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水孩子讀后感（通用27篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的水孩子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水孩子讀后感 篇1
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無父無母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)快樂的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí)，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的.老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書，我真心為湯姆而開心，因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。
有一次，我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶芏[翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂意了，對我說如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說明原由。從此，我們?nèi)齻�(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是包容，是――愛!
水孩子讀后感 篇2
在寒假里，我讀了一本很有趣的童話小說—《水孩子》。這本書雖然是以童話題材來寫的，但是書中給人的啟示卻十分深刻，做人道理達(dá)30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲，水還和水?dāng)j、大龍蝦等交了朋友。后來，他為了和愛麗老師去一個(gè)神秘的地方，答應(yīng)了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅，經(jīng)常無緣無故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的'勞累，跋山涉水，經(jīng)過了光輝城、護(hù)持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過自新，當(dāng)了一個(gè)好人，湯姆不計(jì)前嫌，是多么寬容�。�
我們也要有一顆寬容的心，有句話說得好：“宰相肚里能撐船�！钡怯袝r(shí)我卻總是斤斤計(jì)較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒理媽媽。一直自己生悶氣。后來還是媽媽幫我買了一包薯片，我們的關(guān)系才緩和過來�？戳诉@本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨最好的武器，要是下次再出現(xiàn)這種情況，我要學(xué)著寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無存，世界一定會變得更美好！
水孩子讀后感 篇3
今年暑假，我閱讀了大量的書籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書。
《水孩子》的情節(jié)比較簡單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己各種性格缺陷，最后長大成人的故事。作者附加了一些自己對于人生的見解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，遭到了懲罰，作者在其中就告訴了我們不要把自己的`快樂建立在別人的痛苦之上；再比如，湯姆看見以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意予以幫助的時(shí)候，作者告訴我們只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，做自己不想做的事情，人才會有前進(jìn)的動(dòng)力……
讀完這本書后，我最想說的還是湯姆，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，誠實(shí)的孩子，他敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的道理：你犯下了錯(cuò)誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，所有在人間犯下了罪今后必定會遭到懲罰！
水孩子讀后感 篇4
這是一本有好的書，我早就想閱讀了，一直沒有時(shí)間，借此機(jī)會細(xì)讀了一遍，給我?guī)砹撕芏喔形颉?/p>
我讀了一本名叫《水孩子》的書。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。
他是一個(gè)掃煙囪的孩子，平時(shí)不愛干凈，也不講衛(wèi)生，還滿嘴的.臟話，不過他卻非常善良。有一天，他被別人當(dāng)成小偷，于是就逃跑了。過了兩座大山，他覺得自己熱極了，就脫下衣服，跳進(jìn)小溪里游泳，卻一直沒有上來。抓湯姆的人追上來看見那堆衣服，還以為他死了。其實(shí)他沒死，而是被仙女變成了“水孩子”。
在海里的生活雖然無憂無慮，可是由于湯姆愛捉弄?jiǎng)e人，也沒有人愿意和他做朋友。后來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下，他成了一個(gè)真正的好孩子，并且?guī)椭切┰?jīng)傷害過他的人們改正錯(cuò)誤。這讓我想起了上次的事情。每次老師看見同桌在玩兒就打他一頓，并讓我監(jiān)督他。我的監(jiān)督讓他改變了許多，不僅上課不玩了，而且變得很熱情。
通過閱讀《水孩子》這本書讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該去幫助他。
水孩子讀后感 篇5
這幾天，我看了《水孩子》這本書，這本書非常好看。
這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師傅欺負(fù)的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的'水孩子。他在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了見識。他在那里結(jié)識了許多水中動(dòng)物，熟悉了它們的習(xí)性，但他在同水生動(dòng)物的交往中仍表現(xiàn)出人類的自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來教育他。湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會了怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒有選擇報(bào)復(fù)，而是幫助師傅悔改過去的罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
這是一些永遠(yuǎn)不會老去的故事，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，在有星星或月亮的夜晚，讓所有的童心傾聽世界童話經(jīng)典的回聲，在靜謐中潛心體會才發(fā)現(xiàn)它是童年最最珍貴的禮物。
水孩子讀后感 篇6
這幾天，我看了《水孩子》這本書，這本書非常好看。
這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的'、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了見識。他在那里認(rèn)識了許多水中動(dòng)物，和他們成為了朋友，湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒有選擇報(bào)復(fù)，而是幫助師傅悔改過去的罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂于助人的人。
水孩子讀后感 篇7
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的.任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險(xiǎn)找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
水孩子讀后感 篇8
一本本書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過了美好的時(shí)光。當(dāng)我看到一本好書時(shí)，就會沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過一本書叫《水孩子》。這本書講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的.師父——格林姆的欺負(fù)，日子過得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來，他為了去往“愛麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、善良可愛的孩子。
我覺得作者查爾斯.金斯利通過這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國富人對窮苦工人的殘酷和無情的壓迫；和作者對那些欺負(fù)弱小的英國人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命��！
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對并且承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
水孩子讀后感 篇9
湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現(xiàn)好。他們就帶著東西上路了。到了村莊，湯姆很想當(dāng)一個(gè)看門人，還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因?yàn)榇迩f很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當(dāng)成了小偷。湯姆要躲開追趕的.人，就越跑越遠(yuǎn)。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺得很舒服，就在水上睡著了。湯姆醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己像魚一樣，在水里游動(dòng)。身長像三個(gè)大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個(gè)伙伴，因?yàn)樗詺�，所以海里的�?dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難過，想告訴他要友好，不能捉弄?jiǎng)e人。但仙后不讓她說，想讓湯姆吸取教訓(xùn)。小溪里的動(dòng)物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一只奇怪的動(dòng)物，長得奇形怪狀，湯姆給它做了個(gè)鬼臉，說：“你也太丑了！”它原來是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷，湯姆不想捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物了。突然，天上下起了大雨，天上出現(xiàn)了幾個(gè)姑娘，她們領(lǐng)著手說：“我們尋找大海去！”湯姆大聲喊：“我也要去大海！”他在尋找大海的路上遇到了好多動(dòng)物，向他們打聽大海的方向。最后終于找到大海了，在海里找到了成千上萬的水孩子，跟他們一起快快樂樂的生活。
水孩子讀后感 篇10
我有一本《水孩子》，我十分愛讀。
它主要講了一個(gè)名叫湯姆的打掃煙囪的小孩，有一次，他在小溪里洗澡，結(jié)果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導(dǎo)下，他不怕困難，走遍千山萬水，見識了神奇的海洋世界，堅(jiān)強(qiáng)地客服了種種困難終于完成了仙女給他的'任務(wù)，還就出了正在受難的師傅格林姆。最終，他丟掉壞習(xí)慣，成了一名男子漢。
這本書的作者是英國作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中，他寫出了工作發(fā)展帶來的不好，那就是環(huán)境。
《水孩子》就像一個(gè)神奇的小河，里面有仙女，有水孩子；有龍蝦，有小魚……一切都那么神奇！
水孩子讓我明白，做什么事都要有勇氣，知難而進(jìn)，才能把事情給做好。
讀了《水孩子》后，我更多的感受是保護(hù)環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了！如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個(gè)人都栽一小片草、一棵樹，撿起一個(gè)垃圾，那地球不到一會兒的功夫就變成一個(gè)綠色星球了！
水孩子，你給我的感受真多！我一定要同你一樣，向你學(xué)習(xí)！
勇敢、自信、執(zhí)著、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。
水孩子讀后感 篇11
暑假里，我讀了一本有趣的書，名叫《水孩子》。他的故事內(nèi)容是：從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負(fù)。有一次，湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，開始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅······
在水里，他經(jīng)常捉弄小魚，于是，所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過了每一天。就在這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來，并跟他成為了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？就在圣布蘭丹的仙女島上，那里貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的照顧。在這里，湯姆由于撒謊變成了水刺猬，還被老水獺欺負(fù)，當(dāng)別人吃飯時(shí)，他不能吃飯，只能吃塊石頭充饑。通過這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事，正直，勇敢，善良，知識淵博的男子漢。
讀了這本書，我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會撒謊，遇到困難也容易退縮�，F(xiàn)在，我要改掉這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的`理想，成為一名優(yōu)秀的英語老師。為了這個(gè)理想，我從一年級就開始學(xué)習(xí)英語。有時(shí)候，我忘了寫作業(yè)，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說：“不積跬步，不以成千里”�？磥�，我要從一點(diǎn)一滴做起，為自己的理想打下更多的基礎(chǔ)！
水孩子讀后感 篇12
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。他有個(gè)老板叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個(gè)鎮(zhèn)子上，那里有很多很多的煙囪要掃，因而湯姆有很多的錢可掙，而他的老板就花他掙的錢。湯姆既不會讀書也不會寫字，他也不打算去學(xué)；他從來沒有洗過臉，洗過澡。因?yàn)樗〉牡胤經(jīng)]有水。從來沒有人教他做禱告。他從來沒聽說過上帝，也沒有聽說過基督，這樣的字眼除非是在你從來沒聽到過的話里聽到過。他倒故意沒聽說過這樣的話。他的一半時(shí)間是在啼哭中度過的，而另一半的時(shí)間則在歡笑中打發(fā)掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有挨打，他都認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣，他會堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，就象他的老驢忍受冰雹那樣，然后甩甩腦袋，又像平常那樣高興，想著好日子會來的'。是的，好日子會來的。湯姆經(jīng)常這樣想。
書上還有小馬童、愛爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子后，認(rèn)識了許多水動(dòng)物，找到了一群水孩子和仙女，還有艾莉。湯姆找到了老板，成了一個(gè)大科學(xué)家。
湯姆是個(gè)小斗牛犬，變成水孩子后遇到了不少奇遇，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。他有時(shí)候聽話，有時(shí)候變得十分暴燥、都得到了回報(bào)和報(bào)應(yīng)。我們也有些人會這樣，所以，這故事中有的人是跟我們一些人是很像的，我們讀這本書會更喜歡。當(dāng)然，也要乖乖聽話，不暴燥、叫叫嚷嚷喔！
水孩子讀后感 篇13
昨天媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。這本書主要講了一個(gè)掃煙囪的男孩－－湯姆，受到了他師傅以及各種人的欺負(fù)。后來他到小溪里洗澡時(shí)，水里的仙女救了他，從此以后，湯姆就成了一個(gè)水孩子。他在小溪里認(rèn)識了好多朋友，后來因?yàn)楹闷嫠钟蔚搅舜蠛＠�，他在大海里遇到了各種各樣的魚蝦海蟹，可是他沒有善待那些魚蝦海蟹，總是欺負(fù)，捉弄他們。后來海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚(yáng)善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽，湯姆也認(rèn)識了很多和他一樣的水孩子，并和他們成為了朋友。后來，湯姆到了一個(gè)名叫“逍遙國”的地方。最后，湯姆長大成人，并成為了一個(gè)有教養(yǎng)的`人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅(jiān)強(qiáng)，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個(gè)人做的，他可真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，后來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
水孩子讀后感 篇14
讀了《水孩子》，我感到無比的感動(dòng)與自卑。
《水孩子》，它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事，于是，湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長為一個(gè)會體恤別人的帥小伙。
這本書最讓我感動(dòng)的地方是結(jié)尾：當(dāng)格里姆斯遇到困難時(shí)，湯姆不計(jì)前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我是不是也不計(jì)前嫌，去幫助他（她）們呢？這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲，折磨了湯姆，可他沒想到，湯姆為了見到他，做了自己最不喜歡的事：去天外仙境幫助不愿幫助的人，去不愿去的地方。結(jié)尾還說了以前跟著湯姆的`小狗變成了天狗星。
格里姆斯已經(jīng)不是一個(gè)惡人的名字了，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒有一個(gè)“格里姆斯”呢？這個(gè)故事讓我明白：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。
湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因?yàn)樗呀?jīng)做到了人性中最難的部分：消除怨恨，寬容他人！
欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨后不一定會有彩虹，要想見到彩虹，必先經(jīng)歷風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，才能成長。這就是我從這本書中讀到的。
我相信，我也能和湯姆一樣，做到消除怨恨，寬容他人！
水孩子讀后感 篇15
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結(jié)合的.寫作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個(gè)掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5天5夜，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱，無法入睡，他就來到一個(gè)水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，干什么事還要有一個(gè)目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
水孩子讀后感 篇16
通過對《水孩子》的閱讀，我非常的喜愛這個(gè)童話故事。主要講了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。
湯姆到哈特荷府掃煙囪，被別人誤認(rèn)為是小偷，大家一起追趕湯姆，經(jīng)過湯姆曲折的逃離過程，最后湯姆在小溪里洗澡的時(shí)候，奇妙的發(fā)生了變化，變成了水孩子，并且在仙女的感化下，經(jīng)過各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
這個(gè)童話讓我學(xué)會了不少東西，比如，湯姆看見從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意給予幫助的時(shí)候，故事告訴我們，只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，做自己不愿意做的事情，人類才會有前進(jìn)的動(dòng)力等等。故事還告訴我們?nèi)松朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)，所有在人世間犯得罪惡，今后必定遭到懲罰。
水孩子讀書筆記5
今年暑假，我讀了一本好書，名叫《水孩子》，
里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅葛林欺負(fù)。有一天，他和他的師傅到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，不小心闖進(jìn)了里面有許多錢的房間，被莊園里的人們誤會為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗著洗著，不小心睡著了。等他醒來就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽到了大海里有和他一樣的'水孩子，他就很想去和大海里的水孩子一起玩耍，后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會跟著一些海底生物來到了大海里，很快他就與水孩子們團(tuán)聚了�？墒菧泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和�？麄�。經(jīng)過仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過了努力他終于完成了任務(wù)，終于地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
這本故事告訴我們，要好好的愛護(hù)上天給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)純潔的人，我們還要勇于改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的“水孩子”!
每一個(gè)人都要去自己不喜歡去的地方，做自己不喜歡做的事情。當(dāng)你做完這些你自己不喜歡做的事情，你自己便會的到幸福。相反，如果你只做你喜歡做的事情，那么你就會變得連野獸也不如。
《水孩子》是一本有趣的書，也是一本有益的書。如果你想長大，就到外面闖闖吧。
水孩子讀后感 篇17
最艱我讀了一本水孩子的書，書的主人湯姆，是個(gè)飽受老板虐待的'小男孩。
有一次跟著老板格林姆斯去哈特霍府上干活，在這豪華的宅子里，他無意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被這個(gè)臟兮兮的，黑不溜秋的不速之客嚇壞了，大家以為他是小偷，都首忙腳亂的去追趕他，湯姆走投無路，逃進(jìn)森林里，在一個(gè)好心的人的幫助下，可在恍惚中，他來到了河邊，走入了水中，水森林里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，比如：龍蝦族，海葵，石蠶等。
水孩子讀后感 篇18
這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的`，因?yàn)樗焯觳幌茨�，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所變得很黑。掃煙囪的湯姆一直被＝林師傅＝待。一天他路途中遇見了仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了誰孩子，他開始獨(dú)自在水中生＝，通水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆改掉了許多壞毛病，成為了一個(gè)真＝的男子漢。
這本書告訴我們要愛清潔，多做善事，＝敢正直，這樣長大后才能成薄聞廣識，心胸寬闊的人。
水孩子讀后感 篇19
“這是一些永遠(yuǎn)不會老去的故事因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶在有星星或月亮的夜晚讓所有的.童心傾聽世界童話經(jīng)典的回聲在靜謐中潛心體會才發(fā)現(xiàn)它是童年最最珍貴的禮物”一打開書就可以看到這段話，我覺得很美很美了。
原著是查理·金斯萊，改編是葉赫那拉·姍曉。打開第二頁看到湯姆黑乎乎的樣子，我就開始嫌棄他。但是當(dāng)我看完后，我又慢慢地開始同情他。因?yàn)樗谔颖苋藗兊淖凡妒�，進(jìn)了水里，被人誤為溺水。在水的世界里，仙人用愛的教育改變了他自私自利的本性，讓他學(xué)會了“以人之道待人”，懂得了要用愛去生活。我們在生活中也應(yīng)該有“以人之道待人”的品德。
水孩子讀后感 篇20
讀了《水孩子》之后，我知道了文章是這樣寫的：《水孩子》的開頭，主人公湯姆是一個(gè)愚昧無知，又臟又黑，還一肚子壞水的掃煙囪的.壞孩子，整天收到師傅格里姆斯的虐待。后來仙女把他變成水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆不斷改正自己的缺點(diǎn)，慢慢長大成人。但是，湯姆必須做他最不愿意做的事，幫助他最不愿意幫助的人。最后，湯姆克服了自己，用愛心去感化他的師傅格里姆斯……
“要想干凈的人自然會干凈。”我要向湯姆學(xué)習(xí)，我要學(xué)會自律，我還要不斷地成長。
讀了《水孩子》之后，我知道了一件事：湯姆本來是個(gè)又臟又黑、從不洗澡的掃煙囪的孩子，仙女把他變成水孩子后，一切都變了。
水孩子讀后感 篇21
我讀了《水孩子》這本書，感受到了湯姆是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不記仇恨的好孩子。他剛開始掃煙囪的時(shí)候是無憂無慮的孩子，之后變成了水孩子，整天在水里搗亂，后來沒有魚跟他玩兒了。仙女來了對他說“如果你再搗亂，就真的.沒有魚跟你玩兒了�！焙髞頊犯淖兞耍钟恤~跟他玩了，并且又找到了其他水孩子，也認(rèn)識了艾麗小老師，最后湯姆使格林姆也變好了。我要學(xué)習(xí)湯姆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的精神。
通過閱讀《水孩子》讓我懂得了要做誠實(shí)善良的孩子，和同學(xué)之間友好相處，有困難不逃避，勇敢地去面對。
水孩子讀后感 篇22
“水孩子”是一個(gè)很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個(gè)道理：武器更強(qiáng)大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。
故事的大致研究內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無父無母的孩子，他的老板也是十分具有惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了我們一個(gè)學(xué)生快樂的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒改。他只有通過一個(gè)沒有人去努力學(xué)習(xí)，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)這些種種問題困難和奇遇。還與他的.老板文化交流，讓他的老板需要走出社會罪惡的深淵，成為企業(yè)一個(gè)會包容理解他人，關(guān)心幫助他人的男子漢。
讀完這本書后，我真的為湯姆感到高興，因?yàn)樽詈笏x擇了寬容和愛。同時(shí)，我也非常欽佩湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的分歧，和一個(gè)朋友吵了一架，他和我的另一個(gè)知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結(jié)果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然后砰！
后來，我的朋友遇到困難時(shí)，轉(zhuǎn)向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我?guī)湍�，和折斷。正�?dāng)我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經(jīng)虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎？最后，我選擇了去幫助他。并說明理由誰知己。從那時(shí)起，我們有三個(gè)比以前更友好！
寬容可以使得我們從前人們經(jīng)常進(jìn)行虐待小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個(gè)包容，是――愛！
水孩子讀后感 篇23
在一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽帶我到新華書店買了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因?yàn)樗焯觳幌茨�，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所以變得很黑。現(xiàn)在我給大家講一下這個(gè)故事的大概內(nèi)容吧！
掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的'虐待。一天，他路途中遇見了以普通婦女出現(xiàn)的仙女，在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨(dú)自在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛捉弄人，不愛洗臉等等，但是后來成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》這本書詼諧幽默，想象力生動(dòng)奇特，讀來妙趣橫生。這本書告訴我們要愛清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長大后才能成博聞廣識，心胸寬闊的人。
水孩子讀后感 篇24
在這個(gè)假期我讀完了一本叫《水孩子》的書，剛開始我不是很喜歡湯姆，湯姆從小就失去父母，沒有接受過教育，所以只能跟著格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒有好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生、自私、撒謊、臟。
一次，湯姆在清理煙囪的時(shí)候迷了路，誤闖進(jìn)了艾莉小姐的家。別人誤會他是小偷，湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以后的湯姆不知不覺的走到了凡古，受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個(gè)池塘里面洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)干凈的“水孩子”，他感受到了自由是一件多么快活的事情。但是，他的壞習(xí)慣還仍舊在“毒火攻心”，湯姆在河里經(jīng)常捉弄小魚小蝦，騎著大鯨魚在水里搞破壞。他登上仙人島之后，仙人對他說：你得一個(gè)人去，用你的眼睛看，用你的鼻子去聞，意思是說:“當(dāng)你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學(xué)怎樣做好一個(gè)人，當(dāng)你光著身子回到你原來生活的`地方聞到原來聞到的新鮮空氣你會知道該做一個(gè)怎樣的人�！庇谑�，湯姆在仙女的指導(dǎo)下慢慢的變成了一個(gè)講衛(wèi)生、聽話、懂事的水孩子，海里的小魚、小蝦都開始和湯姆玩了，仙女們也越來越喜歡他，湯姆得到了大家的支持和信任，成為了仙女們最信懶的水孩子。
水孩子讀后感 篇25
《水孩子》這本書是由英國作家查爾斯·金斯利所著。這是一本有關(guān)兒童成長的書籍，講述的是一個(gè)無父母、從小就跟著師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的人，最終成為一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的男子漢的.故事;這是一本有關(guān)精靈幻想的書籍，書中有很多關(guān)于水里的可愛精靈的描寫;這也是一本有關(guān)兒童教育、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)意義的書籍，書中不是透露出作者倡導(dǎo)關(guān)愛兒童內(nèi)心世界、付出才有回報(bào)的觀點(diǎn);
我通過讀這本書了解到了勞動(dòng)的意義，了解到了關(guān)心別人、愛護(hù)別人的道理，有些事情哪怕是自己不愿意做的事，但是只要有意義，就應(yīng)該去幫助別人。同時(shí)，也讓自己知道了做人要有好的品質(zhì)。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
這本書有很多好的詞句如：首屈一指、濁者自濁，清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚(yáng)、無可奈何、浩瀚無邊、躁動(dòng)不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閑事、無憂無慮、迄今為止、驅(qū)云散霧、驚弓之鳥、費(fèi)了九牛二虎之力、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚等等等等。
這本書好的佳句極多如：這位仙女太漂亮了，簡直無法用言語來形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂。她喜歡孩子們，孩子們也喜歡她。
水孩子讀后感 篇26
前兩天我讀了水孩子的故事，這本書主要講的是：水孩子湯姆原來是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛麗小姐的臥室，被當(dāng)作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒過多久愛麗也來到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛麗的鼓勵(lì)下，決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲罰的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍遙國和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說一只白色的`小狗和美麗的海鷗......故事的最后湯姆成了一個(gè)正直、善良、勇敢的男孩，他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸汽機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。
水孩子讀后感 篇27
《水孩子》是英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫的一本著名童話，也是他的代表作，寫成于1863年。
故事的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，他沒有接受過教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時(shí)他自己也沾染上了不少惡習(xí)，如不講衛(wèi)生、自私、愛撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過程中遇到了仙女。在她的引導(dǎo)下，他來到了河邊，因失足落水而成為一個(gè)水孩子，開始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過程中，湯姆不斷地成長。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，并努力克服性格缺陷，學(xué)會了獨(dú)自面對艱難險(xiǎn)阻。憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來不愿去做的事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆，最終完成了水下使命，成為一個(gè)真正的男子漢。
我覺得《水孩子》真是一本充滿童趣的.書。它既幽默風(fēng)趣，又親切自然，吸引我一口氣就把它讀完了。同時(shí)，它還是一本富有智慧和幻想的書。它讓我開拓了視野，豐富了不少關(guān)于海洋生物的知識，使我明白了許多生活的道理，知道了我們應(yīng)該怎么做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》，我暗暗下定決心：一定要像水孩子湯姆那樣，愛清潔，行善事，同小伙伴友好相處。還要像作者所希望的那樣，學(xué)會先用自己的眼睛去觀察，再用自己的智慧去思考，克服困難，獨(dú)立地做事，健康而快樂地成長。
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