（精品）城南舊事讀書筆記
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的城南舊事讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀書筆記1
這是我第一次讀林海音《城南舊事》。很奇怪，過去許多次，拿起書了，就是沒有耐心讀下去。或許，那些年月，燥熱不安，是讀不進(jìn)去的吧。
冬天來了。天氣真冷。周遭一片冷落。是百無聊賴的日子。就隨手翻翻這本書吧。沒想到，很好讀，一口氣，就讀完了。意境很美，故事很淡，但總有那么點點的憂傷。因為寫的都是離別的故事。不知怎的，突然想起奈保爾的《米格爾街》。自然，兩本書是八竿子打不到一塊。但就是莫名地想起了。或許是，都是寫的離別的原因吧。
現(xiàn)在是只喜歡讀散文化的小說。小說腔太濃，總懷疑了作者的不真誠。我現(xiàn)在，喜歡讀真一點的東西。
用童年視覺，去寫往事，往往容易動人。但真沒想到，林海音寫得那么感人，那么真切。閉上眼，能夠感受到那冬天里呵出來的白氣，能感受到透過槐樹葉子，灑落下來的陽光，能感受到噼噼啪啪地打落在磚地上的北京的雨，能感受到那個藏著童年秘密的草地，能感受到那散散落落的夾竹桃，和掉在地上的石榴。心中，一片柔和，很軟，又有些痛。
看過了大陸不少寫童年往事的'，有共鳴，但缺乏一種情感上的認(rèn)同。到底是《城南舊事》，到底是朱天文《童年往事》，讓人浸在她筆下所散發(fā)著的氣息里，不能自拔。人物形象是飽滿的，是立體的，是活生生的人，日常生活中的人。喜怒哀樂，平平常常，卻實實在在。北京的風(fēng)，北京的塵，北京的雪，北京的雨，北京的花開花落，北京的日出日落。那剃頭擔(dān)子，那賣驢打滾兒的攤子，那戲院。一一落入作者的筆下，一段段難忘的城南的舊事，也就鋪陳而來，讀后，讓人不能忘懷。
城南舊事讀書筆記2
《城南舊事》是以著名作家林海英小時候住在北京城南時的背景描寫了孩子眼中的喜怒哀樂。
然而，不管怎么讀，我覺得第一章是我覺得所有章里面最印象深刻的一個章節(jié)。
這一章節(jié)主要寫了惠安館中的被人們稱為瘋女人的秀貞和小英子的好朋友妞兒之間的'故事。而秀貞的小孩因為某些原因被送到了齊化門下。
而小英子有另外一個朋友，叫妞兒。小英子發(fā)現(xiàn)妞兒的背后有一個青色的胎記，跟秀貞說的一樣，便急急忙忙把妞兒送到了秀貞家，然而就在母女倆準(zhǔn)備去找爸爸的時候，就被慘死在了車輪下。
我覺得小英子是一個懵懵懂懂的旁觀者，直到她的父親病死，就在那時，她的童年就結(jié)束了。我覺得她其實并不想刻意的去對我們表達(dá)出什么，這整個故事都僅僅只是一個小女孩眼中的老北京。她字里行間，我都覺得她在襯托童年的可貴，歡樂的時間總是短暫的。
所以說，我們要珍惜昨天，過好今天，盼望明天。
城南舊事讀書筆記3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這旋律響起，我就不由得沉浸在《城南舊事》中。依稀看見小英子學(xué)著駱駝嗒叭著嘴天真可愛的身影，似乎看見在城墻根下活潑亂跳的玩耍又爛漫的英子沖我一笑……
繁星閃爍著，深藍(lán)的太空里隱約飄蕩著他們的輕聲細(xì)語，我抿抿嘴，臉上淌著冰涼的淚，太多的不解，就像天邊遙遠(yuǎn)而陌生的新星。我望著，思緒又飄入了小英子的生活里：
“我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！”
“夾竹桃是你爸爸種的，待著它，就像爸爸看見你在臺上一樣！”……“爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來�！薄�
這一幕幕令人捧腹大笑又感傷繁雜的情景，時不時地盤旋在林海音的筆觸間。三歲隨父母回臺灣五歲到北京一住就是二十五年的林海英，就這樣以細(xì)膩、率真的筆調(diào)，用童稚的雙眼來描繪對外在事物的好奇心，來看大人的喜怒哀樂、悲歡離合，筆端默默流淌交融著淡淡的憂愁與沉沉的相思。透過文字，讓我總能感到了她內(nèi)心的不寧靜甚至仿徨，那種對生命成長中不可避免的哀嘆也讓我的情緒不由得隨之波動……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時還。來時莫徘徊……”讀著，讀著，我仿佛又走進(jìn)了林海音的畢業(yè)典禮，也同她一般哭了。是啊，爸爸在病中的離去，讓小英子渴望長高變成大人的內(nèi)心深處多了些許的恐懼，那擔(dān)起了“做大人”的勇敢和責(zé)任豈是一時就能接受的'呢？
一轉(zhuǎn)眼，我亦將告別童年，在作者筆下體驗著將來，隱隱地想著，面對長大，自己又會有怎樣的情愫呢？只能想象罷了，想象著自己從前。童年呀，你是夢中的真，真中的夢，回憶中含淚的微笑。
我緩緩合上書，閉上眼，回想憂郁天真爛漫的英子。慢慢的，我睡了。希望我和夢中的小英子一樣堅強、鎮(zhèn)定地長大，希望我和她的重逢。
城南舊事讀書筆記4
今天，我閱讀了《城南舊事》這本書。
林海英五歲時跟父母來到北京，在北京度過了她的童年。我覺得她的童年也有喜怒哀樂和悲歡離合，人生就是這樣。童年有好朋友就如同那兩個朋友———瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒，另外還有一個偷東西的賊。人人不敢接近的瘋子，她敢接近；人人害怕的賊，她不害怕。童年是一去不還的，也回憶不起來那么多。自己的`童年只有自己和父母知道。大人總是對我說："過去的事就讓它過去吧，長大了會慢慢忘記的"可是我經(jīng)常晚上會想著一些過去了的事情。在英子小學(xué)畢業(yè)時悲劇開始了，她的爸爸因病去世，她也不是小孩子了，可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了，一切的童年結(jié)束了。
我再過四年我的童年也將結(jié)束，我希望我會快樂地長大。
城南舊事讀書筆記5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)聽到羅大佑的這首歌，我就會回憶起我那快樂的童年，也會想起我讀過的一本書《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音的代表作，書中寫了在二十年代末的舊中國，小女孩英子跟著爸爸媽媽來到北京。北京的一切都讓英子感到新奇：惠安門前的瘋子“秀貞”；身上全是鞭痕的好朋友妞兒；出沒在草叢，有著一副老實樣兒的小偷；朝夕相伴的奶媽宋媽……英子都為此著迷。
小英子的童年讓我著迷，讓我浮想聯(lián)翩，常常想著想著就過去了半天。童年啊，多姿多彩！我的童年也不例外。
記得那是一年暑假里，一天我做美術(shù)作業(yè)時需要用到粘性特別好的膠水，就問奶奶要。奶奶一邊拿出一個小塑料瓶，一邊說：“這個膠水效果很好的，你用的時候必須得特別注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到時候會分不開的。”嘿嘿，哄誰呢？我心里暗暗發(fā)笑，奶奶真是把我當(dāng)小孩看了�！爸懒�！”我邊應(yīng)著奶奶，邊接過了奶奶遞過來的膠水。
“502”，膠水的瓶子上寫著這幾個數(shù)字，嘿！這名字挺有創(chuàng)意的。“粘性好，速干”真的嗎？這粘性到底會有多好呢？我感到很好奇。做好了美術(shù)作業(yè)，我忍不住擠出一滴膠水滴到大拇指上，然后用食指去揉。不好，瞬間有種被粘住的感覺。我努力把兩根手指往兩邊使勁分開，可是不管我如何努力，還是無法分開兩根手指。怎么辦？我開始著急了，后悔沒聽奶奶的話。媽呀！兩個手指上的皮會不會被扯下來呀？我的`眼淚止不住流了下來。
“奶奶，不好了！”我哭著大聲喊�！霸趺蠢玻吭趺蠢�？”奶奶著急地從廚房沖出來。“我手指頭被膠水粘住了！”我向奶奶投去了求救的眼神。“讓你小心點，偏不聽�！蹦棠炭吹轿业臉幼�，又好氣又好笑地說道，“別急，別急！我去拿點熱水，你手放里面泡一下就會好啦！”“真的行管用嗎？”我望著奶奶端過來的一盤熱水，半信半疑。不管了，試試看再說，我把手伸進(jìn)有點燙的水中。咦，真神，沒一會兒，膠水融開了，我的雙指終于得救了。那一刻，整個人感到特別的輕松。
那天晚上，我做了一個夢，夢到我的手指還沒有分開。于是，回家作業(yè)我不能寫了；去舞蹈班上課，老師看了看我的手，直接跟我說，你還是去學(xué)孔雀舞算了；到電子琴老師那兒，老師讓我練練手，可是我的手無法彈出標(biāo)準(zhǔn)的音符，完了！完了！我馬上就要考級了，這可如何是好呀？“哇！”我嚎啕大哭起來，一下子夢醒了，我趕緊看了看自己的手，還好，還好，虛驚一場……
讀著《城南舊事》，又想起了那些像“502”一樣的日子。哦，多么快樂！可是，快樂的日子卻像小河里的流水，一去不復(fù)返了，短暫的童年就在這一天天里悄悄溜走。哦，我的童年，我要把你好好地珍藏起來，藏在記憶的最深處。
城南舊事讀書筆記6
每當(dāng)我面對夕陽西下的余暉時，每當(dāng)我聽到那首總會讓人傷感的離別歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”時，我不禁就會想起那一本關(guān)于一個孩子灰色童年的書《城南舊事》。
這本書講了一個六歲女孩英子的童年生活中發(fā)生的種種喜怒哀樂的事情。 在英子那純潔無暇的心理，仿佛所有事情都會有一個歡樂的結(jié)局。她是多么希望小桂子和秀珍可以在一起；她又多么希望可以與那位哥哥一起去看大海去;她還那么希望宋媽可以再次回來……可這些都成了不可能。 就在英子的畢業(yè)典禮當(dāng)天，他的父親去世了父親的離去，給小英子的童年帶來了一個永遠(yuǎn)不可免去的悲痛。這時的她才明白，世上所有事情都有悲歡離合，她真正的開始成長了了。
這本書中，給我印象最深的'一個人物是宋媽。英子曾一直對宋媽丟下自己的家庭，來照顧別人的做法深感不解。在英子九歲那年，宋媽才得知兒子已去世了兩年，女兒被賣，父親病世，悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長久的孤獨與懷念。讀完《城南舊事》，我的心頭縈繞著的是淡淡的哀愁與濃濃的溫情。英子童年也代表的她那個年代所有孩子的童年吧，純真而又悲涼，我感受到了。
城南舊事讀書筆記7
緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩而逝的歲月，一切都是那么有條不紊，恰似一首淡雅而含蓄的詩。這就是今天我要推薦給大家的名著------《城南舊事》，我讀過的最震撼人心的一本著作。
該書講述了自1923年起，六歲的林英子一家遷居北京，直到英子12歲那年的小學(xué)畢業(yè)的故事。小英子用她童真的雙眼去觀察大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。
住在惠安館的瘋女人秀貞通過英子尋得女兒，卻又不幸命喪輪下;宋媽這個普通的婦女，卻有著悲傷且不平凡的經(jīng)歷;爸爸的花兒，落了，而英子，也不再是小孩子了。
《城南舊事》貫穿全片的悲傷成了本作最大的亮點之一，我們不妨借英子的眼去看世界:真的只有英子辨不出善惡嗎?秀真真的是瘋子嗎?鄰家的大哥哥就一定是賊是個壞人了嗎?蘭姨娘獨具反抗精神，敢于向社會挑戰(zhàn)，她永遠(yuǎn)都可以保持一顆年輕、樂觀的心態(tài)。
但宋媽的故事就像為我們當(dāng)頭潑了盆涼水，她的人生就如同驢打滾那樣，盡是悲涼，就像看不見希望的黃土色。她本有兒有女工作辛苦，可就在那一瞬間她知道自己兒死女散，精神出瞬間崩潰!可她又能干些什么呢?
一個個疑問，一串串思索，引發(fā)了我們進(jìn)一步深思:我們，究竟應(yīng)該用怎樣的心態(tài)，去對待這個世界?英子的六年，承受了這個年紀(jì)不該承受的'重量，每一篇的主角都在離她而去，最后甚至連最親愛的父親都離去了!但英子在不斷的失去中，依舊保持著樂觀的心態(tài)，她一直在用樂觀的眼光看世界，也一直在尋找著快樂的事。
回頭審視現(xiàn)在的我們呢?經(jīng)常有新聞?wù)f，某個學(xué)生應(yīng)壓力太大輕生了;一個學(xué)生被老師說了幾句，便一個下午都躲在廁所里不敢出來;父母不在家，連一頓午餐都不能自己解決，而寧愿挨餓!現(xiàn)在的我們，無論是精神還是物質(zhì)方面，都比英子快樂的多!可是，我們是否應(yīng)該反思:我們，是不是缺少了什么?
無論前路是多么渺茫，無論身處怎樣的困境，也無論事情是多么糟糕，我們都應(yīng)該像文中英子的父親說的那樣:"無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了!"趕緊翻開《城南舊事》吧，它會告訴我們:面對困境，我們應(yīng)當(dāng):選擇希望!
城南舊事讀書筆記8
眾所周知，中國是一個龐大的文明古國，而在上下五千年里，發(fā)展并不完全，其中，有很長一段時間都是封建社會。這本《城南舊事》就是林海音（原名林含英）記下的小時候在封建社會籠罩中的舊事。
小說主人公英子小時候很調(diào)皮，經(jīng)常到她住的那個胡同的惠安館玩，惠安館里住的是一個瘋女，叫秀貞，她并不是生來就是瘋子，而是受到了生下來的孩子被母親無情的扔到了齊化門，丈夫又杳無音訊的刺激才瘋的。原因就是因為小孩生下來時脖子有青記，在封建社會中不吉利，母親就把孩子扔了。
雖然林海音記錄的都是一些事情，但是同時也反應(yīng)一些封建社會的陋習(xí)情況，就因為封建社會的影響，白白把一個孩子的生命弄沒了，難道封建社會如此殘忍嗎，沒錯，當(dāng)時的封建社會就是如此，我們可以想象到，在當(dāng)時，只要有一點不吉利的象征，哪怕是一條活命，都會被無情的掩埋。
英子家的奶媽叫宋媽，她有一個丈夫黃板牙，有兩個孩子，一男一女。但是女的卻被黃板牙給了別人，男的留了下來。為什么，因為封建社會的重男輕女，當(dāng)英子疑惑不解的問宋媽時，宋媽卻恨恨的說：“送人不輕松一點嗎，反正女的留著也沒用�！�
看到這里，我驚得目瞪口呆：難道女的在封建社會就一點地位都沒有嗎，沒有女人生兒育女，現(xiàn)在中國的14億人口從哪來？可封建社會就是這樣的'無情。
我看到英子的記錄里說她的爸爸因為幫助爸爸的弟弟而被日本人害死，吐血了。我不禁感慨萬分。英子的爸爸是多么勇敢，冒著生命危險去幫助自己的弟弟，他是一個很勇敢也很重感情的人。相比之下，日本人居然就為英子的爸爸幫助一下自己的弟弟而殺害了一條生命，實在是殘忍至極也可恥之極。
英子的筆記中，詳細(xì)記錄了封建社會的種種陋習(xí)，并寫下了自己的看法，透過她的記錄，讓我們仿佛看到了封建社會的殘忍與不公平和無情。比較我們現(xiàn)在的生活與封建社會的生活，還有什么不滿足的呢？所以我們應(yīng)該慶幸我們生在這樣一個和平年代，有著如此安全的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜，努力讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，這樣才能使祖國更加繁榮富強，讓每個孩子被善待，人們都能安居樂業(yè)，幸福生活。
城南舊事讀書筆記9
我認(rèn)為，“瘋子”這個稱號對于秀貞這種人來說真是太不公平了!為什么有人叫她“瘋子”?為什么大家都怕她?為什么大家都不和她交往?我也不知道。我覺得要我是英子，我也會去找她玩的。
作者描繪了她自己的童年，也說出了當(dāng)時她的愛好和天真的'想法。作者大概是住在四合院里吧，也不知道“宋媽”這個稱號哪來的，“惠安館”這個稱號又是哪來的?看來作者一家是剛從外地搬來了北京，還說不好北京話，也不太熟悉那大大小小的胡同，但“英子”好像生活的挺快樂，讓我也想去品品“八珍梅”，玩玩小油雞，看看那可以直立放在那里的大棉褲，聽聽“瘋子”秀貞的故事。
我愛《城南舊事》，我愛讀書!
城南舊事讀書筆記10
“其實那瘋子還不就是一個梳著油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人�！�
這是臺灣作家林海音《城南舊事》的片段�！冻悄吓f事》就是這樣，以溫情的筆調(diào)，真摯的情感，敘說了作者小時候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個孩子眼中的老北京。
在英子的眼中，一切都是新奇的、純潔的。人人避之不及的瘋子，英子卻認(rèn)為只是一個清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活，英子偷來母親珍貴的.鐲子給她們做盤纏；就連偷別人東西的賊，英子也認(rèn)為是一個敦厚的老實人，是一位慈愛的哥哥；備受磨難的妞兒英子非常同情她。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似，又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記，確定了妞兒和小桂子是一個人。秀貞和小桂子相認(rèn)后，立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果，兩人慘死在了火車輪下。第二個故事是《我們看海去》，講的是英子認(rèn)識了一個厚嘴唇的男人，他為了供弟弟上學(xué)去偷東西，英子覺得他很善良。后來，英子撿到了一個小銅佛，警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人，并把他抓走了。英子難過極了。第三個故事是《蘭姨娘》，講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來，住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘，可后來發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手，就不喜歡她了。在英子的說合下，蘭姨娘和德先叔相識并離開了北京。第四個故事是《驢打滾兒》，講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽，宋媽知道后十分傷心。后來，英子的媽媽勸宋媽再生一個兒子，宋媽被他的丈夫接走了。第五個故事是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天，他的爸爸永遠(yuǎn)離開了他。
讀了這本書，我覺得非常沉重，這五個故事里的人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了，為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了，蘭姨娘也離開了北京，宋媽回老家了，爸爸也病死了。我覺得英子非常不幸，童年應(yīng)該是無憂無慮的，可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅強了，也長大了。我也喜歡英子的智慧和天真，雖然，秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系，但這樣的結(jié)果是誰都想不到的。
城南舊事讀書筆記11
課本“節(jié)選”二字隱瞞了很多。
初中課本里有《爸爸的花兒落了》（節(jié)選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺余力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因為英子惡意上學(xué)遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談?wù)勥@篇文章的讀書筆記，我大概就是說了如上的話。
長大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時，瘦瘦高高的`父親失落的站在街口的景象，已經(jīng)透過英子的文字，滲透到讀者的心里。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉(xiāng)僻壤接著生兒育女。
但中學(xué)課本節(jié)選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅強。像小學(xué)課本里的《火燒云》其實節(jié)選自整個社會的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤土”，蕭紅筆下的“團圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大概率的成為作家，他們苦命的小伙伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽里的駱駝，老北京的街景兒不著任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經(jīng)成為過去，希望讓它變成鉛字，永遠(yuǎn)流傳下去。
城南舊事讀書筆記12
林海音的《城南舊事》是一首澹澹的歌。輕吟淺唱間，那似水的年華，那流金的歲月，那只可追憶不能再見的哀婉痛徹，在夏日的午后，在我的心間流淌著、蕩漾著，激起了小小的波瀾，泛起了陣陣的惆悵，更喚醒了我對那個年代、那些舊事的“沉沉的思念”。
這本書是書架上我最為珍惜的。翻開書，一股澹澹的清香彌漫到我的心間。那一行行的文字，那彌漫著的清香，瞬間吸引了我。我在那文字之間彷佛看見了一個扎著小羊角辮兒、調(diào)皮、單純的小女孩……故事以孩童英子的視角，追憶了英子6歲到13歲的童年生活，并分為了《冬陽。童年。駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了。我也不再是小孩子》這幾個故事。
打開書本，這童年的氣息便溢滿了書本，更蔓延至?xí)�，澹澹遠(yuǎn)遠(yuǎn)、真真切切。英子的童年是快樂的，“西廂房”就是她的“快樂窩”。英子的童年是懵懂的，她分不清海和天，分不出好人和壞人，也分不清瘋子和賊子。英子的童年是勇敢的，她敢于和“瘋子”交朋友，敢于去探索未知的領(lǐng)域。英子的童年更充滿了深深的沉思。她以一顆童心凝視著這個世界，思索著未知的答桉……然而，童年終究是一去不復(fù)返了。
自古多情傷離別。回憶作品是一次次的離別，癡情的秀貞走了，大眼睛的妞兒走了，敦敦厚厚的賊子走了，喜歡歪著嘴笑的蘭姨娘走了，勤勞淳樸的宋媽走了，就連爸爸也就遠(yuǎn)地離去了！伴隨著親友的一次次離去，作者用澹遠(yuǎn)而深情文字，將這離情別緒渲染得詩意、惆悵與哀婉。書中一句句傷心的話語，一幅幅離別的畫面，就這樣在文中反復(fù)地出現(xiàn)，傳達(dá)出多少“唯有離別多”的惆悵與傷痛。小說結(jié)束時，英子多么不舍，多么不愿，她最終還是接受了已經(jīng)長大的'事實，也學(xué)會了勇敢地去面對和擔(dān)當(dāng)。面對爸爸的離去，她沒有哭泣，沒有落淚，她以從來沒有過的鎮(zhèn)定與安靜向這個世界宣告，她已經(jīng)長大，她能承擔(dān)。我們總是既渴望長大，又害怕長大。
最后，英子穿過童年，走向了成長，也成功地將一曲童年的驪歌演繹為一首成長的贊歌。但成長并不總是那么風(fēng)平浪靜，就如英子。正是在一次次的經(jīng)歷，一次次的離別，一次次的思索中，英子一步步地成長著，最終完成了由兒童向“大人”的蛻變。
面對成長中的悲歡離合、磕磕絆絆，我們又該如何處置？不若學(xué)學(xué)駱駝“慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的！”或者像書中的林英子那樣，一路高歌，一路成長！合上這本書，我的心久久不能平靜。這樣一部安靜的小說，一部關(guān)于成長的寓言，那些點綴在英子人生旅途中的人和事的匆匆遠(yuǎn)離，讓我學(xué)會了堅強，就像英子那樣。
城南舊事讀書筆記13
《城南舊事》描述了20世紀(jì)20年代一個六歲女孩英子的童年故事。里面一共有五個小故事，都是以小英子的生活經(jīng)歷和感受為貫穿線索的。
作者林海音五歲那年來到北京。她在北京，像樹生了根一樣，一住就是26年，歡欣與悲傷，離別與成長，英子最美好的生命歲月都在這里度過了。離開后，林海音思念北平，憶起童年趣事，回想那些曾相遇的人們，寫下了這部自傳體小說《城南舊事》。
舊事中總會被許多的意象牽引著，讓英子牽掛的是那如約而至的駱駝隊!然而夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不復(fù)返。
瑞比較喜歡英子畢業(yè)典禮上的保留曲目《送別》：長亭外，古道邊，芳草碧連天……
瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒!
畢業(yè)意味著長大，又一個輪回的開啟……
結(jié)尾處，英子默念：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。
走進(jìn)英子的城南舊事，感知那份美好生活的記錄，閱讀那份樸素情感的描繪，體味著那份良好心境的感染，淡淡的憂傷中暗含著隱隱的.溫暖!那些刻在時光上的文字，如積木一般，在成長的旅途中，砌成了層層的記憶，滋養(yǎng)著我們的生命!感恩那日與你們溫暖相遇……謝謝!
城南舊事讀書筆記14
最近讀了一本名叫《城南舊事》的書，讓一直是勇往直前的我勾起了兒時的回憶。
《城南舊事》是有5個小故事組成的中篇小說，作者林海音通過回憶童年往事，記述了他親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷，甚至一手創(chuàng)造的命運和平凡人物的悲歡離合。全書以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿著幸福和悲傷的社會。
故事中的主人公瑛子也就是林海音，這是林海英兒時住在北京城南的故事，認(rèn)識了所謂的“瘋子”秀珍，秀珍是因為自己的孩子被她老公丟棄在了“惠安館”門前，后來被人撿走，所以想孩子想的“瘋”了。瑛子又認(rèn)識了小伙伴“妞兒”，妞兒其實就是秀珍的孩子，被他“爸爸媽媽”撿到后又被不是親生的爸爸媽媽折磨，因為有瑛子的引導(dǎo)，妞兒找到了自己的親媽，隨后離開了北京城，兩個在北京城的最好的.朋友都走了，瑛子生了一場大病昏迷了整整十天。爸爸媽媽帶他到了新家——新簾子胡同。
童年的味道是各色各異的；童年的顏色是五彩繽紛的；童年的聲音是清脆悅耳的……讓我們再次思念童年的時光，然后在迎接新的太陽吧！
城南舊事讀書筆記15
長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊�！毕氡剡@首歌大家不會陌生。對，這就是《城南舊事》中常出現(xiàn)的一首歌：送別。在暑假里，我讀了《城南舊事》，并深深地被這快樂中隱藏著憂愁的內(nèi)容打動了。這本書的作者就是林海音，她用“林英子”這個形象講述了自己童年時代的生活。
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡癡呆立在惠安館門口尋找女兒的“瘋子”秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生生下一個孩子，后來大學(xué)生不知去向，秀貞生下的女兒小桂子又被母親扔到城腳下，生死不明。英子知道她的遭遇后，對她非常同情。英子忽然發(fā)現(xiàn)小伙伴妞兒的身世十分像小桂子，又偶然看見了她脖頸后的青記，于是急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，和妞兒踏上了尋父之途。英子一家遷居新簾子胡同，又在附近的荒園中認(rèn)識了一個年輕人。
他為了供弟弟上大學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他本性善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子小柱子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。英子更不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著留戀告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的馬隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……所有一切都完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的.詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利的心。往事如夢逝去，故人也成生命中的過往客,不回兮。
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