲錯了門之后的匆匆別離。當魚殷紅的血在海水中彌漫的時候，海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了，“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”，老人用盡了所有的手段，而鯊魚也進了又退，退了又進，不知過去了多久，老人又回到了那個了解的港灣，可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架，但也正是這具骨架，向人們訴說了老人的堅持與勇敢。
就像這篇文章中所說的，人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗，老人一直在海面上堅持著，沒有向那條大馬林魚，更沒有向那些鯊魚妥協(xié)與認輸。正如貝多芬所說，我可以被摧毀，但我不可以被征服。
人性是強悍的，正是因為有了老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次被超越，再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因為如此，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是永遠值得我們敬重的。
因為，他帶給我們了的是人類最永恒的信念與精神!人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自身勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們每個人都將永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀書筆記10
失敗，在許多人的眼中，恐懼是一種令人膽寒的情緒。它一旦蔓延開來，就能夠擊潰人的斗志，使人完全崩潰，失去對生活的希望。然而，如果我們能夠戰(zhàn)勝失敗，將其踩在腳下，那么成功必將屬于我們。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》是一部描寫桑地亞哥老漁翁一次特殊打魚經(jīng)歷的小說。連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，但在第八十五天，他終于運氣好地捕獲到了一條巨大的馬林魚。這是他有生以來最大的魚，比他的小船還要長2英尺！馬林魚龐大而強壯，拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗。巨大的馬林魚在大海中掙扎，試圖逃回深海。老人竭盡全力制服它，受傷且筋疲力盡，但他沒有向馬林魚屈服。憑借堅強的意志，他最終將馬林魚殺死，并將其綁在船頭。然而，幸運并沒有降臨，老人面臨著更大的`考驗。一群嗅到鮮血氣味的大鯊魚與受傷的老人展開了生死搏斗。最終，老人保住了性命，但鯊魚們吃掉了馬林魚，老人只帶回了一副光禿禿的骨架……
人生的道路充滿了曲折和坎坷，遭遇失敗是再平凡不過的事情。然而，我們需要時刻保持一顆堅強和不屈服的心態(tài)來面對挫折，因為只有如此，成功才會向我們走來。
老人與海讀書筆記11
人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記
一個可憐的老人圣地亞哥，拖著一副魚骨頭回到人們的視線里。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒打到一條魚，在幾乎被餓死的情況下毅然冒險出海。終于在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉不放，在斷水，斷糧，沒有武器，沒有助手的情況下，絲毫不灰心，并最終殺死大魚，把他栓在船邊。但魚的魚腥卻引來了無數(shù)的小鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品;但老人都一一殺死了它們。奮戰(zhàn)到最后只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚沒有逃脫被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中追回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
老漁夫雖然老了，總是失敗，但他從來沒有放棄過，一直堅持著，努力著。即使面對著的是不可征服的大自然。雖然失敗了，但是在精神上的勝利是任何勝利也無法比擬的.。我們做一個普通人，在漫長而有艱難的生活道路上，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，甚至會有垂頭喪氣的時候，但我們都要學習圣地亞哥這種精神。在苦難之時，把自己的力量凝聚起來，然后迸發(fā)出無畏的勇氣和奮斗精神。
當我看完《老人與�！分螅冶簧钌畹恼鄯�，折服于老人出海時的決心;折服于老人在大海獨自漂流時對抗拒孤獨的毅力;折服于老人不怕輸?shù)木�。同時，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問自己：自己在面對困難和挫折時又能否像老人那樣勇敢。老人是我學習的榜樣，無論何時何地，這種精神都將提醒著我：失敗并不可怕。
我這一生都會銘記這句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀書筆記12
《老人與�！分�，說的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚了。由于他的.堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，在歸程中再次遭遇到鯊魚的襲擊，同鯊魚搏斗的故事。
讀完這本書后，我知道：今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。同學們你們覺得呢?
想想我們現(xiàn)在實在是太幸福了，沒有一點生活壓力，也沒有受過任何挫折。
父母把我們當作寶貝，只要我們好好學習，衣來伸手，飯來張口，不用為生活去奔勞。再回過頭來想想書中的老人，當我們在生活和學習中碰到困難時，我們一定要以老人為榜樣，堅持不懈，努力拼搏，不達目標不罷休。
老人與海讀書筆記13
在假期閑暇之余，我重溫了小時候度過的一本小說《老人與�！�，這么經(jīng)典的名著。
再次閱讀主人公的執(zhí)著精神還是感動了我。輕輕合上書本，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的`大海。老人與海并沒有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了？恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強。
“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打�。 边@樣的豪言壯語，從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎？輕輕合上書本，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
老人與海讀書筆記14
“圣地亞哥老人舉起大魚叉，向馬林魚刺去，馬林魚狠狠的掙扎著……”這是美國作家海明威的著作《老人與�！分幸粋�情景。
書中，海明威塑造了一個著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨自出海捕魚，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險與一條大馬林魚搏斗，在成功捕獲馬林魚后又面臨一群鯊魚的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚只剩下一副骨架，雖然最終一無所獲，老人依然堅定高傲的歸來……
老人失敗了嗎？沒有，因為他沒有放棄，永不言�。∩钪�，失敗和成功隨處可見，但是面對成功和失敗，尤其是失敗時的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。
就像澳大利亞著名演說家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個“沒有四肢的生命”的人，上學時其他同學可以正常寫字畫畫，他只能用兩個腳趾頭夾住筆寫寫畫畫，他也一次次的哭泣、不愿意上學，但在家人的支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個腳趾頭實現(xiàn)和其他同學一樣的正常學習，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個全世著名的勵志演說家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國家許許多多追逐夢想的人，樹立從失敗中戰(zhàn)勝自我的`信心和勇氣，最終走向各自的成功。
掩上書本，我久久不能平靜，想起了自己平時在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開始上籃球訓練課時，教練要求我們練習三步上籃，我練了幾次總是不對，看著教練嚴厲的眼神和其他學員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊�；@球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書澤、你是個失敗者，你這么容易就放棄，你是一個懦夫……眼淚開始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學安慰我，鼓勵我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓練。
想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時常發(fā)生。比如在遇到不會做的題目時會呆呆的坐著，腦子里就有兩個天使在打架，一個懶惰天使說“范書澤，題目做不來又沒關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個好學天使說“書澤，再仔細看看題目，堅持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的情緒下，我經(jīng)常選擇放……
在困難面前，我的半途而廢和圣地亞哥老人的堅持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅持，最終拖回一副空空骨架，但他堅持著，沒有放棄，所以雖然失敗歸來卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？
失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書中的這位圣地亞哥老人一定會陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言敗！
老人與海讀書筆記15
一艘船穿越世界的邊緣，駛向未知的大洋，船首上掛著一面經(jīng)歷風吹雨打卻依然美麗動人的旗幟，上面飄揚著四個閃光的字——突破極限！這是作者海明威對他的作品《老人與�！返脑u價。
《老人與�！肥且黄飯@詩，其中大海就是大海，沒有拜倫式或麥爾維爾式的修飾，這讓我想起了荷馬的筆觸：文筆沉穩(wěn)又動人，宛如荷馬的詩歌。海明威是一個真正的藝術(shù)家，他的作品既不借喻也不寓言——然而，任何一件真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這部短小但卻不可小覷的杰作也不例外。這是美國藝術(shù)史家貝瑞孫對《老人與�！返脑u價。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
為什么海明威沒有讓老人最終勝利呢？從小說《老人與�！分欣先说脑拋砜矗骸耙粋�人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@是小說想要傳達的哲理。我們不能否認，每個人都有自己的缺陷。當一個人承認了自己的缺陷并努力去戰(zhàn)勝它，而不是屈服于它的時候，無論結(jié)果是捕到一條完整的馬林魚還是只剩下一副空骨架，這已經(jīng)不再重要了，因為一個人的價值在追求目標的過程中得到了充分展現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想奮斗過、努力追求過的人，難道不是一個勝利者嗎？老漁夫就是勇敢挑戰(zhàn)自身缺陷，并展現(xiàn)出自己的勇氣和信心的勝利者。從世俗的角度來看，老漁夫可能并不是最終的勝利者，因為盡管他最初戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，他只帶回岸上的是大馬林魚的骨架。也就是說，鯊魚才是勝利者。然而，在理想主義者眼中，老漁夫卻是勝利者，因為他始終沒有向大海、沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就像貝多芬所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”以上是我對原文的修改，希望能滿足您的要求。
人類的本質(zhì)是強大的，我們每個人都有自己的局限性。然而，正是由于有像老漁夫桑地亞哥這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限，超越它們，才使得這些限度不斷擴大，不斷將更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上，無論這些英雄是成功還是失敗地挑戰(zhàn)了極限，他們都值得我們永遠敬重。因為，他們給予我們的是人類最崇高的自信。
人生始終是一場不斷追求的旅程。在這個道路上，我們會面臨漫長而艱難的挑戰(zhàn)，也會遭遇無數(shù)困難和挫折。然而，只要我們勇敢堅持并懷揣自信之心去面對這些挑戰(zhàn)，我們將永遠成為真正的勝者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了《老人與海》中所構(gòu)想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。
看《老人與�！愤@本節(jié)的時候，我會經(jīng)常性的感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場的大魚，也許這樣的形容不準確，或者說老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經(jīng)驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人始終做著與別人不同的.事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚的時候，也興奮的嚷了起來，經(jīng)過兩個多月來，他沒有捕到一條魚的事實，他開始自言自語，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚群，因為大魚肯定會在其中，老人在八十五天的時候用大青花魚做為誘餌，太陽在他的腦后，海岸遠離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無際的海與那青青的山。
《老人與�！肥且槐菊嬲屓肆私馊松蛨詮姷暮脮�。在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)歷挫折、失敗和負面情緒，導(dǎo)致消極和失去對生活的熱愛。但是，《老人與�！穮s描繪了一個與大海搏斗，艱難環(huán)境下奮力生活的老漁夫。書中提到老漁夫的漁船上布滿了破舊的帆布，宣告著他永遠捕不到魚的倒霉運氣，然而他并沒有放棄，依然出海捕魚。相比之下，現(xiàn)實中有些人面對挫折選擇放棄和逃避，這些人真的不懂什么是真正的挫折。當我們因為考試失利而失去信心，或者因為別人的批評而自暴自棄時，想一想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。這樣我們的心態(tài)就會好很多。
他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學習的。
不論是與書中的老漁夫相比，還是與身邊那些艱難生活的人相比，我們應(yīng)當珍惜眼前的生活，因為它已經(jīng)很好了。我們需要熱愛生活，并學會勇敢地面對各種挫折。未來的道路還很長，我們將面臨更多、更嚴峻的挑戰(zhàn)和失敗。但我相信，只要我們想起那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們也能變得堅強起來，勇敢地面對困難！
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