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《匆匆》讀后感匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《匆匆》讀后感1
今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時間來去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的.一天,我放學(xué)回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時間!熬瓦@樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書包的時候,才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒寫。正當(dāng)我去寫的時候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我!拔揖托瞧谝涣c整的時候去寫,寫完了,媽媽也起來了,就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到,我們總是埋怨時間不夠,其實,時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應(yīng)該知道時間就是生命,與其坐在那等時間,不如充分利用時間。
《匆匆》讀后感2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!睂ρ剑瑫r間不等人,但真正做到不讓時間”等”的,又有多少?
可能有同學(xué)問:“我們?yōu)槭裁匆湎r間?”因為時間是無情的,他不會因為任何人,任何事而停下他匆匆的`腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀;他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望;他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞;他不會因為……
時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學(xué)習(xí)中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學(xué)們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學(xué)習(xí)上來呢?
“寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖瑢W(xué)們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!
《匆匆》讀后感3
時間是匆匆的;時間是一分一秒都不能挽回的;時間是用金錢都買不到的。
字寫錯了,可以再寫一次。時間是過的.很快的,它是不能重新在來過的。不像電視劇那樣放了一遍,還可以放第二遍 。我們要珍惜時間。在有空的時候,我們得做一些有用的事情。時間是很寶貴的,它是用金錢也買不到的。在以前我也有過跟作者一樣的疑問,我們的時間為什么一去不復(fù)返呢。有很多事在生活中都可以重新來過,時間卻不可以重新來過。
讀了《匆匆》這篇文章。我從中懂得了,我們要珍惜時間。不要把這么寶貴的時間給浪費了。
《匆匆》讀后感4
我讀了朱自清《匆 匆》,覺得文章的句子很優(yōu)美,作者流露出對時間流逝的擔(dān)心。雖然我還小,但是我們也不能過分浪費時間,正如一句話所說:一寸光陰一寸金,寸金難賣寸光陰。讓我們一起和時間賽跑。請看精彩的片段:
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的'時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?........
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要走這一遭。
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》讀后感5
朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文,名字叫《匆匆》,令我深受啟發(fā)。
課文主要寫了:朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返,在過去的八千多日子里,作者想留住匆匆而過的時間,卻挽留不住。所以,作者在往后的日子里鼓勵自己,要發(fā)奮圖強(qiáng),不要虛度光陰。
如果說生命是海綿,那時間就是海綿里的水。只要去擠,總還是會有的。有些人,每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事,就會說:“煩死了,哪有時間,別打攪我!笨捎行┤四兀棵刻熳黾覄(wù)、看書,忙的不可開交,可當(dāng)別人有困難時,他總會積極的.去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同,一種沒有一點知識文化,也交不到一個知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還能結(jié)交到好朋友!
時間,對待每個人都很公平,你去爭取了,那你自然能成功。而你不去努力,就只能永遠(yuǎn)都是失敗者!
《匆匆》讀后感6
今天,老師教一篇課文,是朱自清寫的散文。
在這篇散文里,朱自清問一些問題:我們的'日子為什一去不復(fù)返呢?在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?……等等,都寫出朱自清對自己空度光陰,無所事事,一無成就,而感到無限的懊悔與惋惜,在這篇描寫世間的散文里,把時間比成針尖上的一滴水,比喻時間有腳,寫出時間匆匆流逝的飛快,還有描寫時間的名言呢:光陰易逝,豈容我待?時間是無音的銼刀!
珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯,如果你拋棄時間,時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲!
《匆匆》讀后感7
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時,也不免感概萬分.我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸.我想,上課時認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的`主人.所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
《匆匆》讀后感8
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說:“去的盡管去了,來的.盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道:“初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到頭,時光逝去無影蹤!
我,亦或是周圍的人,都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路,但是這樣匆匆地要去干什么呢?又會遇見些什么呢?我們都不知道?
時間匆匆地流走,我們匆匆地趕路,。我們無暇停下腳步欣賞美景,也無法要回過去的時光。一切都是如此匆匆;▋捍掖揖`放春季,又匆匆凋謝,楓葉匆匆染紅秋季,又匆匆飄落,雪花匆匆飛灑冬季,又匆匆融化。
我們從未駐足,或是根本停不下來。
煙花因為黑夜才燦爛,梅花因為寒冷而孤傲。那么,人生是否因為匆匆而美麗、值得珍惜呢?
不知道,也許吧。
《匆匆》讀后感9
“百年明日能幾何?請君聽我明日歌。”一百年里能有幾個明天呢?
《匆匆》給我的印象是清秀雋永:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!苯o我的印象是純樸簡練:“洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去……”他給予我的聯(lián)想是溜走的日子和昔日的童年。
“太陽他有腳啊……”確實,時光不是你想留就能留住的!或許你現(xiàn)在后悔莫及,或許嘆息,或許遺憾,或許惋惜,但我想時光老人不會因為你的后悔而倒帶!
太陽落了,有再升的時候;燈光滅了,有再亮的時候;云朵散了,有再聚的時候。如果不把明天當(dāng)做一個新的`爆發(fā)點,就算給你無數(shù)個明天也無濟(jì)于事了!
我想作者嘆息的不僅僅是時間的流逝,也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床,像強(qiáng)力膠黏住了身子,可我在床上的一分一秒都是在與時光老人周旋!
“愿時光匆匆流去我只在乎你”,但愿吧,時間能讓每個人都在乎!
《匆匆》讀后感10
我默默里算著,八千多日子已從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的.流里,沒有聲音,也沒有影子。
今天老師,帶著我們上完了匆匆這篇課文,我覺得這篇文章,寫的非常好,通過作者的生活,從側(cè)面展示出了時間很緊張,要珍惜時間,這篇課文還用了許多擬人句,問句,排比句,在文章里時間被比喻成一個淘氣的小孩子,作者能還能看得見時間。還首尾呼應(yīng),這篇課文作者問了我們一個,很值得思考的問題,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?這個問題告訴我們時間是有限的,不能去浪費時間,要干一些有意義的事,虛度光陰,俗話說得好,你拋棄了時間,時間也會拋棄你。
在此我呼吁大家,珍惜時光,做一些有意義的事,造福我們的子孫后代,讓他們生活在,藍(lán)天白云之下!
《匆匆》讀后感11
對愛惜時間的人而言,時間過得非常地飛快,所以他們會在最短的時間內(nèi)以最高的效率去完成工作、學(xué)習(xí)任務(wù)?墒菍τ诓粣巯r間的人來講,時間過去就過去了,沒有一點用處。
以前,我也不愛惜時間。在寫作業(yè)的時候,我非常磨蹭,就連拿出一個作業(yè)本也需要一分鐘。而寫作業(yè)的時間就不用說了,少的.要半個小時,多的要用一個小時左右。久而久之,我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣。所以在上英語班的時候,幾乎每次都遲到。自從我讀了朱自清的《匆匆》之后,我不禁羞愧不已:朱自清爺爺恨不得把一分鐘掰成兩半來用,可是我卻不知時間的短暫,隨便浪費時間。
從此以后,我再也不敢浪費時間了。因為我知道,浪費時間就浪費生命。古往今來,人們一直認(rèn)為時間的短暫,時間流逝得迅速,我又何嘗不是呢?時間是非常寶貴的,我要好好利用時間,做好我該做的事。
時間很寶貴,也很短暫。但是只要我們珍惜時間,緊緊地抓住時間,就能擠出更多的時間。
《匆匆》讀后感12
學(xué)習(xí)過《匆匆》這一課后,讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時間感到無奈和惋惜,并對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這里讓我感受到了時間是抓不住的,不是像植物,還能重生。
“過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了,作者對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
岳飛說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!濒斞敢舱f過:“哪有天才,我只不過把別人喝咖啡的時間都用在了工作上!
不知不覺,我已走過小學(xué)六年,即將畢業(yè)的.我,不禁捫心自問:這六年里,我都學(xué)會了什么,我給我的童年生活留下了些什么?今天,學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感受到了時間的重要性!我一定要珍惜時間!
《匆匆》讀后感13
《匆匆》細(xì)膩刻化了時間流逝的蹤跡和作者內(nèi)心對時間流逝的無奈和無限的惋惜,以及對自己在已逝八十多日子里無所大的成就的自責(zé)。
是。」怅幩萍,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是十分有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出無限的絢麗多彩呢?答案只有一個,就是珍惜時間,不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。
轉(zhuǎn)眼之間,我從一個咿呀學(xué)語的三歲小毛孩,到現(xiàn)在即將步入初中的小學(xué)生,在這11年里我又做過什么呢,只是玩罷了,朱自清這樣一位學(xué)者還認(rèn)為自己無所成就,更何況是小小的.我了,每天只是總想著玩,從來沒有想過要干些什么正經(jīng)事,也沒有想要做些什么大事,小到家庭、班級,大到國家,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),不浪費一分一秒,不能向《匆匆》里說的一樣“我赤裸裸的來到這個世界也將赤裸裸的回去罷了。”
陶淵明曾經(jīng)說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!币虼宋覀円欢ㄒ湎r間,奮發(fā)向上。
《匆匆》讀后感14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,時光匆匆。
讀了這一課,我明白了:人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢?答案只有一個,那就是——珍惜時間。不惜寸今日,必留遺憾與明天。每個人都應(yīng)該珍惜時間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展王未來才會充滿信心,才會在人生的'道路上取的一個又一個成功。
就像朱熹寫的“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!痹谛〉臅r候什么都沒學(xué)會,就到了老,一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》,不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿荒廢光陰嗎?
《匆匆》讀后感15
我相信大家都知道,時間是一去不復(fù)返的,也不可能會輪回的。
匆匆這篇課文講的是作者朱自清對時光流逝的無奈和惋惜之情,警示人們時間是寶貴的,要珍惜時間,努力上進(jìn)。
富蘭克林說過:你熱愛生命嗎?那就珍惜時間吧,因為時間是組成生命的材料。這足以說明時間的重要性。拋棄今天的人不會有明天,而昨天,不過是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱,就要做有意義的事情,不要虛度光陰。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的'每一分一秒。記住,時間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有擠。時間是一去不復(fù)返的,珍惜時間,就是珍惜生命。
時間如生命一樣寶貴。
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