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松鼠讀書筆記

時間:2023-11-09 14:59:53 讀書筆記 我要投稿

松鼠讀書筆記

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的松鼠讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

松鼠讀書筆記

松鼠讀書筆記1

  讀了《松鼠》這一課,讓我無比的喜歡上了大自然的小動物。

  松鼠的種類有很多,全世界約有240種,我國有26種。根據生活環(huán)境的不同,松鼠科分為樹松鼠、地松鼠石松鼠等。這篇課文也寫出了松鼠的行為特征、智慧、機警、輕快、感情豐富,描寫出了小松鼠的外形飄亮、可愛乖巧。

  我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了,因為這生態(tài)環(huán)境可是這些小動物的家啊,如果你換一個立場想一想,如果,你是一只小松鼠,別人在破壞你的家,破壞你生活的地方,那你又會怎么想呢?

  記得有一次,我們一家三口和爺爺奶奶一起去了密縣的`神仙洞的鬼谷爬山,我們爬了一半,站在橋上遠處眺望,我們發(fā)現了兩只小松鼠在巖石上跑來跑去,真可愛。其實,大自然不光是這些小動物的家,而且還是我們賴以生存的地方,如果你任意破壞我們賴以生存的地方,遲早有一天,你會發(fā)現,我們生活的地方,從此不再需要清潔工了,因為大家都不保護環(huán)境,還需要清潔工嗎?那么,就請你從現在開始,不要在破壞環(huán)境了,好好保護我們賴以生存的地方吧。

  在我們這個美麗的大家園中,還有很多和松鼠一樣惹人喜愛的小動物,它們都是地球大家庭的成員,讓我們珍愛自然,珍愛生命,為這些可愛的小動物提供一個溫馨、舒適的生活環(huán)境吧!

松鼠讀書筆記2

  清晨,我一睜開眼睛,就跑到書房拿起一本叫《成長故事》津津有味地讀了起來,其中最吸引我的還是《賣力救火的小松鼠》這個故事。

  這個故事主要講的是:在一片茂密的深林里住著一群可愛的`動物,他們一直都沒有發(fā)生過事故,但是突然有一天,空中落下一道刺眼的閃電,擊中了深林中的一棵樹,樹立即燃起了熊熊大火。這場大火燒得不可收拾,驚慌的小動物向深林外奔跑,只有小松鼠和其他的動物不同,它奮不顧身地向著大火沖去。小松鼠看見一個將被烤干的水塘,就毫不猶豫地跳進水塘,把自己沾濕,然后又沖進火場,拼命抖灑自己身上的水珠,奮力地撲救著大火。這件事讓天神看見了,他深深地被小松鼠的舍己為人的精神所感動,決定幫助小松鼠,就降了一場雨熄滅了大火,深林總算被保住了。

  讀完這個故事后,我被小松鼠舍己為人的精神深深感動了。在生活中,我們可不能像別的小動物那樣一味地逃避現實,逃避自己應該承擔的責任,那樣我們的人生也將暗淡沒有價值。相反,如果我們像小松鼠那樣,能夠積極冷靜地去面對困難,解決問題,這樣我們就能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造輝煌而有意義的人生。

松鼠讀書筆記3

  在這學期我們已經學了前三單元,在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性,這篇文章表達了作者熱愛小動物,熱愛大自然的情感。

  作者從松鼠的外形開始寫。作者生動地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的尾巴,顯得格外漂亮。作者用擬人的.方法描寫了它們。如這一句:它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,機警。

  作者告訴我們,松鼠不躲在地下,而是經常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。松鼠主要吃杏仁,榛子,櫸實,和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。它們真是一群勤快的小家伙呀!

松鼠讀書筆記4

  某日。上了二年級的兒子正在預習課文《青蛙看!。課文的內容大意是這樣的。一只住在湖邊的青蛙很想去看海,蒼鷹告訴它:“只要爬上前面的高山就可以看到大海了!鼻嗤車@息山太高。蒼鷹同意了它的看法,給予簡單的勸誡后就飛走了。正當青蛙想要放棄的時候,卻得到了松鼠的幫助。松鼠鼓勵它、陪伴它爬上一個又一個臺階,直到頂點,看到了大海。這個故事看似簡單,卻給了我很大的啟迪。

  青蛙的心情與感受,和處于發(fā)展 中的孩子是多么地相似。心中有看海 的向往,我們也總在鼓勵他們去看海, 卻忽略了他是否具有登山看海的能 力。對于孩子來說,他們的各種能力只 是處于發(fā)展的初級階段,剛剛起步,成 人如果只知道培養(yǎng)他的鴻鵠之志,而 未給予相應能力的培養(yǎng),那么志氣永 遠不會成為現實。如果不給予適時、適 當的幫助,對于自己向往的那片海,孩 子所能做的,往往只能是知難而退。如 果一直不給予積極的引導,那么孩子 將逐漸失去探究的愿望和向上的心愿。而變得安于現狀,不思進取。

  故事中的蒼鷹,實際上是泛指那些給孩子以勸告,卻不給孩子以恰當幫助的引導者。在活中,很多老師會給孩子講一些大道理,提一些大要求。如.你要做一個乖孩子,卻不給予孩子所謂乖孩子的`規(guī)范,讓孩子不知所為。而當孩子犯錯時,也不給予正確的引導,只批評一通,就放棄了對孩子的教育。有的老師也經常在自己的心目中擅自給孩子定位,認為這個孩子不具備這方面的能力,就放棄對他們的幫助,放任他們停步不前。而一旦孩子跟不上,就抱怨說:“這個孩子比較遲鈍,學什么都慢。”卻忽略了正因為他們遲鈍,才需要老師更多的幫助,更耐心的引導。而不是高調的教育或者泛化的指責。

  文中的松鼠,代表了良好師德的楷模。它永遠欣賞孩子,鼓勵孩子,使他們勇于嘗試,積極克服困難;并在孩子嘗試著克服困難,獲取成功的過程中。時刻予以關注,用耐心與愛心陪伴著孩子一起向上攀登。孩子的成功不是一朝一夕的事情,但是,只要努力地每天向上一點點,腳踏實地地向著目標攀登,就能逐漸到達夢想中的目標。對于處于成長中,對自己還不夠自信的孩子來說,松鼠的幫助無疑是及時而富有積極意義的。

  孩子是發(fā)展中的個體,作為老師,我們與孩子的心中其實有一片共同的海洋.那就是孩子的進步和成長。但是,教師和幼兒卻有著完全不同的立場與方式。孩子希望能夠得到切實有效的幫助,而老師則希望能夠付出較少的心力取得較大的發(fā)展,所以有時候,對于幼兒的引導往往不夠細致,或者過于泛化,不能適應不同幼兒的發(fā)展需要。這個故事提醒我,在教育教學中.老師做蒼鷹還是做松鼠,決定著幼兒是否能夠得到發(fā)展的機會和獲得發(fā)展的可能?戳诉@個故事,我想,作為幼兒教師我更清楚了面對孩子應該如何去做。

松鼠讀書筆記5

  松鼠是一種非常靈活的動物,身體是小小的。今天我們學習的課文就是關于松鼠的。這篇課文的題目是《跑進家來的松鼠》。

  我一看到這個題目,便在想:松鼠怎么會跑進家中來呢?當我讀完這篇課文的時候,我才明白了這一只松鼠是怎么跑進家中來的。因為在作者的家后面是森林,森林中有許多松鼠,所以這一只松鼠跑進了作者的家中。這篇課文分成了三部分:一到十一自然段寫“貯存冬糧”,十二到十五自然段寫“晾曬蘑菇”,十六到二十自然段寫“自己墊窩”。

  這一篇課文,作者把松鼠寫得十分靈巧,我也非常佩服那一只松鼠,無論怎么上躥下跳,都不會把家中的一切東西弄掉,如果換成是我,絕對會把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點。因為這一只松鼠是從森林里來的,有一些性格是無論如何也改變不了。比如:一到冬天松鼠便貯存冬糧,在貯存冬糧的期間,松鼠一看見什么東西便會拿來貯存著,留到冬天吃,我知道那一只松鼠愛吃甜食,尤其是喜愛吃糖,當松鼠把糖全部吃光時,爸爸以為是孩子們偷吃的,便罰孩子們一個星期沒糖吃。當孩子們沒糖吃時,松鼠便也沒有糖吃。

  后來,作者發(fā)現糖都是松鼠拿的,便告訴爸爸,爸爸并沒有遺棄那只松鼠,也沒有打罵那只松鼠,而是笑了笑,這說明爸爸已經把這只松鼠當成了親人,當那只松鼠失蹤了的'時候,他們并不會不管它,認為一只動物丟了就丟了,他們而去找那一只松鼠,沒有了那一只松鼠,他們會覺得空落落的,這說明他們全家和松鼠生活的非常好。

  松鼠即使把他們采來的蘑菇占為己有,他們也不會責怪它,而是哭笑不得,如果換成是我,我一定會把這只松鼠痛罵一頓,誰讓它怎么調皮。這只松鼠是改不了在森林中的習慣,他們告訴松鼠房間是暖和的根本沒有用,它喜歡鉆到自己認為暖和的地方生存。

  這一課,讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情!

松鼠讀書筆記6

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”,你們一定聽過這句話吧?沒錯,謙虛是人們的寶貴財富之一。

  我聽過這樣一個故事:有一個森林里住著一位畫畫畫得非常好的小松鼠,大家非常崇拜他,時間一久,小松鼠卻驕傲起來,每次去參加森林里的比賽,他總能獲得冠軍。有一次,一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來旅游,見小松鼠這么驕傲,心里不高興,決定跟他比一場畫畫。結果,大家都把票投給了小兔子,小松鼠輸了。

  我聽了后不禁感嘆:真是人外有人,天外有天!我不禁想到自己的驕傲,慚愧!那天,我剛從遂昌爸爸店里回來,在那,有一個叔叔陪我練五子棋練了好久,回到家,我信心十足的找到舅舅,他可是下棋的高手,圍棋、五子棋、象棋都會,我總下不贏他,這次我下決心要贏他,我相信我這幾天五子棋的技術會大大提高的!舅舅、我開始下起來,果然,舅舅不小心一馬虎,我贏了!爸爸走過來:“我來跟你玩一盤!”“好啊。”我回答。爸爸說:“想不到,你能贏舅舅。”我得意極了:“練了這么多天,再不贏,沒面子了!卑职譀]再說話。

  我們開始玩了,我先出,下了顆黑子,爸爸在我上方出了顆白子……當我下了三顆子時,爸爸就趕緊把我堵住,堵了半天,我實在沒路走了,只好硬著頭皮,把三顆子的再繼續(xù)連下去,我卻沒看見,在90°的交叉處有一顆十分關鍵的'子,爸爸把那顆子下下去了,形成了90°,一看,這兩顆子,那也兩顆子,無論我下哪一邊,都會輸的。爸爸臉上露出了勝利的微笑。

  所以,做人要謙虛,一定要記。喝送庥腥,天外有天!

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