小學(xué)生《昆蟲記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生《昆蟲記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感1
下午我隨便拿了一本書,正讀到《狼蛛的壞名聲》,內(nèi)容是關(guān)于狼蛛的資料。
九月初,狼蛛幼蟲該出巢了。這是小球會(huì)沿著線痕裂開。它是瓜熟蒂落,到時(shí)間自動(dòng)裂開的呢?還是母蜘蛛暗中相助,把它撕開的呢?這兩者都有可能。
小狼蛛們爬出卵球后,立刻紛紛爬到母親的背上,密密得擠在一起,足足有二百多只。至于那件絲袋,這是已是毫無(wú)用處的`垃圾,被拋出了洞穴。
小狼蛛們乖乖地伏在母親的背上,一點(diǎn)也不亂跑,也不互相推擠,就想母親身上的一件緊身:“背心”它們的母親無(wú)論何時(shí)何地,都不會(huì)吧這件沉重的:“背心”脫掉。
讀了這些我知道很多的感想,第一個(gè)在日常生活中我要更愛家人,家人也愛我。
小朋友們?nèi)绻銢]看過《昆蟲記》我推薦你去看一看。
讓我們多了解一下昆蟲的世界吧。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感2
在我一口氣讀完《昆蟲記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,是他耗盡畢生心血完成的。這本書介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的.《白蝎自殺之謎》。有人說,蝎子遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)自殺。于是,作者做了個(gè)實(shí)驗(yàn),他把蝎子放到紅木炭旁,白蝎熱得一會(huì)伸直,一會(huì)彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)也不動(dòng)了,作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過了半個(gè)小時(shí),令人不感相信,它又活過來了,而且還生龍活虎的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蝎子并沒有自殺,無(wú)非是人們亂猜。
讀了這本書,我知道了任何有生命物體都不會(huì)自愿結(jié)束自己生命。其實(shí)不管做什么,自殺都是膽怯、膽小的行為,生命是很寶貴的。我覺得有的人還沒有小蝎子勇敢呢!
我覺得我們讀《昆蟲記》比讀別的小說、漫畫好多了,一定要多讀 課外 書。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感3
最近我讀了一本由法國(guó)作家法布爾寫的《昆蟲記》,里面主要介紹了一些昆蟲的生活習(xí)性,興趣愛好以及特殊的本領(lǐng),向我們展示了發(fā)生在昆蟲界的這些小生靈身上的故事。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現(xiàn),讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn), 書中既有我們生活中常見的一些種類,比如螢火蟲,黃蜂,蟋蟀,蟬等;也有我聞所未聞的,例如意大利的'黑肚狼蛛,愛美的被管蟲,西班牙犀頭,可愛的石蠶等。
不禁佩服這位作者觀察得多么仔細(xì),他不辭辛苦,努力研究才讓我獲得了這么多昆蟲知識(shí)。它打開了一個(gè)通往昆蟲世界的通道,這是一個(gè)全新的,神奇的世界,正是這樣才引發(fā)了我對(duì)昆蟲了解的欲望,平時(shí)在生活我也會(huì)時(shí)不時(shí)地觀察一些昆蟲,并根據(jù)書中的描寫來辨別,了解它們。
這是一本足以吸引任何有童心的人的有趣的書!
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感4
最近,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
讀了這本書后,我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),如蟬是怎樣脫殼的,屎殼郎是怎樣滾糞球的,蜘蛛是如何織網(wǎng)的。各種蜂是如何建巢的和為子女準(zhǔn)備食物的……
通過了解昆蟲,我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的很奇妙,又非常讓我著迷。昆蟲世界非常的奇妙,在沒有讀過書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣。也不知道,
蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人的還高,例如,舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的',這樣每只都可以把蜘蛛一頓吃完。每頓懷孕孿實(shí)。蜂抓青虫不蕢q背啥友俏搜蟠。怎脟鑿B髀?
是法布爾生活的每一天每一夜,第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界,喜歡上了這個(gè)真實(shí)的真實(shí)的昆蟲世界,讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲。
我覺得法布爾的昆蟲記是一部值得閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀,讀出滋味讀出感想,一定可以開闊眼界的。也給我很大的啟發(fā),在生活中和學(xué)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界付出的精神,讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦也要為了理想堅(jiān)持下去。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感5
《昆蟲記》相信大家都聽說過,它是法國(guó)杰出的昆蟲家、文學(xué)家法布爾的傳世之作?墒,有誰(shuí)知道,《昆蟲記》的誕生是多么的費(fèi)盡周折?
出身貧寒的法布爾自幼就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲以及對(duì)自然界花鳥魚蟲的癡迷。在艱苦的環(huán)境下,他獲得了學(xué)士 和 博士學(xué)位,另同行對(duì)他刮目相看。然而他卻遭到一些所謂顯要人物無(wú)端的指責(zé)和攻擊,法布爾的昆蟲實(shí)驗(yàn)室也無(wú)法建立。但是,他以自己微薄的.收入、頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持研究工作。
《昆蟲記》就是在這樣艱難的情況下,靠著法布爾的頑強(qiáng),歷經(jīng)三十余年完成。
《昆蟲記》描繪了許多昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。但《昆蟲記》不止寫了昆蟲的一生,也告訴我們?cè)S多道理。如松毛蟲,在它身上,我看到了團(tuán)結(jié)、勤勞、遵守原則的精神。
除了《昆蟲記》中的昆蟲告訴我們道理,《昆蟲記》也給我們一個(gè)啟示: 人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括 “ 蜘蛛 ” 、 “ 黃蜂 ” 、 “ 蝎子 ” 、 “ 象鼻蟲 ” 等在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感6
平時(shí)并不喜歡蟲子,總是覺得那些漫天飛舞的家伙有點(diǎn)令人討厭。周末和媽媽去舅舅家玩,看見表達(dá)正津津有味的讀著一本書,原來是《昆蟲記》,反正無(wú)事可做,就湊過去和弟弟一起看,看著,看著不知道怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的'文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
看著,看著,我再也不舍得放下手中的《昆蟲記》了。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感7
我讀了媽媽剛給我買的一本書---《昆蟲記》。這本書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。
《昆蟲記》里介紹了許多形形色色的昆蟲,令我印象最為深刻的是在蜘蛛國(guó)王中名字較好的舞蛛,讀后感《《昆蟲記》讀后感100字》。書上面有一段專門描寫它的文字是這樣寫的:“蜘蛛國(guó)王中的.舞蛛是喜歡在沒有作物、干燥朝陽(yáng)的地方生活的。它既是巧妙的捕獵者,又是能干的工程師。蜘蛛藝高手巧、善于織網(wǎng)、巧遇捕獵!边@句話讓我明白了昆蟲界中的蜘蛛并不全是“壞”的,也有好的一面。
《昆蟲記》中還有許多小知識(shí),比如昆蟲的毒素,為什么昆蟲會(huì)自殺、工業(yè)化學(xué)等,可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
大家有空時(shí)多讀讀這篇名著,相信你一定會(huì)有所收獲。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感8
《昆蟲記》一書,是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候,就對(duì)自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候,雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí),也沒有相關(guān)的書可以看,但是,他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我讀《昆蟲記》時(shí),仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
法布爾的《昆蟲記》里,那詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛自己置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的.奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為了自己的后代安排食物……
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感9
自從語(yǔ)文老師高老師讓我們買了《昆蟲記》這本書后,我便愛不釋手,對(duì)這本書十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,它讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。我還從中知道了除了人類以外,沒有什么動(dòng)物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高明了……
對(duì)于其他昆蟲來說,家只是臨時(shí)搭建的場(chǎng)所,只有在養(yǎng)育寶寶,逃避敵人或躲避風(fēng)雨時(shí),家才能派上用場(chǎng)。因?yàn)樗鼈兊募襾淼梅奖悖苑艞壱埠貌豢上。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個(gè)穩(wěn)固的住宅,這與它們的勤勞和耐心是分不開的。我覺得要想蟋蟀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞,學(xué)習(xí)它的耐心,學(xué)習(xí)它的`樂觀。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事,豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩,讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場(chǎng),仿佛聽見蟋蟀扒土的聲音,還聽到蟋蟀坐在自家門前的平臺(tái)上彈琴的聲音呢!《昆蟲記》是我看到了昆蟲學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也將做一個(gè)留心觀察的人。我堅(jiān)信:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感10
今年的每一個(gè)星期,我都會(huì)拿起令我百看不厭的書——《昆蟲記》。書中介紹了許多昆蟲世界鮮為人知的故事,向我們展示了一個(gè)個(gè)小生命精彩的生活片段,字里行間悟不透出作者對(duì)小生命的關(guān)注與熱愛,對(duì)神秘微觀世界認(rèn)真探究的精神。這些故事有的詼諧幽默,有的感人至深。合上書,我不禁陷入了沉思……
說實(shí)在的,我以前并不喜歡昆蟲,看到它們到處亂飛、亂爬,就覺得它們很笑著活下去——快樂天使(惡心)。但是,看了這本書,我卻愛上了小昆蟲們,它們辛勤勞動(dòng),無(wú)私地奉獻(xiàn),在大自然的舞臺(tái)上繹著自己的人生,其中的`酸甜苦辣,都展示在我們面前。大孔雀蝶短暫的生命讓我感到惋惜,而它不停追求人生態(tài)度讓我欽佩。
事物往往具有兩面性,有善有(惡),有丑就有善。螞蟻的辛勤勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作的精神眾人所周知,但是同樣,他們也有惡的一面,他們搶劫別的螞蟻卵,還有蟬的勞動(dòng)成果,這些都表現(xiàn)了它們惡的一面:貪婪與自私。
從這些昆蟲們身上,我看到了它們生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到了它們?yōu)樯难永m(xù)而奮斗、抗?fàn)帲吹搅说闹腔酆酮?dú)特的技能……這本書譜寫了它們生命的贊歌,真是一本不可多得的好書呀!
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感11
暑假里,我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲,讀了這本書以后,深深地被這本書吸引,同時(shí)也喜歡上了昆蟲,知道各種昆蟲都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬,也就是我們平時(shí)常說的“知了”,以前我非常討厭它,炎熱夏天的晚上,本來就讓人心神不定,睡不好覺,還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個(gè)不停,可看了《昆蟲記》以后,我知道了它是經(jīng)過四年黑暗的勞動(dòng),挖土四年,才穿起了漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的歌唱家,應(yīng)當(dāng)受到我們的佩服。螞蟻,別看它咬你一口會(huì)讓人又痛又癢上幾天,可它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們大家,乃至全國(guó)人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲記》,我還認(rèn)識(shí)了雪地忙忙碌碌的.瓢蟲、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會(huì)發(fā)光的螢火蟲······,真的讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)。朋友們,不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而害怕不已,翻翻《昆蟲記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛,那么的值得你學(xué)習(xí),不信,跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感12
上個(gè)星期天媽媽帶我去新華書店,因?yàn)槔蠋熣f要讓我們讀一本科普類的書,我特地買了一本《昆蟲記》,一道家我就迫不及待的看了起來,這本書令我很著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,《昆蟲記》讀后感。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……的.書,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:蜘蛛織網(wǎng),蟬脫殼,屎殼螂滾糞球,法布爾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂……還有很多故事在這里我就不一一例舉了。法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)很值的我們學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》是法布爾千辛萬(wàn)苦寫出的。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感13
《昆蟲記》大家可能都看過,聽過,我也一樣,我平常不留意昆蟲,甚至把它們踩在腳下,直到我看了《昆蟲記》。
作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中,文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng),還密切地寫出了它們的巢穴,怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程,法布爾都時(shí)刻觀察著《昆蟲記》,我明白了:每個(gè)昆蟲都是一個(gè)值得我們留意的生命,對(duì)事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。他出身微寒,曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力,當(dāng)上了中學(xué)老師,擺脫了自己出生寒微的.處境,同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)自己昆蟲研究,最終用一生的心血寫出了家喻戶曉,人人皆知的巨著——《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》,我知道了人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地追求,哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終獲得成功。
誰(shuí)會(huì)觀察,誰(shuí)就會(huì)找到真理和樂趣,我也要像大作家法布爾一樣,細(xì)心觀察,才會(huì)有最后的成功。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感14
想象著,在夏天的夜晚背靠大樹,望著天上的繁星,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的田野,聽著悠遠(yuǎn)的蟬鳴聲,看著螢火蟲在眼前飄過,幾只瓢蟲靜靜地呆在沾滿露珠的葉片上,勾勒出一片靜謐的夜……
無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)有著一片向往的天空,籠罩在心底的那一片凈土,自我催眠似的做著這樣的幻想。在那片純凈的土地上,各種昆蟲都有著自己的思想,有的努力工作,有的好逸惡勞,有的……這是世人心中的`理想之地,卻近乎無(wú)人到達(dá)。
不得不說,法布爾很偉大,一生致力于研究昆蟲,達(dá)到如癡如醉的境界,把昆蟲的生活繪聲繪色的描繪下來,仿佛身處其境。我喜歡他把昆蟲當(dāng)做人來寫,把昆蟲們寫出了生氣,也寫出了心中的喜愛。
法布爾不愿以解剖等方法研究昆蟲,用荒石園高大的圍墻擋住了塵世的紛擾,為昆蟲們創(chuàng)造了一片和平的土地,在這方面,我敬重法布爾。而他在出了第一本書后,繼續(xù)留在荒石園的舉動(dòng)更讓我看到了他淡泊名利的心。
世人往往以為,錢和權(quán)是是通往理想之地的道路,于是緊緊抓住前方的光亮,真正踏上那個(gè)至高點(diǎn)后才發(fā)現(xiàn),真正的理想之地在遙遠(yuǎn)的身后,在這條路的起點(diǎn),而自己,永遠(yuǎn)回不去了。
是起點(diǎn),亦是終點(diǎn)。
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感15
《昆蟲記》寫了很多昆蟲,有紅螞蟻、象鼻蟲、大黃蜂、蟬……其中我印象最深的是螳螂。我認(rèn)為,在所有昆蟲幼蟲中,最可憐的是螳螂幼蟲,因?yàn)槟阁氚阉鼈兩鰜硪院,就放在巢穴里,然后封住出口就離開了。
不過,誕生在這個(gè)世界也不一定是一件好事,因?yàn)樗鼈兂龀驳腵時(shí)候有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著它們,流下了口水。對(duì)于螳螂幼蟲來說螞蟻是很有殺傷力的天敵。在它們走出自家大門的幾天里,螞蟻在巢穴邊不厭其煩地閑轉(zhuǎn)。螞蟻們很有耐心,只要幼蟲們一出家門,就開始瘋狂地襲擊這些弱小的幼蟲,好像強(qiáng)盜襲擊弱小的路人一樣。雙方的實(shí)力相差太懸殊,幼蟲只可以亂擺身子進(jìn)行自我保護(hù),但這都是沒有用的。螞蟻們把它們的身子撕成幾半,然后拖回自己家里。過不了多久這場(chǎng)充滿血腥的大屠殺就結(jié)束了。這是我發(fā)現(xiàn)了一條食物鏈:螳螂吃蝗蟲,螞蟻吃螳螂,雞吃螞蟻,人吃雞。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,還改變了我過去對(duì)昆蟲不正確的看法,讓我知道:不但人類有溫暖的愛,有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),而且昆蟲的世界里也有。
我愛《昆蟲記》,我愛法布爾!
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